國中教學計劃最新2023彙總（精選13篇）

國中教學計劃最新2023彙總 篇1

暑假結束了，回到了校園的學生們在我看來精神狀況都十分好。離開了校園那麼久，我相信他們一定也是懷念學校的。既然學生家長把孩子們送到我們學校來讀書，那麼我們就一定要工作好，教育好每一個學生!

我們的工作任重而道遠，在新的學期裡，我們要繼續發揚二中精神，以求真、務實的態度，進一步堅定信心，振奮精神，凝心聚力，搶抓機遇，更新教學理念，建立學校特色，提高辦學質量，打造二中品牌，按照學校建設發展目標而勤奮工作，希望全體教職工樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識，團結一致、勇於創新，與時俱進，榮辱與共，為實現新的目標而努力奮鬥。現將濱海第二國中20__年下半年教學計劃

一、教學指導思想

按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優扶差方案，切實提高教學質量。

二、加強思想政治工作，完善用人機制。

1、倡導民主管理，提升團隊精神，完善學校會議制度，重大決策，民主協商，堅持校務公開和政務公開。鼓勵教職工參與學校決策與管理，為學校發展獻計獻策，實現學校管理的民主化。

2、繼續抓好師德師風建設，以創文明行業，樹師表形象為重點，以師德建設活動為抓手，以點帶面，深入開展師德教育活動，塑造師德新風尚。堅持杜絕歧視學困生、體罰學生、搞有償家教、向學生推銷學習資料等有悖於教師形象的現象發生，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。

3、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的中層幹部隊伍。中層以上幹部要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作，不斷提高工作藝術，改進工作方法，圍繞各自工作目標，踏踏實實抓出實效。按照公開化和民主化的原則，繼續考察和培養好中層後備幹部。

三、下半年教學工作計劃

在新的學年裡，學校將緊緊圍繞開發區公共事業局工作要點的各項要求開展工作，結合我校實際，確立 “以質量求生存、以特色打品牌、以創新顯活力、以效益促發展”為工作方向。進一步加強師德建設，加強教學管理，增強質量意識、服務意識、效益意識，抓住機遇，全面開展各項教育工作，力爭使我校的工作有新突破，新起色。

(1)具體任務

1、紮實落實好兩項常規(教師的教學常規和學生的學習常規)，努力搞好三項研究(新教材的研究、學情研究及考評研究)，積極採取四項措施(學習先進經驗活動、建立有效運作機制、控制輟學率，狠抓大面積和加大落實的力度)，全面抓好各科競賽。

2、發揮骨幹教師的作用。讓骨幹教師積極投身課改，以科學探究的新理念促進課堂教學;積極組織開展學科競賽，以積極的態度和得力的措施培養特長學生;加強科研，促進學生和教師的共同發展;加強管理，向科學管理要質量;積極改進教法，提高課堂教學效率;發揮優勢，實現資源共享。

3、繼續推行課堂教學改革，加強課堂教學研究，提高課堂教學效率，加強教學檢測和評價，不斷完善評價體系。特別是學生綜合素質的評價，要在上級規定的基礎上，結合我校的實際，充實評價內容，改進評價方法，提高評價的有效性，促進學生的全面發展和主動發展。

4、抓好教學檢查和薄弱學科建設。做好學生問卷調查中資訊的反饋，對存在的問題，及時解決。針對相對薄弱的學科，找出薄弱的原因，有針對性地提出改進意見，提高學科組整體教學質量。

5、搞好網路教研，今年我校改建，教研無場所，學校要充分利用好網路資源優勢，充分發揮部落格教研的替代功能，充分發揮好集體備課組的作用，實現網路資源共享。

6、繼續加強教育“雙百問題”、“重大問題”和學校管理與領導創新行動研究，在全市各項教育評選中實現新的突破。

7、抓好藝體教學工

8、抓好學生的衛生知識教育和安全教育，開展人防知識教育，普及人防國防知識。

9、繼續實行教師全員聘任和競爭上崗制度;完善骨幹教師的管理，落實激勵機制，激發他們的模範帶頭作用;對在會考中取得優異成績的任課教師進行獎勵，調動他們的工作積極性。

(2)主要目標

1、開展名師工程，加強師資隊伍建設，為二中可持續發展提供保障。

2、修改學校量化方案和學校各項規章制度，使之更具科學性、規範性和可操作性。

3、落實教學常規管理，尤其要注重集體備課，穩定提高教學質量，確保各學段競賽、考試評比成績保二爭一，明年會考成績有大的提高(尤其是特長生會考，要有大的突破)。

4、紮實開展教育科研，已經立項的科研課題要出階段性成果、論文或結題，申報新一輪的省市級國家級課題。

5、加強學習與研究，堅持求真、求實精神，努力建設學習型校園，提高教師的專業素養，營造教師團結拼搏、和諧競爭的環境。

6、積極開展優秀年級組和學科教研組工作，夯實二中教育教學發展的基礎。

7、紮實推進學校課改，繼續探索課改新路，同時構建學校課程體系和學生評價體系。

8、教學成績在開發區三處國中保二爭一。

(3)具體要求與措施

教學工作是學校一切工作的中心，教學工作的好壞直接關係學校的辦學質量和社會聲譽。因此我們將進一步加大教學改革力度，圍繞學校辦學的總體思路，制定出科學合理的課程方案，深化課堂教學改革，完善教學評價與考核制度，創新教學管理機制，全面提高教學質量。

國中教學計劃最新2023彙總 篇2

實驗教學是整個教學活動的重要環節，是提高學生學科素質，培養學生動手操作能力和協作精神，落實素質教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關重要。現將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：

一、指導思想

通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。

二、教學要求

1.演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗。

2.學生分組實驗，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對於學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裡教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規範、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

三、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和裝置條件等

因素，採取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，鍛鍊自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學生的科學素質，培養學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養和知識的遷移，有利於充分發揮其科學思維和想象力。

四、實驗教學的準備工作

1.儀器裝置購置，落實上年儀器裝置購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器裝置的完好率。做好本年度儀器裝置購置，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重複和積壓浪費發生。

