2022元宵節主題活動個人總結（精選15篇）

2022元宵節主題活動個人總結 篇1

元宵佳節是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月14日我們世紀星幼兒園裡喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動。

在教室裡教師向大家介紹了元宵節的來歷，讓孩子們更近一步的瞭解我們的傳統節日元宵節，在元宵節特殊的日子裡，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

上午，老師們介紹元宵湯圓的製作材料和方法，並讓孩子親手搓湯圓。下午，老師們帶領孩子們提著自己和爸爸媽媽製作的元宵燈或者購買的燈籠集體到安海公園進行遊園活動。大家在公園遊玩、照相，整個公園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到：我們應儘量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻?體會到快樂在自己身邊。

這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日後的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式。相信以後的活動將會越辦越好。

2022元宵節主題活動個人總結 篇2

為增加村濃濃的元宵節氛圍，承襲和發揚中華傳統文化，於元宵節開展“元宵佳節歡暢渡，張燈結綵花擁簇”慶元宵猜燈謎運動。

運動當天，村民們就陸陸續續的來了，因為連日來的陰雨天，我們把運動場地挪到了室內。不過這樣也招架不住村子民們的熱情，不一會功夫，運動室內已經擠滿了人，男的、女的、老的、小的都在猜，這裡觀觀，那個瞧瞧。有些年紀輕的，腦筋一轉就已經猜出來了;還有一些這個猜不出就去瞧瞧那個。燈謎的形式多種多樣，有猜字謎，有腦筋急轉彎的，有打一成語的，現場運動排場熱鬧不凡，氛圍活潑，各人都介入到了運動中。首先答對的已經去領取獎品了，沒一會功夫，150餘條的燈謎已經被一搶而空，猜對的都在期待領取獎品。一袋小小的湯圓，卻獲得了大大的滿足。

通過此次運動，不僅活潑了村子內的節日氛圍，富厚了村子民們的業餘文化生活，增強了對傳統文化的認識，傳承中華民族的傳統文化意義，讓村子產生了濃濃的元宵氣氛。

2022元宵節主題活動個人總結 篇3

春節、元宵節是我國最重要的兩個傳統節日，最能體現我國傳統文化精神。為了充分抓住這兩個節日契機，進一步加強未成年人思想道德建設，我校認真貫徹落實上級《關於在春節元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》，活躍節日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及觀看活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節日—春節、元宵節”主題活動，現總結如下：

一、加強領導，廣泛發動

接上級通知後，我校結合學校實際，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。告知家長朋友們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀和傳統美德的教育。限度的發揮了學生的自主性和家長的支援力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。從開學初學生各方面的資訊反饋，可以看出大部分家長還是很支援我們這項活動的。

二、形式多樣，內容豐富

1.學生通過上網或民間收集，深入瞭解我國民間的“年”、“春節、元宵節”的來歷、風俗等知識。3—6年級學生完成“我們的節日—春節、元宵節”手抄報。各班積極上交手抄報，手抄報精緻規範，內容豐富。

2.“美在家庭，美在社群”環保行動。學生們與家長一道進行了過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學在清掃衛生時家長還進了留影。

3.拜大年活動：向師長、朋友傳送電子賀卡或簡訊拜年，表達感恩之情，用無紙低碳方式互致新春祝福。

三、反饋收集，及時總結

開學第一天，學校就及時收集了學生製作的感恩卡片、手抄報和感恩祝福語等，週二下午第一節各班開展雙節活動交流展示主題隊會。

此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今後我們要繼續做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。

2022元宵節主題活動個人總結 篇4

元宵節是我們中國傳統的節日，為了讓學生了解元宵節主要的風俗習慣，體驗元宵節的熱鬧。我們設計了慶元宵班級活動，通過“談話、搓元宵、吃元宵”等形式來了解風俗，並從活動中感受自己動手做元宵、嘗元宵的快樂。

利用了家庭資源，孩子們對於節日的知識也就相應的豐富了，在談話環節中的參與性就增強了，孩子們間的交流也就自然而然的表現出來，在這種寬鬆的談話氛圍中，孩子們有了想說、要說、敢說的語言環境。在這個過程中，我也及時有意識地提醒他們注意語言表達的連貫性、完整性，從而也促使他們口語表達能力得到進一步的提高。

