農村國小工作計劃精彩範文

農村國小堅持大力推進和諧課堂，為促進教師、學生和學校和諧發展，讓所有的孩子都可以上學，收到好的教育。下面是本站小編整理的農村國小工作計劃，希望對大家有所幫助!

農村國小工作計劃篇1

20xx年全市教育工作的總體要求和指導思想是：認真貫徹和落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為重點，按照“師生為本，素質育人;均衡發展，整體提高;強力突破，不斷超越”的二十四字方針要求，在確保“兩基”順利迎“國檢”的基礎上，推動全市教育事業在更高的起點上實現更大的發展。根據 * * 市教育局20xx年工作要點及 * * 鎮20xx年教育工作計劃，結合 * * 學區教育教學實際情況，對全學區20xx年秋季學期教育教學工作作如下安排

一、學校管理工作

以******提出的“八榮八恥” 和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等重要思想為指導，積極貫徹落實新《義務教育法》和《都勻市中國小規範化管理》等教育法律法規，以科學的發展觀統領學校發展，牢固樹立以人為本的教育發展觀，以清晰的辦學理念和思路紮實推進學校的品牌教育工程，開拓創新，奮發進取，不斷提升富溪教育質量，辦一方人民滿意的農村教育。

1、宗旨：以人為本、依法治校、素質育人、激勵發展

2、思路：師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3、以國家實施的績效工資為龍頭，調動教師工作的積極性，使教師優勞優得。

4、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發教師的工作熱情，要讓優秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感，。

5、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹《 * * 市中國小規範化管理》的基本要求，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規範。

6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收，但提高“兩基”水平，鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過“兩基”工作，進一步夯實基礎教育發展的基礎，堅定不移地按照“雙高普九”要求，促進全學區教育和經濟全面持續協調發展。

二、工作目標

1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務;一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規管理。用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實幹的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精緻、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規考核，使學校規範深入人心。

3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，並不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促使學生全面發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量發展。

4、彰顯學校科研特色。以學校教育科研為特色，不斷促進教師專業成長和學校的後續發展。在學校科研工作中，積極做好學校有關課題研究和校本培訓工作，努力促進教師群體的專業成長，為他們的專業發展創造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

5、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規範教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境網路和德育管理網路，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

6、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發展動態和教師個人風采，把我們的富溪國小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

7、要抓住國家實施義務教育教師績效工資制度的機遇，深化教師人事制度改革。

在省、州、市教育主管部門的指導下，按照市政府及市教育局的統一部署，認真貫徹國務院《關於義務教育學校實施績效工資的指導意見》，逐步開展事業單位人事制度改革工作。根據《都勻市教育系統績效工資考核分配實施意見》精神，結合我校(學區)實際，制訂我校(學區)績效工資考核分配方案。

事業單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益，涉及教育事業的發展大計。改革愈深入，思想政治工作和教師職業道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導，思想工作必須走在具體工作實施的前頭，並貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設不能脫離教師生活和工作環境，不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此，學校主要負責人必須深入細緻地作好教職工的思想政治工作，學校領導班子必須統一思想，有效工作，切實引導教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念，為教育事業的改革和發展打牢基礎。

農村國小工作計劃篇2

在上學期的期末考試中，我們學校的最終成績是在這個學期有了分曉。總體來說，我們的教學成績取得了不錯的效果，我們的學生也都在不斷的成長中，雖然有個別學生的心思沒有用在學習上，但是大部分的同學還是認真好學的，這些都是我們一直以來要做好的的。在這個學期，我們要繼續上學期的教學方法，將更多的同學的成績提高。

一、指導思想：

本學期，我校將以黨的十七精神為指導，堅持科學發展觀，以強化隊伍建設為抓手，以提升教育質量為中心，鞏固擴大“隊伍爭一流，質量再攻堅，管理創特色，改革促發展”四項重點工作，全面深化教育教學改革，大面積提高教學質量，全面打造品牌學校，為全鎮的經濟建設和社會發展打下堅實的基礎。

二、工作目標：

1、高質量推進省、市課題按計劃、有條不紊的研究，年內爭取有相關論文在省、市、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。