2.制定出本學期實驗教學進度計劃，並寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節次、名稱，教學中按計劃安排實驗。

3.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。

五、將德育工作滲透於教學中

1.，讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性，培養學生在實驗過程中團結合作的精神。

2.要教育學生遵守實驗規則，愛護財務，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。

3.要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題，培養他們嚴謹的科學態度。

4.培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束後，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

六、實驗效果檢查和成績評定

1.學期教學結束後，對學生的實驗效果進行檢查，瞭解學生的實驗技能。

2.檢查內容：學生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。

3.實驗結束後要填寫好實驗報告冊，教師當場檢查學生的實驗結果。

七、做好實驗室工作檔案建立管理工作

為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日誌等各種工作檔案的歸類、歸檔、整理工作。

注:加黑體的六個實驗要對學生進行重點的訓練, 加強學生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。各班的實驗課的情況參照實驗課按排表。

八、實驗教學管理

1、 課前認真預習有關實驗內容，寫出預習報告，上課前由組長收齊並於上課時上交，沒有預習報告的同學不準參加本次實驗;

2、 實驗課過程中，注意用電安全，嚴格按規定程式操作裝置，並填寫實驗記錄表，記錄所用裝置的型號及執行狀況。裝置出現故障，應及時跟老師聯絡，不能擅自處理;

3、 實驗結束，應先報告老師，檢查實驗結果無誤後，清點整理裝置完畢，方可離開;

4、 課後，根據實驗記錄，認真書寫實驗報告。

國中教學計劃最新2023彙總 篇3

一、課程目標與學科目標：

通過7—9年級地理課程的實施，學生能夠了解有關地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉土地理的基本知識，瞭解環境與發展問題;獲得基本的地理技能以及地理學習能力;使學生具有初步的地理科學素養和人文素養，養成愛國主義情感，形成初步的全球意識和可持續發展觀念。

【一】、知識與技能

1.掌握區域地理的學習方法和技巧;掌握閱讀和使用地圖和地理圖表的基本技能，初步學會簡單的地理觀測、調查統計以及運用其他手段獲取地理資訊等基本技能。

2.能初步說明地形、氣候等自然地理要素在地理環境形成中的作用，以及對人類活動的影響;初步認識人口、經濟和文化發展的區域差異，以及發展變化的基本規律和趨勢。

3.知道世界、中國和家鄉的地理概貌，瞭解中國與世界的聯絡;初步學會根據一個國家或一個地區的地理資訊，歸納其地理特徵。

4.瞭解人類所面臨的人口、資源、環境和發展等重大問題，初步認識環境與人類活動的相互關係。

【二】、過程與方法

1.通過各種途徑感知身邊的地理事物，並形成地理表象;初步學會根據收集到的地理資訊，通過比較、抽象、概括等思維過程，形成地理概念，進而理解地理事物分佈和發展變化的基本規律。

2.嘗試運用已獲得的地理概念、地理基本原理，對地理事物進行分析，做出判斷。

3.嘗試從學習和生活中發現地理問題，提出探究思路，蒐集相關資訊，運用有關知識和方法，提出看法或解決問題的設想。

4.運用適當的方法和手段，表達自己學習的體會、看法和成果，並與別人交流。

【三】、情感態度與價值觀

1.初步形成對地理的好奇心和學習地理的興趣，初步養成求真、求實的科學態度和地理審美情趣。

2.關心家鄉的環境與發展，關心我國的基本地理國情，增強熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

3.尊重不同國家的文化和傳統，增強民族自尊、自信的情感，懂得國際合作的價值，初步形成全球意識。

4.增強對環境、資源的保護意識和法制意識，初步形成可持續發展的觀念，逐步養成關心和愛護環境的行為習慣。

二、教學內容：

1.七年級：七年級下冊主要學習區域地理，主要包括“認識大洲”、“瞭解地區”、“走近國家”等內容。

2.八年級：八年級下冊：中國的地域差異、認識區域的位置與分佈、聯絡與差異、環境與發展

3.九年級：八年級下冊複習、專題複習、綜合複習、模擬考試

三、實施措施：

1.深入研究課標與教材，建立有效的課堂教學環境，突出地理素質的培養。認真學習課程教學目標，熟悉課程標準，紮實備課，將各項基本要求分解落實到具體的教學環節中去。強化備課組的集體備課功能，精心策劃每一次活動，定主題、定人選，充分調動組內每位教師的積極性。圍繞新課改建立有效的、生命化的課堂教學這一主題，積極利用現代資訊科技手段，創設生動的、和諧的課堂教學氛圍。培養學生的地理素養，重在探究能力的培養。認真剖析導學案中設計的活動題，通過這一載體，引導學生轉變學習方式方法，同時促進教師轉變教學方法。同時在備課過程中要重視教育反思，要善於積累教學過程中的典型經驗。

2.抓好課堂常規教學，加強“小組合作學習”，提高課堂效率。引導學生積極主動的參與教學過程，激發學生的求知慾，把課堂還給學生。改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式，鼓勵學生提出問題，分析問題和解決問題，以培養他們的學習和解決問題的能力。高效課堂應該是學生學會學習的課堂，只有學會學習，才能增加課堂教學的有效性。

3.堅持集體備課，聽評課制度，探討教學方法，選擇最佳教學模式，互相學習，取長補短。堅持每週二上午集體備課的制度。主要圍繞下一週教學內容由主講人談自己的教學設計、課件準備和導學案的準備情況，其他教師在學案的基礎上提出自己的修改意見，意見統一後各人再結合自己的特點進行教學創新。學案設計要嚴格規範，保證質量，力爭能夠在較長時間內使用，保證經濟實惠，又符合學生實際。

4.加強課題研究，教科研工作與教學實踐緊密結合。以教材教法為研究中心，大力推進新課改，教師一方面要做好及時反思，反思教學的成功和失誤，反思學生的不同見解和出現的問題等。另一方面要在教學方法上做大膽嘗試，運用自主學習、合作學習和探究學習等新的教學方式開展教學活動，促進新課程改革的順利實施。做到“以研促教”，用教學研究來提高教師課堂教學的水平。