最快樂的是孩子們動手搓元宵、嘗元宵的活動，孩子們洗乾淨小手安靜的等待著活動的開始，在活動中，孩子們看到老師像變魔術一樣把糯米粉變成了麵糰，再搓成小圓子，一個個都情不自禁地鼓起掌來，同時也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。瞧!他們一個個搓得多認真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點也不比我們成人差。

在品嚐元宵時，孩子們在你一口，我一口，津津有味的品嚐著自己製作的湯圓，在收穫中體驗與同伴一起做湯圓、吃湯圓的快樂。製作活動結束後，我們還進行了簡短的談話、交流活動，由於剛嘗試過做湯圓，孩子的記憶還是很深的，所以孩子說的很多，覺得麵粉弄在臉上、地上和桌子上很開心。的確，玩是孩子的天性。

接著就是做湯圓的環節，孩子們各抒己見，在製作步驟方法上也有了更進一步的認識，很多小朋友都說：老師，我們到下次再做吧，”孩子們還沉浸在那圓溜溜、香噴噴的湯圓裡哪!“快樂的元宵節”這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。如果活動內容再豐富點(圖片、材料的收集、背景音樂的提供等)效果會更理想的。

2022元宵節主題活動個人總結 篇5

我校根據學校實際情況，積極組織學生在家長的協助和參與下開展“我們的節日·春節、元宵節”主題實踐活動和讀書活動。現總結如下：

一、精心組織，立足實際

我校領導小組根據檔案通知，經過認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗_寧”主題實踐活動等內容的活動方案，內容包括“節日祝福”、“文化薰陶”、“快樂實踐”等大的專案，整合設計成分年級段、內容豐富的《_年“我們的節日.春節、元宵”主題活動寒假德育活動作業》，發放到所有學生手中，引導學生在假期踐行活動。

二、形式多樣，內容豐富

1.表達祝福與心願，感受節日氛圍。

春節，是中國人喜慶團圓的節日，是人們寄託美好願望的日子。我校組織學生在節日春節、元宵期間設計的節日祝福語，寫於“德育作業”中，並在與家人走親訪友拜年時靈活表達節日的祝福，培養了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

另外，同學們還通過製作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節日的喜愛。中高年級學生根據春節、元宵民俗文化等製作“春節、元宵節”節日小報。通過多種表達祝福與願望的形式，同學們學會感人、學會與人交往，感受了濃重的節日氛圍。

2.走近民風民俗，感受民俗文化。

為了讓學生感受春節傳統文化的薰陶，為了讓高年級學生更好地繪製內容豐富、畫面精美的手抄報。我校“我們的節日、春節元宵節”寒假德育作業要求學生們在假期中至少讀一本有關中華傳統文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創作春節的對聯;在春節走親訪友時蒐集精彩的春聯、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯摘錄下來，學生從實踐中感受到了春節的文化內蘊。

2022元宵節主題活動個人總結 篇6

據街道關於開展元宵主題活動要求，我社群立足為社群居民營造幸福、祥和的節日氣氛，組織社群工作人員以及黨員代表，積極開展活動，豐富社群居民精神文化生活，給廣大群眾帶來了一個溫暖、平安、和諧與快樂的春節。

一、精心組織，抓思路，出策劃

我社群從思路和組織上著手，做到兩節期間群眾性文化活動組織有保障、安排有活動。一是成立文化領導小組。由社群書記牽頭，負責活動總體組織策劃，相關成員負責分管領域，責任到人，層層落實。二是搞好社群文藝匯演策劃工作。抓好社群文藝隊的排練。三是設定評獎委員會，對於參與比賽和演出的居民頒發小獎品。

二、大力落實，抓專案，出成果

1、社群迎春趣味運動會。我社群在社群小廣場，舉辦了社群迎春趣味運動會活動，通過頂氣球，乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽專案，進一步增強了社群居民之間的感情，加強了鄰里之間團結，更好地陶冶情操，促進身心健康，以強健體魄，為社群和諧發展創造了良好的氛圍。

2、開展了迎春文藝大聯歡活動，為豐富節日期間社群群眾文化活動，營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍，我社群組織了社群居民開展了“我們的節日”迎春文藝大聯歡活動，社群居民載歌載舞與社群孤寡老人、殘疾人、低保戶迎接新年的到來。此次活動形式多樣，節目精彩紛呈，有獨唱、詩朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節目。儘管天氣寒冷，大家還是激情四射，為寒冬中的社群帶來了不少溫暖。

