國小辦公室工作總結（通用8篇）

國小辦公室工作總結 篇1

學校辦公室是學校綜合協調部門，綜合承接上級部門指示，綜合協調處理學校行政事務，是校領導和各職能部門的中介，是學校的視窗。一學年來，在上級領導的關心指導下，在各口的大力支援幫助下，努力踐行“把細節當成習慣”的校訓，積極完成校辦各項工作和領導交辦的各項任務，充分發揮職能作用。現將主要工作情況，總結如下：

一、完成長傳下達工作

組織傳達上級的方針、政策、決議以及學校的決議、決定等。負責以學校和辦公室的名義釋出通知和公告。認真做好各級各類檔案、通知的收轉工作，並按檔案、通知要求，及時通知各口開展相關工作，加強督辦檢查，促進學校各項工作的落實。

二、做好活動接待工作

保證接待室清潔，及時做好相關活動的接待活動。負責學校的對外聯絡和接待工作，接待、承辦來信來訪。工作中強化服務意識，做到禮貌、耐心、細心、誠心，靈活掌握辦事的尺度，實實在在做事，強化與外界的交流和聯絡。

三、負責日常行政工作

負責校長辦公會、全校性行政會議的組織、會議記錄、會議材料準備工作。對上級部門各類檔案、信函的簽收、登記、送批、傳閱、承辦和催辦。對學校日常行政公文進行處理;填報各類教職工報表，包括事業單位人員資訊採集以及各類表格的填寫。同時將學校文書檔案清理、立卷、歸檔。

四、協調各口相關工作

注重與政教、教務、總務等職能部門之間的協調、配合和溝通，確保學校整體工作正常有序地進行。積極參與各口相關工作的開展，配合各口迎接相關檢查，參與各類檔案整理工作，對具體活動開展進行照相等。

五、加強學校宣傳工作

學校資訊和統計工作，及時在各網站釋出學校最新動態，做好學校宣傳工作。按時將學校相關活動開展以新聞的形式進行展現，每週不少於x條新聞，做好時效性宣傳。彙總學校相關資料，辦好校報。及時將優秀的學生習作和教師文章進行彙總和校對，整理相關活動的照片資料等。

在辦公室工作的一個學年裡，工作著，反思著，成長著，也在不斷的探索著未來的發展之路，在今後的工作中要更加踏實穩重、細心耐心、精益求精，敢於創新，為學生的成長和學校的發展貢獻自己的一份力量。

國小辦公室工作總結 篇2

我於20xx年3月16日到xx大學xx學院教學祕書。幾個月以來，我以踏實謙虛做人，專心致志做事為標準嚴格要求自己，倍加珍惜這難能可貴的機會，勤奮努力學習，高度珍視協同團結，更加勤奮專心的工作。現將xx年來的工作情況做如下簡要總結：

一、提升思想素養加強業務水平

(一)強化政治理論學習，提升自身政治思想素養

我以黨的路線、方針、政策為準繩，黨的指導思想為指導，強化學習為基礎，提升自身黨性為核心，能力昇華為關鍵，不斷加強自身理論學習。在認真學習馬克思主義和中國特色社會主義核心價值體系的同時認真學習法律法規和學校各項規章制度，特別是教學祕書崗位的相關規章制度和業務知識技能。在學習的過程中，我始終堅持理論聯絡實際工作作風，努力做到向書本學習、向領導學習、向同事學習、向專業技術人員學習、向服務物件學習並重，以求更好更有序地開展教學管理工作，為服務物件全面有效的服務。

通過學習，我的理論素養和理論思維能力有了進一步提高，人文主義道德素養有了進一步的提升。牢固樹立了為同學服務的理念，牢固樹立了誠信、責任和服務意識。通過學習，自己的黨性修養有了進一步的提高，思維能力有了進一步的提升。

(二)貫徹實踐檢驗真理標準，提高業務水平和服務能力

近幾個月來，在學院各位領導的悉心指導下，在同事們的積極幫助下，始終堅持用理論聯絡實際指導和開展各項相關工作。我主要是協助教學祕書開展教學事務工作，在實際實踐的工作中鍛鍊了自己的業務能力和處事能力。在工作中能注意事情處理的原則、流程和方式方法，增強主動創新的意識和能力，及時發現自身的不足並加以改進，進一步提高了自己的業務水平和服務能力。