2、開展各類實用技術培訓XX人次，培訓轉移勞動力600人，培養致富骨幹300人，初職教育240人。應屆國中畢業生實用技術參培率達95%。成人國中招生300人。

3、錘鍊一支一心為民，廉潔從教的領導班子。

4、繼續將“保先”教育推向深入，開展教育幫扶活動。

5、繼續紮實開展“控流” 工作，鞏固“無流生鄉鎮”的成果。

6、全面嘗試年級部管理教育教學模式，積極探討年級部管理的管理理論。

7、確保各年級各學科教學質量穩步上升，縣各項教育教學競賽活動名列前茅，力爭明年的會考質量綜合評估躍居縣第九名。

8、 區域推進“古詩文誦讀特色”、爭創市“無流生鄉鎮”和“雙高兩基鄉鎮”。

9、積極實施新課程改革，全面落實新課標。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉化。

10、提高教科研水平，加強對課題研究的管理，努力將學習化組織的建設研究向縱深推進，並確保階段突破性成果。

三、具體措施：

(一)強化後勤管理，不斷提高服務質量

1、後勤服務是學校教育教學工作的基本保障和前提基礎。後勤工作人員要進一步增強主人翁意識、服務意識、奉獻意識，想教學所想，急教學所急，以主動服務、超前服務、優質服務為主導思想，明確職責、堅守崗位，高質量的完成各項工作。

2、嚴格按規定專案和標準收費，任何個人不得擅自向學生增設收費專案。加強經費管理，嚴明紀律，繼續開展校務公開、民主理財活動，學校重大決策由教代會通過，充分利用黨、工、團的廉政監督作用。健全完善財務管理制度，嚴格遵守財經紀律，如期如實完成各項報表。切實做好校產校具的管理工作，完善校產校具的管理制度，加強防範意識，確實做好安全工作。

3、優化育人環境，搞好校園綠化。

(二) 充分發揮工會組織的作用，實行民主治校。

學校要成立教職工代表大會，定期召開會議，進一步完善學校管理體制。讓工會組織參政議政，民主治校，要採用多種形式，定期開展工會活動，豐富教師的文娛生活。

(三)建立健全檔案制度，規範檔案管理

建立健全教師業務、教學、校產校具、文書、會計等各類檔案制度，規範檔案收集與管理，每學期整理一次，每學年裝訂一次。充分發揮檔案的作用。

(四)紮實開展德育工作，努力提高德育實效

1、要充分發揮校黨支部在學校德育工作中的作用，全面落實《中學德育綱要》。狠抓“保先”教育的第二階段工作，推動教育教學活動上臺階。

2、建立健全德育工作制度，成立領導小組。學校建立以校、黨支部、政教處、教務處、共青團、班主任、政治教師組成的德育工作組織，利用校會、班會、政治課等時間，加強《守則》、《規範》教育，以《守則》、《規範》為準繩，狠抓落實，常抓不懈;以《班級管理細則》規範每個班級;以班主任為主，學科教師配合多元化、多角度加強班級管理，抓好學生道德行為規範的養成;以評選“文明班級”、“文明學生”為契機，從而努力營造“人人為班級爭光”“人人爭當文明學生”的良好氛圍，促進良好校風、班風的形成。

3、創造條件，深入開展愛國主義教育。堅持升國旗制度，充分利用國旗下講話，及邀請鄉關心下一代委員會、校外輔導員為學生進行愛國主義教育、革命傳統教育和人生觀教育的專題報告，從小培養學生樹立“學好科學，報孝祖國”的遠大理想和信念。在教學中結合各學科特點滲透愛國主義教育內容，激發學生愛國熱情。同時充分利用校園電影，及愛國主義教育電視節目，加強對學生愛校、愛鄉、愛國教育，並根據我校的特點在重大節目、紀念日舉行以集體主義、愛國主義教育為主的集體活動，豐富學生課餘生活，鍛鍊學生的說、寫能力。

4、加強校園治安工作，營造良好育人環境，成立學生護校隊，在教師的帶領下負責學校治安工作，同時加強對師生的普法宣傳力度，不斷增強全體師生的法律意識和法制觀念。定期邀請鄉鎮領導及鄉派出所領導來校作法制講座，以具體的事件，生動的圖片展等，加強對學生法制教育，使學生知法、懂法、守法。堅持開展建立安全學校活動，把校園治安綜合治理同周邊綜合治理結合起來。創造良好育人環境。

農村國小工作計劃篇3

新的學期我校各項工作要在龍田中心校的領導下，以黨的xx大精神和"三個代表"重要思想為指導，根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《20xx年教育振興行動計劃》，深入學習貫徹上級精神，以全面提高教育質量為中心，真抓實幹，開拓進取，全面推進素質教育，不斷提高辦學效益，加快我校教育的前進步伐，農村國小學校工作計劃。

一、指導思想

以貫徹黨的"十六"大精神為動力，認真踐行"三個代表"重要思想，以人為本，內強素質，外塑形象，繼續強化質量意識、服務意識，拼搏意識;堅持教書育人、服務育人、管理育人。圍繞課程改革，紮實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學校各項工作繼續上新的臺階。