5.深刻領會課改理念，爭創優秀教研組.教學工作是學校的中心工作，我們將緊緊抓住這個中心。積極應對新課改的要求，積極探索研究“先學後教，當堂訓練”的洋思中學教學模式，完善“小組合作”學習模式和導學案教學模式。為此，我們將努力在教研活動中求實效，多學新課程改革的理念，多談自己上課的體會，多想優化課堂教學的策略，多寫實踐課改的心得。在本學期中，爭取人人上好一堂過關課，人人寫一篇高質量的論文，以此來提高全組教師的教育教學水平。

6.幫扶青年教師。從常規教學、課件及導學案的製作加以指導。

7.強化規範的落實。要加強對學生學習規範和答題規範的指導，要有明確的規範要求：課上回答問題要規範、作業完成要規範、單元考試要規範。

8.認真抓好九年級地理複習工作，一方面要加強重點知識的複習，聯絡當前熱點問題，另一方面分析近幾年的會考題，研究會考形勢。進一步提高學生的地理會考成績。

四、評價方案：

1.基礎知識是形成各種能力的基礎，能力是在運用已知知識去分析、解決未知的問題，並獲得新知識的過程中形成的。因此，對學生的基礎知識進行重點考核評價。評價主要是通過課堂反饋、知識測驗、期末考試以及課外活動等進行，這實際上是考核學生的記憶力和簡單理解能力。

2.對能力的評價方法主要是由課堂提問、作業、試卷三部分組成。根據學習效果反饋，能客觀反映學生能力的培養。例如，在地理教學中，要求對學生進行地理觀察能力、地理記憶能力、空間想象和邏輯思維能力、綜合分析等能力的培養。在國中地理新課程教學要求中應以培養和發展認知層次的地理能力為主，以推理和應用層次的能力為輔，再次為創新層次地理能力。

總之，在新學期中，我組全體教師將繼續以積極進取的態度做好各項工作。為迎接北城中學的又一個輝煌貢獻我們的力量。

3月份：

1、制定教研組和備課組工作計劃

2、上傳寒假讀書心得上傳部落格。

3、上報指導、幫扶青年教師計劃。

4、教學能手評選

4月份：

1、 名師講座

2、 課件比賽

3、 期會考試

4、 教案、作業第一次檢查

5月份：

1、讀書交流會。(主題是：以書香為伴，與文明同行)

2、 督促交流文章上傳部落格

6月

1、 七年級各教研組彙報總結課改交流會

2、 最喜歡的教師評選

3、 優秀教研組評選

4、 第三屆讀書人物評選

6、 教案、作業第二次檢查

7月

1.撰寫教學工作總結和教研工作總結

2. 暑期教師遠端研修

國中教學計劃最新2023彙總 篇4

一、工作思路

本學期將認真貫徹學校工作計劃，繼續將課改作為中心工作，全面深入學習新課程理論，從整體上領會音樂課程標準的內涵。實踐中及時消除因片面理解課程標準，盲目追風所走進的教學誤區，教學中突出音樂的本體，實實在在地還音樂教育的本來面目。加強對教師、教材的培訓研究，具體做到對教材的深入挖掘，最大限度地發揮教師、教材在音樂教學中的作用。紮紮實實開展課堂教學研究，研究活動基於問題，解決問題，貼近教師與教學實際。

二、主要工作

1.進一步學習課程標準，準確把握課程的大方向，明確音樂學科在各個階段需要達到的目標以及整體目標與各個模組之間的關係。

2.加強對教材持續研究：瞭解教材的編寫意圖，通覽教材中的作品，組織教師對教材各單元進行分析研究，並進行校本研修。

3.加強課堂教學研究：針對各年級學生具體身心特點，研究教材深入的“度”，作品抓取的“點”，科學地、合理地、藝術化地設計教學方法、參與方式。

4.抓好集體備課，於週三上午進行研討;組織微型團隊及時就教學工作中出現的問題進行討論並解決。

5.藝術團各組制訂好計劃，認真活動，提高效率，為爭創藝術特色學校作好準備。

三、活動安排

九月份：

1.組織教師制訂教學工作計劃和藝術團活動計劃。

2.作好參加常州市動漫藝術周文娛展演、藝術節比賽及星韻學校奠基儀式準備工作。

3.做好藝術團活動的準備工作，並於第二週開展活動。

十月份：

1.籌備音樂學科教師開展課堂教學觀摩活動暨音樂教學專題研究活動。

2.組織校本研修活動。

十一月份：

1.開展學科教研活動，安排一至二堂公開課。

2.進行常規調研。

十二月份：

1.參加音樂課題組研究課展示活動。

2.籌備新年元旦晚會。

元月份

1.音樂選修模組教學交流研討會。

2.元旦匯演出並進行階段性經驗交流。

3.組織課堂教學總結活動。

國中教學計劃最新2023彙總 篇5

一、實驗目的

1.培養學生樹立實事求是的科學精神。

2.掌握科學的實驗方法。

3.培養學生初步的觀察和實驗能力。

4.培養學生的創新精神和團結協作精神。

二、實驗重點：

本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。

三、實驗難點：

1.將探究方法和創新精神用於教學中。

2.將演示實驗變為分組實驗。

四、實驗措施：

1.對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

2.嚴格要求，按程式進行操作。

3.認真組織，精心輔導。

4.開展形式多樣的實驗競賽活動。

5.積極組織並指導物理課外興趣小組開展實驗活動。

五、實驗配檔：

周次日期演示實驗( 節次)分組實驗

第一週 星期一 決定動能大小的因素(3、4)

星期二 動能和勢能的轉化(6、7)

星期四 用刻度尺測長度

第二週 星期一 二氧化氮的擴散(3、4)

星期二 決定擴散快慢的因素(6、7)

星期三 做功與內能的關係(2、7)

星期四 熱傳遞與內能的改變(3、4)

星期五 研究比熱容(5、6)

第三週 星期四 測平均速度

第四周 星期二 一切聲源都在振動(2、3、5、7) 利用內能來做功

星期三 研究聲音的音調和音色(24、5、6)

