單位學習計劃書範文

黨委中心組學習是提升領導班子理論素養、領導水平和履職能力的有效途徑。本文是本站小編為大家整理的單位學習的計劃書範文，僅供參考。

單位學習計劃書範文篇一：

為響應建設學習型黨組織、學習型領導班子的要求和號召，進一步提高領導幹部的理論水平，增強運用科學理論分析和解決市場管理實際問題的能力，結合我管委會實際，特制定經濟常識學習計劃如下：

一、學習人員組成

學習人員由單位領導班子和各科室人員組成。

二、學習方式及內容

學習方式以集中學習與自學相結合，學習內容以《推開巨集觀之窗》《領導不可不知的經濟學常識》為本次學習的教材，學習成員要嚴格遵守學習制度，科學安排工作，根據自身的學習情況，要定期撰寫1篇以上高質量的理論學習體會文章或調研報告。

三、學習要求

1、大力弘揚理論聯絡實際的優良作風。要把學習經濟理論同指導市場管理工作結合起來，把解決認識問題同解決市場實際問題結合起來，真正使理論武裝達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。 2 、完善創新管委會學習制度。完善個人自學制度、學習預告制度、學習記錄制度、學習季報通報制度及學習總結制度。要求每位學員利用工作之餘或節假日認真學習《推開巨集觀之窗》《領導不可不知的經濟學常識》教材內的經濟知識，做到學以致用。

單位學習計劃書範文篇二：

為認真貫徹落實城發【xx】21號及城辦發【xx】27號檔案學習精神，切實加強學習型黨組織建設，在全鎮範圍內營造良好學風，努力造就一支業務精、能力強、服務優的幹部隊伍，為加快原公經濟社會健康有序發展提供強有力的人才隊伍保障。現就進一步加強全鎮幹部學習，全面提高幹部素質提出如下學習計劃及安排：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的、xx屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以深化幹部作風建設為契機，以解放思想、提高素質、改進作風、推動發展為目的，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，以強化幹部能力建設為核心，以更新干部知識結構為重點，轉變傳統學習方法、樹立全新學習理念，深入學習馬克思主義理論、國家法律法規以及經濟社會發展所需要的各方面知識，切實提高各級黨員幹部的業務能力、綜合能力和服務能力，為加快原公經濟社會健康有序發展提供強有力的人才隊伍保障。

二、學習安排

1、加強政治理論學習，提高政策理論水平。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。學習中、省、市、縣一系列重要會議精神，學習黨和國家的路線、方針、政策以及重大決策，學習黨在改革開放實踐中形成的理論創新的最新成果。

2、加強法律法規學習，提高依法行政水平。深入學習社會主義民主法制理論和依法治國理論，深刻理解社會主義民主法治的本質特徵、基本要求、發展規律，充分認識法德治縣的基本內涵、目標任務和重大意義。圍繞法治政府建設，全面學習《憲法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《公務員法》和《行政處罰法》;圍繞社會保障建設，認真學習《勞動合同法》、《就業促進法》、《勞動爭議調解仲裁法》等社會保障法律法規;圍繞和諧社會建設，重點學習《刑法》、《信訪條例》、《治安管理處罰條例》、《城市規劃法》、和《安全生產法》;圍繞黨風廉政建設，深入學習《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《廉政準則》等中、省、市、縣關於黨風廉政建設的一系列規定;圍繞民生城固建設，系統學習與群眾生產生活密切相關，與老人、婦女、未成年人、殘疾人權益保護密切相關的所有法律法規。

3、加強崗位技能學習，提高專業知識水平。各級各部門要根據行業特點和崗位需求，組織幹部職工結合工作實際，通過開展崗位練兵、業務知識講座、政策法規輪訓等方式著力提高機關幹部業務知識水平和工作能力。各單位要紮實開展專業技術人員繼續教育，保證專業技術人員每年參加繼續教育時間不少於80個學時，根據各單位工作職能和業務知識需求，由各系統針對性地制定學習規劃，以促使各系統專業技術人員能熟練掌握本職崗位所需的的專業技術和工作能力。通過加強崗位技能學習，著力提高黨政機關幹部和事業單位工作人員的專業知識水平、業務工作能力和服務群眾質量。

4、加強經濟知識學習，提高服務發展能力。認真研究社會主義市場經濟基本規律，全面掌握專案包裝、金融信貸、新型工業化、資訊化、城市化等現代經濟管理知識，掌握市場經濟執行規律，增強按客觀經濟規律辦事的意識和能力，努力提高黨員幹部的科學決策、服務發展的能力水平。

5、加強資訊科技學習，提高崗位工作績效。著眼於資訊化發展需求，全面普及網路資訊知識，熟練掌握辦公軟體和網路通訊技術，不斷提高黨員幹部適應新形勢、迎接新挑戰、完成新任務的能力和水平。

