學校工作計劃範例示例
一、指導思想:
學校一切工作是以“全面貫徹落實黨的教育方針,全面實施素質教育,提高教育教學質量”為中心。以鄧小平理論為指導,xx同志“xxxx”重要思想為指標,以課程改革為切入點,以課題研究為龍頭,以提高教師業務素質為關鍵,以提高課堂教學效益為突破口,以落實績效促管理,運用現代教育理論,不斷深化教學改革,開展新課程實驗工作,鞏固和提高普九成果,全面推進素質教育,全面提高教育質量和辦學水平。
二、主要目標:
1.普及程度:採取多種途徑的控流措施,確保轄區內適齡少年兒童入學率達100%,完成率達到100%。
2.辦學條件:在經濟困難的情況下,配合村“兩委”爭取上級黨委政府和教育行政主管部門支援,籌措資金力爭早日解決教學樓屋面漏雨、門窗嚴重破損及圍牆開裂等迫切需要問題。
3.軟體建設:繼續做好檔案工作,特別是續建好近三年來的各類檔案資料並做到規範存檔,力爭此項工作進入全鎮前列。
4.教學質量:在各科教學中注重滲透素質教育,開展新課程實驗工作,並分別以學校、年級或班級為單位堅持開展“快樂校園”活動。加強班級管理,重在培養學生理論聯絡實踐的多項能力,使學校的教學評估進入鎮前十名。
5.教師隊伍建設:完善教師績效評價機制,鼓勵教師自學,參加各級各類教研活動與培訓、進修,力爭教師學歷、普通話、計算機達標率達到鎮前列。
6.學校管理:實施目標管理,抓好常規,使學校管理工作走向更加優化的道路,力爭學校年度工作評估進入前十名。
三、主要措施:
(一)鞏固和發展“普九”成果,落實課程改革實驗方案,全面推進素質教育,全面提高教育質量。
1、嚴格控制學生流失,提高普及程度,鞏固和發展“普九”成果。一是完善控流目標責任制,加大義務教育法的宣傳力度,要求教師努力做好流失生的家訪工作。二是落實義務教育的“三項制度”。三是規範辦學行為,減輕學生的課業負擔,改進教學方法,提高學生的積極性。讓學生進得來,留得住,學得好。四是做好控流防輟工作,做到真心實意愛學生,不亂收費留學生,鼓勵進步獎學生,奉獻愛心助學生,開展活動聚學生,依法治教保學生。
2、加強學生的思想品德教育,努力提高學校德育工作的主動性、針對性和實效性。不斷髮展和完善學校“少先隊特色”的德育教育模式,加強學校德育工作領導,健全德育網路。形成齊抓共管、人人負責的良好局面。針對不同年齡確定教育目標,針對學生思想實際安排教學和活動內容,開展豐富多采的教育活動。加強愛國主義、集體主義和公民道德規範教育,堅持開展法紀教育和文明習慣養成教育。加強學生的社會實踐活動和學校校園和周邊環境的治理,實現環境育人目標。
3、(1)積極開展新課程實驗工作。學校成立課改實驗工作領導小組,統一課改實驗工作,並以教學業務上給予經常性的具體指導。(2)開展“教學質量月”活動,加強課堂教學的研究,提高教學質量。全面實施“學法指導研究”課題,全面推行“精講、善導、激趣、引思”八字教學法,落實課堂教學“310”工程,積極開展優質課評比,不斷髮現和培養學校教學骨幹。
(二)切實貫徹落實各級基礎教育工作會議精神,推進基礎教育改革。
1、規範學校的辦學行為。
2、做好校舍維修改造工作。
(三)加強教師隊伍建設。
1、加強師德教育。以xx“xxxx”重要思想為指導,以《公民道德建設實施綱要 》和《教師師德規範》為內容,加強教師的思想道德教育。堅持理論學習制度,努力提高理論水平。大力弘揚奉獻精神,鼓勵教師愛崗敬業。
2、健全學校教育教學的各項管理制度。堅持考勤、工作業績、教學成績與績效工資掛鉤,加大獎懲力度,提高教師教書育人的自覺性。
3、做好教師聘任工作。完善教師績效評價機制,實行教師全員聘任,嚴格執行末位淘汰,獎勤罰懶,獎優罰劣,優化教師隊伍。
4、抓好教師的業務提高工作。鼓勵教師參加各級各類學歷提高教育,組織教師參加 職業基本功(微機、普通話)培訓。堅持開展教師的教學和業務基本功訓練,鼓勵教師參加各類教學成果評比。堅持開展課堂教學評比,選拔和培養“骨幹教師”和“學科帶頭人”
四、其它工作:
1.財務工作:學校資金是國有財產,是保證學校各項工作正常開展的物質基礎,任何人不得挪用,更不得貪汙,在財經方面發現有任何違紀行為應嚴肅處理,觸犯刑法的要依法懲辦。不準搞大型招待,非工作性質來校者,誰招待誰負責,正常的經費開支由經手人簽名,主管領導稽核簽字方可入帳報銷,否則,將追究有關責任人的責任。做到民主理財、財務公開,每學期將由教師代表參加的清理小組對學校帳務進行一次清理,審查,並在全校教師中公佈結果。
2.後勤工作:學校後勤工作是為教學服務 ,後勤工作人員必須堅守崗位,不斷提高服務水平和服務質量,每學期開學進行一次校產清理,期末進行一次校產清收。損失的照價賠償。
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