關於中隊工作總結（通用18篇）

關於中隊工作總結 篇1

今年以來，中隊緊緊圍繞年初制定的全年工作目標任務，在鎮、局兩級黨委政府的大力支援關心下，以建立“全國衛生鎮”、建設“富裕、和諧、秀美的新西渚”為目標，堅持以“市民公僕、市容衛士、城管鐵軍”為建隊宗旨，堅持以文明執法、和諧執法、規範執法為出發點，堅持公平、公開、公正的執法理念，強化鎮容鎮貌和環境衛生整治，強化執法管理力度，強化隊伍作風紀律建設。真抓實幹，奮勇爭先，紮實開展了各項城管執法工作，城鎮綜合管理等各項保障工作取得了較好的成績。回顧全年工作，主要有以下幾個方面：

　　一、主要成績

1、環境衛生管理有新氣色

為打造西渚自然生態的優美環境，中隊十分注重“二支隊伍”的建設與管理，並實施捆綁式管理，做到互相監督互相協調。尤其在今年我鎮爭創全國衛生鎮的工作中，我中隊不甘落後，充分發揚捨我其誰的主人翁態度，在鎮黨委政府的統一部署下，中隊與環衛再動員、再貫徹，對“二線四點”的衛生工作掀起整治的新高潮。在實際工作中，中隊高度重視，勇於擔責，嚴格標準，迅速行動。一是排查問題，發放通知。組織全體同志對主幹沿線和檢查點進行問題排查，列出整改問題100多處，並主動向鎮領導彙報，形成政府通知發放到各店主、戶主、企事業單位，發出通知200餘份，並在規定時間內進行拆除修復、出新等。二是明確分工，責任到人。對點、線、面所需整改的`地方立即召開專題會議，並積極配合和服從鎮政府的統一安排，既抓環境又抓整治，使工作分工到人，責任到人，做到事事有人問，件件有人管理。中隊每天對張戴路、雲湖路主幹沿線不間斷巡查，對已粉刷出新的牆面嚴防亂塗寫、亂張貼，幷包幹到隊員負責，做到整一塊，亮一塊，保一塊。三是重點突出，整治到位。在鎮政府的具體安排下，中隊積極主動戰鬥在一線，並出謀劃策，拿出整改方案，尤其是對主幹公路兩側廠家、店主、戶主的廣告牌、路牌、亂堆放、亂吊掛、亂搭建及衛生死角，對殘牆斷壁、露天糞缸等影響鎮容鎮貌和有礙觀瞻的進行清理整改，做到拆除一批、清理一批、更換一批。通過中隊的不懈努力，我鎮今年已成功通過國家衛生鎮的各項明查暗訪。

2、執法管理強勢推進

今年，中隊在全面管理的基礎上，做到重點突出，以點帶面，全方位加強執法管理工作。

一是抓工地管理。針對我鎮雲霧路云溪路、中宜京都總部基地專案等重大建設專案施工，中隊提前介入嚴格監控管理。對新開工工地發放文明施工告知書，督促各施工單位按規定設定施工圍牆，主出入口混凝土硬化並配備車輛沖洗設施。重點加大對各類建築垃圾和渣土運輸車輛的監督管理，尤其是對車輛拋灑滴漏、輪胎帶泥行駛及超載超重運輸車輛從嚴執法，從嚴處理，提高其違章成本，使違章者得到教育，又遏制了違法行為的發生。全年中隊共查處各類車輛違章60餘起(輛)，有效地維護了在建施工工地周邊的市容環境面個人偷盜礦產資源。並採取白天巡查、夜間不定時突擊檢查的有效管控措施，查處了私開亂採行為5起。

四、是抓鎮容鎮貌管理。

城市管理抓得好壞與否，直接影響市容市貌，中隊根據調研和徵求集鎮住戶意見，在原有4名市容管理員的情況下，又聘請了8名，確定以西渚街面整治為主，對店外經營、車輛停放進一步規範，既美觀了鎮容鎮貌，又保證了非機動車停放有序。全年共清理亂塗亂張貼牛皮癬1500餘處，取締流動攤位80處、佔道經營30家，清理破損廣告25處(拆除大型廣告牌2塊)、破舊橫幅60條。五是旅遊幹線管理。針對市委市政府提出的開展國省幹道、旅遊幹線沿線環境整治的相關工作部署，我中隊立足自身實際，進一步擴充套件各項整治工作。一是清理雲湖路、張戴路沿線綠化帶內各類廢磚廢石4車約10多噸;二是拆除公路沿線有礙觀瞻的殘牆斷壁2處60多平方米，拆除各類雞棚13只;清理佔用綠化帶種植蔬菜瓜果20處計500多平方米，修剪灌木綠化帶3萬多平方米;清除各類牛皮癬、亂塗寫500多處;安裝綠化帶護欄20__多米;種植綠化2萬多平方米。並且按照局制定的方案，對雲湖路沿線的看管棚屋進行了全面改造和出新，使我鎮區域內主幹公路沿線的市容環境得到進一步改觀。

3、圓滿完成各項保障任務

今年來，各項保障工作達30多次，每次都圓滿完成任務，受到了上級領導和社會各界的讚許認可，也進一步樹立了城管視窗形象。特別是今年在大覺寺舉辦的春節花燈會和素食文化節期間，我中隊在任務重、人員緊的情況下，全體隊員放棄休息，合理調整工作重點。在活動前期先集中中隊全體隊員和環衛工人開展了環境衛生整治、各類貨運車輛停運、主幹公路沿線加大保潔和沖洗頻率等有效措施，確保了節日期間整潔優美的鎮區市容環境。並在市局的統籌安排下，積極與公安、交警等部門聯動，針對每天不同的人車流量進行科學保障，合理安排執法隊員做好人車通行和社會車輛有序停放，有效保障了春節花燈會和素食節期間景區的良好交通秩序。另外還相繼保障了中央、省、市相關領導來我鎮視查考察等任務。

關於中隊工作總結 篇2

我擔任學校六（6）隊的輔導員，我隊是一個由50名隊員組成的集體。本著誠心誠意對每位隊員負責的態度，較圓滿地完成了一個學期的輔導員教育教學工作。

一、瞭解隊員思想動態關注隊員心理健康

六年級隊員正處於由兒童期向青春期過渡的關鍵時刻，處於心理髮展的驟變期，自我意識、獨立意識明顯增強，成長中面臨各種人生課題而產生的煩惱和焦慮，也隨年齡的增長而增多：中學就讀的壓力，隊員相處的關係，學習的差距都帶給隊員們很多煩惱。基於六年級隊員的特點，我經常走到隊員身邊，傾聽隊員的心聲，關心隊員的情緒變化，隨時把握他們的心理狀態，對隊員出現的心理健康問題進行及時的輔導和疏導，這已經成為我每天必做的功課了。隊上有三個男生自我意識很強，心胸不夠廣，遇事很衝動，我經常找他們談心，給他們出主意：與人相處，多一份謙讓，多一份寬容，並約定當他們有衝動的想法時就來找我，我和他們一起度過，隊員感覺到我的真誠後，就主動找我傾訴，師生關係變融洽了，隊員也成長了。