二、工作目標

1、學科建設：注意圍繞課堂抓考核、圍繞質量抓教研、圍繞科研抓提高、圍繞特長抓競賽，使學科建設初步形成：課堂有一些特色，常規有一定特點，科研有一般成果(根據前坑國小目前的實際情況而定)。

2、班級工作：初步形成自主管理、協調發展、誠信互助、全員提高

3、常規工作：規範、有序

4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人

5、教師管理：培養教師的五種意識：教書育人意識、為人師表意識、教學質量意識、團隊凝聚意識，追求先進意識，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。

三、分期工作與具體措施：

(一)、切實實施"師表工程"，提高教師綜合素質

1、學習《福州市教育局20xx年實施"師表工程"的意見》，根據要求，結合本校實際制定"師表工程"實施計劃。

2、組織教師開展《鄧小平教育理論學習綱要》讀書活動。

3、組織教師學習《師德規範》及有關教師職業道德方面的材料。

4、對照《師德規範》自查自律，自我教育，群眾評議，相互促進，樹形象，做表率。

5、在教師節開展尊師重教宣傳月活動。

6、繼續實行每週一、三晚的集體學習與教研製度，考勤按雙倍計算。一學期學習筆記校長不少於20xx0字，教師不少於16000字，學習心得不少於4篇(中心校規定)。

7、努力做好青年教師的師德教育工作。

8、切實關心教師的物質文化生活，不斷提高政治業務水平，把實施"師表工程"與關心教師的物質文化生活結合起來。

(二)、紮實落實《意見》，提高未成年人思想道德水平

1、組織學習《意見》精神，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹xx大精神，全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設實施綱要》。

2、以《意見》的學習貫徹為契機，努力提高未成年人思想道德水平。計劃在第6周、第7周、第8周開展學生"遠離網咖"、"遠離不良嗜好"等教育活動(薛藝、鄭梅妹、鄭妹琴每人擔任一次主講)。提倡學生平常在家應該收看適合未成年人觀看的倫理道德類生活片，接受健康的倫理道德和生活觀念。

3、以重大節慶為契機，樹典型，造影響，加強青少年社會主義、愛國主義、集體主義教育。開展紀念紅軍長征勝利70週年暨抗日戰爭勝利60週年活動，培養學生勇敢堅毅的品質和弘揚中華民族的偉大精神;積極組織有關人員參加中心校第6周舉行的校際"沿著先烈的足跡前進"故事會。計劃在五月份第一週開展以"弘揚五四精神、肩負歷史使命"為主題的紀念五四運動87週年活動。各班要開展未成年人道德實踐活動。要利用各種法定節日、傳統節日、重要人物和重大事件紀念日，整合資源，通過組織豐富多彩的主題班會、隊會舉行各種活動和必要的儀式，集中開展思想道德主題宣傳教育活動。

4、要做好榜樣。榜樣的力量是無窮的。未成年人的思想道德水平很大程度上取決於成年人的思想道德水平，很多下一代的問題都可以在上一代身上找到原因。因此，加強未成年人思想道德建設，成年人要做好榜樣。要深入貫徹黨中央印發的《公民道德建設實施綱要》，突出抓好"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"20字基本道德規範教育。要將學校、家庭的教育結合起來，使未成年人身心健康成長。計劃在第12周安排教師與家長的廣泛接觸交流。

5、要不斷總結經驗，培養典型，用身邊湧現的先進典型來教育和引導青少年，使他們學有榜樣、趕有目標。要及時總結各地創造的青少年教育方面的好經驗，認真加以推廣。

6、結合實際，組織學生參加力所能入的勞動，開展豐富多彩的勞動教育和安全教育，促進學生勞動能力、自護自救能力的形成與提高，提高學生安全意識。

7、參加第15周的校際德育論文徵集與評選，選派人員積極參加第13周舉行校際第七屆德育工作研討會。

8、開展誠實守信教育，建立"誠信校園"。要將誠信教育作為思想道德建設的重要內容，滲透到學校教育的各個環節，實施誠信教育、誠信管理和誠信服務，培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人;要言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊;培養學生守時、守信、有責任心，言必信，行必果;遇到失誤，勇於承擔應有責任，知錯就改。