二、工作方面

在學院各位領導和老師的悉心指導下，在同事們的積極幫助和關心下，在各位任課老師的積極配合下，我自始至終嚴格要求，做到遵守學校的各項規章制度，端正工作態度，認真細緻，踏實地協助教學祕書開展教學事務工作，並取得了一定的成績。

(一)穩步開展日常教學事務工作

1、處理日常的教學事務，上下協調各任課教師的調、停、補課，教室的申請，包括外聘、專職和行政管理人員，並將學校的各項通知及時傳達給各相關人員，爭取得到他們的支援和配合。

2、負責監督學生的出勤率，督促xx級共計22個班的紀律委員按時遞交《教學日誌》，並將統計好的遲到、曠課、請假的學生名單及時通報班主任並報送相關部門處理。幫助學生積極、正確地對待學習和紀律。

3、配合學院主管領導組織的期中教學檢查，督促學生進行期中教學網上評價，並進行統計彙總上報。

4、及時報送各種相關表格，如《課酬表》、《課時預報表》、《實際課時統計表》等，以配合相關部門開展各項工作。

5、協調並安排楊林校區上學期期末考試不及格學生補考事宜。

6、收歸在楊林校區任教的各位教師的教學材料，包括《教學進度表》、《教學大綱》、《教學課件》等。

7、負責通知楊林校區各班四六級、計算機、普通話及相關資格證書考試的報名和確認。

8、配合學校督導和教務處，檢查相關教師的教學情況，並形成書面材料報送領導審議。

9、學習教務管理系統的相關錄入程式、方法及網上排課、選課、成績錄入等。

(二)在實踐中學習，在學習中收穫

通過自己的認真學習和同事的悉心指導幫助，認真履行教學祕書崗位工作職責，順利有序地開展相關日常教學事務工作，同時加強自身的實踐技能學習，積極認真的參加學校“迎評促建”檔案管理培訓學習、學校教務處“教務管理系統”學習等。

通過理論學時並應用到實踐工作中，積極參加學校“迎評促建”檔案整理工作，為我院迎評促建工作做出了應有的努力，認真操作了學院“教務管理系統”網上成績錄入以及期中教學教學檢查網上評價監督和評價資料彙總統計。

三、回顧反思

通過實習，我進一步增強了政治敏銳性和政治鑑別力，提高了責任意識、服務意識，提高了組織協調能力、團結溝通能力和語言表達能力。現在已經熟練的掌握和具備了教學過程中的基本教學事務靈活處理的能力和素質。同時，掌握了學院“教務管理系統”教學管理並能熟練操作。

在肯定主要工作及成績的同時，我也清醒地看自己存在的不足，在工作方式、工作方法、工作藝術、理論素養等方面還有待進一步加強，有的工作完成還不夠理想，需要加強學習，認真整改。

總結過去、對照反省，讓我更加明白，增強服務意識，樹立為教學服務的思想在教學中的重要性，樹立服務意識也是一種管理，教學工作是學院的中心工作，為師生服務是我們的工作重心，教學服務必須落到實處，而不是一句簡單的口號，即使是工作繁瑣，任務繁重，但是增強自己的服務意識是必須的，急師生之所急，想師生之所想。不僅做到有始有終，更要爭取善始善終。善於在尊重學生、關愛學生的基礎上對學生提出嚴格的要求。

在今後的工作崗位上，我將繼續以“踏實謙虛做人，專心致志做事”的態度改進不足，努力加強自身的綜合素質和提高自己的業務水平，進一步提高自己的服務能力，進一步增強時代責任感和歷史使命感，爭做一名“有理想、有道德、有責任、有能力、為師表”的學習型黨員。

國小辦公室工作總結 篇3

回顧一年的工作、學習和生活，深刻地感受到我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支援和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團結協作，以校為家。置身於這樣好的集體之中，我倍感驕傲。現將工作情況彙報如下，不足之處懇請同志們批評指正。

一、作為辦公室人員，完成基本任務情況。

1、輔助決策。

這是辦公室最重要的任務。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調查研究，及時發現新問題、掌握新情況、總結新經驗，為領導提供有價值的資訊，幫助領導制定規劃，參與管理，協助領導抓好中心工作。在輔助決策的過程中，我一直堅持辦文準、辦事穩、情況實、注意慎的原則。

2、接待工作。

這是辦公室必不可少的日常事務工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。

為此我在做到誠懇、熱情、細緻、周到的基礎上，還專門學習了問候、握手、敬茶，以及給領導引見、引路，會談、會議、宴會時排座，送別領導時拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順利完成，努力為學校創造一個良好的對外形象。