第五週 星期一 摩擦起電(3、4)

星期二 用手感覺水的溫度(2、3、5、7)

星期三 電流的形成(2、7) 用溫度計測水的溫度

星期四 觀察熔化現象(3、4、6、7)導體和絕緣體(3、4)

第六週 星期三 組成串聯電路和並聯電

星期四 觀察水的沸騰

第七週 星期二 壓縮體積可以使氣體液化(2、3、5、7) 電流(6、7)

星期三 觀察碘的昇華(2、4、5、6)

星期四 用電流表測電流

第十一週星期三 研究光的反射定律(2、4、5、6)用電壓表測電壓

星期四 觀察平面鏡成像(3、4、6、7)

第十二週星期一 決定電阻大小的因素(3、4)

星期二 光的折射實驗(2、3、5、7)變阻器(6、7)

第十三週星期二 照相機

第十四周星期三 電流跟電壓電阻的關係(2、7)

國中教學計劃最新2023彙總 篇6

教育教學是學校的中心工作，也是學校工作的主陣地。結合20--年市教育科學技術局關於本學期工作要點及我校實際，力求做到以提高教師教學業務素質為根本;以“一心一意抓教學，全心全意為師生”為教務工作服務宗旨，以“早思考、早安排、細緻實施”為工作部署，深化課堂教學改革，全面提高教學質量，推進素質教育的深入實施。特擬定本學期工作計劃：

一、工作要點：

1、以20--年會考為目標，紮實抓好九年級複習備考工作，結合上級的會考目標安排，努力做到在保持20--年會考成績的基礎之上，力爭實現上級下達的會考排名進入前8名的任務並做到在升一中人數上有突破。

2、加強過程管理，完善各類制度(如常規教學管理制度、教學獎懲制度)，並使之落到實處。

3、夯實七、八年級學生的基礎，培養能力，為以後打下堅實基礎;併力爭在期末考試中的成績在全市學校的排名中提升2-3位。

4、抓實校本教研，提高教師的科研水平。

5、深入開展教師業務學習，轉變教育觀念，適應課改的需要。

6、以學困生的轉化為突破口，改革評價體制，搞好培優補差。

7、以鞏固率求生存，努力抓好、抓實“控輟保學”工作。

二、加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力

高素質的教師隊伍，是深化教學改革，提高教學質量，推進素質教育的基礎和保證。爭取做好培養3—5名校級骨幹教師和學科帶頭人的工作。

堅持重點培養，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養，做到培養有層次，努力有方向。教師和學科帶頭人在做好常規工作外，要有一名重點培養物件，要求切實起到幫、扶、導、領的作用，多深入課堂聽課和指導，並協助其在學期內上一節彙報課。

三、切實轉變教育教學觀念，深化課堂教學改革

1、充分發揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動時間，爭取帶題上課，理論解析，通過理論聯絡實際，深入學習《新課標》，加深對教育理論的理解，提高對學科性質、任務和規律的認識。處理好“教與學”、“師與生”的關係，注重培養學生的創新精神和實踐能力。

2、行政領導分管各年級，要深入課堂聽課指導，及時把握教學動態，瞭解教學情況。

四、加強教學常規管理，力爭教學質量逐步提高。

1、加強對教師備課、上課、作業批改、培優補差等工作的管理。

(1)備課：做到“三備”，即：備課標，瞭解本年級段的特點;備教材，瞭解本單元課程的特點;備學生，瞭解學生的接受能力、年齡特點和認知規律，教案中增加“自我反思”欄，主要體現教師對學生認知、自學過程和重點環節安排的指導理念。利用教研活動時間加強集體備課、說課。

(2)上課：要圍繞課堂教學改革的思想，明確“改”的方向，使課堂教學有實效、有活力、有價值，出現新的局面。課堂上注意抓好教學的組織管理，科學有效地利用40分鐘，挖掘學生的學習潛力，激發學生的思考、想象、表達的慾望，利用多種手段培養學生的學習興趣，加強學生良好學習習慣的養成，提高教學效果。

(3)練習與輔導：加強聽說讀寫各項能力的訓練，加大聽說練習的力度，培養學生認真聽、細思考、多動腦的好習慣;針對練習，做到三個及時：即及時認真地批閱，及時發現問題，及時進行補充練習和幫教。注重培優補差工作，因材施教，使每個學生都學有所獲。教師要精心設計練習，加強單元過關的訓練力度。加強競賽輔導工作，爭取多出“品牌”學生，以此促良好學風的形成。完成班級鞏固率，減少學生輟學，做好控輟保學。

2、加強對學生的教育管理，強化教師“以生為本”的意識。採取多種方式對不同層次的學生進行激勵，要多肯定學生的進步，發現學生的優點，尤其是對待學困生，一定要多幫助、多發現、多表揚、多暗示，用教師高尚的教學藝術和真摯的關愛激發學生的自信和學習興趣。

3、以教學質量為核心，完善評價制度。鼓勵教師在教學中實實在在地抓好學生基礎，培養學生能力的做法。

4、開展豐富多彩的教學實踐活動，使學生在活動中全面發展。使學生進得來，留得住，真正做到使學校成為學生的學園、樂園，避免學生的流失，抓好實控輟保學。

5、認真組織好學生各項競賽，爭取獲得好成績。

五、以培養教科研型教師為目標，充分發揮教研組的陣地作用，深入紮實地開展教科研工作。

1、教師的教育觀念，教育行為的真正轉變還有一個過程，教和研要確保腳踏實地，研究創新，以《新課標》的精神為指導，圍繞“以生為本，培養創新精神和實踐能力”的宗旨，開展好市、縣、校級專題的研究，改進課堂教學方法，優化課堂教學過程，更新教學手段，力求取得顯著成果。拓寬“自我反思，同伴互助，專業引領”的教研渠道，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。

2、開展以優化教學過程為重點的教學研究，對課堂教學中有效和無效的教學行為進行歸因，對兩極分化現象較為嚴重的班級和薄弱學科展開教學調研和針對性地視導，總結、推廣先進教學經驗，探索教學規律。