(三)、落實"初教各項指標"，鞏固"雙高普九"工作成果。

1、加強學籍管理，鞏固

"普九"成果。要加大宣傳力度，採取有力措施，按時組織6週歲兒童入學，確保入學率、鞏固率計劃達100%，要認真做好學籍及普教資料的管理工作，嚴格把好轉學、休學、借讀的審批工作，及時做好每學期學生的統計與變動情況登記工作。

2、在高水平上提高教育質量，首先要積極推進課程改革，要以繼續開展"上好每一堂課"活動為載體，充分發揮課堂的主渠道、主陣地作用。

3、要改革課堂教學，要在加強教學研究的基礎上，大膽引進和推廣先進的教研、教改實驗成果，提高課堂教學效率和整體水平。

4、提高學校辦學水平，前提條件是提高學校班子素質。學校班子要加強學習，及時掌握教育改革與發展動態，努力提高自身的理論素養和管理水平。校長要有自己的辦學理念，能夠凝聚教師集體，進行有效的管理;校長必須率先垂範，身體力行，把主要精力用在學校發展和管理上。要維護學校班子以及與教師的團結。一切為了學校發展，不計較個人得失與恩怨，計劃在適當的時間開展民主生活會溝通溝通。

5、落實學齡童就學跟蹤制度，認真做好新學年在外就讀國小生的踀取證工作;要以各級政府關於進城務工人員子女入學的有關政策為依據，滿腔熱情予以關心，妥善安排外來工子女入學;進一步提高自身的業務水平，嚴格按學籍管理有關規定辦理入學、休學、轉學、復學等各項手續，防止通過轉學、休學等渠道變相留級，嚴格控制流生。

6、抓校園德育環境建設，校園淨化、綠化、美化、教室、功能室佈置以及教學儀器、體育、音樂、美術、衛生、勞動、科技教學器材的管理與使用。迎接第七週進行的校際專項檢查。

(四)、強化教學研究，提高課改工作水平

1、加強教研組和教師隊伍素質的建設

完善教學常規的檢查與評價，提倡科任之間、教師之間的交流與磋商，努力營造濃厚的教研氛圍。同時加強教研組工作的自主性、創新性、實效性，由教研組長(鄭梅妹)負責，加強集體備課、說課、聽課、評課等研討，提高課堂教學的質量和效益;由高秀清(語文)、鄭妹琴(數學)負責加強提高班級教學集體效益的研討，做好協調工作，凝聚成合力，發揮集體智慧的力量，提高各班整體水平。鄭梅妹(教導主任)要加強對教研活動的指導和評價。

2、加強教學過程管理

教導處對備課、計劃要提出具體的要求，把握好備課的各個環節的管理，切實提高個人鑽研、集體交流、完善深化各個階段的實效性。在課上要倡導多樣化的教學模式，優化課堂教學過程，有效利用教育技術，努力提高課堂教學的效率。作業管理要立足於減輕學生的課業負擔，避免重複勞動和無效勞動，提倡引導學生完成一些感興趣的探究性作業。

3、落實全面發展，抓好綜合學科教學

各學科要認真制定計劃，抓好教學輔導，落實教學目標。除了在課堂上完成學科課程所規定的教學任務以外，還要在各個學科的特色建設上用心思，化精力。

4、強化理論學習，提升科研能力

要以發展和創新為動力，加強教育理論的學習，更新教育思想。對所看雜誌要進行圈畫、批註(自己的雜誌)，學校購買的教育理論書籍積極借閱，認真做好讀書筆記，注重寫好教育隨筆。

5、開展課題研究

校長、教導要帶領相關老師開展理論學習和行動研究，要讓教師在紮紮實實的課題研究中提高科研能力，推進新課程改革。要引導老師切題，把大題目化成小題目來研究，從身邊的教學實際調查起來。不能只做字面工夫。具體做法是老師把本學期準備研究的課題交上來，看他們的題目是否科學性，然後再進行調查研究。群策群力，選好題目，計劃在第5週週三晚辦公時間討論。

6、迎接第13周校際教科研工作調研。

7、積極參加第9周的校際新課程教學案例徵集與評選，選派有關教師參加第11周舉行校際新課程課堂教學觀摩研討活動;發動教師參加第15周進行校際教學論文徵集與評選，選派教師參加第17周召開校際教研年會。

(五)、狠抓教學常規管理，提高教育教學質量。

1、學校對教師的部分教學要求：

A、備課的時候，一定要備學生，備教材。教學是很實際的東西，一定要做到心中有數。

B、向40分鐘要質量，課堂中的理念要更新。其實一堂課上的成功不成功，各環節把握的怎麼樣很重要，但是最重要的是教學之後的效果，所上的內容學生掌握的情況。

C、教學之後，及時改作，及時訂正是很關鍵的。針對要抓的一部分學生，一定要一個一個來，不放過任何一個學生。及時就是在教後佈置作業，批改作業要及時。當作業有錯，有問題一定要及時訂正。

