扶貧辦科技扶貧工作總結
今年以來,我縣科技培訓工作以科學發展觀為指導,按照“突出重點、科學規劃、加強引導、全面推進”的工作思路,以培育新型農民為突破口,開展麻雞養殖、優質稻栽培、大棚蔬菜等技術培訓3期,組織水稻種植、麻雞飼養、蔬菜栽培等方面的農業專家在三山鄉張家、六家橋鄉七分等村舉辦了“水稻栽培技術、綠色無公害麻雞種養技術和蔬菜高產栽培”的科技推廣培訓班。各重點村農民素質普遍提高,致富本領進一步增強。
一、工作成效
(一)、激發了農民學科技、用科技的熱情。農民在培訓中得到實惠,主動求教、主動諮詢人次越來越多,要求參加培訓的人數越來越多,熱情高漲。培訓培養了新一代農民的創業精神和創新意識,營造了學科學、用科學,依靠科技發展生產、發家致富奔小康的氛圍。
(二)、加快了貧困鄉村農民脫貧致富步伐。通過加大新品種、新技術、配方施肥的培訓力度,使農民的生產經營思維有了轉變,應用新品種、新技術的人越來越多。
(三)、促進了特色農業發展。“一村一品、一鄉一業”的培訓思路,推動了主導產業水平的快速提高,擴大了新優技術的幅射面,促進了“一村一品”特色產業的發展。
(四)、培養了農業技術員隊伍和一批農村致富帶頭人。我們聘請了**名專業教師進村搞好技術指導,在開展培訓的同時進行廣泛的技術交流。培養了新一代農民的創業精神、創新意識和創業能力,學員把學到的知識運用於生產實踐,在農業和農村經濟發展實踐中成為新一代的主力軍,成為留得住、用得上的鄉土人才。
通過2011年的新型農民科技培訓,參訓學員的整體科技素質進一步增強,效益有了明顯的提高,同時,帶動周邊農戶擴大種養殖規模。
二、主要做法
(一)、部門聯動、整合資金。與縣農業局、農業特色辦公室聯合,成立了農民科技培訓領導小組,下發了關於《農民科技培訓工程實施方案》,對培訓目標、內容、物件、時間、方法等都提出了具體要求。
(二)、突出重點、整村推進。以村為單位,按照“一鄉一業、一村一品”的產業發展模式,舉辦多種形式的教學培訓班,重點培養新農村帶頭人、農民技術員和骨幹農民。圍繞主導產業和資源優勢,在村裡舉辦各種實用技術培訓班,積極開展培訓、諮詢、示範和推廣服務,大力推廣現代農業新技術、新成果、新品種和新方法。
(三)、注重實效、方便農民。此活動在2個重點鄉鎮開展,聘請省市技術專家下鄉講課,及時將農業新品種、新技術、新資訊等傳送給農民。此參訓人數達**多人次,指導農民**餘人,共發放農民培訓材料**多套,培訓資料**多份,從而使學員能夠在聽取理論課的同時,有較系統完整的學習材料,為複習、自學提供了有利的條件,提高教學質量,鞏固了教學成果。
(四)、點面結合,輻射帶動。一是抓好新型農民培訓工作,典型引路,又要總結經驗,積極引導,促進農民培訓工作的全面開展。如:****,通過培訓學習,麻雞養殖由原來的**羽擴大到現在的**羽,通過科學養殖及時的運用及場地規劃,極大地降低了養殖成本,今年收入**餘元,在黃民芝的帶動下,臨近鄉村的**餘農戶養殖麻雞規模不斷擴大,現養殖規模僅略少於**鎮;**學員通過培訓水稻栽培技術,科學種植水稻,擴大種植面積**餘畝,輻射帶動周邊群眾發展水稻種植近**餘畝;二是支援和指導他們成立各種專業協會和技術協會,做好各種跟進服務。如**發展木竹加工業,成立**縣相山鎮竹木合作社,該合作社通過辦廠經營,爭取林業部門中、幼林撫育及闊葉林封山專案,實現人平均增收**元;三是龍頭企業帶動,積極引導龍頭企業與農戶建立“風險共擔、利益共享”的產業扶貧機制。**有限公司按照“公司+基地+農戶”的經營模式,與農戶簽訂了最低保護價收購合同,使該縣麻雞養殖規模不斷擴大,實現產供銷良性發展。
三、存在問題
(一)、部分村意識不強,組織管理水平不高,經驗缺乏,使教學實施困難,培訓效果受到影響,需要今後認真總結、完善。
(二)、資金不足,培訓要求高,時間長,工作量大,教材及輔導材料需求量大,不能滿足廣大農民的願望和要求,需要有大量的資金支援。
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