消防大隊作風整頓彙報大綱
一、提高認識,加強組織領導,真正把教育整頓工作擺到首要位置,確保教育整頓落到實處,避免走過場。 一是學習檔案精神,明確目標。在全大隊的再動員大會上,大隊長李鐵民同志組織全體官兵認真學習上級的有關檔案、指示,吃透精神,理清思路,並結合各中隊實際情況,要求各中隊明確隊伍整頓的目標。教育學習過程中,大隊將全體參謀分派到各中隊參加集體討論學習,與中隊官兵同吃同住同學習。 二是集體研究,擬定計劃。我隊在吃透檔案精神的基礎上分別召開黨總支會議和軍人大會,對照檔案組織研討,分析三個中隊作風紀律的現狀,找出薄弱環節和突出問題,提出各個階段的工作目標,並責成各中隊制定出具體的措施計劃,在實際工作中落實。
二、健全組織,落實制度,不斷加強教育整頓領導小組的自身建設。 1. 組建領導小組,全大隊由大隊長李鐵民負總責,領導大隊教育整頓工作全域性,各中隊主管負責部隊的教育整頓,並要求各中隊在教育整頓活動中領導有力,活動規範,效果明顯。 2. 圍繞中心,著眼參與,在黨總支的領導下積極主動的開展工作。健全和發展基層民主生活,落實行政會議制度,尊重和維護官兵的民主權利,教育和鼓勵官兵以主人翁的姿態關心基層建設,參與隊伍管理。我們要求在作風紀律整頓活動中,每月召開一次民主生活會,每週向軍人大會講評一週工作,認真聽取批評和建議。 3. 用條令條例規範官兵言行,抓好日常養成。尤其抓好了大隊參謀的條令條例意識的形成,我們實行每天的點名制度和警容風紀檢查。嚴格要求大隊幹部帶頭身先士卒,一言一行搞好示範,狠抓點滴養成,從起居作息到行為舉止,按照條令條例規定嚴格要求,日復一日堅持下去,形成文明習慣,養成良好作風。
三、所做工作以及成效 經過近一個星期的學習,全隊官兵思想狀態方面有了明顯的改觀,鼓舞了部隊士氣,堅決克服了基層中隊“休冬眠”的想法,全體官兵以主人翁的姿態投入到了這次教育整頓活動中。
1.為了開展好這次教育整頓,在宣傳階段我們堅決不以會議應付會議,檔案應付檔案。充分利用中隊營區這個宣傳陣地,搞好牆報、板報發動宣傳,明確要求各中隊利用宣傳欄出一期版面較大的宣傳海報,做到聲勢浩大。並建立官兵思想教育檔案,全體幹部要深入到戰士中去,與戰士促膝談心,積極利用中隊三互活動小組發動思想骨幹為全體戰士講道理擺事實,以活生生的例子教育大家,起到了振聾發聵的效果。在教育整頓的再動員大會上,全體官兵積極遞交決心書近80份,表達了要在此次活動中讓自己的思想得到一次洗禮的決心。
2. 在此次學習階段裡,大隊組織學習了《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《執法為民教育讀本》等國家法律法規的中點章節和內容,認真研讀了《黨內監督條例》、《紀律處分條例》,結合部隊案例學習了中國人民解放軍《內務條令》和《紀律條令》以及公安部“五條禁令”,總隊“八條高壓線” 、《公安消防部隊機關正規化管理若干規定》、《公安消防部隊基層正規化管理若干規定》、《公安消防部隊官兵、營區管理規定》、《公安消防部隊兵員管理規定》、《公安消防部隊士官管理規定》等規章制度。大隊參謀實行隨堂上課制度,大隊領導累計上課8堂次,每名官兵記學習筆記達XX餘字,並寫下心得體會兩篇。 在宣傳教育階段,我們真正做到了中隊營區處處是宣傳陣地,官兵個個是宣講教員,大家思想上也形成了一致,紛紛表示要以以往的一些事故案例為鑑,觸及靈魂,深刻剖析自身存在的問題,為今後的工作打下良好的思想基礎。
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