3、繼續紮紮實實抓好新課程的教材培訓和教學研討工作，繼續開展新課改實驗情況調研、指導工作，及時總結，反饋，糾偏。

六、全體畢業班教師齊心協力，加強畢業班管理，努力提高教學質量。

本學期學生會考進入倒計時，為更好地促進我校會考成績的提高，要求各畢業班任課老師要早思考、早準備，擬定好備考方案和教學計劃，做到分層教學、查漏補缺、真抓實幹，多深入課堂與學生交流、溝通，及時找學生談心，及時發現學生的不健康心理，疏通學生思想，不得出現言語上對學生的打擊行為，教師應當用自己的言行、觀念去引導學生永不放棄。同時做好後進生的思想工作，抓好中職引導，力爭完成9+3的工作任務。

七、未盡事宜在工作中逐步完善。

國中教學計劃最新2023彙總 篇7

一、指導思想：

根據《漢語課程標準》的要求：

1、養成留心觀察周圍事物的習慣，豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累寫作素材。

2、熟悉常用的幾種文體的寫作方法，寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。

3、根據表達的中心，運用恰當的表達方式。能合理安排內容的先後和詳略，能語句通順、條理清楚地表達自己的意思。

4、寫記敘文，做到內容具體;寫簡單的說明文，做到明白清楚;寫簡單的議論文，努力做到有理有據;根據生活需要，寫日常應用文。正確運用常用的標點符號。

5、有獨立完成寫作的意識，注重寫作過程中搜集素材、構思立意、列綱起草、修改加工等環節。

6、養成修改作文的習慣，會使用修改符號，並能與他人交流寫作心得，互相評改作文，感受共同提高的快樂。

7、作文每學年不少於12次，其他練筆不少於4000字。45分鐘能完成450字左右的習作。

二、教學進度安排：

七年級上冊：第一單元：話題作文：1、最親愛的人2、發生在家裡的故事3、想象幸

福美滿的家

第二單元：話題作文：1、介紹自己2、童年趣事

第三單元：編寫童話或科幻故事

第四單元：話題作文：1、感受自然2、感受動物

第五單元：我的渴望

第六單元：寫古代故事和人物介紹

七年級下冊：第一單元：寫喜悅和煩惱

第二單元：寫人記敘文

第三單元：話題作文：1、我最喜愛的季節2、我最喜愛的動物3、我心中的美景(寫真情實感)

第四單元：話題作文：1、探險2、社會實踐經歷、刺激的運動、初次學會一種技能的快樂

第五單元：記敘文：一張老照片引發的故事

第六單元：話說三國(介紹自己喜愛的或是自己所熟悉的人物)

八年級上冊：第一單元：寫人記敘文(寫真實的人和事，選取典型事例)

第二單元：寫人記敘文(通過人物的動作、表情、語言，表現人物的內心世界。)

第三單元：寫信(做到真情實意)

第四單元：1、議論文 2、以關愛動物、人與環境為主題寫文章。

第五單元：記敘文(寫景點、物產)

第六單元：話題作文(生日)

八年級下冊：第一單元：寫事記敘文(寫出真情實感)

第二單元：記敘文(敘述方式：順敘、倒敘、插敘)

第三單元：議論文(一事一議)

第四單元：寫人記敘文(外貌描寫、動作描寫、對話描寫)

第五單元：說明文(準確性、條理性、簡潔性)

第六單元：讀後感

九年級上冊：第一單元：話題作文(圍繞中心選擇、組織材料。抒情、象徵)

第二單元：寫人記敘文

第三單元：寫信(書信格式)

第四單元：議論文

第五單元：話題作文

第六單元：議論文

九年級下冊：第一單元：話題作文

第二單元：話題作文

第三單元：話題作文(中心明確、條理清楚、詳略得當。)

第四單元：議論文

第五單元：話題作文

三、文體知識、寫法指點、強化訓練

(一)記事記敘文寫作

1、寫法指點

記敘文是朝鮮族學生中學階段作文訓練的重點，也是考查的重點。記敘文主要是寫人、記事，人以事為依託，事由人來行使，兩者密不可分。記事記敘文大致有三種情況：一是寫一件事的，如《記一件難忘的趣事》《記我學作文中的一件事》;二是寫幾件事的，如《國中生活二三事》;三是記較複雜事的，如《可喜的變化》《國中生活的回憶》等等。

寫記事記敘文應該注意以下幾點：

(1)要圍繞中心記事

一篇文章無論寫一件事或幾件事，都只能有一箇中心意思。如果寫的是一件事，要把事情的全過程交代清楚，即將事情的起因、經過、結果都講清;如果寫的是幾件事，尤其應注意，這幾件事不一定發生在同一時間、同一地點，事情也不一定是同一個人或同一些人所做，但這些事應該有內在聯絡，應該圍繞一箇中心意思落墨，共同說明一個道理。

(2)記事要完整、清晰

要把事件發生的時間、地點、人物、起因、經過、結果交待清楚，使整個事件的敘述有頭有尾，完整、清晰，讓讀者明白文章寫的是什麼人，在什麼時候、什麼地方發生了怎樣的事。一般要按事情發展的順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因後果，來龍去脈寫清楚。

(3)確定好記事的線索

要確定一條貫穿情節的具體線索。線索在敘事記敘文中是多種多樣的：有以中心事件為線索，有以具體事物為線索，有以象徵事物為線索，有以典型人物為線索，有以典型環境為線索。一般來說，敘事記敘文只有一條線索，也有些敘事記敘文有兩條或兩條以上線索。但主要的線索只有一條，稱作主線，其餘的叫次線。除了主線、次線以外，還有明線暗線的區別。

(4)記事要抓住矛盾衝突

生活中有很多事情是複雜的，複雜中不免有這樣或那樣的衝突，而矛盾的解決往往不是輕而易舉的，這就為情節的曲折提供了條件。寫文章，要有層次地寫出矛盾的發生、發展、解決的經過，可以運用以下方法。

