2022高三學生新學期學習計劃
新學期,新起點,新目標,新計劃,下面小編為大家帶來了3篇20xx高三學生新學期學習計劃,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。
20xx高三學生新學期學習計劃【一】
作為一個新高三生,如何使自己從高中前兩年相對輕鬆的學習狀態,轉到高三的臨戰狀態呢?這其中既包括學習規劃、心理調節,也包括飲食起居的細節。鄭州捷登教育老師建議新高三生從現在起就要做好相關準備,制定高三學習和生活計劃,儘快適應高三的學習生活。
學習方面:打好基礎 注重積累
高三的學習同高一高二有很大不同。大學聯考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力,而從前的學習方法、策略也不再適應高三快節奏、高效率的學習。新高三生應該針對高三學習的特點,修正學習方法和策略。
高三的學習一定要抓基礎,並把知識網路化、系統化,在此基礎上學以致用,應用到實際生活中。因為現在的大學聯考正由知識型向能力型轉化。有的同學喜歡陷入題海戰術,覺得自己做題越多越好,卻忽視了最基本的課本知識。大學聯考所考查的是學生對知識的整體把握和駕馭,所以有牢固的知識基礎是非常必要的。對於高三學生來說,從現在開始就應該紮紮實實打牢基礎,第一步就應從鞏固課本知識做起。
瞭解大學聯考變化
新高三生可利用暑假最後一個月的時間,瞭解以往考試的基本情況,如試卷結構、試題特點等,對大學聯考有一個基本的認識,還要了解一下今年的考試變化,包括題型、內容、題量、分值等,把握大學聯考趨勢,明確複習重點,只有對大學聯考有較全面的瞭解,複習時才能做到心中有數。
心理調節方面:鼓勵“立長志”避免“常立志”
每個新高三學生在進入最後一年衝刺階段前,要冷靜、認真地思考一下自己的奮鬥目標。當然,這不是說憑藉自己心頭一熱,有感而發的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據。所謂有“根”是指志向所涉及的發展方向有自己的興趣、特長作支撐,確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據”是指自己確立的目標符合社會的需要,具有社會價值,而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。
既要做好“長打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃,事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應試準備,既要做好切實可行的周密計劃,又要做好及時調整自己複習策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
在大學聯考複習中,每個考生都會有自己的打算,有的打算放棄某些短項學科,努力提高長項學科的成績;也有的玩兒命補差科,抱著“硬骨頭”死啃到底。殊不知,任何事情一旦走入極端便會導致偏頗。在自我感覺良好的時刻,高三生也要經常做一些“瞻前顧後”的事情。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這麼長的時間,對每個學生的情況知根知底。因此,在考生制訂“長打算”時不妨徵求一下老師的意見,及時進行調整,做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”,努力使複習效果達到最佳狀態。 身體方面:儲備充足體能
由於大學聯考不僅是拼知識,也是拼毅力和體力。每年大學聯考前,都有一些考生因生病堅持不到最後,即使有頑強的毅力,帶病堅持到了最後,效果也不好。生活上要注意合理的膳食營養及飲食衛生,堅持體育鍛煉,增強體質。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠,仰臥起坐等。保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素,新高三生要保持良好的作息習慣,保證充足的睡眠。
20xx高三學生新學期學習計劃【二】
語文:
1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內容,星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,星期五早讀讀讀書筆記上的優美句子。
2、星期六晚上在部落格上寫一篇文章。
3、星期日早上做一套模擬題。
4、在老師上新的文言文課文之前,先自己做好翻譯工作,先字詞翻譯,然後整段翻譯。
數學:
1、在老師沒上新課之前預習,先看課文,然後看重難點手冊,遇到不會的先做記號,等到晚自習數學老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候,遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,做好歸納總結工作。
2、上課的時候不做筆記,除非老師要我們記的,思路要跟著老師,遇到老師所講的那道題,自己會了的,在腦中想這道題的解題方法和思路,爭取做這類題的時候提高做題速度。
3、在老師上完新課之後,認真獨立的完成數學作業本。
4、抽一節晚自習的10分鐘左右來溫習今天數學新課上所學的知識點。
5、學完一章之後,抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
英語:
