數學教師工作總結大綱
著名作家冰心老人曾經說過這樣一句話:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機。”
今天,我們選擇了教育,選擇了天下最光輝偉大的事業,作為教育 工作者,我們不單單是“致以傳道受業解惑也。”更重要是要有一顆愛心,愛事業,愛學生。我們用愛的藝術,去啟發,溫暖每一個學生,使其掌握學習的本領,培養學生的興趣,獲得無窮智慧。從而達到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的學習效果。
細細回味,我在教育戰線上已經度過二十四個春秋。在這漫漫的長河中,曾微笑過,哭泣過,彷徨過。一路走來,可謂是酸甜苦辣。但是,在不斷地總結和反思中,找到了屬於自己的寶典-----那就是充滿愛心。一切因愛而生,一切從愛出發。我有責任和義務傳授學生知識,但更要培養他們做一個道德高尚,品行端正的人。當我懷揣愛生如子的心,和他們在一起時,我就感到無比的輕鬆和快樂,當他們不經意違 犯紀律時,我會誠懇地指出;當他們的學習遇到困難時,我會耐心地給予幫助;當他們情緒低落時,我會用溫暖如春的語言去鼓勵;當他們身體稍有不適時,我會以慈母般的去關愛;當他們有了成績高興之時,我會用更新的目標去要求。在與學生的接觸的每一天,每一刻,我都會把我的愛鑲嵌在他們的舉手投足間,鑲嵌在他們一顰一笑中,滋潤在他們幼小的心靈裡。
愛的力量是無窮的,愛的力量是偉大的。當我用愛心徵得學生家長的認可時,當我用愛心換來學生優異成績時,我才真正體會到“教師”二字的豐富內涵,才真正體驗到“教師;二字的責任和擔當。我想:只要為學生傾注愛心,為事業投入感情,那你就會事業有成,桃李滿天下。
記得十餘年前,我應聘到博倫學校擔任數學教師。博倫 屬於補習學校。與以往的教學理念,教學模式都發生了變化,為了儘快進入角色,勝任工作。我一切都要從頭開始,在不斷適應新的教學環境的同時,還要提高教育教學水平。我深知,要給學生一杯水,自己就要有一桶水,只有自己的業務水平提高了,才能不斷地提高教學質量。為此,我堅持苦練教學基本功,虛心向老教師學習,不斷更新教學方式方法,從到博倫任教伊始,我就本著“上好每一節課,教好每一個學生 ”做到誨人不倦,孜孜以求。為了讓我的學生在課堂上坐得住,學的好,記得牢,出成績。我充分利用學生喜聞樂見的形式展示數學知識的魅力,激發他們學習 的積極性。在課堂上,我針對國小生好動 ,好奇 ,好強的心理特徵,採用了創活情境激趣,課堂表演激趣,遊戲互動激趣,競賽爭先激趣等多種愉快教學方法,激發學生的學習熱情和內在的學習動力。增強學生的合作互動意識,使學生在自主探究中求知,在合作研究中求索。在教學中,我充分尊重學生的個性特徵,運用合理有效的教學方法,用自己的智慧和情感去教育啟發學生,以心靈感受心靈,以情感贏得情感,讓學生在尊重和肯定中受到鍛鍊,得到發展,取得成績。
回顧十餘年的博倫路,充滿了陽光,也充滿了希望,更重要的是,用一顆愛心對待工作和學生,用一顆愛心贏得了諸多學生以及家長的關注和信任。使學生到博倫都有新的提高,新的進步。
實踐,使我體會到:做為一名教師,必須具備的就是職業道德。不但要有道德意識的自覺性,道德行為的示範性以及道德結果的深遠性。還要通過自己的行為對學生的言傳身教,潛移默化的影響整個社會。只有這樣,才能對得起“太陽底下最光輝的事業,”才能稱得上是“人類靈魂的工程師”。
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