八年級年級德育工作總結
我們在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學期。在領導和同事們的關心、幫助下,比較順利地完成了各項工作。回顧一學期的工作,既感到欣慰又感到愧疚。現將一學期來的工作作如下總結:
一、加強對學生的思想政治工作,培養學生良好的道德品質,淨化學生的心靈,努力培養合格的中學生。
為了配合學校團委和政教處的工作,我們年級極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動。例如,上好每一節“主題班會”、“青少年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青少年學生應該樹立遠大的理想和報負”等。同時,也經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行鍼對性的教育。
二、加強年級管理,培養優秀的學風、班風,深入全面地瞭解學生,努力培養優秀班集體。
八年級年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段,同時,還面臨著將來要升學等實際問題,隨著課時和知識複雜程度的加重,很容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心,因此,在學生學習過程中的思想工作顯得更加複雜和重要。在這個學期裡,一方面,主要加大了對學生自治自理能力培養的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力,讓學生學會規劃、料理、調空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。另一方面,有效地利用好每週一的主題班會課,開展一些專題性的活動,例如,學習經驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
三、積極抓好後進生的轉化工作,努力使後進生以失敗者來,以勝利者走。
後進生的教育和管理歷來是工作的難點,卻又是影響年級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面,首先要做到以正確的態度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處,使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅。
四、做好和家長聯絡的工作。
開學初組織全體班主任進行家訪活動,收到很好的效果,得到家長和校領導的一致好評。期會考試之後,根據學校安排,我們召開了一次家長會,一方面宣傳了學校,一方面溝通了學校和家長之間的聯絡,讓家長了解了學校和學生的情況。同時教師對學生在家的情況、學生的家庭情況有了更為深入的瞭解,此舉也獲得了家長的好評,在社會上影響很大。
五、做好安全教育工作。
安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作,它關係到學生的人身安全,關係到學校的聲譽。尤其是部分學生家離學校較遠,因此交通安全工作就顯得尤為重要,經常提醒學生注意,不能有絲毫的放鬆。
六、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質,提高學生的學習效率。
總之,在這一個學期裡,通過以上幾方面的努力,年級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生的國中生涯還只走了一半,面臨著升學等實際問題,以後的擔子還很重,工作還將更復雜,因此,這就需要不斷的努力、刻苦,及時總結經驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。
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