D、

合理安排好輔導學生的時間，針對自己所教的班級實際，課外協調好時間，每天擠出一點時間來訂正。主要是講解作業中出現的普遍錯誤。把好訂正這一關。

E、發揮能力較強學生的作用，他們在上交作業、訂正作業中起到監督、輔助的功能，是我們教學的小幫手。

在教學中，老師一定要勤，有一種鑽研、苦教的吃苦精神。

2、學校工作以教學為中心，領導充分重視教學工作。

A、每兩週(單週)安排研究教學工作的時間，針對存在的問題，商定有力措施。

B、行政人員深入教學第一線並全擔任主科教學，及時瞭解教學工作情況，每學期聽課不少於40節，課後就教法、學法問題提出有價值的建議。

C、嚴格執行上級教育行政部門的有關政策措施。加強教學管理，嚴格執行上級的教學課程、課時計劃，做到三表立法。每天值日行政都要巡視每班的上課、下課情況，對隨意調課、空堂、拖堂、不備課上課等違紀現象做嚴肅處理。

3、切實提高課堂教學效果。

課堂是提高學生綜合素質的主陣地，學校行政要帶頭走進課堂，走進教師，走進學生，分析課堂教學存在的普遍問題，瞭解課堂教學的狀態，指導教師改進教學，提高課堂質量。要重視非語數學科教學研究工作，增強教師的教學目標意識。要積極開展形式多樣的課堂教學觀摩研討活動，讓課堂煥發出生命活力，提高課堂教學質量。

4、加大課程調控力度。

新學年，我市國小4-6年級按《福建省義務教育全日制六年制國小課程安排》安排課程，1-3年級按《福建省義務教育課程實施計劃(試行)》安排課程。

5、認真學習《福建國小教學常規管理的若干意見》、《福州市人民政府關於進一步加強農村教育工作的決定》，建立健全學校各項必要的教學常規管理制度，抓好課堂準備、課堂教學、作業與輔導、教學評價、教學研究工作、督查指導等方面工作，規範教學行為，推進學校管理規範化(中心校精神)。

6、抓好單元形成性測試和學科單項測試的實施與反饋研究，以測定學生對具體的學習目標的掌握情況，便於教師有針對性地進行補缺補漏。中心校計劃於期中、期末進行校際質量檢測驗收。每位教師要注重質量分析，做好反饋工作。請各科任遵照中心校規定，紮實做好準備工作。

7、抓好兩課教學(英語和電腦)，促進學校教育良性發展。本學期五年級英語由積庫國小英語老師擔任，六年級由南山國小安排教師擔任。

8、繼續抓好讀書教育活動，新學年，按照中心校安排，從以下五方面抓好的這項工作，

(1)抓好圖書館硬體建設，特別是班級圖書角的建設，充分發揮圖書資源效益。

(2)抓好圖書館室管理、開放，為學生多讀書、讀好書創造條件。

(3)抓好讀書筆記(讀書卡)的摘抄、分類、批註的指導與管理。

(4)開展讀書系列活動。

(5)加大檢查評估力度。

在12周迎接中心校對本工作的專項檢查(市局十二月份專項檢查)。

(六)、堅持依法治校，提高辦學水準。

1、建立組織，形成合力，確保依法治校的實效性。

2、加強學習，提高認識，增強全體教師的法制意識。

A、利用每週一晚辦公時間，組織教師學習《公民道德建設實施綱要》和《關於進一

步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等綱領性檔案，提高認識。

B、以自學的方式重溫《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《工會法》等與自身權益密切相關的法律法規，把法制建設與思想道德建設、教育行風建設等緊密聯絡起來，進一步加強學校的德育工作與教師的師德建設，促進學校民主法制建設和精神文明建設。

3、利用家長會和村裡的廣播，提倡家長認真學習有關的法律、法規和規則，知道義務教育法、未成年人保護法等，逐步提高其依法維護子女合法權益的意識和能力，依法送子女上學接受九年義務教育，承擔起監護人的責任，依法保護青少年的身心健康。

4、加強養成教育和法紀教育，培養文明行為習慣。基礎道德和日常行為規範養成教育是學校德育工作的基礎工程，要認真貫徹落實教育部新修訂頒佈的《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的具體要求，充分利用早會、班會、思品課等渠道對學生開展養成教育，要發揮班級"文明登記本"、學生個人"文明儲蓄本"的作用，建立健全日常行為習慣檢查、評價機制，通過文明中隊、文明班級、文明學生評比等活動，使"做文明事，當文明人"成為每位學生的自覺意識和行動。要加強網路安全、交通安全教育，提高學生的法制觀念。