隊員的思想隨時在波動，關注他們的思想動態絲毫不能放鬆。

二、進一步完善中隊管理建設

本學期通過民主選舉產生了新隊委，並制定了中隊管理量化評估積分細則（獎懲條例），明確了每一位隊幹部的職責範圍，讓他們管理起中隊有的放矢，每個月由隊幹部進行一次大型的總結，發現問題馬上整改。經過一個學期的努力，逐漸培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的隊幹部，並進一步帶動了隊風學風的好轉。

三、認真落實學校各項活動，在活動中增進中隊凝聚力

“保護我們的家園”、“揚抗日精神，激愛國之情”、“我有一個好媽媽”、“七彩童年，伴我成長”詩歌朗誦會……本學期舉行的活動特別多，但都很有意義，活動開展前，我都會向隊員講明活動的意義，並讓他們在活動中學會合作、成長，一次次的活動增進了中隊的凝聚力。

四、加強家校聯絡，開好家長會，爭取家校合力

本學期六年級開了兩次家長會，一次是開學初，一次是在期會考試過後，由於牽涉到升中學的事情，本學期的兩次家長會都側重對家長擇校的指導，很好地引導家長針對實際情況輔導隊員的學習，取得了很好的效果，很多家長在忙完工作後都會擠出時間檢查隊員的作業，這學期明顯感覺隊員的進步大了。

五、工作中的不足

雖然為建設這個隊花了不少心思，特別是在轉化後進生的過程中，我付出了更多的心血，但總有一兩個隊員我行我素，效果不太明顯，還有部分隊員的學習積極性仍沒有激發出來，在下學期的工作中我還要更加註意與年段和學校配合，使工作更上一層樓。

關於中隊工作總結 篇3

xx國小（7）中隊，是一個團結奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。這學期自開學以來，本中隊在學校領導的大力支援和正確領導下，在大隊輔導員及聯合中隊輔導員的直接領導下積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的能力得到了充分提高；通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。做好學生的思想工作，確定每個隊員的具體奮鬥目標。通過對全體同學耐心細緻的思想工作，所有隊員心情愉快，目標明確，對學習充滿了信心。現將本期工作總結如下：

一、充分發揮班隊骨幹作用。

學期伊始，在中隊輔導員老師的安排下我們定出了值日班長的細則,中隊隊員的任務安排表，另外要求班隊幹細分工，緊密配合。通過對班隊乾的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊乾的鍛鍊，也培養出了一批優秀的學生幹部。

二、開展豐富多采的活動。

活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。

1、結合學校工作，節日文化，個月教育主題，充分調動中隊幹部及每一位隊員的積極主動性，開展好間週一次的少先隊活動課。

2、組織隊員認真學習《國小生守則》《國小生日常行為規範》和《隊章》，用“規範”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實勇敢活潑團結的優良作風，樹立起遵章守紀知法守法的自覺性。

三、家校溝通架橋樑

家庭教育與學校教育是相輔相成、互相促進的。學生出現問題，原因是多種多樣的，要想把學生教育好，就必須做好與家長溝通的工作。學生只要出現一些嚴重的問題，不好的思想苗頭，我們就通過多種方式及時與家長溝通，我們多次與一些學生家長進行電訪、來訪、家訪。

通過本期工作，我們（7）中隊在各項工作中均取得了好成績，全體隊員們都得到了不同程度的鍛鍊。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。

關於中隊工作總結 篇4

今年以來，中隊緊緊圍繞年初制定的全年工作目標任務，在鎮、局兩級黨委政府的大力支援關心下，以建立“全國衛生鎮”、建設“富裕、和諧、秀美的新西渚”為目標，堅持以“市民公僕、市容衛士、城管鐵軍”為建隊宗旨，堅持以文明執法、和諧執法、規範執法為出發點，堅持公平、公開、公正的執法理念，強化鎮容鎮貌和環境衛生整治，強化執法管理力度，強化隊伍作風紀律建設。真抓實幹，奮勇爭先，紮實開展了各項城管執法工作，城鎮綜合管理等各項保障工作取得了較好的成績。回顧全年工作，主要有以下幾個方面：

一、主要成績

1、環境衛生管理有新氣色

為打造西渚自然生態的優美環境，中隊十分注重“二支隊伍”的建設與管理，並實施捆綁式管理，做到互相監督互相協調。尤其在今年我鎮爭創全國衛生鎮的工作中，我中隊不甘落後，充分發揚捨我其誰的主人翁態度，在鎮黨委政府的統一部署下，中隊與環衛再動員、再貫徹，對“二線四點”的衛生工作掀起整治的新高潮。在實際工作中，中隊高度重視，勇於擔責，嚴格標準，迅速行動。一是排查問題，發放通知。組織全體同志對主幹沿線和檢查點進行問題排查，列出整改問題100多處，並主動向鎮領導彙報，形成政府通知發放到各店主、戶主、企事業單位，發出通知200餘份，並在規定時間內進行拆除修復、出新等。二是明確分工，責任到人。對點、線、面所需整改的地方立即召開專題會議，並積極配合和服從鎮政府的統一安排，既抓環境又抓整治，使工作分工到人，責任到人，做到事事有人問，件件有人管理。中隊每天對張戴路、雲湖路主幹沿線不間斷巡查，對已粉刷出新的牆面嚴防亂塗寫、亂張貼，幷包幹到隊員負責，做到整一塊，亮一塊，保一塊。三是重點突出，整治到位。在鎮政府的具體安排下，中隊積極主動戰鬥在一線，並出謀劃策，拿出整改方案，尤其是對主幹公路兩側廠家、店主、戶主的廣告牌、路牌、亂堆放、亂吊掛、亂搭建及衛生死角，對殘牆斷壁、露天糞缸等影響鎮容鎮貌和有礙觀瞻的進行清理整改，做到拆除一批、清理一批、更換一批。通過中隊的不懈努力，我鎮今年已成功通過國家衛生鎮的各項明查暗訪。