方法一：先抑後揚。文章欲寫喜先寫悲，欲寫樂先寫苦，欲寫成功先寫失敗，欲寫喜歡先寫厭惡。運用這種方法尤為突出的範例便是楊朔的《荔枝蜜》，文章為了讚美蜂蜜，讚美忘我工作的勞動人民，先起筆寫討厭蜜蜂，隨著對蜜蜂的逐步瞭解，感情在一點點地發生變化，最後自己也希望變成一隻小蜜蜂。

國中教學計劃最新2023彙總 篇8

愉快的寒假生活結束了，在新的學期裡本人擔任七年級90班生物教學工作，七年級學生正處於對人體生理產生好奇的青春期階段，對於本學期生物學學習內容興趣比較濃厚，因此在教學過程中要採用適當的教學方法，讓學生用科學的態度對待青春期和人體生理的知識。為了更好的完成本學期的工作，先將本學期的教學工作計劃如下：

一、指導思想

以《全日制義務教育中生物課程標準》為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗，加強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解。能夠對今後的學習方向有更多的思考，能夠在探究能力，學習能力和解決問題能力方面有更多的發展。能夠在責任感，合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社會和繼續學習，打下必要的基礎。

二、教材分析

本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》(七年級下冊)。第四單元生物圈中的人，教學內容介紹人的生理活動和生長髮育都依賴於生物圈的資源和環境。人類的活動更影響和改變著生物圈。這個單元的學習，既要了解人體的構造和生理，還要關注人和生物圈的關係。

三、學情分析

七年級的學生入學半年，對生物學科的學習取得了一定的成績，學習習慣已初步養成，學生記憶快，但是記憶時間短暫，一部分學生課上注意力不集中，不能明確學案要求進行自主學習。根據學生這些特點，我們教師要從培養學生的學習興趣、提醒學生注意力切入，使學生帶著興趣去學習生物學，逐步培養學生獨立自主學習習慣的養成，並培養學生能運用生物學規範語言回答問題的能力，同時還要繼續加強學生的堂清工作。

四、教學目標

1、新學期一開始，我校就進行了上學期期末考試的質量分析，通過這次分析讓我知道了本學期的工作重點，在教學中要注意繼續落實《生物課程標準》提出的課程理念:面向全體學生，實現因材施教，促進每個學生的充分發展。努力提高學生們的生物科學素養，教學目標，內容和評價都應有利於提高每個學生的生物科學素養。

2、教學中要使學生在知識，能力，情感，態度和價值觀等方面有所發展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動;教學中要注意合理選擇現代教學手段的應用。

3、在學習知識的同時要特別注意科學研究方法的培養，要注意對學生綜合能力的培養，要通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。力爭創造條件儘可能多開教材中提出的調查，技能訓練，探究和資料分析活動。

4、根據本班實際情況，本學期重點放在70——80分和50——60分之間的學生上，提高我班的優秀率和及格率，各科教師都要督促差生，樹立集體奮鬥目標，尤其是臨界生嚴格管理，讓他們養成良好的學習習慣，做到按時完成作業。為了讓我班成績上一個臺階，還需要各任課教師的相互配合，齊抓共管，使不優的學生變得更優、差生變得不差的現狀在我班出現，這就需要分工合作，共同完成這個目標，因此對各任課教師做了分配，具體如下：

英語：

語文：

數學：

地理：

歷史：

生物：

五、具體措施

1、繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在已有的教學經驗基礎上力爭使自己的課堂教學有所創新和提高;組織好學生進行探究性學習並提高學習效率和質量，引導學生分工合作，樂於交流。

2、積極參加教研教改上好課，設計好學案、導案、寫好教學反思;注重理論與實際相聯絡，學有所用;激發學生學習興趣，加強情感教育;精心誘導，強化教學。

3、對校內子女每天督促鞏固所學知識，並保質保量按時完成作業;課堂上優先回答問題，不懂的認真輔導;每週至少有兩次談話，及時瞭解學生的學習情況，有問題儘快解決。

4、尊重學生的人格，關注個體差異，滿足學生不同的學習需要。重視提高學生的生物科學素養;管好課堂的紀律和秩序，營造一個良好的學習氣氛。

六、教學進度

本學期總課時為46課時，每週3課時。

教學內容及參考課時如下：

第四單元 生物圈中的人

第一章 人的由來(7課時)

第一節 人類的起源 2課時

第二節 人的生殖 2課時 第1周

第三節 青春期 2課時 第2周

第四節 計劃生育 1課時

第二章 人體的營養 (6課時)

第一節 食物中的營養物質 2課時 第3周

第二節 消化和吸收 2課時

第三節 關注合理營養與食品安全 2課時 第4周

第三章 人體的呼吸 (4課時)

第一節 呼吸道對空氣的處理 1課時 第5周

第二節 發生在肺內的氣體交換 2課時 第6周

第三節 空氣質量與健康 1課時

第四章 人體內的物質的運輸(6課時)

第一節 流動的組織 2課時 第7周

第二節 流動的管道 1課時 第8周

第三節 輸送血液的泵 2課時 第9周

第四節 輸血與血型 1課時

第五章 人體內的廢物的排除(2課時)

第一節 尿的形成和排除 1課時 第10周

第二節 人糞尿的處理 1課時 第11周

第六章 人體生命活動的調節(8課時)

第一節 人體對外界環境的感知 3課時 第12周

第二節 神經系統的組成 2課時

第三節 神經調節的基本方式 1課時 第13 周

第四節 激素調節 2課時 第14周

第七章 人類活動對生物圈的影響(4課時)

第一節 分析人類活動破壞生態環境的例項 1課時

第二節 探究環境汙染對生物的影響 2課時 第15周

第三節 擬定保護生態環境的計劃 1課 第16周

複習 第16---18周

總之，在新學期中，我會努力學習新的教學理念，教學原則，教學策略和教學方法去引導教育學生、創造性地開展教學，由傳授者轉變為促進者，由管理者轉變為引導者，由居高臨下轉為“平等中的首席”，從而切切實實的提高教育質量，取得新的成績。

