國中副班主任個人工作總結
一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持以人為本的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養學生主動發展為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,從而不斷提高自己的教學水平,現就將一年以來工作情況總結如下:
一、思想認識
積極參加校本培訓,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。嚴於律己,力爭在思想上和工作上給學生樹立榜樣的作用。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。
1.備課深入細緻。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。
2.注重課堂教學效果。堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3.在作業批改上,認真及時,全批全改,重在訂正,及時瞭解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
4.堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。
三、副班主任工作
作為一名副班主任,我積極配合班主任開展一系列班級活動,協助班主任做好班級日常管理工作。我深知教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直銘記著“德高為師,身正為範”這句話,以此為鑑。
1.思想教育常抓不懈:利用班會進行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經常講,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2.經常深入瞭解學生的學習情況,對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課。
3.適時與家長溝通,取得家長的支援和配合,指導家長正確教育自己的孩子。
如今,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,爭取更加長足的進步!
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