2、執法管理強勢推進

今年，中隊在全面管理的基礎上，做到重點突出，以點帶面，全方位加強執法管理工作。

一是抓工地管理。針對我鎮雲霧路云溪路、中宜京都總部基地專案等重大建設專案施工，中隊提前介入嚴格監控管理。對新開工工地發放文明施工告知書，督促各施工單位按規定設定施工圍牆，主出入口混凝土硬化並配備車輛沖洗設施。重點加大對各類建築垃圾和渣土運輸車輛的監督管理，尤其是對車輛拋灑滴漏、輪胎帶泥行駛及超載超重運輸車輛從嚴執法，從嚴處理，提高其違章成本，使違章者得到教育，又遏制了違法行為的發生。全年中隊共查處各類車輛違章60餘起(輛)，有效地維護了在建施工工地周邊的市容環境面貌。

二、是抓違法建設。

中隊適時調整違法建設管理網路，把執法隊員定人定村定責任，平時加大違法建設巡查頻率，充分利用在各村印製的違建舉報電話接受社會各界對違法建設的資訊舉報。對已審批的舊房改建，定村隊員進行跟蹤監控，杜絕少批多建。對查處的違法建設中隊絕不姑息，在法律法規宣傳到位的基礎上加大拆除力度，全年查處各類違法建設20多處，其中及時發現並制止的苗頭性違建8處，補辦規劃手續5起，強制拆除3起約250㎡。

三、是抓礦山資源保護。

按照黨委、政府的指示精神，中隊牽頭國土、公安等部門，對我鎮區域內嚴禁私開亂採的廢棄礦石宕口全天候監控，嚴禁任何單位或個人偷盜礦產資源。並採取白天巡查、夜間不定時突擊檢查的有效管控措施，查處了私開亂採行為5起。

四、是抓鎮容鎮貌管理。

城市管理抓得好壞與否，直接影響市容市貌，中隊根據調研和徵求集鎮住戶意見，在原有4名市容管理員的情況下，又聘請了8名，確定以西渚街面整治為主，對店外經營、車輛停放進一步規範，既美觀了鎮容鎮貌，又保證了非機動車停放有序。全年共清理亂塗亂張貼牛皮癬 1500餘處，取締流動攤位80處、佔道經營30家，清理破損廣告25處(拆除大型廣告牌2塊)、破舊橫幅60條。五是旅遊幹線管理。針對市委市政府提出的開展國省幹道、旅遊幹線沿線環境整治的相關工作部署，我中隊立足自身實際，進一步擴充套件各項整治工作。一是清理雲湖路、張戴路沿線綠化帶內各類廢磚廢石4 車約10多噸;二是拆除公路沿線有礙觀瞻的殘牆斷壁2處60多平方米，拆除各類雞棚13只;清理佔用綠化帶種植蔬菜瓜果20處計500多平方米，修剪灌木綠化帶3萬多平方米;清除各類牛皮癬、亂塗寫500多處;安裝綠化帶護欄20__多米;種植綠化2萬多平方米。並且按照局制定的方案，對雲湖路沿線的看管棚屋進行了全面改造和出新，使我鎮區域內主幹公路沿線的市容環境得到進一步改觀。

3、圓滿完成各項保障任務

今年來，各項保障工作達30多次，每次都圓滿完成任務，受到了上級領導和社會各界的讚許認可，也進一步樹立了城管視窗形象。特別是今年在大覺寺舉辦的春節花燈會和素食文化節期間，我中隊在任務重、人員緊的情況下，全體隊員放棄休息，合理調整工作重點。在活動前期先集中中隊全體隊員和環衛工人開展了環境衛生整治、各類貨運車輛停運、主幹公路沿線加大保潔和沖洗頻率等有效措施，確保了節日期間整潔優美的鎮區市容環境。並在市局的統籌安排下，積極與公安、交警等部門聯動，針對每天不同的人車流量進行科學保障，合理安排執法隊員做好人車通行和社會車輛有序停放，有效保障了春節花燈會和素食節期間景區的良好交通秩序。另外還相繼保障了中央、省、市相關領導來我鎮視查考察等任務。

關於中隊工作總結 篇5

一提起輔導員的工作，我們就會很自然的想到瑣碎複雜這個詞，尤其是身為國小輔導員的我們，每一天應對的是一群活潑調皮的孩子，這就要求我們成為一個耐心、細心、認真的人。若談起輔導員的工作，恐怕幾天幾夜也贅述不完，現僅從幾個方面來概述我的工作：一學期來，在學校的統一計劃安排下，順利地完成了本學期的教育教學任務，取得了必須的成績。為使今後的中隊工作更好的'開展，特作總結如下：

一、建立健全中隊組織，發揮小中隊乾的帶頭作用

充分發揮中隊骨幹作用。學期伊始，我就對原中隊幹做了相應調整，鼓勵隊幹大膽開展工作，要求中隊幹要詳細分工，又緊密配合，並大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。經過對中隊隊乾的合理使用，我中隊的團體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為中隊團體爭榮譽。另外，經過對中隊隊乾的鍛鍊，也培養出了一批優秀的學生幹部。

二、確立中隊的奮鬥目標，構成正確的輿論，培養優良中隊風氣。

共同的奮鬥目標是前進的動力，良好的隊風是一種潛移默化的力量，它猶如一處生命的綠洲，能讓中隊每個成員的靈魂得到淨化，正確的輿論是我們培養優良隊風的突破口。我們藉助晨會課、主題中隊會課和其它教育實踐活動以及黑板報等途徑，認真宣講守則、規範的意義及要求，使學生懂得應當提倡什麼，反對什麼。對中隊內一些錯誤的行為表現，及時開展細緻的教育，並在全中隊分析其危害，讓大家引以為戒。

三、紮紮實實開展中隊各項工作，認真完成學校交給的各項任務。

每學期學校都要開看展許多豐富多彩的活動，每次比賽，我們都能認真準備，積極參加。在校各項活動中，同學們積極參與，紛紛獲獎。在校廣播操比賽中，我中隊認真訓練，齊心協力，就連一向動作不怎樣規範、連貫的司文、付啟升也表現出嶄新的面貌，取得了年級第一名的好成績，之後，在冬季鍛鍊比賽中，我中隊跳繩又得了年級第一，獲單項獎的有胡寶寶、尚姍姍等同學。這些比賽不僅僅使我們中隊獲得了榮譽，更是增強了中隊團體的凝聚力。黑板報做到一月一期，資料新穎，版面整潔，從資料的蒐集到抄寫、美化基本上都由學生來完成。建立中隊級圖書角，引導和鼓勵每一個孩子把自我最喜愛的圖書拿出來，與他人交流。此刻，圖書角共有各類圖書100多本，有專人負責管理。無論什麼時候走進我們的教室，書櫃上的圖書的擺放都是整齊而有序的。晚報小記者夏青、尚姍姍、沈佳欣進取投稿，滕澄、楊燁、張浩等人也參加了華人作文大賽。