國中教學計劃最新2023彙總 篇9

新學期伊始，我們面臨著許多新的任務。因此，我們要百倍的信心，滿腔的熱情來迎接新的學期、新的任務、新目標，為實現這一目標而努力奮鬥。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，學習魏書生教書育人的思想，實施全面素質教育，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，開拓進取，銳意改革，全面提高教育教學質量，爭做教學改革的排頭兵，努力建設和諧校園、平安校園，增強社會對學校的滿意度，嚴格教學管理，為我校的升學指標的完成而努力工作。

二、工作目標

本學期擔任八年級三、四班的英語教育教學工作。從上學期的考試成績來看，班級的優秀人數多，而且存在兩極分化現象;另外部分學生的學習方法存在著好多弊病，應該給以學法上的指導，因此本學期的工作重點如下：

1、做好尖子生的培養工作，為會考升學做好準備。

2、縮小兩極分化，著重培養學習興趣。

3、養成良好的學習習慣，加強學法指導。

4、培養學生的創新精神和實踐動手能力。

5、著重把知識的學習和現實生活結合起來，適應時代的需要。

三、具體工作及措施

新目標八年級英語教學任務十分繁重，單詞量多，課文長，語法複雜。特別是基礎差的學生，學起來非常困難，必須加大力量鞏固所學知識，為了圓滿完成教學任務，制定以下具體措施。

1、 深化課堂教學改革，實施全面素質教育，課堂上充分體現出以教師為主導、學生為主體的教學原則。課堂教學注重激發學生的學習興趣，給學生更多的動腦、動口、動手的機會，把發展主動權交給學生，使學生成為課堂上的主人。嚴格落實市教委下發的“課堂教學十項要求”，並遵照執行，培養學生的自學能力和創新能 力。

2、改革教學方法，提高課堂教學效率。以往的教學模式已不適應現代教育的需要，必須加以改變。採取“啟發式”和“探究式”的教學方法。認真鑽研教材和大綱，精心設計教學過程，減少不必要的教學環節，做到目標明確、重點突出，精講、精練，精打細算。

3、積極參加教研活動。

積極參加教研活動，制定教研計劃，開展“說課、平課、講課”活動，提高自身業務水平和教學水平。上一節公開示範課，聽取別人的意見和建議，互相學習，取長補短。

4、切實減輕學生的課業負擔。分層次佈置作業，取消大量的不必要的重複性作業，不增加學生負擔，杜絕懲罰性作業，提高學生的學習效率。

5、加強備課、上課、聽課等教學過程的管理。認真備好每一節課，要有教案，備課要分不同的層次，課堂教學要面向全體學生，向四十五分鐘要質量。認真完成聽課任務，把學道的教學經驗應用於教學中，提高教學水平。

6、 充分利用現代化教學手段，提高課堂教學效果。現代化教學手段和先進多媒體教學軟體在教學體系中的應用，極大的提高了學生的學習興趣，有助於教學質量的提高。通過計算機輔助教學，增強了學生的探索精神，使學生的更具有主動性和創造性。課餘時間自己製作課件、教具，用以輔助教學，定會受到較好的效果。

國中教學計劃最新2023彙總 篇10

教學目標：

①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，進一步激發學生的學習“永春白鶴拳”興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路，加強學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。

②具體目標：

運動參與：a養成良好的練武的鍛鍊習慣。b根據科學鍛鍊的原則，制定並實施個人鍛鍊計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。

運動技能：a認識武術運動專案的價值，並關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，並進一步加強技、戰術的運用能力。c學習並掌握社會條件下活動的技能與方法，並掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b瞭解一些疾病等有關知識，並理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，並努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意願與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。

社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

國中教學計劃最新2023彙總 篇11

一、指導思想

通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。

二、實驗目的

1.倡導以科學探究為主的多樣化的學習方式。

2.使學生有親身經歷和體驗，同時能夠樹立實事求是的科學精神。

三、教學要求

1.演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗，增強學生的切身體驗。

2.學生分組實驗，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對於學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裡教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規範、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

四、實驗教學的準備工作

1.制定出本學期實驗教學進度計劃，並寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節次、名稱，教學中按計劃安排實驗。

2.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。

五、將德育工作滲透於教學中

1、讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性，培養學生在實驗過程中團結合作的精神。

2.要教育學生遵守實驗規則，愛護財務，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。

國中教學計劃最新2023彙總 篇12

一、基本情況

學生學習態度基本端正,部分學生寫字基本功良好,一般學生能把字寫端正、整潔，有一定的難度，且寫字姿勢正確，但由於中年級重視程度不同，仍有少數學生寫字不夠規範，因此八年級寫字教學在認真指導，端正態度，正確書寫，養成良好習慣，力爭本班寫字水平再上新的臺階。

二、教學目標：

使學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆、運筆的方法，在識字教學的基礎上進一步瞭解漢字的筆畫、偏旁、結構的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到正確、端正、整潔、行款整齊、流暢，有一定的速度，加強鋼筆字書寫訓練，要求做到寫得勻稱，紙面乾淨，要重視培養學生的寫字興趣和審美能力，要重視培養學生認真寫字和愛惜寫字工具的習慣。

三、具體要求

1、掌握鋼筆字的正確書寫方法，提高寫字的成功率。

2、掌握正確的執筆、運筆方法。

3、比較熟練地掌握鋼筆字書寫中筆畫和偏旁的寫法及在字中的搭配關係。

4、養成良好的寫字的習慣，提高學生的審美能力。

四、教學重點

1、初步掌握漢字筆畫的特點和書寫技巧。

2、初步結構相同的字筆畫變化的特點和書寫技巧。

3、筆畫難寫的字和結構難安排的字，其書寫方法的運筆要領要認真指導。

五、具體措施

1、教者嚴格執行寫字教學程式：指導—練習——批改——評點，堅持持之以恆的教學態度，以激發學生練習的興趣，以此養成學生良好的書寫習慣。

2、教者的書法指導要儘量採取直觀教學法，減輕學生學習負擔，提高學習效率。

3、科學合理地進行寫字訓練，堅持做到訓練有度，持之以恆，安排訓練內容時注意由簡到繁，由易到難，使學生真正體驗到書寫的樂趣，樹立信心。

4、教給學生保管書寫工具的方法，養成節約的良好習慣，藉此訓練學生整潔、細緻的作風。

教學計劃進度表

周 次 教 學 內 容

第 1 周 “ 千 ─ ▏” ;“六、萬、上”