6、加強縣情知識學習，提高科學決策水平。組織全縣各級幹部進一步深化縣情知識學習，使其熟悉城固的人文歷史、資源稟賦和產業現狀，準確把握縣域經濟社會發展形勢，搶抓機遇、主動作為，為實施“二次創業”獻計出力、多做貢獻。

7、加強思想道德修養，提高服務群眾水平。以全民“六知”教育和“為民服務 創先爭優”活動為抓手，突出社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，使各級幹部時刻把群眾利益放在首位，深懷愛民之心、恪守為民之責、常謀富民之策、多辦利民之事，不斷提高為民服務的能力水平。

三、學習方法

1、加強和改進黨委中心組學習。堅持以黨委中心組學習帶動黨員學習，主要領導要帶頭學、親自抓，以建立學習型領導班子帶動學習型黨組織建設。完善學習制度，嚴格考核管理，年度集體學習安排不少於12次，集中學習研討時間不少於12天，年記學習筆記不少於2萬字，寫心得體會文章不少於2篇。精心制訂學習計劃，選好學習討論題目，每月安排一個專題，深入研究我縣發展中的重大問題和熱點難點問題，不斷提高各級黨委中心組學習效果。

2、紮實開展“書香城固”讀書活動。在全縣黨員幹部中廣泛開展以“讀書武裝思想頭腦、學習服務科學發展”為主要內容的“五個一”讀書學習活動，即日學一小時、月讀一本書、半年一交流、年底一考試、一年一評選，認真實施“六大書香”(書香機關、書香企業、書香社群、書香新村、書香廣場、書香家庭)陣地建設，全面推進學習型黨組織、學習型領導班子、學習型黨員幹部隊伍建設，不斷激發全縣黨員幹部自覺讀書、自覺學習的積極性和主動性。定期開展讀書交流活動，推薦書目、交流心得，營造濃厚讀書氛圍。結合幹部線上學習，在縣政府資訊網開闢“書香城固”專欄，定期更新“新書推薦”、“讀書心得”、“讀書筆記摘編”等欄目，實現學習交流網路化。

3、努力拓寬幹部視野。採取“走出去、請進來”的辦法拓寬培訓渠道，不斷提高幹部教育培訓工作的針對性和實效性。一是積極開展異地培訓。每年選派一批幹部到縣外學習培訓。採取掛職鍛鍊、跟班學習、短期考察學習等方式，選派幹部進行外出學習培訓。二是根據省、市安排，有重點地選派幹部到省外進行中短期學習培訓。三是圍繞實施“二次創業”實現“二次騰飛”的目標任務和幹部群眾關心的突出問題，深入開展學習講座活動，邀請縣內外相關著名專家、學者和領導幹部作為主講人，幫助幹部學習掌握黨和國家的方針政策，學習新理論新知識，開闊視野、更新觀念，促進工作。

4、大力實施全員練兵。各系統各單位要充分調動幹部學習業務知識和業務技能的積極性，採取自行培訓、委託培訓等方式，加強幹部業務技能的培訓，使每個幹部熟悉和掌握本單位的業務知識和工作能力要求，提高業務能力。縣直各單位要制定相應辦法，採取有力措施，確保本系統本單位全體幹部每年至少完成7天的脫產業務培訓。

5、多方開展實踐鍛鍊。採取上掛、下掛、平掛等方式，對需要提高某種專業知識或某項業務能力的幹部職工進行崗位鍛鍊，採取交流輪崗、專題集訓、定向掛職等多種形式進行實踐鍛鍊。各單位要根據崗位工作需求和幹部能力現狀，有針對性地選派幹部到縣內對口部門學習專業知識，提高工作水平。對缺乏基層工作經驗的縣直機關幹部和新錄用公務員，組織人事部門要分期分批安排其到基層鎮村掛職鍛鍊，原則上基層鍛鍊不少於一年。

6、紮實推進繼續教育。要充分利用社會教育資源，鼓勵機關幹部參加黨校、電大函授、自學考試等各種形式的學歷教育，進一步改善幹部隊伍特別是各級領導班子的文化結構和專業結構，培養具有高學歷、高層次的複合型幹部人才。依託縣委黨校等培訓陣地，立足縣情實際、圍繞中心工作，適時舉辦各種培訓班，不斷加大專業技術人員繼續教育培訓力度，幫助各級幹部開闊視野、更新觀念、拓寬思路，提升能力水平。