四、抓好了學生安全教育工作

一學期來至始至終沒有放鬆安全教育，嚴格按照學校制定的安全措施去抓，一學期來沒有發生任何意外事故。抓好學生家訪工作，加強了家校聯絡。利用親子樂平臺及時與家長溝通，有效促進學生健康成長。

五、常做計劃與總結。一年來，除了學期計劃與總結外，我還做到每週有周計劃、周小結，每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標，並及時分析情景，總結經驗。

經過以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績，可是，這些成績是不夠的，我們必須會更加努力，爭取更大的成績。

關於中隊工作總結 篇6

一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

1、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力於少先隊組織建設。首先組織召開大隊部新學期會議，對大隊幹部進行培訓，其次召開中隊長會議，佈置本學期少先隊活動。

2、堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

3、組織每週紅領巾廣播。每週三中午組織學生收聽紅領巾廣播，由各班選播資料，其中包含國家要聞、學校新聞趣事、小故事、點歌臺、知識廣角等若干資料。大大豐富的學生的學校生活，拓寬了他們的視野。

4、培養學生良好的禮貌習慣，提高學生的素質，我校少先隊做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，堅持不懈；二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，經過廣播及時表揚、批評，讓學校與學校、讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評資料中。督促學生養成道德好習慣，受到廣大隊員的歡迎，隊員禮貌素質得到普遍提高。

5、努力做好學校衛生工作，加強精神禮貌檢查，促進學生良好行為習慣的養成。為此，少先總隊始終把這項工作當作重中之重來抓，並落到實處。大隊成立了紅領巾衛生監督崗，各班清潔衛生成績與班主任工作量化評比掛鉤，每班安排學校衛生監督員每一天早晨、中午去檢查各中隊的衛生堅持情景，去引導規範隊員們的不禮貌行為。其次，要求各大隊常教育、常督促，並利用紅領巾廣播站向學生宣傳相關衛生、安全各方面的知識，促使學生自覺養成良好的衛生習慣並在遊戲中有注意安全的意識。每一天的禮貌監督崗檢查，吃零食、學生在操場上亂拋紙屑的現象明顯減少了，學生不吃零食的習慣逐漸養成了。使學校處於一個整潔、乾淨的環境之中，使學生能在綠色環境中歡樂學習。

二、各類活動及時開展，教育效果顯著。

三月份開展了“心中有他人”主題教育活動，我們把這個活動與學雷鋒密切起來，從身邊做起，並向社會延伸。帶領學生打掃學校周圍衛生、幫忙常家敬老院的孤寡老人和殘疾人。

四月份開展了清明節祭奠革命烈士活動舉行新隊員入隊儀式。積極參與市、區組織的“網上祭英烈”活動並認真進行了活動總結。

五月份開了展紀念國際勞動節和“紅五月”教育活動。

六月份開展了學校藝術周活動，積極組織學生參與排練及比賽，在區藝術周活動中參加所有比賽專案並取得了較好的成績。同時在“安全教育周”及“安全生產月”教育活動中，配合政教處組織師生進行防地震逃生演練、防汛逃生演練、防火逃生演練等，提高自救互救本事。

一學期過去了，在學校領導的關心指導下，在全體輔導員、少先隊員的共同努力下，取得了較好的成績，我們將繼續努力，爭取在今後將我校的少先隊工作做得更加出色。

關於中隊工作總結 篇7

本學期，203中隊在學校大隊委的指導下，堅持一手抓教育活動，一手抓住基礎建設，在班級內開展了內容豐富多少的、形式多樣而又適合形勢發展的少先隊組織活動，全面深化“中國少年雛鷹行動”，為少先隊事業的發展及我班教育工作的提高作出積極的貢獻。具體做到了以下幾點：

一、深入開展愛國主義教育活動

我中隊緊緊抓住“國慶節”這一契機，通過國旗下講話、出板報、奧運會勝利舉行等渠道，使少年兒童瞭解到新中國發展的光輝歷程，特別是改革開放30年所取得的巨大成就，以此激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國的情感，並引導少年兒童把愛國情感轉化落實到實際的學習、生活中，取得了良好的教育效果。此外，我們召開了形式多樣的中隊活動、讀書活動等，讓學生為祖國突飛猛進的進步自豪，進一步樹立為了祖國的進步與發展貢獻自己力量的信念，落實到實際行動上就是要認真學習科學文化知識，、增長本領。

二、深化以“五自”為基本內容的“少年雛鷹活動”

“五自”即自理、自學、自律、自護和自強。本學期來，我中隊因地制宜，結合村情校情的特點，開展了以“五自”為主要內容的少先隊組織活動，培養了學生適應生活、適應社會的能力。在九月份進行的行為規範、守則學習和十月份的安全法紀教育中，少年兒童通過系列活動獲取了一定的法律法規知識，懂得了從小就應做一名遵紀守法的好公民的道理。通過組織學生參加“安全食品知識講座”中，使學生懂得要注意食品安全，預防病從口入；通過觀看消防教育片《火海逃生》，讓學生學會在危急關頭應鎮定，動腦筋想辦法，在平常要多學習一些怎樣逃生的本領，這樣才能夠做到“自護”。除此之外，我中隊還組織隊員參加學生舉辦的“綠色校園”畫報比賽、少先隊隊歷知識競賽等活動。一系列的活動，有效地提高了隊員各方面的素質，對深化“雛鷹行動”和踐行素質教育都起到了積極的促進作用。

三、繼續加強少先隊組織建設，推進少先隊工作的穩步發展

本學期，我中隊通過隊乾的培訓，健全了各小隊組織，增強了少先隊工作的規範懂，大大提高了少先隊工作的實效性。

四、深化“手拉手”互助活動

為擴大校內處“手拉手”互助活動的覆蓋面，按照體驗教育的思路，探索出了新的活動內容和形式，深化了活動的內涵，增強了教育效果。重點開展了家長與孩子手拉手活動，和班級內的一幫一互助手拉手活動。

總之，一學期來，我中隊在上級領導的關懷下，在大隊委的直接指導下，在全體隊員的共同努力下，取得了一定的成績。但千里之行，始於足下，我們將繼續努力，尤其在學生的禮貌教育和養成教育上，還須再下功夫，爭取更上一層樓。