3、會議管理。

辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前認真準備(下通知、擬寫會議程式和主要領導講話稿、佈置會場等);會中嚴密準確地記錄、熱情周到的服務;會後及時清理會場、編寫會議紀要、督促落實會議精神、搞好調查研究。

4、檔案管理。

辦公室工作是管理學、祕書學、統計學、檔案學等多學科的綜合，其中檔案管理是一項專業性較強的工作。為了切實做好學校檔案的收集、整理、保管、使用，我查閱了不少資料。

5、印章管理。

在過去的一個學期裡共用公章178次，其中有3位中層以上領導因公帶公章外出8次。本著嚴肅、認真、細緻的原則，每次用章前我都認真詢問用章事由，不能決定時報請校長批示，用後詳細填寫用章記錄。各職能部門大量用章時嚴格監章。

二、作為辦公室主任，履行基本職責情況。

1、承辦職責。

辦公室是一個單位的綜合辦事機構，承辦職責是辦公室主任的首要職責。也正因如此，我幾乎每天都在繁雜的事務中度過。在過去的一個學期裡主要承辦的事項有：

①領導層的集體決策和領導個人交付辦理的事項。

②牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便於也不宜承擔的事項。

③ 教育局等上一級辦公室交辦的事項。

④黨支部、教務處、總務處、年級組等職能部門交辦的事項。

⑤教師、職工轉辦的事項。不論承辦哪一事項我都堅持嚴肅認真、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”，不能直接辦理的聯合各職能部門“會辦”，不能辦理的及時“轉辦”、“催辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項，從未耽誤過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難，但經過多方克服，最終還是能較好地完 成各類承辦事項。

2、參謀職責。

參謀職責是辦公室主任在輔助領導決策過程中應承擔的重要職責。當好領導的“參謀”對辦公室主任而言，責無旁貸。為此，我積極進行調查研究、收集各方資訊，把調查中獲得的大量第一手資料進行綜合分析，及時向領導反饋，協助領導決策。決策公佈之後，還通過調查研究，瞭解和掌握決策意見的執行情況，及時發現問題，有針對性地進行調整。

3、管理職責。

作為領導工作的協助者和參謀，辦公室主任既要參與政務，又要承辦大量的事務，事務管理是辦公室主任不可推卸的責任。因此，不論是與領導工作有關的活動，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關注、協調。也正如有人所說的：“辦公室看上去遊離於各種管理之外，實際上又存在於各種管理之中”。

4、協調職責。

聯絡內外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應有的職責。

在過去的一個學期裡，首先，我努力搞好縱向協調，致力於上下級之間關係融洽。做到上令下行，上情下達，上下緊密配合，步調一致的工作。

其次，我也注重橫向協調，致力於各業務部門之間的協調，對於業務部門的一些計劃，重要工作部署，我都主動去了解，統籌平衡、及時溝通、統一協調，盡力避免各業務部門之間的“撞車”和主要領導的“超負荷”工作。

第三，人際關係協調工作我也努力做了一些。

以上就是我過去一個學期的個人工作總結。在接下來的一個學期裡，我將繼續努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創新、為xx國小的美好前程不辱使命。

國小辦公室工作總結 篇4

本期以來，我擔任了我校四樓辦公室室長的工作，四樓小辦公室是新開闢的辦公室，其環境舒適，光線充足，裝置齊全。在上級的正確領導下，我為促進學校各項工作的順利開展竭盡所能，辦公室環境保持乾淨整潔，同事們也能在舒適的環境下工作，但也還有許多方面值得提高與逐步完善。現簡單地作以下總結：

一、 所作的主要工作

為了進一步提高教師的素質和樹立我們良好的形象，為大家構建一個和諧健康的工作環境，我能以身作則，著力保持辦公室環境的整潔，語言文明，接待有禮。

在學校的指導和同事們的共同遵守規定下，我們的辦公室大門無汙漬也無破損，辦公室每位同事都養成隨手關門的良好習慣。可能由於辦公室的各樣裝置(辦工桌，辦公椅，儲物櫃，電話，甚至布告欄等)都是全新，因此大家也特別愛護，各樣設施經過一個學期的使用依然煥然一新。教師園圓椅，摺疊床和各項教學用具都擺放整齊有序。

二 今後工作打算

今後應該多支援環保，減少汙染。例如我會帶頭提倡少用一次性飯盒，早餐午餐少使用或不使用飯盒;又因為我們辦公室採光良好，在陽光充足的環境下，可以不適用或者少使用電燈照明。省電至於更