1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞,星期三晚讀讀英語書本中的課文,星期四早讀背新概念英語,星期六早讀背課文單詞。(附:如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話,就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語,爭取每天都背一篇新概念英語。)
2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。
3、利用一節晚自習做閱讀理解和完形填空。(每週2次)
4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒後聽自己喜歡的英文歌曲。
5、星期日早上在部落格中寫一篇英語作文。
化學:
1、在老師上新課之前預習,先看書本,然後看重難點手冊,看重難點的時候把本節課新的化學方程式都摘到筆記本上,找規律,做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號,等到老師上完新課之後再向同學請教。
2、在老師上完新課之後,先溫習下這節課的化學方程式,然後再獨立認真完成化學作業本。
3、抽一節晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。
4、每章結束之後,再總的看下這章的知識點,溫習下這張總的化學方程式,避免記混了。
物理:
1、在老師上新課之前預習,先看書本,然後再看重難點手冊,遇到不懂的地方,先做好記號,等到老師上完新課之後再向同學請教。看重難點的時候把新的公式摘到筆記本上。
2、抽一節晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。
3、如果覺得時間還很富裕的話,再做下物理練習。
4、學完一章之後,抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
歷史、政治:
1、在老師上新課之前,先自己預習,預習的時候要理解,難理解的地方反覆看幾遍。
2、在老師上完新課之後,再在當天背下本節課該背的知識點。
3、在做作業之前,先溫習下這節課的內容後再做。
4、學完一章之後,抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
地理:
1、預習,理解地理教科書。
2、多畫圖,以加深理解和鞏固所學知識。
3、學習時要做到看書與看圖相結合,將地理知識逐一在圖上查詢落實,熟記,平時要多看地圖。左書右圖,圖文並茂。
4、地理當天的內容當天理解消化。
5、學完一章之後,抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
20xx高三學生新學期學習計劃【三】
一:不要被老師牽著
走高三有其特殊性,學生要時刻抱有“因人而異”的觀念,密切結合自身情況學習。然而不可避免,老師佈置學習任務往往得顧及整體,這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是:不要被老師牽著走。譬如抄寫,如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,如果你覺得這些內容很簡單,已經掌握了,那就別整理了時間寶貴,得把它用在更需提高、更見成效的地方!
二:別忙著查詞典
做英語試卷時常會碰到不認識的詞,不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,反覆記憶後,它就成了你詞彙量中的“庫存”了。查生詞時,注的解釋最好是英文的,一方面英語的點滴閱讀能培養良好的語感,另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。
三:老老實實地背誦
高三要背誦的東西相當多,而人的遺忘率是呈先快後慢的走勢的。因此,背誦時應背誦(看、背結合)——一小時後再背一遍——第二天再背一遍——七天後再背一遍相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,但如果大學聯考中因為這種“死”的東西造成失分,不會覺得不甘心嗎?所以,老老實實地背吧!
四:精選講座、補課班
在高三後期,各類講座、競賽會接踵而至。對於講座,要選擇針對自己水平的去聽,詢問有經驗的老師,一定要把某時某地舉行的權威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理。花些時間去聽個“經典”的補課班,一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有餘力的,先基礎後提高。
五:通過“玩”進行“學”
毫無休歇地學估計沒人撐得住,即使身體不垮,心理上也會受不了。但這個理由並不能成為高三“玩”的藉口,在高三,“玩”中亦應有“學”。看看簡化版的英文偵探小說,不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽美妙的英文詩文朗誦,我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊的書籍在緊張枯燥的高三學習中,這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起:“有沒有什麼學習捷徑?”我想說的是:學習沒有捷徑,只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心,以技巧結合切實的努力,成功便有可能為你所得。
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