5、加強學校的安全工作，繼續全面落實安全工作責任制，班級管理、學生活動管理、教學活動管理、教師的管理要做到責任到人。

6、明確任務，開展普法教育活動。要抓好反邪教教育，教育師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教師要以良好的師德師風教書育人。

7、按中心校要求：新學年，要繼續抓好校園環境優化工作，為師生創設優美的學習、工作、生活環境。要抓好校園的淨化、綠化、美化、清理垃圾、清除灰塵，消滅衛生死角;定時修整校園花草樹木，修補門窗戶扇，粉刷教室、走廊;進一步美化校園;繼續落實好德育牆、升旗設施的建設，佈置好班級、辦公廳。計劃在第10周儘量聯絡村裡出錢把南面圍牆粉刷平，如果本項工作到位，第12周安排一次學生牆壁作畫、書法比賽。

8、計劃生育工作是基本國策。加大計生政策宣傳力度，嚴格把好女教師請假關與婚育關，及時上報特殊動態，每位教師要自覺執行計生政策與規定。

9、幼兒班是學校工作的生命線，無論如何也要抓好抓實幼教工作。

總之，學校工作千頭萬緒，我們教育者的最大的目標就是：為學生營造民主、創新、競爭的土壤，還孩子一片藍天，給他們一個實踐的舞臺，滿含期待，守望生命，幫助孩子成長為健康、積極、幸福、快樂的人!希望全體教師群策群力，共同創造這片屬於孩子也屬於自己的藍天!

農村國小工作計劃篇四

在上學期的期末考試中，我們學校的最終成績是在這個學期有了分曉。總體來說，我們的教學成績取得了不錯的效果，我們的學生也都在不斷的成長中，雖然有個別學生的心思沒有用在學習上，但是大部分的同學還是認真好學的，這些都是我們一直以來要做好的的。在這個學期，我們要繼續上學期的教學方法，將更多的同學的成績提高。

一、指導思想：

本學期，我校將以黨的十七精神為指導，堅持科學發展觀，以強化隊伍建設為抓手，以提升教育質量為中心，鞏固擴大“隊伍爭一流，質量再攻堅，管理創特色，改革促發展”四項重點工作，全面深化教育教學改革，大面積提高教學質量，全面打造品牌學校，為全鎮的經濟建設和社會發展打下堅實的基礎。

二、工作目標：

1、高質量推進省、市課題按計劃、有條不紊的研究，年內爭取有相關論文在省、市、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。

2、開展各類實用技術培訓XX人次，培訓轉移勞動力600人，培養致富骨幹300人，初職教育240人。應屆國中畢業生實用技術參培率達95%。成人國中招生300人。

3、錘鍊一支一心為民，廉潔從教的領導班子。

4、繼續將“保先”教育推向深入，開展教育幫扶活動。

5、繼續紮實開展“控流” 工作，鞏固“無流生鄉鎮”的成果。

6、全面嘗試年級部管理教育教學模式，積極探討年級部管理的管理理論。

7、確保各年級各學科教學質量穩步上升，縣各項教育教學競賽活動名列前茅，力爭明年的會考質量綜合評估躍居縣第九名。

8、 區域推進“古詩文誦讀特色”、爭創市“無流生鄉鎮”和“雙高兩基鄉鎮”。

9、積極實施新課程改革，全面落實新課標。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉化。

10、提高教科研水平，加強對課題研究的管理，努力將學習化組織的建設研究向縱深推進，並確保階段突破性成果。

三、具體措施：

(一)強化後勤管理，不斷提高服務質量

1、後勤服務是學校教育教學工作的基本保障和前提基礎。後勤工作人員要進一步增強主人翁意識、服務意識、奉獻意識，想教學所想，急教學所急，以主動服務、超前服務、優質服務為主導思想，明確職責、堅守崗位，高質量的完成各項工作。

2、嚴格按規定專案和標準收費，任何個人不得擅自向學生增設收費專案。加強經費管理，嚴明紀律，繼續開展校務公開、民主理財活動，學校重大決策由教代會通過，充分利用黨、工、團的廉政監督作用。健全完善財務管理制度，嚴格遵守財經紀律，如期如實完成各項報表。切實做好校產校具的管理工作，完善校產校具的管理制度，加強防範意識，確實做好安全工作。