3、開展了春節大聯歡棋藝書畫大比拼。開展了春節大聯歡棋藝書畫大比拼活動，本次活動分為象棋比賽和寫春聯兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加，最小年齡為9歲，年齡56歲。比賽過程中，每位參賽者都全神貫注，不但比棋技，還比心理戰，比賽共設前四名作為獎勵。

我社群組織了書法愛好者寫春聯活動，為眾多熱衷於書法的居民提供了一次展示自我才華的機會和平臺，並將寫的好的春聯送給孤寡老人，低保戶，體現了年節大家同樂的喜慶。

4、“慶元宵猜燈謎”活動。為迎接一年一度元宵佳節的到來，社群舉辦的“社群燈謎鬧元宵”活動數百道燈謎吸引了社群廣大居民的踴躍參與，社群孤寡老人、殘疾人、低保戶大家一起參與進來，為社群居民增添了不少節日氛圍，同時也讓他們過一個舒心、溫暖的傳統節日。

2022元宵節主題活動個人總結 篇7

我社群立足為社群居民營造幸福、祥和的節日氣氛，組織社群工作人員以及黨員代表，積極開展活動，豐富社群居民精神文化生活，給廣大群眾帶來了一個溫暖、平安、和諧與快樂的春節。

一、精心組織，抓思路，出策劃

我社群從思路和組織上著手，做到兩節期間群眾性文化活動組織有保障、安排有活動。一是成立文化領導小組。由社群書記牽頭，負責活動總體組織策劃，相關成員負責分管領域，責任到人，層層落實。二是搞好社群文藝匯演策劃工作。抓好社群文藝隊的排練。三是設定評獎委員會，對於參與比賽和演出的居民頒發小獎品。

二、大力落實，抓專案，出成果

社群充分發動居民積極參與活動，做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。

一是社群迎春趣味運動會。我社群在社群小廣場，舉辦了社群迎春趣味運動會活動，通過頂氣球，乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽專案，進一步增強了社群居民之間的感情，加強了鄰里之間團結，更好地陶冶情操，促進身心健康，以強健體魄，為社群和諧發展創造了良好的氛圍。

二是開展了迎春文藝大聯歡活動，為豐富節日期間社群群眾文化活動，營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍，我社群組織了社群居民開展了“我們的節日”迎春文藝大聯歡活動，社群居民載歌載舞與社群孤寡老人、殘疾人、低保戶迎接新年的到來。此次活動形式多樣，節目精彩紛呈，有獨唱、詩朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節目。儘管天氣寒冷，大家還是激情四射，為寒冬中的社群帶來了不少溫暖。

三是開展了春節大聯歡棋藝書畫大比拼。開展了春節大聯歡棋藝書畫大比拼活動，本次活動分為象棋比賽和寫春聯兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加，最小年齡為9歲，年齡56歲。比賽過程中，每位參賽者都全神貫注，不但比棋技，還比心理戰，比賽共設前四名作為獎勵。我社群組織了書法愛好者寫春聯活動，為眾多熱衷於書法的居民提供了一次展示自我才華的機會和平臺，並將寫的好的春聯送給孤寡老人，低保戶，體現了年節大家同樂的喜慶。

四是“慶元宵猜燈謎”活動。為迎接一年一度元宵佳節的到來，社群舉辦的“社群燈謎鬧元宵”活動數百道燈謎吸引了社群廣大居民的踴躍參與，社群孤寡老人、殘疾人、低保戶大家一起參與進來，為社群居民增添了不少節日氛圍，同時也讓他們過一個舒心、溫暖的傳統節日。

2022元宵節主題活動個人總結 篇8

工會為了豐富職工的文化生活，使廣大職工度過一個祥和、文明、快樂、喜慶的元宵佳節，正月十五上午九時，在中隊操場開展了“喜迎元宵佳節，職工燈展猜謎”活動，現將本次活動總結如下：