關於中隊工作總結 篇8

回顧一學期來所走過的足跡，酸甜苦辣又湧上心頭。通過紮實的教育活動，圓滿地完成了本學期的中隊工作，現總結如下：

一、充分利用宣傳陣地

板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力並喜歡宣傳工作的學生，教會他們發揚各自長處，合理安排佈局，把板報辦好。我知道，一味地說教並不能起到更好的效果。於是便常常引導學生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現的矛盾。更多的時候，我利用晨會、班會等不斷地對學生進行各種形式的教育，在潛移默化中，使學生得到了良好的教育。

二、培養學生良好的行為習慣

尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發言，開動腦筋；作業認真完成，不懂就問；格式正確，佈局設計合理；關心班級衛生，愛護身邊的財物等。這裡包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限於坐端正，而是能緊跟著上課的節奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當的時候插嘴也能收到預期效果。

不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧譁，良好的行為規範，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。

三、發揮小助手的能力

在我的班裡，小助手特別多，每個同學都有自己幫助班級，幫助老師的能力，於是各盡所能，學生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。

如果，我有事不在學校，課代表就會組織同學學習，佈置作業，有時還能批改其中的一部分。使學習井然有序。每次班裡出現不良現象，班幹部能主動調查，開會商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發揮能力是我們六一班的班風。六年級學生，獨立自主的能力強了，如果什麼都為他們準備好，什麼都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開手腳，他們才會進取，才會創新。

四、把握談心的尺度

我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發現我的女兒會因為我的一句讚美而表現出色。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要讚美，我不會吝嗇自己的讚美聲，於是我慷慨的把讚美送給每一位學生，哪怕他是班裡學習最差的。

當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的讚美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的後果，並鼓勵他們下決心改正，給他們信心。

總之，這一學年，我擔任的班級學生的發展良好。在各類比賽中，均名列前茅，取得了極好的成績。回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，使我積累了經驗，我將繼續認真踏實地工作，當好一個學生喜愛的班主任老師，做好他們的中隊工作。

關於中隊工作總結 篇9

一、穩步開展少先隊活動，在活動中培養學生的個性思維與協作意識

少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，願意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊員，親近、瞭解隊員，儘量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經過上學期的培養，我們班形成了兩個讀書出版社，輪流出黑板報。在相互交流故事的過程中，孩子們不斷吸收他人的長處、取長補短，改善了班級的班風，增強了班級的凝聚力。從開始他們給我當聽眾，到現在是我給他們當聽眾，真正做到了我想要的學生為主，教師為輔。並且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與讀書出版報的活動，我想以後我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力，這是我的目標與追求。

二、在少先隊活動中培養學生豐富的情感，增強班級凝聚力

這學期開展了很多豐富多彩的活動。“安全重於泰山”你能夠看到很多的隊員們時時刻刻注意安全，向其他同學宣傳安全知識。他們變得更懂事了，在樓道里的走路更加有秩序了、放學過馬路時也知道注意安全，不到老師不讓去的危險地方玩耍，學生整體的安全意識有所提高。

“爭當四個好少年”貫穿於整個學期，同學們牢記班主任和輔導員老師的話，更加嚴格的要求自己，把“四個爭當”作為自己的目標。隊歌唱得更加嘹亮了，舞跳得更有節奏，樂感也強了。為了鼓勵他們，我還給他們拍了視訊，留作紀念。在“做個有責任心的人”主題中隊會上，大家暢所欲言，都把焦點集中到班級，他們想著自己要為集體，為班級做些什麼呢？如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團結更友愛？我想他們能夠從活動中去思考，那就有收穫，後來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體。想讓xx班成為比較優秀的班級，想讓老師同學對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什麼樣的結果。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰。

三、適當放手，在中隊活動中培養學生自我管理意識

我從來不要求學生必須做什麼，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。

班級裡除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還安排很多小幹部，比如：圖書管理員，多媒體裝置管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，牆壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衛生小隊長等等。我儘量做到每人都有職位，每人都是小幹部，每個人都有管理的權利，也有被管理的義務。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。

四、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。

我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經常和學生聊天，瞭解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是儘量瞭解他當時的想法，看他的出發點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，並保證不犯同樣的錯誤。我經常和他們一起玩，加入他們的遊戲，融入其中，分享彼此的快樂。

在這半年的中隊輔導員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創新，將班級管理工作做精做細。作為一個從事陽光下最美麗事業的輔導員，我深感自己經驗的不足，還沒有形成系統科學的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去託舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業獻上我的忠誠。

關於中隊工作總結 篇10

對於輔導員工作，我感受最深的是：要做一個出色，成功的輔導員，首先必須要有“三心”。那就是愛心，耐心和責任心。擔任四（5）中隊輔導員一年來，我總結了以下一些方法和經驗。

一 身教重於言教，建立良好的家教”行為場”。

在中隊輔導員工作中，我特別注重家庭教育，俗話說得好：“喊破嗓子，不如做出樣子。”四年級孩子的特點是可塑性強，模仿性強，而多數孩子的學習是從模仿師長開始的。因此，我經常在家訪時要求家長，為了培養孩子健康的人格，一定要從自身做起，以身作則，從細節做起。凡是要求孩子做到的，家長首先要做到。在學習中，要求隊員做到的，輔導員要身先士卒。如：要求隊員要保持教室整潔衛生，我做到課前先整理講臺，隨手撿起地上的廢紙。久而久之，隊員們也養成良好的衛生習慣。

二 良好的氛圍和環境可以造就人。

我始終認為，環境也可以對人的心理產生不同影響。如果一個隊員生活在批評之中，他就學會了譴責；如果一個隊員生活在鼓勵之中，他就學會了自信；如果一個隊員生活在諷刺之中，他就學會了自卑；如果一個隊員生活在表揚之中，他就學會了感激。所以，在中隊工作中，我非常注重賞識教育，並且教育隊員對待他人要寬容，學會與他人友好相處，學會發現他人的閃光點，營造和諧文明的中隊氛圍。學期剛開始，許多隊員紛紛向我要求，不要和楊時燦一起同桌，甚至要求調離座位。經過了解，原來同學們都覺得時燦同學衛生習慣不好，在他周圍學習難以忍受。我一邊向時燦委婉地提出改正的建議，一邊安撫其他隊員，讓他們發現時燦學習上勤奮好學，積極上進的優點。時燦生活衛生方面較隨意，但他很在意隊員們對他的看法，也很希望能給老師留下好印象，所以他下定決心要改正這個壞習慣。在其他隊員的幫助下，時燦不僅贏得大家的好感，而且在學期末的考試中，取得全班前十名的好成績。其他隊員也向他表示誠摯的祝賀。