支援環保;最後，我會繼續與教師互相督促，保證工作時間不閒談，懂得善用資源，不浪費時間做與工作無關的事。

辦公室室長的工作較瑣碎，有時事情雖小，但仍然需要人去做，因此加強辦公室工作的高效運作也是今後值得思考和探索的道路。願今後我的工作能給學校的同事帶來更多的方便，為老師們提供優質的服務。

國小辦公室工作總結 篇5

時光匆匆，一學期轉眼就結束了，我們8號樓1號辦公室的8位老師任勞任怨，踏踏實實，一絲不苟，圓滿順利地完成本期的教育教學任務。回首往昔，老師們的努力，老師們的辛勤，歷歷在目。 現對本學期辦公室工作總結如下：

一、認真完成學校的各項任務

作為一名室長我能認真參加學校的會議，做好學校的上傳下達工作，把領導的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來然後傳達。同時，我們辦公室的所有成員都本著“求真務實”的工作作風，努力更新教育教學觀念，認真備課，認真授課，較好的完成本學期的各項工作任務。

二、團結互助，和諧共處、踏實工作。

我們辦公室共有8名老師。其中數學有年輕有為的餘興龍老師，有經驗豐富、有幹勁的鄒富衛老師，語文組有充滿朝氣青春靚麗的夏竹老師、有充滿智慧、幽默風趣的代靜月老師，有熱情、有活力的張異老師，有工作踏實愛生如子的尹富佳老師;還有細心、內秀，深受孩子們喜愛的的巫明菊老師，我們大家在一起組成了一個幸福、溫暖、和諧的大家庭。在這個大家庭中每個人發揮著自己的光和熱，既溫暖自己又照亮別人。我們辦公室教師無論是在工作上，還是在生活上，都互相關心、互相幫助、榮辱與共。餘興龍老師不小心摔傷了腳，不方便行走，我們的張異老師就主動承擔為他打飯的工作，其他同事只要有空就主動為他服務。

鄒富衛老師總是很早就來到學校，為同事們打水、燒水，巫明菊、代靜月老師一心撲在班級，經常看到她們課間還在班級輔導學生學習的身影。餘興龍老師總是精力充沛、幹勁十足，尹富佳老師雖然身懷六甲，但仍對學生關懷備至，諄諄教導。總之我們辦公室的所有老師一切都為了學生，為了學生的一切，她們的奉獻精神甚是讓人感動。

三、辛勤耕耘 收穫喜悅

一年級的孩子天真可愛，卻又無知惱人，老師需要反覆、耐心地對他們進行教育引導，時時刻刻需要陪伴他們，提醒他們，一刻不得鬆懈。本學期，我們一年級組的班主任老師幾乎課間都泡在班級，引導、管理孩子的課間活動情況，將安全隱患杜絕。

回首這學期的工作，心中感慨萬千。精誠合作、認真求索、腳踏實地，我們一步一個腳印，沿著我們夢想的軌跡，不斷前進!

國小辦公室工作總結 篇6

學校辦公室是學校綜合協調部門，綜合承接上級部門指示，綜合協調處理學校行政事務，是校領導和各職能部門的中介，是學校的視窗。一學期來，在上級領導的關心指導下，在各口的大力支援幫助下，努力踐行“把細節當成習慣”的校訓，積極完成校辦各項工作和領導交辦的各項任務，充分發揮職能作用。現將主要工作情況，總結如下：

一、完成長傳下達工作

組織傳達上級的方針、政策、決議以及學校的決議、決定等。負責以學校和辦公室的名義釋出通知和公告。認真做好各級各類檔案、通知的收轉工作，並按檔案、通知要求，及時通知各口開展相關工作，加強督辦檢查，促進學校各項工作的落實。

二、做好活動接待工作

保證接待室清潔，及時做好相關活動的接待活動。負責學校的對外聯絡和接待工作，接待、承辦來信來訪。工作中強化服務意識，做到禮貌、耐心、細心、誠心，靈活掌握辦事的尺度，實實在在做事，強化與外界的交流和聯絡。

三、負責日常行政工作

負責校長辦公會、全校性行政會議的組織、會議記錄、會議

材料準備工作。對上級部門各類檔案、信函的簽收、登記、送批、傳閱、承辦和催辦。對學校日常行政公文進行處理；填報各類教職工報表，包括事業單位人員資訊採集以及各類表格的填寫。同時將學校文書檔案清理、立卷、歸檔。