一、大、中隊領導高度重視，基層工會準備、安排到位，是本次活動取得圓滿成功的關鍵

中隊通過召開多次中隊辦公會議和工會專題會議，對本次元宵節活動進行周密安排，主要突出展示我隊“十二五”輝煌成就，展示全隊幹部職工奮發進取的精神風貌，挖掘和展示成就宣傳提升隊伍形象為主題，以組織開展“喜迎元宵佳節，職工燈展猜謎”活動為契機，把穩定人心、凝聚人心、鼓舞士氣作為中隊的一項重要工作來抓，通過精心準備，合理安排，2月24日上午，9時00分，中隊大院彩燈高懸，彩旗飄揚，大、中隊幹部職工，到達活動現場。中隊工會主席，對本次活動的獎項設定及猜燈謎和兌換獎品的規則進行說明後，並宣佈本次活動開始，參加本次活動的職工、家屬共有30餘人，參賽燈籠的達到26個，50多條融知識性、趣味性為一體的燈謎，吸引了廣大職工家屬前來競猜。他們有的對著一個燈謎苦思冥想;有的幾個人聚在一起，你一言我一語幫著解謎;有的為自己猜出燈謎高興得手舞足蹈，高興地去領獎品，大院成了一片歡樂地海洋。最後通過中隊對本次燈展進行評選，本次“喜迎元宵佳節，職工燈展猜謎”活動，在歡快的氛圍中結束，為全體職工、家屬，送上了新年之後的又一道文化大餐，大大的豐富職工文化生活。

二、本次活動存在的不足：

1、工會，活動安排不夠詳細，活動氛圍不夠熱鬧。

2、本次燈展的燈籠製作，工藝粗糙，主題、特色不夠鮮明，觀賞性較差。

3、中隊安排較早，通知儀表站及後勤人員比較晚，從燈展數量及質量方面跟不上往年。

以上是本次元宵節活動的總結，通過總結，我們發現還存在許多問題，在今後的工作和舉辦活動中，要加以改正並提高，不斷豐富職工的業餘文化生活。

2022元宵節主題活動個人總結 篇9

為了活躍元宵節氣氛，豐富全院職工精神化生活，2月28日下午，在__市中醫院院長的精心部署下，該院組織了形式多樣的元宵節體活動，喜迎元宵佳節，全院幹部職工積極參與，現場氣氛一片火熱。

元宵節代表性的化活動莫過於猜燈謎，這是中國獨有的富有民族風格的一種傳統民俗娛活動形式，是從古代流傳至今的特色活動。除了猜燈謎，三人四足賽跑、跳繩、搶凳子、矇眼摸福、象棋比賽、五子棋比賽、拔河比賽等各色各樣的活動也如火如荼的進行著，其中最為火爆的當屬拔河比賽，各個科室代表隊摩拳擦掌，隨著一聲哨響，號子聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏，場上參賽人員為了各自榮譽奮勇拼搏，場下同事為他們的勇士吶喊助威，經過11輪的難解難分的激烈角逐，一二三名脫穎而出。不僅是拔河比賽，其他各項活動大家也踴躍報名，積極參與，活動現場氣氛熱烈，充滿歡聲笑語。

本次元宵節活動弘揚了中華民族優秀傳統化，豐富了全院職工的精神化生活，增強了職工的向心力、凝聚力和戰鬥力，營造了良好的化氣氛，讓廣大幹部職工度過了一個溫馨、愉悅、輕鬆的元宵佳節。

2022元宵節主題活動個人總結 篇10

象湖園社群根據上級文明辦《關於在元宵節期間廣泛開展“我們的節日”主題活動的通知》的工作部署，結合我社群實際，開展了一系列豐富多彩的活動，收到了良好的成效，現將本次活動總結如下：

一、認真組織，精心安排

為了開展好“我們的節日”主題活動，社群制定“元宵節”活動方案，對開展“我們的節日”主題活動進行具體安排認真落實，活動時間、地點、內容、形式等。通過貼近實際、貼近生活、貼近群眾的活動形式，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

依託社群現有的宣傳陣地，利用宣傳欄、黑板報等宣傳教育資源，以群眾喜聞樂見的形式，對“我們的節日”活動進行宣傳，努力營造有利於活動順利開展的濃厚輿論氛圍，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

三、紮實開展，成效顯著

社群圍繞辭舊迎新、和諧平安、敬老愛老的節日主題，以弘揚傳統、傳承文明為主線，開展群眾性節慶文化活動，著力深化關愛幫扶和志願服務活動，讓群眾感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。

(一)群眾性文化活動形式多樣。以“我們的節日”為主題，堅持因地制宜，精心設計工作載體和活動形式，一是舉辦了一場熱鬧、喜慶、節儉的社群各界人士迎春茶會話，社群黨員代表、僑屬、民主黨派人士、居民代表30餘人歡聚一堂。會議在歡聲笑語、喜慶祥和的氣氛中進行，到會成員暢談參與社群建設服務的感受和收穫，共敘和諧情誼;二是充分整合社會資源的，與區文化館攜手在三店西路舉辦了一場深受居民百姓歡迎。