第 2 周 “丿 女 ㄑ ” ;“天、如、好”

第 3 周 “南” “可、中、同、男”

第 4 周 “乛 乙”;“ 寶 、乞、九”

第 5 周 “∠ 乚”;“ 雲 、紅、毛 ”

第 6 周 “∟”;“區、匠、匣、斷”

第 7 周 “鄧、陽、場、劃、情、快”

第 8 周 “額、臀、蜒、橡、惑、屬”

第 9 周 “堪、尊、捶、徹、灘、啄”

第 10 周 “避、熒、捕、甩、毀、慣”

第 11 周 “ 凱、罪、健、暢、弧、翔”

第 12 周 “欲、茁、蹋、冠、菊、率”

第 13 周 “ 蠶、桑、塞、辯、宣、薩”

第 14 周 “壺、徽、聾、刺、綁、蔡 ”

第 15 周 “焰、罰、饒”

第 16 周 綜合練習一

第 17 周 綜合練習二

第 18 周 書法考試

國中教學計劃最新2023彙總 篇13

一、思想

新的學期將“教育優先發展、率先發展、發展、科學發展”的戰略方針，以科學發展觀為，以辦滿意的教育為宗旨，素質教育。以教學為中心，以質量為，求真務實，開拓創新，努力追求優質教育均衡化、質效管理科學化、學校發展化。中心中學“工作，狠抓教育教學”會議精神，狠抓常規管理，教學質量，學穩定和安全，教育環境，夯實學校發展的基礎，辦好滿意的教育。

二、工作的思路

1、以德育為首位，思想政治工作，“三風”建設，學校穩定。

2、抓緊抓好安全工作，、安全工作責任制，防止安全事故的。

3、狠抓教育教學質量，素質教育。以九年級為，團結一心，眾志成城，明年會考再創輝煌。

4、規範和創新教育教學管理機制，“精、細、實”管理，規模、質量、結構、效益的發展。

5、依法治校，以德治教，依《章程》辦學，推行校務公開，政務公開，民主管理，教代會、工會的工作。

6、辦學條件，搞好學生宿舍、浴室的改建和維修。

三、本學期的主要工作和措施

1、德育工作的首要位置

①師生的思想政治工作，抓好師生的政治學習，《教師職業道德規範》和《中學生日常規範》，教職工的職業道德修養和愛崗敬業精神的培養，嚴禁體罰和變相體罰學生。

②搞好普法學習，依法執教、依法治校、師生學法守法。

③規範德育工作，家庭、學校、社會三的德育網路，學生的養成教育，把開學周規範周，個月規範月，使規範教育縱貫整個學期。

④愛黨、愛國、愛校活動，扣住主題班會，校園文化建設，讓校園環境陶冶學生情操，培養學生審美意識的作用。

2、實施素質教育

①市《關於中國小實施素質教育的規定》，強化“課堂是實施素質教育主陣地”的意識，“素質教育進課堂”，每教師都要自覺實施素質教育。

③對學生安全教育，培養學生的自我防範意識，衛生、健康教育和心理健康教育，上好勞動技術課。

④圖書館的建設和管理，圖書館為教師服務，為學生服務的作用。

3、教育教學管理，教學質量

①強化坐班制度的管理，會議紀律，文明辦公室評比工作，文明執教。

②抓好教學常規管理，“教案周檢查”、“教學檢查”、“行政幹部值導”、“教師教學情況調查”、“教學資訊反饋”制度，“聽課登記”、“作業批閱檢查”、“教學裝置使用登記”等措施，將檢查、登記的結果與考核、評優、評聘掛鉤。

③教研活動，各教研組要有的教研課題，並經常教研活動。鼓勵教師撰寫論文，教師由經驗型向科研型轉變。

④體育活動，組織學生體育鍛煉，學生身體素質。興趣活動，是音、體、美活動，和培養特長學生，學生素質。

4、後勤工作，為學校發展保駕護航

①抓好後勤管理，把“為教育服務”位。

②優質服務競賽，後勤人員的學習，改進作風，育人意識。節約用水、用電，節約開支，爭創節約型校園。

四、工作安排

九月份

1、開學工作，迎接開學工作檢查。

2、動員流生、學額、固生工作

3、開學典禮，佈置本學期工作，對學生安全、法制等一系列教育，佈置110警務室。

4、學習市局檔案，校內結構工資制。

5、制定計劃，聽課評課安排，組織學習新課程標準，集體備課工作。

6、師徒結對工作，對新教師性聽課，並互相聽課。

7、各科興趣，教學常規檢查。

8、慶祝教師節和迎國慶系列活動。

十月份

1、骨幹教師上示範課活動。

2、愛國主義教育，發展一批新團員。

3、廣播操比賽。

4、新教師上彙報課，請教研室專家來校評點。

5、學生字畫比賽。

6、期會考試工作。

7、對後勤伙食民主測評。

8、七年級新課程標準課型展示。

9、教學六檢查。

十一月份

1、組織期會考試。

2、期會考試情況分析。

3、家長座談會，師、生座談會，徵求對學校教育教學4、工作的意見。

5、組織安全、法制講座

6、組織校運動會。

7、讀好書徵文活動。

8、各學科技能競賽。

十二月份

1、教學常規檢查工作。

2、各教研組教研活動，評選優秀課。

3、校級骨幹教師評比。

4、主題班會評比活動。

5、讀好書徵文活動。

6、迎元旦系列活動。

7、年終考核、評先工作。

8、教學六檢查評比。

9、各班結束課務，制定好期末複習計劃。

元月份

1、代辦費結算，財務審計，校產校具清理。

2、各、教師寫好工作總結。

3、期末複習和考試工作。

4、檢查實驗室，微機房，圖書室工作。

5、佈置寒假工作，安全法制教育。

6、安排好寒假護校值日工作。