教科室工作計劃
一、開學前一週
分年級組織教師開展“教育都會網路資源”共建共享軟體平臺培訓。
二、開學後一週
1、制定本學期學校教科研工作計劃。
2、召開教研組長、備課組長會議,佈置本學期教科研工作。
三、以後
1、堅持以科學發展觀指導教科研工作,做到充分體現教育科學研究的導向和服務功能,為學校領導決策服務,為提高教育教學質量服務,為全面提高學校辦學效益服務。
2、堅持以“教研帶動教學”為中心理念,以教帶研,以研促教,將學科研修活動與教學實踐、教學常規建設有機結合,全力構建以教研組、備課組為單位的合作型教師團隊,全面提高我校教師隊伍整體素質,從而全面提高學校教育教學質量。
3、開展教師讀書活動,組織教師認真學習先進的教育思想和新課改理論,進一步更新教育觀念。定期印發學習材料,以教研組為單位的集中學習與個人自學相結合,促進老師們理論水平提高,專業水平提升。
4、搞好校本課程的開發,完善校本課程體系。不斷完善原有幾種校本課程的教學大綱、樣書的編寫、印刷出版、使用、課程評價等,再開發6至8種新的校本課程,體現學校特色:一是開發校內傳統資源,建設以科學探索為核心的理科實驗操作類校本課程;二是結合學科特點,對名家教材、名著進行開發整理,形成拓展性校本課程;三是建設以學生個人興趣為基礎的技能類課程和活動類、綜合類課程。
5、提高校本化教學資料的質量。堅決杜絕“拿來主義”,禁止從網路下載試題,不加選擇直接拿來給學生做,要挖掘資源優勢,充分發揮校內名師的引導作用和備課組的集體智慧,編寫教學講義和寒暑假作業。各科在現有校本資料的基礎上通過加工、整理、篩選、補充,對照新課標,瞄準新大學聯考,形成系列化的作業、練習、試卷,打造具有泰中特色的校本化教學資料,不斷強化精煉、精講、精批、精評四個環節。
6、建立和完善奧賽培訓激勵機制,開展競賽教練員的選拔、培養。完善獎勵制度,加大對學科競賽獲獎指導老師的獎勵力度,以期“優秀生拔尖,特長生髮展”,提升我校在全省競賽中的知名度。
7、紮實開展教師培訓。更新培訓理念,激發教師參與培訓的主動性、自覺性。精選培訓內容,要在解讀新課程,掌握教科研方法上加強培訓。要創新培訓模式,堅持把專業培訓和日常教學、教研結合起來,把外出培訓和校本培訓結合起來。特別要加強基於學案教學、分層作業、分類指導等方面的專題校本教研和校本培訓。適時邀請有關專家來校講學。校本培訓形式多樣,可請校內參加大學聯考閱卷、命題工作的有關老師開講,與一線教師談經驗體會。
8、加大名師培養力度。開展教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、校內名師的評選工作,激勵中青年教師脫穎而出。充分發揮青年教師發展學校,特級教師、名教師工作室的積極作用,為名師培養創設發展平臺和成長空間,鼓勵教師參加各類教學比武、論文大賽等中心活動,提高青年教師理論水平和科研能力,促進教師專業成長,增強學校可持續發展能力。
9、重視課題研究。各學科教研組必須根據教學實際確定本學科的一個研究課題,每個教師要有個人研究專題,每個市級以上名教師、學科帶頭人必須向國家、省或泰州市申報一項課題。課題的確定要從教育教學實際出發,直接介入日常教學,為教育教學服務,使教科研更具有針對性和實效性,重視把已有的科研成果轉化為教育教學的實際效果。正在實施的課題要擴大參與面,強化過程管理,重視資料的積累,按時做好中期評估和結題工作。
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學校物理教師工作計劃篇1一、加強理論學習,學習先進教學理念本學期中,我們高一備課組的全體教師,通過集中學習和自學的方式,學習新課改的教學理論,力求強大的理論為指導,把高效課堂的理念應用到教學工作中,進行課堂有效教學,穩步提高教學質量。第一、全體學習,集中討論...
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學校語言文字2023年度工作計劃篇1一、指導思想作以*理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,認真宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《江蘇省實施辦法》,積極參與我區201x年語言文字工作開展的四大活動,把語言文字工作納入我校教育教學等各項工作之中...
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國小學校教研計劃篇1一、指導思想:結合我校的實際情況,本著教研、科研、師訓一體化的原則,圍繞區教育局教育工作會議精神,以生本課堂、構建高效課堂研究為抓手,以課堂教學為陣地,以教師隊伍建設為根本,以教學常規為規範,確立立足課堂抓質量,加強備課、教法、評價研究出...
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國小校長新學年工作思路範文篇1一、教學活動安排新學期裡,本人將繼續帶領全體教師認真備課,探索切實可行的教學模式,積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規章制度,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提...