(二)關愛幫扶活動覆蓋廣泛。春節前夕，市委、市政府、區委、區政府各級領導分別走訪慰問轄區黨員、下崗職工、殘疾人、貧困家庭等41戶，送去糧、油等春節慰問品及慰問金，共計慰問金額近萬元，為他們送去黨和政府的關懷。

(三)志願服務活動主題鮮明。結合開展“我們的節日”主題志願服務活動，廣泛發動轄區單位、群眾參加社會志願服務活動，傳播文明社會風尚。社群攜手國電豐城發電廠退休管理辦，組織志願者為區福利院的高齡、孤寡老人送溫暖。為老人們理髮、刮鬍子、剪指甲、做康復理療、唱歌、聊天等，還為19名孤老、1名百歲老人，每人送上了一簍金桔和一盒蛋糕，祝他們新年快樂、健康長壽;在元宵節前夕，積極開展“送平安”活動志願服務，通過板報、上門入戶等形式，宣傳文明安全燃放煙花爆竹知識，勸導不文明燃放行為，進一步提高居民公共安全意識。

通過形式多樣群眾性節慶文化活動，豐富了居民的文化生活，提高了文化品味，營造了社群節日的氛圍，使社群在紅紅火火、歡歌笑語、愉快、祥和中迎春、慶春、鬧春。

2022元宵節主題活動個人總結 篇11

在20--年春節和元宵節期間，為貫徹落實縣教體局、縣文明辦有關通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，由於領導重視，周密部署，積極活動，取得了較好的成績。現將有關工作開展情況總結如下。

一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀文化傳統

春節、元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色，我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。

1、創編“節日小報”。結合“春節和元宵節”主題，開展了傳統節日主題教育活動，結合寒假社會實踐，引導全校學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，並辦出“節日小報”，對學生的作品進行了展評。

2、開展公益活動。組織學生積極參加社群清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造了喜慶祥和的節日氛圍。

3、開展春節送溫暖活動。在寒假期間，學校領導組織教師代表慰問家庭經濟困難學生、留守兒童、離退休困難職工等，並送上慰問金，向他們送去了新春的祝福。

4、參加春節文娛活動。我校組織學生參加了新春聯歡，豐富了學

生的節日文化生活，增強了學生對民族傳統節日的喜愛，加深了學生對我國民族傳統節日的理解。

二、主要做法

1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍。

春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，我校將“我們的節日——春節、元宵節”主題實踐活動寫入《寒假告家長書》中，要求家長積極引導學生了解春節傳統習俗、豐富春季文化內涵宣傳，增進學生對傳統文化的瞭解，營造濃厚的節日氛圍。

2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。各我校結合自身實踐情況，順利完成了本次主題實踐活動。

3、收整合果，集中表彰。學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交到教導處，由教導處進行統一的評選，並組織部分學生對參展優秀作品進行評獎，集中表彰。

通過本次主題實踐活動，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

2022元宵節主題活動個人總結 篇12

賞花燈、鬧元宵是中國的傳統習俗。作為海寧人，對於燈綵的喜愛更是溢於言表。“鬧元宵”民俗文化(踩街)活動在南關廂啟動，不少市民吃過晚飯，早早地來到了這裡。

當天的南關廂顯得格外熱鬧，人頭攢動，只能緩緩隨著人群向裡走去。來到廣場上，“鬧元宵”民俗文化(踩街)活動正式開始了。

鑼鼓聲響起，舞龍舞獅隊踩著節奏跑了過來，龍騰獅舞，在觀眾的喝彩聲中生動形象地演繹了龍獅的威武之氣，真是氣勢恢巨集。接下來，十幾人的腰鼓隊也敲打起來了。別以為腰鼓很簡單，要跟上節奏可是需要兩隻手同時打鼓，還要配上腳步和身體動作。觀眾都沉浸在清脆的鼓聲中，不自覺地拿出手機按下快門。此時，音樂切換，配合柔美的舞蹈，花燈舞將現場幻化成了一片燈的海洋。

細心的觀眾會發現，在一旁有一盞採蓮船燈，裡面坐了一男一女兩個寶寶。原來這是硤石燈綵的獨有形式，採蓮寶寶坐鎮採蓮船已經傳承了數百年，兩個寶寶分坐採蓮船的船頭和船艄，金童玉女，非常可愛。

