國小教師研修計劃
一、指導思想
以東寶區《關於大力開展新型教師校本培訓工作的意見》和《子陵鎮中心國小新型教師校本培訓方案》為指導,根據區教育局、教研室的具體工作部署,為全面貫徹落實“白雲路國小會議”精神,我校結合實際,擬通過多種培訓方式提升教師教育理念、教育能力、科研意識和科研水平,達到打造一支素質精良,充滿創新活力,適應基礎教育課程改革的教師隊伍的目的,以紮實推進基礎教育課程改革,全面提高教育教學質量。
二、研修內容與目標
1、繼續抓“八項能力”的培訓,進一步提高教師自身素質。
2、通過一系列的安全教育活動,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,能正確面對各種地質自然災害,能靈活處理各類偶發事件。
3、學習優秀教師的先進教育管理經驗,並能恰當的運用於自身教學實際。
4、通過共享教育部XX西部教師國家級遠端培訓資源,觀看名家講座、互動研討活動,對全體教師進行專題培訓,使其徹底轉變教育觀念,切實提高課堂教學能力和終身學習能力,促進其發展。
5、通過資訊科技培訓,使全體教師熟練掌握遠端教育資源的操作、運用技能,能開展各種推薦平臺的話題釋出及討論活動。
6、利用資訊化平臺“教育部落格”“東寶教育資訊網”打造新型教師學習共同體,實現自主研修、同伴互助、專業引領,促進全體教師共同提高。
7、開展多種形式的學科教研活動,每次就一兩個主題開展有針對性的研討活動,通過深入研討切實提高教師的課堂教學能力和學生的學習能力。
三、主要措施和辦法
1、安全教育方面
(1)、利用遠端教育設施收看專家講座:《切實做好中國小安全工作》、《切實做好中國小公共衛生安全工作》
(2)組織觀看錄影開學第一課:《知識守護生命》,看後開展大討論。
(3)有關安全專題的教育:校園安全篇、預防踩踏篇、交通安全篇(利用班隊會由德育室、總務室組織各年級學生分散觀看)
2、師德培訓
組織教師學習相關教育法律法規,開展關愛特殊群體學生話題討論活動,對其進行家訪活動,繼續開展新一輪師德師風教育活動,通過理論學習、撰寫心得、自查整改、演講比賽等方式提高教師的師德修養。
3、學科教研活動及教師自身研修
(1)、每位老師可購買一本教育專著閱讀,由學校報銷。
(2)、每位教師要堅持自學,每年不得少於2萬字的讀書筆記,學校每月一查。
(3)、每位教師要堅持寫反思,每月上交兩篇隨筆(反思或案例)。
(4)、教研組要組織本組教師每人上一節研究課並進行教學診斷和評課、說課活動。
(5)、每年春季學校都要組織一次教師優質課競賽,以此來提高老師們的課堂教學能力。
(6)、每年秋季學校要組織一次教師課堂教學的考核課,要求45歲以下的教師人人蔘加。
四、主要活動安排
九月:
1、制定教師專業發展規劃。
2、安全教育活動,看錄影《知識守護生命》。
3、上研究課及說課評課活動。
4、業務學習檢查。
5、教學反思,集體備課。
十月:
1、安全教育活動,利用遠端教育資源收看。
2、上研究課及說課評課活動。
3、師德師風教育活動。
4、組織教師外出學習培訓。
十一月:
1、教學反思,集體備課。
2、上研究課及說課評課活動。
3、業務學習。
4、繼續完善自己的部落格。
5、教師考核課。
十二月:
1、教師專業發展檔案的收集整理。
2、教師考核課。
元月:
1、業務學習。
2、檢查教師的學習筆記。
3、將教師的各類研修情況進行量化評比,結果公示。
三月:
1、安全教育活動。
2、學雷鋒的活動。
3、教學反思,集體備課。
四月:
1、“感恩”教育。
2、部落格交流。
3、教師優質課競賽,說課、評課活動。
五月:
1、安全教育活動。
2、組織教師外出學習培訓。
3、教學反思,集體備課。
六月:
1、業務講座。
2、教師專業發展檔案整理。
3、教師研修的量化評比。
4、校本培訓年度考核。
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