國中資訊科技教師學期工作計劃
本學期我主要擔任以下幾個方面的工作:八年級11到20班的資訊科技課的教學工作、九年級8到14班的資訊科技課的教學工作以及學生的資訊學奧賽小組的輔導工作以及學校安排的資訊科技方面的日常工作等。同時本學期還有一個重要工作就是做一個完整的資訊科技課題——國中資訊科技基於小組協作競爭環境的“任務驅動”教學法。
為有效地進行資訊科技教育教學工作,保證學生的資訊學奧賽輔導質量,特做如下計劃安排:
一、認真做好備、講、練、評等常規教學工作,上好每一節課。
資訊科技課是一門較新的學科,但它的地位卻越來越重要。對學生來說,它雖不是主科,但卻勝似主科。所以,本學期,我將認真做好備、講、練、評等常規教學工作,上好每一節課,這是我們的第一任務,也是首要任務。同時,在上好每節課的同時,精心備上幾節有特色、有水平的精品備課,既提升自己的備課水平和素養,同時也為做課題做好準備。
本學期九年級的資訊科技課主要是以下內容:
第一章 數字化聲音
第1節數字化聲音播放
第2節數字化聲音錄製
第3節數字化聲音編輯
第二章 數字化視訊
第1節數字化視訊播放
第2節數字化視訊編輯
第3節視訊的拍攝與採集
第三章電腦動畫初步
第1節走
進繽紛的電腦動畫世界
第2節逐幀動畫
第3節我來當大師——形狀補間
第4節我來當大師——動作補間
第5節我來當大師——引導線動畫
第四章電腦動畫精彩例項
第1節精彩banner
第2節創作片頭
第3節音樂賀卡
二、認真鑽研教材,探索創新型教學方法。
資訊科技發展如此之快,教材的內容往往跟不上資訊科技的發展,更別說資訊科技教學方面的教研資料。這就要求我們必須認真鑽研教材,並從中摸索出一套切實可行的教學方法。作為專業的資訊科技教師我打算在接下來的教學工作中繼續進行任務驅動式教學方法的研究,並創新型的開發出一套適合自己學生的教學方法。
三、做好學生的資訊學奧賽輔導工作。
經過開學初的調查,我們在七年級新生中發現了不少在資訊科技方面有一定特長的學生。為進一步提高學生的資訊科技水平和操作能力,我們將從這批學生中挑選一批尖子生,對他們進行強化培訓。同時,對原有的資訊學奧賽小組進行進一步的培訓,進一步提高他們的資料結構和程式設計水平,為參加今年的noipXX打下基礎。以往我校學生參賽的成績不理想,今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學生,從近三年的 noip試題入手,利用上、下午的課間操和音、體、美、微課,按計劃開展好培訓工作,力爭在這次競賽中獲得比較好的成績,為學校爭光。
四、配合學校其他教師和部門,認真完成好學校下達的各項工作任務。
以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方,望各位領導和同事指正。
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