社會主義榮辱觀心得體會(教師)
我是一名普通的國小班主任教師,所面對的是天真無邪的兒童,他們是祖國的未來,承擔著中華民族偉大復興的歷史重任。總書記提出的社會主義榮辱觀,涵蓋了愛國主義、社會主義,以及中華民族文化的行為規範和道德要求,這對於引導少年兒童明辨是非,培養良好的社會風範,具有重大意義。“八榮八恥”榮辱觀給我們教育工作者指明瞭方向,我們要讓中華民族的傳統美德和社會主義的道德規範在所有孩子的頭腦中紮下根。
細細品味,認真思考,總書記提出的這八榮八恥,從培養孩子們愛國主義到團結友愛,從樹立孩子們遵守法紀到崇尚道德,從激發孩子們熱愛科學到勤勞誠信,既有對光榮傳統的發揚與繼承,也有對現代文明的創造和發展。榮辱觀包容了國小教育教學培養社會主義接班人的全部內涵。每個字,每個詞,每句話,都含義深刻、充滿期待、深懷希望,更是對我們這些一線教師的教導和要求。
身為基層教師,我們平日所承擔的不僅僅是傳授文化知識,更是要培養具有高尚品德、文明素養、民族精神的未來社會人。所以我與許許多多的國小班主任老師一樣,在日常的教育教學中隨時隨刻地對學生進行著誠實守信、團結互助、吃苦耐勞、勤儉節約等多方面的思想品德教育。
就拿本學期我校開展的全校師生共同參與的“人人背古詩”活動來說,(孩子們跟隨音樂節奏每週背誦20首)起先我們只是想讓孩子們多積累一些語言,多拓展一下孩子們的知識,通過個人之間的競賽,班級之間的擂臺賽,以激發孩子們背誦古詩的興趣。活動初期孩子們為了贏得個人榮譽,為了爭奪背古詩狀元班,的確形成了班班誦讀,人人投入的氣氛。前幾日,校長帶領我們學習了總書記的“八榮八恥”的重要講話,讓我為之一振,我認識到,僅僅讓孩子積累知識是不夠的,如果以這個活動為平臺,藉助古詩背誦來培養孩子們熱愛祖國悠久歷史,燦爛文化,就更能激發孩子們以作為中國人為榮的愛國主義精神。可以說總書記的講話使我本人的實際工作上升到了一個新的高度,使我的教育理念上升到了一個更高的層面。
弘揚愛國主義,還體現在日常生活點點滴滴的小事中。對廣大少年兒童來說,首先要讓他們懂得‘愛’,培養他們自愛、愛人、愛家,這樣長大之後才能真正懂得愛國主義,懂得去服務人民,服務社會。
節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食……諸如此類的小事情看起來都很不起眼,但是它關乎艱苦奮鬥的優良傳統,反映出我們的“社會主義榮辱觀”到底樹立得如何,因為艱苦奮鬥不僅僅是勤儉節約,它是一個民族的意志和品質。因此,我想在今後的班主任工作中,我要從大處著眼,小處入手,加強孩子們的養成教育,將中華優秀傳統文化和民族精神作為“養成教育”的核心內容,並落實到實處,為孩子們打下正確榮辱觀的基礎。
可以說傳承中華民族美德是我們班主任工作義不容辭的責任。所以,我要深入學習胡錦濤總書記關於樹立社會主義榮辱觀的講話精神,進一步提高自身修養,師德水平,做到以德服人,以行動帶動人,以情感染人,。作為一名班主任,我每天都要和孩子們打交道,所以更要以身作則,增強自身的榮辱意識,將榮辱觀細化於我的一言一行中,以自己的模範行為教育影響孩子們,為他們今後的人生道路打下堅實的基礎。
-
中學教師個人師德計劃(精選27篇)
中學教師個人師德計劃篇1一、指導思想以黨的十_大和十_屆五中全會精神為指導,以教師職業道德規範為準繩,以更新師德觀念、規範師德行為、提升師德水平為重點,以創優爭先為統領,以“敬業愛生、教書育人”為核心,進一步深化師德建設,提高師德素質,努力建設一支師德高尚...
-
高一教師年度工作計劃(通用4篇)
高一教師年度工作計劃篇1一、學生情況分析本學期擔任十班的語文任課教師。由於學校根據上學期的成績新分了班級,十班屬於慢班。從具體學習情況來看,語文學習的重視程度不夠,學習習慣仍未完全養成,大多數學生語文基礎較薄弱,仍不會或不願預習,課堂上聽、記不能協調,不...
-
高二語文教師工作計劃(精選8篇)
高二語文教師工作計劃篇1一、教材處理一定要考慮到學校和學生的實際情況。1、本期擬做大作文5次,練筆不少於10次。練筆主要是學生每週週記和摘抄筆記。2、根據新教材的編寫體例,把教本上的"寫作"內容與學生練筆結合。二、下面是各單元教學進度的基本安排:1、課時...
-
2023教師業務培訓計劃書(精選11篇)
2023教師業務培訓計劃書篇1新的學期隨著第一縷春風到來了,面對新的學期的開始,面對新的教育教學任務的到來,也使我更加感覺到加強自身業務學習與業務能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結合自身的專業特點及現有的業務能力水平,制訂本學期的業務培訓提高工作計劃...