三 理解隊員，用寬容心去包容他們。

現代的隊員生活已經不僅僅侷限於學校本身，他們的學習也不僅侷限於課本教材。他們的生活已經變得多姿多彩，同時也碰到很多成長中困惑的問題。作為輔導員，我從各方面去關心他們，理解他們，幫助他們解決成長過程中碰到的各種困難。

四 傾聽隊員的聲音。

作為輔導員，我愛護關心隊員，逐步在隊員的心目中樹立威信，贏得隊員們的信賴和尊重。當隊員們在學習，生活或與同學相處中遇到難題或不順心的事時都樂於找我傾訴。因此，我是從學習和生活的每件小事上去理解關心隊員，這樣隊員才樂於接受。

要做到這些，也許並不是很難，但要堅持每件小事都處理得當，確確實實不是一件一件容易的事。我一直努力地堅持用真誠的心去傾聽隊員們心中最真的聲音。

關於中隊工作總結 篇11

尊敬的中隊黨支部：

時光如箭，歲月如梭，轉眼間已在部隊磨練半年了，在這半年裡，訓練雖然很苦，工作雖然很累，但是自己依然能夠堅持下來，能夠端正自己的思想，服從中隊的管理與領導，能夠積極參加各種政治學習，使自己的思想意識有了進一步的提高。在軍事訓練中能夠發揚“不怕苦，不怕累”的精神，在訓練中對自己嚴格要求，刻苦訓練，使自己的軍事素質得到了提高，為以後的執勤處突和保衛自身安全打下了良好的基礎在日常生活中能認真落實各種條令條例和規章制度。在中隊黨支部和戰友的幫助下自己得到全方面提高，通過這次半年工作總結對自己這半年的工作總結如下：

一、好的方面：

(一)政治思想方面：

自入伍以來自己能夠積極參加各種政治教育，端正自己的入伍思想和動機，認真學習科學發展觀和牢固樹立當代革命軍人核心價值觀，使自己更加明確當代革命軍人的神聖使命和職責，為以後完成各項工作打下了堅實的政治思想基礎

(二)軍事訓練方面：

在軍事方面，能夠積極參加中隊組織的各項軍事訓練，在訓練場上，自己能夠嚴格要求和嚴格訓練，發揚刻苦訓練和“不怕苦，不怕累”的精神，在訓練過程中能夠虛心的向老同志請教和極時糾正值班班長對自己指出的問題。深刻貫徹科學練兵，使自己的訓練水平得到了全面的提高，為完成執勤等任務打下良好的基礎

(三)在執勤方面：

在站崗執勤中，能夠充份認清當前的形式和總隊長提出的犯人逃出去，哨兵關進來的口號，特別是發生3.19以來，在站崗執勤中一直都保持高度的警惕，牢固樹立了執勤就是戰鬥，哨位就是戰場的意識，能夠熟練掌握手中武器和情況處置的程式及基本原則，熟悉執勤方案和有關制度規定，確保了執勤目標和自身的決對安全。

(四)在工作方面：

在生活中能夠做到尊重領導和團結新老同志，牢固樹立以隊為家和主人翁意識，能夠一直堅持落實好一日生活制度，及時完成任務上級交給的任務和幹好自己的本職工作。

二、主要存在的問題

(一)軍事方面：

動作掌握的不夠熟悉，標準不夠高，課餘時間很少體會體會動作要領，很多動作不到位。

(二)體能方面：

跑五公里時，在天氣炎熱的情況下對自己不能夠嚴格要求和嚴格訓練，存在厭訓的現象。

(三)執勤方面：

落實執勤佇列化標準不夠高，站崗時軍人恣態保持不夠端正，對於執勤理論掌握的不夠徹底。

三、整改措施：

1.進一步提高思想覺悟，嚴格要求自己，積極向黨組織織靠攏，嚴格按一名優秀士兵的要求來規範自己，使自己成為一名新時期，新階段的合格武警戰士。

2.加強自己的軍事訓練，掌握過硬的軍事技術，在體能方面，增強自身素質，鍛鍊身體，為出色的完成各項任務打下良好的.基礎

3.繼續堅持以執勤規範化為牽引，以高標準抓執勤隱患為主線，認真搞好執勤工作。

四、下步打算

通過這次工作總結，使自己充份的認清了自己在工作，訓練，執勤和生活中存在的問題，也看清了和戰友之間的差距，針對這次總結出的內容，好的方面我會繼續保持下去，存在的不足我會堅決改正，使自己得以加強提高，在以後的工作中我會更的的努力，拼搏和奮鬥堅決改正存在的問題，決不負中隊對我的培養和教育。

關於中隊工作總結 篇12

緊緊圍繞“打造全國文明城市”這一總體目標，在市市容局、區政府領導下，在解放路街道、區城管局支援關心下，攻堅克難，強勢推進我轄區重點路段未經批准佔道經營、擺攤設點等違規現象，進行專項整治清理取締任務，我中隊堅持以文明執法、和諧執法、規範執法為出發點，堅持公平、公開、公正的執法理念，各項執法管理及保障工作取得了較好的成績，據統計，20__年1-10月份共開展違規佔道經營、擺攤設點、出店經營、店外店佔道作業、流動攤點、騎路市場、亂貼亂畫等各類專項整治251次：暫扣各類物品216件，上交罰沒款項17000餘元。近一年來我街道城管轄區市容市貌得到進一步提高。現將20__年工作總結如下：

一、建章立制，完善中隊內部管理規章

我中隊現有27人，中隊著力打造一支“學習型、作風型、思想型、戰鬥型”的城管執法隊伍，不斷夯實隊伍的規範化建設基礎。一是制定學習制度、上下班簽到打卡制度、執法隊員考核細則，充分調動隊員的工作熱情；二是實行二班二運轉，加強正常班次和二薄時段的市容管理工作銜接，儘量做到無縫對接，嚴控小商小販進行你來我走，你走我來等遊擊經營違規現象，嚴防“頑疾”反彈,加強夜班的管理整治力度。三是注重隊員言行形象建設。實行統一著裝上路，文明執法。