7、積極實施網路學習。幹部教育培訓主管部門要制定政策，推廣網路教育、電化教育和遠端教育，鼓勵各級各類幹部通過現代教育培訓手段進行網路線上學習，提高幹部教育培訓的資訊化水平和教育培訓效果。鼓勵幹部網上學習，利用網際網路豐富的教育資源接受線上教育。組織人事部門要按照省市要求認真抓好公務員網路培訓，組織全縣公務員利用“陝西省公務員培訓網”廣泛開展網路學習，確保每人每年不少於30學時。依託省公務員培訓網的系統平臺，對全縣所有公務員的學習情況進行量化考核，並將成績錄入幹部資訊資料庫，作為公務員考核、任職、晉升的重要依據之一。

五、幾點要求

1、提高思想認識。加強幹部學習培訓是適應時代發展形勢的客觀要求，是實現人的全面發展和提升幹部隊伍素質的重要舉措，是推動鎮域經濟社會科學發展、跨越發展的迫切需要。全鎮各級各部門要充分認識此項工作的重大意義，根據本《實施意見》，結合各自實際，周密制訂方案，不斷將幹部學習推向深入。

2、加強組織領導。各村各單位各部門要把加強幹部學習列入重要議事日程，成立領導小組、明確責任分工，“一把手”親自抓，分管領導具體抓，確保幹部理論學習落到實處。按照考核制度和有關規定，每月檢查、每季小結、年終評比，從根本上解決學與不學一個樣，學好學不好一個樣的問題，推進幹部學習制度化、規範化。

3、堅持學用結合。要把理論學習與提高素質相結合、與增強能力相結合、與推動工作相結合，注意帶著任務學習，思考問題，尋找工作的出路和改進措施，力求學有所思，學有所悟。要堅持深入基層、下訪調研、問計於民，把更多的精力用在工作過程的學習中，從調研中尋找分析解決問題的辦法，拓寬工作思路和視野，力求學有所獲、學有所用，不斷增強幹部學習的針對性和實效性。

單位學習計劃書範文篇三：

為積極投身建設學習型單位建立的系統工程，進一步落實“求真務實，嚴以律已”良好工作作風，建立居民滿意社群，提高工作人員素質，不斷促進社群和諧發展，提升社群整體工作水平和綜合實力。特制定計劃如下：

一、 學習目標

確立終身學習的理念，通過各種形式的學習、進修，增強工作人員工作能力;健全系統的學習組織，建立科學人才培養機制，形成一支具有精湛業務素質的工作人員隊伍，能夠更好為社群發展貢獻才智。

二、學習內容

1.學習政治理論。建設學習型單位是新形勢下貫徹“三個代表”重要思想的偉大實踐。積極組織廣大黨員認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習xx屆五中全會精神和xx關於社會主義榮辱觀重要講話精神等內容。在有計劃的學習中，加強思想道德建設，提高政治修養，邊學習、邊提高，與時俱進，不斷提高自身素質，率先建設學習型單位。

2.學習法律知識。組織工作人員有步驟地學習法律知識，提高法律素質。學習《鹽城市市容市貌管理規定》、《居民自治組織法》等，自我對照、自我剖析、自我整改、自我提高。

3.學習專業技術知識。要組織工作人員參加各類業務知識的學習和培訓，學習社群管理規定及有關農場城鎮化發展的新政策、新趨勢，加強業務教育。只有不斷學習，才能正確認識自己把握自己掌握髮展規律，每位工作人員要有一本專用的讀書筆記，每年重點讀幾本書，每天要有一小時的讀書時間。

三、學習制度及方式

1.健全學習制度建立組織領導機構。建立以社管會主任為組長，各部門負責人為組員的學習型單位建立領導小組。各部門要落實好學習任務，保證學習時間，制定學習計劃。自覺參加學習活動，增加知識，提高素質。保證學習型單位建立的順利進行。

2.領導帶頭，積極投身到建設學習型單位的活動。社群領導要帶頭多讀、多寫，搞調研、作交流，要定期舉行專題學習交流會。

3.加大力度培養青年大學生，為他們提供學習、進修機會，提供施展才華的舞臺。

4.挖掘本單位教育培訓資源，充分利用網路、閱覽室等實體組織員工進行學習。

5.廣泛開展讀書活動。通過組建讀書小組、寫讀書心得等形式，營造一個講學習、愛學習的濃厚氣氛。

6.建設學習型個人。動員單位全體工作人員積極參加學習型個人的建設，力爭本單位學習型個人建立活動的參與率達到100% 。

7.整合社群資源，把服務物件擴大到社群居民。通過不定期地舉行培訓講座，推動社群居民營造良好的學習氛圍。

四.考核與激勵

1、在考核方式上，由建立學習型單位領導小組組織考核。年底在自查的基礎上，對全體工作人員進行考核。

2、表彰學習過程中湧現的先進部門、先進個人。

建設學習型單位對推進社群的和諧發展是一個主要機遇和強大動力，各部門、各工作人員要切實按照學習計劃，爭相學習，形成合力，爭創先進，為建設學習型社群貢獻力量。