3、優化育人環境，搞好校園綠化。

(二) 充分發揮工會組織的作用，實行民主治校。

學校要成立教職工代表大會，定期召開會議，進一步完善學校管理體制。讓工會組織參政議政，民主治校，要採用多種形式，定期開展工會活動，豐富教師的文娛生活。

(三)建立健全檔案制度，規範檔案管理

建立健全教師業務、教學、校產校具、文書、會計等各類檔案制度，規範檔案收集與管理，每學期整理一次，每學年裝訂一次。充分發揮檔案的作用。

(四)紮實開展德育工作，努力提高德育實效

1、要充分發揮校黨支部在學校德育工作中的作用，全面落實《中學德育綱要》。狠抓“保先”教育的第二階段工作，推動教育教學活動上臺階。

2、建立健全德育工作制度，成立領導小組。學校建立以校、黨支部、政教處、教務處、共青團、班主任、政治教師組成的德育工作組織，利用校會、班會、政治課等時間，加強《守則》、《規範》教育，以《守則》、《規範》為準繩，狠抓落實，常抓不懈;以《班級管理細則》規範每個班級;以班主任為主，學科教師配合多元化、多角度加強班級管理，抓好學生道德行為規範的養成;以評選“文明班級”、“文明學生”為契機，從而努力營造“人人為班級爭光”“人人爭當文明學生”的良好氛圍，促進良好校風、班風的形成。

3、創造條件，深入開展愛國主義教育。堅持升國旗制度，充分利用國旗下講話，及邀請鄉關心下一代委員會、校外輔導員為學生進行愛國主義教育、革命傳統教育和人生觀教育的專題報告，從小培養學生樹立“學好科學，報孝祖國”的遠大理想和信念。在教學中結合各學科特點滲透愛國主義教育內容，激發學生愛國熱情。同時充分利用校園電影，及愛國主義教育電視節目，加強對學生愛校、愛鄉、愛國教育，並根據我校的特點在重大節目、紀念日舉行以集體主義、愛國主義教育為主的集體活動，豐富學生課餘生活，鍛鍊學生的說、寫能力。

4、加強校園治安工作，營造良好育人環境，成立學生護校隊，在教師的帶領下負責學校治安工作，同時加強對師生的普法宣傳力度，不斷增強全體師生的法律意識和法制觀念。定期邀請鄉鎮領導及鄉派出所領導來校作法制講座，以具體的事件，生動的圖片展等，加強對學生法制教育，使學生知法、懂法、守法。堅持開展建立安全學校活動，把校園治安綜合治理同周邊綜合治理結合起來。創造良好育人環境。

農村國小工作計劃篇五

一、指導思想

為了認真全面的學習貫徹，仔細地落實上級教育主管部門的指示精神，牢固的樹立科學的發展、和諧的發展和安全的發展的觀念。始終如一的堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊的圍繞著建立“構建和諧校園”的目標，認真順利的貫徹學習《校園安全管理法規》。深入開展一系列安全教育活動，道路交通安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、教育教學安全、消防安全等專項的整治活動，進一步強化安全工作的責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，爭取教育局安全工作目標考核優秀，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、安全領導工作小組機構

學校成立以鮑思產校長為組長，各科室主任為成員，正副班主任為聯絡員的學校安全工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

四、主要工作

(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。

充分發揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃於10月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，瞭解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書，學生騎自行車安全責任書。進一步明確和強化安全工作職責。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每週和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反覆、反覆查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結合上級教育部門有關精神，加強群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規範性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

(三)大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。

1、加強交通安全管理。班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，教育學生途經公路時要小心來往車輛，騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發生意外事故。

2、加強衛生防疫及校園飲食衛生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發生和蔓延;嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園，建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛生;要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。

3、加強校園防盜及門衛的安全管理。校門口不得亂停車輛，閒雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續，嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工站崗值班制度，學校領導在重大節假日期間要保持通訊工具暢通，保證緊急情況下領導到位，措施到位。

4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電裝置和線路規範化建設，電器裝置工作效能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。

7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。

8、加強對學生日常行為規範教育，上下樓梯向右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

(四)大力加強與鎮政府及派出所、安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。

積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決剷除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。防止學生往返學校途中出現打架、被社會閒雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發生。

(五)、本學期力求與少先隊聯合開展“安全教育”活動

五、做好安全工作經驗總結

本學期對學校的安全工作進行細緻全面的總結，積累經驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學校財產安全。