2022元宵節主題活動個人總結 篇13

2月14日，上外尚陽學校內張燈結綵，全校師生和家校綜合治理委員會的全體家長們身穿大紅色的節日盛裝，一起熱熱鬧鬧地慶祝元宵紅孩兒節。

本次的元宵慶祝活動以“民俗文化進尚陽福娃納福鬧元宵”為主題。將民族文化、春節民間傳統習俗融進節慶教育以此為載體，根植民族情懷，傳承中華優秀傳統。

元宵慶祝活動中，各年級都展示了富有民族特色的傳統專案。一年級划龍舟、二年級自制花燈自編燈謎、三年級打腰鼓、四年級搖花船。各年級在寒假裡就對相應的專案進行了道具的準備和展示的設計，今天的展示可以說是精彩紛呈，年味十足。

今年是虎年，在今天的元宵慶祝活動中，學校還迎來了兩位特殊的客人—兩位虎王，其中一位虎王就是由席璐校長親自扮演的。虎王一進會場立刻引起了全場的轟動，席校長在元宵祝福後給全場的紅孩兒們分發了金幣，並祝願大家學習進步，在新學期收穫連連。

在全場的互動爭章環節，四個年級隊員相互參與，彼此考章。大家爭著回答民俗問題、猜一猜趣味燈謎、學著做一做、比一比，在參與互動中瞭解民俗民風、感受民俗民情。

每年的元宵活動是學校根植民族文化的傳統專案，也是將校本節慶手冊和活動實踐相互融合的有效嘗試，尚陽在拓展學生國際視野的同時同樣重視傳統文化的傳承，以此培養學生的現代風尚和民族情懷。

2022元宵節主題活動個人總結 篇14

為貫徹落實宜教體通知13號《關於做好“元宵節”主題教育活動的通知》精神，發揮民族傳統節日的思想薰陶和文化教育功能，豐富民族傳統節日文化內涵，培育特色鮮明、氣氛濃郁的節日文化。根據教體局要求，我校圍繞“我們的節日春節、元宵節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我校組織的“我們的節日春節元宵節”主題實踐活動總結如下：

一、高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開團支部、德育室、少先隊會議，對活動進行總體部署，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明建立工作。

二、精心策劃，豐富內容

中國人民的傳統節日—春節、元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的色。我校圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下三項工作：

1、尋找民俗經典活動。利用寒假期間，讓學生圍繞春節、元宵節文化內涵，通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等開展。

2、開展社群公益活動。組織學生積極參加社群清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

3、主題寒假作業活動。讓學生認真記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵。

2022元宵節主題活動個人總結 篇15

紅紅的春聯、紅紅的中國結、劈劈啪啪的紅鞭炮„„營造了一個紅紅火火的年、熱熱鬧鬧的節。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈„„無疑是童年裡最快樂的節日。在新的一年剛開始之際，我園特邀請家長和孩子們一起在園內同慶——“元宵”這個中國傳統佳節，為了讓孩子能更多的感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現中國人對傳統民間習俗的瞭解，同時能體驗與父母在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感，我們舉辦了這次《遊園活動》元宵親子同樂活動，在這個活動中整個校園、每個活動室都被佈置的喜氣洋洋，大大的中國結、各種各樣的燈籠(幼兒和家長利用廢舊材料自制)、歡快地音樂„„讓你在不知不覺中就沉浸到“元宵”的快樂氛圍之中。以下是本次元宵節活動的總結：

一、活動的主題突出、計劃詳細

本次元宵節遊鑫園小區活動是一次創新，體現了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，託班的弟弟妹妹坐在裡面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的遊鑫園小區，家長則跟在後面一同遊小區，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那麼多的孩子、那麼多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在鑫園小區裡的人們一同感受了元宵節的快樂。另外本次的活動計劃詳細，考慮周全，使得活動中，那麼多的家長和幼兒都井然有序進行活動。

二、團結一致、分工協作

這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉遊鑫園小區的路線，需要的材料能發動各班家長進行收集，為幼兒園開展此活動解決了後顧之憂，大家在遊小區的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。

三、活動促進了幼兒園的發展

這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人瞭解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業成長，讓每位老師都有計劃意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在遊小區的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。

四、不足之處

任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。

雖然有不足，但很開心，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支援與讚揚。我們也感受到：教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子參與、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。

這次元宵慶祝活動，以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關係，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也感受了大帶小的關愛。在日後的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內容，創新各個活動形式，相信以後的活動將會越辦越好。