四、協調各口相關工作

注重與政教、教務、總務等職能部門之間的協調、配合和溝通，確保學校整體工作正常有序地進行。積極參與各口相關工作的開展，配合各口迎接相關檢查，參與各類檔案整理工作，對具體活動開展進行照相等。

五、加強學校宣傳工作

學校資訊和統計工作，及時在各網站釋出學校最新動態，做好學校宣傳工作。按時將學校相關活動開展以新聞的形式進行展現，每週不少於6條新聞，做好時效性宣傳。彙總學校相關資料，辦好校報《耕耘》。及時將優秀的學生習作和教師文章進行彙總和校對，整理相關活動的照片資料等。

國小辦公室工作總結 篇7

回顧過去的一學期，在校領導的關心指導下，同事們的幫助下，以服務全域性、團結協作為主導思想，緊緊圍繞學校的中心工作，積極履行辦公室主任崗位職責，努力完成每一項任務。

思想認識

辦公室作為學校的中樞部門，它的工作性質工作內容使得忙碌、瑣碎成為辦公室工作一大特點，作為辦公室負責人，我始終讓自己保持一個健康樂觀的工作心態，做到工作態度積極，工作情緒穩定，嚴格要求自己，本著對學校負責，對每一項工作負責，對每一位教職員工負責的態度，踏踏實實做好本職工作，並在實際工作中逐步提高辦公室工作的質量。擔任校長辦公室主任這項工作，讓我的這個學期過得既忙碌、充實又很快樂。

回顧這一學期校辦主任的工作，感覺這個崗位雖然不像其他幾個崗位的老師那樣做了很多的工作，有很多事值得總結，但也是十分值得回顧和總結的，收穫也很多：體驗了一個從事教育工作以來完全不同的崗位的甜酸苦辣，獲得了很多新鮮的感受和體悟。每天努力地做好每一種角色的工作：班主任，學生的思想動態要掌握;語文教師，班裡的課要上好，課堂效率是教師的生命;校辦主任，很多事務性的工作不能慢了半拍……

校辦主任的工作，是一種瑣碎而又十分重要的工作。俗話說“隔行如隔山”，自從擔任了校辦主任的工作後發現：“隔崗也如隔山”，同在一所學校裡，僅僅是崗位不同就有很多的不同，以前不在這個崗位真不知道這個工作的繁瑣和重要。說繁瑣，因為每天有忙不完的通知，每階段有忙不完的小結……很多時候往往忙了一整天，到了傍晚回過頭來想想，卻發現好像什麼也沒有做。但這個工作又十分的重要，要協助校長協調好學校的各項事務，優秀的校辦主任是校長的左右手，是一所學校的好管家。這個學期我九年級的體育教學任務十分繁忙。但我都能認認真真的完成本職工作。

這個學期中最大的體會就是要做一名優秀的校辦主任，對我來說有兩點要注意：一是多開口多詢問。我這個人比較內向，不善與人交往，這是做一個優秀校辦主任的一個最大的障礙。二是要細緻再細緻。同事多年的老師都說我很細心，但在這一學期的工作中，我發現還有很多的不足，還需要更加細緻。回顧總結，就覺得只要把學校當作家，把關心、細心、愛心、耐心都放進去，就一定能夠把這個工作做好。

一學期來，在大強度的工作忙碌中，不忘對理論、業務知識的學習，努力提高自身修養和業務水平，不斷探索和思考如何更好地發揮辦公室的組織協調和助手作用的思路和辦法，從而圓滿地完成辦公室的各項工作。

存在的問題

在實際工作中暴露出不少缺點和不足，例如：遇事易急躁，政策法規學習掌握不夠，協調各科室工作不力，團結協作精神有待提高等，還要在今後的工作中改進，也真誠地希望得到大家的指導和幫助。

國小辦公室工作總結 篇8

一學期來，在學校領導的正確領導下，學校辦公室圍繞學校中心和重點工作，加強組織協調和內部職能工作，辦公室總體工作狀態良好，工作水平有了明顯提高，為保障學校工作正常運轉發揮了應有的作用。現將本學期的主要工作總結如下。

一、主要開展的工作和取得的成績

1.一學期以來，在學校召開黨支部“兩學一做學習教育工作會”的基礎上，組織全體領導班子和黨員學習有關資料和檔案、填寫“兩學一做”知識試題測試卷等形式，組織全體黨員幹部認真學習。增強了黨組織在學校工作中的凝聚力、團結力和戰鬥力。並做好了第十九大代表候選人初步人選推薦名單的推選上報工作

