下學期班主任個人工作總結
一個學期馬上就要結束,回顧這學期的班級工作,真是感慨萬千,既有成功又有失敗,為了能夠揚長避短,下學期不斷的進步,現將班主任工作總結如下:
一、學生思想方面:經常利用週會對學生進行思想教育,進行集體主義教育,經常結合《中學生日常行為規範》和《中學生守則》對學生進行行為習慣養成教育,取得了一定的效果,這學期學生的打架現象明顯減少,特別是後半學期,一次這樣的事情都沒有發生。班級凝聚力也有了明顯的提升,在春季運動會上,同學們團結協作,奮力拼搏,取得了年級第一名的好成績;在國學經典誦讀比賽中我們班朗誦的《黃頌河》獲得了第一名。但是在其他方面還做得不好,比如學生的心理教育方面還存在著嚴重的問題,好多學生胸無大志,迷戀網路,逆反心理嚴重,聽不進家長和老師的意見,我行我素,不懂禮貌,不尊重師長,動不動就給老師頂撞,不分是非好壞,沒有樹立正確的人生觀和價值觀,不懂得感恩,不愛學習,不懂得珍惜時間,懶墮。
二、班級管理方面:學期初就成立了學習小組,分成六個小組,由最優秀的學生擔任小組長,負責小組的全部工作。對小組實行量化,每週公佈一次,對優秀的小組進行表揚,後進小組提出努力方向和改進措施;每月按量化成績評出月優勝小組,對獲得優勝的小組進行獎勵。每次月考之後也是如此,極大地調動了各小組之間競爭,同時有激發了每個學生的學習積極性。教學成績也有所提高,但不明顯。在作業方面管理力度不大,不管是哪一科的作業,總有七八個人完不成作業。他們有時間玩,就是沒有時間做作業,沒有切實有效的辦法保證他們完成作業。導致個別學生形成惡性迴圈,完不成作業成了家常便飯,最後索性什麼也不做,什麼也不學,在學校裡熬天混日。最失敗的就是上學期有三個學生的成績很不錯,這學期是一落千丈。趙超曾經在班上是第五名,這學期都掉到了十名以後了,端澤宇,每天都是懶洋洋的,什麼作業都不做,無論採取什麼辦法都不能打動他的心,三門主課都是有90多分下降到70多分,又下降到60多分,如果還是那樣,這個成績也保不住了;翟國榮更是認為上學是給老師和家長上的,對學習不屑一顧,置之不理,成績好壞對他沒有任何關係。
三、與家長聯絡方面:本學期成功的召開了家長會,並取得了一定的效果。比如胡正飛家長會後學習勁頭猛增,三次月考一躍成為班裡第三名;一直完不成作業的張桂蘭,能按時完成作業了,而且每天爸爸都在輔導她學習;家長會後的第三次月考,進步的學生比期會考試的要多。經常利用星期天和節假日對學生進行家訪,瞭解學生在家中的表現,掌握學生各方面的情況,便於對學生管理。本學期對一半以上的學生進行了家訪,收到了滿意的效果。平時還給家長保持電話聯絡,特別是那些自制力差的學生,經常給家長通通話,進行督促,共同管理共同監督,也取得了一定的收效。
四、其他方面:值日情況不錯,每天掃的很乾淨,及時。唯一不足的是不能保持一天的整潔。課間操學生做的不好,沒周的的課間操我們班的分數最低,那些男生就是做不好,還不肯用心去學,說了也不聽,我也沒有在心去抓。考勤也不太樂觀,有曠課的現象。本學期勞動方面還很好,幾次大型勞動都完成得很出色,同學們都積極肯幹,吃苦耐勞,值得表揚。
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