農村國小工作計劃篇六

根據縣教育局檔案精神，鄉教育輔導站工作要點，從我校實際出發，制定本學期的工作計劃，

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實黨的教育方針，用科學發展觀統領學校工作全域性。堅持以教學質量為中心，為建設成為“師德高尚、常規紮實、質量上乘、人民滿意”的現代化教育而努力奮鬥。

二、基本情況

貴迷國小教學點：全校共有學生**人，其中女**人，開設有*—*年級。教職工*人，代課教師*人。

三、工作目標

1.強化辦學理念，堅持以德立校、依法治校，質量強校。培養學生具有良好的思想品質，即：培養學生做好身邊的小事，做身邊的好人，做適應時代要求用人的辦學宗旨。

2.努力提高教學水平。圍繞課堂教學，體現素質培養,完成德智雙全，美勞兼顧的培養目標。

3.更新觀念，樹立新型的教師觀和學生觀。積極探索教育教學新方法，培養學生的創新精神和創造能力。

4.質量目標：

(1)數學、語文及格率1年級為65%，2-6年級為60%。

(2)優秀率1年35%，2-6年級為30%，。

(3)輟學率為零。

(4)學生思品合格率達100%。

四、具體工作：

(一)德育工作

1.教師要樹立愛崗敬業的精神，率先垂範。

2.教師認真貫徹學習《新教師職業道德》，提高思想認識，強化道德觀念。

3.經常對學生進行思想道德教育，培養學生具有良好的思想品質。利用晨會或週會組織學生學習《國小生守則》和《日常行為規範》，逐漸培養學生具有良好的行為習慣。

4.教育學生學會樹立保護環境的意志，注重校園清潔衛生，鍛鍊學生吃苦耐勞的精神，讓學生經常參加校園清掃活動，

5.以班主任為工作主線，抓好常規管理.

(二)教學常規工作

1.做到按國家要求開齊開足課程，執行國家規定的作息時間，不挪課、占課和隨意調課。加強課堂教學的過程管理，落實培優輔差工作。做好各個教學科目的教學、研究、考試、考核，使學生綜合素質得到提高。

2.任課教師要合理安排學科教學計劃，認真備課。作業批改認真，講評及時。

3.要注重經驗積累，總結教學得失。

4.班主任學期內至少召開一次家20xx年春季農村國小工作計劃由<六十鋪中國小教育網>收集,原文來自/長會，對每名學生至少家訪一次。

(三)教學科研工作

1.注重課程改革，深刻理解校本教研的基本內涵，途徑、方法、策略。

2.強化課堂教學效率意識，落實學生主體地位，抓好常規教學，認真學習新課標，嚴格執行備、教、批、輔、考制度，找準目標，挖掘潛力，發揮潛能，培養習慣，向40分鐘要質量。

3.積極主動到中心國小或村級完小進行教學經驗交流。

4.教師要積極參加優質課競賽，不斷總結教學成功與不足。

(四)校園設施及環境工作

合理利用資金，不斷改善辦學條件，增添教學具及教學用品。主動與村委聯絡，使學校工作得到社會大力支援。

校園整理做到環境衛生天天做，綠化、美化年年做，力爭建立舒適的教學環境。

(五)學校安全工作

1.認真貫徹落實《安全生產管理規定》的有關要求，切實加強學校安全工作。

2從貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度出發，不斷增強做好學校安全工作的責任感和使命感，把加強學校安全工作作為教育工作的一項重要任務，時時事事講安全。

3.建立定期檢查制度，主要以校舍安全防火、防電為重點、把不安全因素消滅在萌芽狀態。

4.加強教育，努力增強師生的安全防範意識。學校堅持把安全教育滲入課堂和活動，特別是每逢節假日都集中進行安全防範知識教育，組織學生進行安全演練，不斷提高了廣大師生的安全防範意識和事故應急處理能力。

(六)財經工作

1.做好經費收支預算，年度開支合理。

2.認真做好賬目收支登記，票據真實，嚴格稽核。支出票據要有領導簽字，支出發票一般都為統一稅票。

3.做好免費教科書的發放和登記。

附：具體月程安排：

三月：

1、開學準備工作

2、開學報名,發教科書

3、制訂教學計劃，課程安排。

4、新生入學教育。

四月：

作業學生檢查。

五月：

1、期中檢測。

2、總結半期的教學得失。

3、家長活動周。

4、“五一”假安排。

六月：

1、學生作業檢查

2、迎“六一”優秀作業展。

3、教學研討活動。

七月：

1、制訂複習計劃，期末複習。

2、期末質量檢測。

3、總結一學期來的教學工作得失，並寫好學期教育教學工作總結。

6、安排暑假假生活。