二、集中力量，積極開展專項整治行動

中隊在市局、區局的支援和工作指導下，區政府、解放路街道的大力協調下，在區政府相關分管領導牽頭指揮下，統一部署，由易到難，分階段、分步驟，針對健康路、東暉路、蓬萊路夜市市容“頑疾”開展了一系列的大型專項整治行動，堅決杜絕夜市攤點佔道經營、店外店現象，針對各違規攤點家庭的實際情況，分別進行說服、清理、取締、行政處罰、協調安置等處理。後期強化安排中隊小分隊每日進行一次小型整治行動，一週集合中隊有生力量進行一次街道全轄區的整治任務，防其攤點反彈，死灰復燃。

在對我街道城管轄區內實際情況充分排摸的基礎上，明確集中整治的重點，並根據不同季節、不同路段有重點地開展整治工作，及時總結整治中遇到的問題，制定對策，確保整治工作的順利開展。

20__年，解放路街道城管中隊將切實更新執法理念，轉變工作觀念，提高工作效率，努力建設一支領導放心、群眾滿意的城管行政執法隊伍，為高標準完成上級交辦的重大任務作強有力的保障，不斷創新，謀求跨越式發展，以人性執法服務為先的工作理念打造城管形象，為城管事業發展、社會穩定作出更大的貢獻。

關於中隊工作總結 篇13

四（3）三合國小四（3）中隊，是一個團結奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領導的大力支援和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的“四自”能力得到了充分提高；通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。

一、做好學生的思想工作。

自從接手這個中隊，一開始我全日便對全隊隊員進行深入細緻的調查、分析、比較，按思想品德情況、學習成績，把學生分為優等生、中等生、後進生三類，然後採取自報、公議、指導相結合的方法，確定每個隊員的具體奮鬥目標。尤其是對後進生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進同學。通過對全體同學耐心細緻的思想工作，所有隊員心情愉快，目標明確，對學習充滿了信心。

二、充分發揮班隊骨幹作用。

學期伊始，我就對原班班幹做了相應調整，鼓勵隊幹大膽開展工作，要求班隊幹要詳細分工，又緊密配合，並大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊乾的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊乾的鍛鍊，也培養出了一批優秀的學生幹部，如黃海麗、樑豐翠、區楚韻、陳偉等，其中黃海麗還被評為學校的優秀評分員。

三、開展豐富多采的活。

活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。

1、充分利用班會課，針對班裡出現的各種問題，組織各種主題活動。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動，評評周圍的壞現象等等。

2、積極參加校運會，既鍛鍊身體又大顯身手。上學期，我中隊參加了學校的第十四屆校運會，我班隊員在多項比賽中獲得好成績，儘管最終團體總分不太理想，但隊員們紛紛表示，今後要經常參加鍛鍊，在下一次校運會中要勇奪冠軍！

四、常做計劃與總結。

一年來，除了學期計劃與總結外，我還做到每週有周計劃、周小結，每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標，並及時分析情況，總結經驗。

通過以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績，共獲得流動紅旗十三次，期末成績排在年級前茅。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。

關於中隊工作總結 篇14

四年1班中隊工作總結當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發展。針對這一點，一年來為了使四年1班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什麼才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好後勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊也不甘落後，積極響應。如：根據學校“流動紅旗評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草鬆土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛生等等。

三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長

“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩週出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優秀中隊”，但也有許多不足。不過我們四年1班的全體隊會在學校領導的大力支援下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。

關於中隊工作總結 篇15

學期末，細細回顧少先隊工作，現如下：

一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生

少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對國小生是非辨別本事差，自制力不強的特點，應當制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規範。抓好學生的德育工作來推動學生的全面發展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：

首先，制訂相應嚴格的班規制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，認真貫徹落實《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，還制訂了《班級公約》、《新星在那裡閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，經過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自我的言行，做到勇於與不良的現象作鬥爭，向著健康的道路發展。還制訂了《爭當優秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。

在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對國小生的過錯行為，按照不一樣程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到，我就給他們講關於遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業、抄襲作業，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優秀學生還是後進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為創立良好的班風供給了基本的保障。

二、注重小幹部的培養

每個班都有班幹部，教師不在的時候，班幹部就是班級的核心。我覺得培養幹部其實是培養他們的職責心為重點，他們不但要對自我有職責感，也要養成對別人的職責感。

每個幹部分管到位，這樣全班大多數學生都有了自我的任務。少數同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和本事較強的同學對他們進行幫忙。可是在幹部的培養過程中、在日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以後單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自我發現錯誤，總結經驗，在以後的工作中才能不犯同樣的錯誤。

然後在班隊課上強調：這件事發生的原因和經過，並且要讓其他學生明白，小幹部做錯了事也會受到教師的批評，讓學生體會到人人平等。可是也要幫忙小幹部樹立他們的威信，如果誰不聽小幹部的話，就是不聽教師的話，那麼小幹部的職責就很大了。要讓各處幹部管到位，層層負責。

三、培養學生的團體榮譽感

我們都在一個班級裡，班級裡發生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養孩子的團體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的歡樂；讓他們一齊打掃衛生，嚐到勞動的歡樂；讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發現別人的美，產生學習的動力，漸漸明白：團體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（1）班的一員，要互相關心，互相團結，互相進取。

總之，少先隊應將創造教育貫穿於工作的始終，營造一個良好的創造教育的氛圍，使創造教育之花絢麗綻放。

關於中隊工作總結 篇16

本學期，我中隊是一個團結奮進的中隊，是一個充滿活力的中隊。本學期，我們二(2)中隊在上級領導的大力支援和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的能力得到了充分提高，思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。

一、樹立目標，熱愛集體。

在一個集體裡，精神文明的建設在很大程度上直接影響著學生的言行舉止，對學生思想行為有著重大的指導作用。因此，開學伊始，我班就制定了爭當文明班，爭做好學生、好孩子的目標。通過講道理、講故事和參加各項活動，學生明白：班集體的榮譽與個人是密切聯絡的，作為班的一員要為班集體爭光;並讓學生時刻牢記自己是省一級學校的學生，要以省一級學生的要求來嚴格要求自己，要為校爭光，並且要把這個思想貫徹到日常生活行動中。有了這樣一個思想行為準則，學生在日常學習生活中能嚴格要求自己，並逐漸形成了熱愛集體，為集體爭光的良好班風學風。

二、培養隊幹，齊抓共管。

學期伊始，我就對原班班幹做了相應調整，鼓勵隊幹大膽開展工作，要求班隊幹要詳細分工，又緊密配合，並大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊乾的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊乾的鍛鍊，也培養出了一批優秀的學生幹部。

三、活動促進，培養能力。

活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。

1、充分利用班會課，針對班裡出現的各種問題，組織各種主題活動。在《我是節儉小能手》的班隊主題活動中，隊員們懂得了節儉的重要性，學到了許多課本上沒有的知識。在設計科技板報的活動中，提高了隊員們動手能力、審美能力，豐富了學生的科技知識。

2、積極參加體育鍛煉，既強體又大顯身手。本學期，我中隊參加學校校運會，隊員們表示今年仍要加強鍛鍊，繼續為校爭光!