2.組織各包年級領導帶領全體教師就有關民生領域資金管理使用情況和治理亂收費情況，進行自查自糾。

3.組織全校教職工進行了“送溫暖、獻愛心”捐助活動，並對我校精準扶貧工作對應的十三戶貧困戶進行了下鄉慰問工作。

4.辦公室制定了學期教學活動一覽表和每月工作日程安排表，節假日值班安排表，負責學校各處室活動的組織和協調，辦公室從會議通知、人員協調分配、會場佈置、製作條幅、活動收尾等各個環節加強組織協調，保障這些工作的萬無一失和重大活動的順利舉辦。

5.本學期調整學校辦公室內部職能，從辦公室現有人員的實際出發，對每個人都制定了基本工作職責，但同時強調分工不分家，並建立和完善管理制度，做好了學校黨政的文書、信訪、檔案、報刊徵訂和發放等常規工作。辦公室還不斷收集各處室的管理制度，並進行彙總。

6.本學期學校還成立了文書檔案室，提高了辦公室的文書處理和服務能力，同時及時分發檔案，協助落實校領導日程，會議通知、會議安排等。並做好會議記錄和簽到工作，同時，認真完成校領導交辦的其他工作，做好領導的助手。

7.參與信訪以及安全工作，維護學校安全穩定，熱情耐心地接待群眾來訪，做好群眾來電、校長信箱，並積極聯絡主管部門解決問題，通知相關校領導予以接待，將校領導和相關部門的處理意見及時反饋給來訪人、來信人。協助保衛室做好安全穩定工作，參與每月一次應急安全演練工作。

8.本學期就學校中心工作、教職工關心的熱點問題，如評優、評模、學校重大事項決定、以及上級和學校有關重要會議、檔案、決策、通過校園網以新聞、通知、召開教職工代表大會等多種形式推進校務公開工作，讓全校師生員工知校情、參校事、議校政。

9.本學期組織全校在編教師對全國教師資訊管理系統進行了填報，並制定了相關的實施方案，對教師資訊從工資收入、年度考核、獲得榮譽等方面進行了有效的管理。

10.本學期學校辦公室從建立國家衛生城市和科室檔案進行整理，對處室相關資料正在進行收集。

11.開展了20xx年度事業單位工作人員年度考核和張如華教師人事手續的辦理工作。

12、本學期大事記：

1.20xx年9月4日教育局局長劉新明來我校調研。

2.20xx年9月9日下午3點，市長鄭連生攜相關部門人員來我校進行調研。（學校改擴建工程方面）

3.20xx年11月22日下午安副市長、教育局局長劉來我校進行調研。

二、目前的認識和體會

回顧一學期來的工作，有以下幾點認識和體會：

1.學校領導的關心和支援是辦公室工作的重要保障。辦公室的各項工作始終與學校各處室密切關聯，需要大家共同完成任務。

2.堅持科學決策、民主決策的方針，形成了團結合作、優勢互補的工作團隊，這是做好學校辦公室工作的前提。才能為學校一系列重要工作和重大活動的圓滿完成，提供了堅強保障。

3.學校辦公室需要有一支愛崗敬業、甘於奉獻的隊伍，這是做好學校辦公室工作的基礎。學校辦公室工作任務重、頭緒多、要求高，工作時間無規律，學校辦公室的工作人員只有任勞任怨，以熱情周到的服務工作，才能贏得廣大師生的信任、理解和支援。

4.學校辦公室取得的點滴成績都是在學校黨政領導的正確領導、悉心呵護、各處室的支援下，學校辦公室全體成員共同努力下取得的。但我們深知還有很多缺憾和不足。

三、存在的問題與不足

1.由於辦公室工作人員不足，所以工作的主要精力多用於日常公文處理、協調服務方面，主動諮詢參謀、調查研究嚴重不夠；

2.辦公室隊伍中個別人員存在個人能力不足，工作缺乏主動性的問題，這與學校快速發展和校領導的要求相比還有一定差距，需要我們改變工作作風，提高服務質量。

在以後的工作中，要在學校黨政領導的領導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，建立健全公文處理、督辦等規章制度，進一步規範工作程式和資訊反饋工作，強化諮詢和參謀職能；加強重大工作的組織協調，保障工作的正常開展；加強政治理論與業務理論學習和研究，能對國小教育發展提出建設性意見；加強和改進工作作風，進一步提高為校領導、為教學教研和為廣大師生服務的能力，為學校的發展做出更大的貢獻。