通過以上工作，我中隊在本學期的各項工作中均取得了好成績，多次獲得“紀律流動紅旗”和“衛生流動紅旗”。今後，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。

關於中隊工作總結 篇17

當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發展。針對這一點，一年來為了使五年（2）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什麼才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好後勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年（2）班的中隊也不甘

落後，積極響應。如：根據學校“文明班評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校跳繩比賽，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草鬆土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為村打掃衛生等等。

三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長

“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩週出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優秀中隊”，但也有許多不足。不過我們五年（2）班的全體隊會在學校領導的大力支援下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。

關於中隊工作總結 篇18

這個學期，是我第二年擔任班主任，面對的卻是分班後組建的新的班級，403班。接到班級的同時，我開始飛速回想上學期期末班主任論壇時老師們介紹的先進的班級管理經驗，思考如何儘快使新的班級上軌道。

首先，“我”，還沒有名字。

403班，只是一個班級編號，嚴格來說，我們這個新的班集體還沒有名字。集合了班裡所有的腦袋，秉持著像父母給孩子取名的神聖感，我們新溪校區403中隊自主取名為“小先生”中隊。這個名字緣於陶行知先生提出的“即知即傳”的“小先生制”。“小先生制”指人人都要將自己認識的字和學到的文化隨時隨地教給別人，而兒童是這一傳授過程的主要承擔者。尤其重要的是“小先生”的責任不只在教人識字學文化，而在“教自己的學生做小先生”。由此將文化知識不斷延綿推廣。在缺乏自主意識、充滿被動學習的今天，也十分有必要。取名“小先生”中隊，希望孩子們不僅僅學習知識，而要更多學習如何學以致用，建立用自己所學的知識來服務他人服務社會的理念，愛與關懷生活。

接著，“我”，可以做什麼？

在小先生制的理念指導下，我們將“體驗學習”作為特色學習專案。我為孩子們設計製作了相應的向陽花體驗卡。平時的學習表現、學習習慣、行為習慣優秀可以得到一枚蓋章，集齊30枚章，換一張向陽花體驗卡。體驗卡上可以填寫合理的體驗願望，比如：體驗當向陽花農場小先生；體驗做一次綠豆發芽實驗；體驗一次晨讀領讀；體驗登臺為大家唱首歌；體驗主持一次團隊遊戲課；體驗在黑板上寫一天課程表……我還與任課教師提前聯絡、闡述了設計想法，約好了在體驗過程中給予必要的指導，並向體驗成功的孩子頒發實踐體驗成功證書，以這樣的形式肯定孩子們的積極嘗試，鼓勵他們不斷向上、向心、向美。

這樣的體驗學習實踐活動的不斷開展，“小先生”中隊的“小先生們”也越來越多了。有孝心小先生廖登彩、毛佳浩等；有繪畫小先生徐家宜，畫得一手好國畫；有主持小先生陸美琪、潘如鬆、樑潔等；有寫作小先生周依婷、戈葳葳等；有巧手小先生閆夢雪、梅宇等；有樂器小先生薑欣雨、陳家明等；有英語小先生甘子誠、李肖萍、李東睿等；有科技小先生汪天翔、芮向豪等；有昆蟲小先生顧凡昊等；還有衛生小先生第一大組、第三大組等……形式靈活，不再僅限於個人，而是發展到各小隊、各大組。我原來將地磚瓷磚掃地分給專門個人，發現孩子們會自顧自，對安排到的工作容易懈怠。後來按大組承包一週的打掃，以大組為選手，評比“衛生小先生”，效果立竿見影。而行為習慣差的男孩子也開始爭當“閱讀小先生”或“唱歌小先生”，想要在我們的團隊遊戲課“向陽花班級新聲代”中一展身手。團隊遊戲課是小先生們主持的，迎元旦的教室是每個人齊動手美化的，甚至我的小書架也是小先生們分頭幫忙裝好的。

隨著小先生增多，獲獎也越來越多，校園能手節上有多人獲得優秀；科技小先生芮向豪的小發明在平湖市科技作品展上展出；書寫小先生陸美琪在平湖市英語四年級書寫比賽校級評選中獲得一等獎；寫作小先生周依婷的讀書筆記被評為校十佳讀書筆記，作文《七色筆的爭吵》在校報上發表；樂器小先生們參加了敬老院慰問演出，參加的口琴節目還在平時市國小器樂比賽上獲金獎；還有女足小先生李翠琳12月代表學校參加了今年平湖市第一屆籠式五人制足球賽……小先生們平時認真讀書，每週認真完成孝敬實踐及記錄，他們在中隊中開始自覺自治管理，受到值周校長好評，在市和新埭鎮、學校各個比賽與活動中，都積極參加，非常踴躍，本學期有60項孩子們個人獲獎，五項競賽進行的十七週中，我們班級共有十四周獲得滿分，班級文化評比一等獎，集體專案全鎮二等獎，校園吉祥物葵娃設計大賽優秀組織獎，語文公開課一次，數學公開課一次，英語公開課一次，美術校本課程錄影課一次。

孩子們在小先生制理念下的體驗學習生活中收穫了學習帶給他們的自信心，也正收穫著知識與能力帶給他們的成長，他們把收穫寫進了“體驗日記”中，而我也和他們一道記錄著我的點滴感受。我寫的《體驗學習，樂享成長——班級管理專題》在本學期的《新溪教育》雜誌上刊登。11月麗水的老師們來我校考察時，學校更是給我機會向他們介紹了我們403小先生中隊的班級文化。小先生中隊的體驗學習還沒有多麼豐厚，但是好在我們開始了，我們每天在做，在實踐中，這些踏實的努力成就了我所有的勇氣。

和孩子們在一起，我每天都很開心，我常常情不自禁地看天空，孩子的天空是那麼純粹，那麼藍！讓人忍不住想去呵護。我想，一個班級，不是一個編號，它應當是有生命力的。它應該是班裡所有孩子堅實的依靠，是師生們值得信賴、共同傾心，呆得住並且還想留下、留戀的地方。我們常常說班級就是孩子們的家，我在努力嘗試的就是用理念撐起這個家，用體驗學習這個載體支援他們更積極的學習生活，用愛與行動一起守望屬於孩子們的天空！