活動計劃書（精選22篇）

活動計劃書 篇1

一、活動主題

激發無限潛能，展示策劃風采

二、活動宗旨：

(1)豐富廣東商學院的校園生活，建設校園文化，激發本校學生策劃創意潛能，為本校學生提供商務策劃學習及實踐的機會;

(2)加強廣東商學院和外界廣大企業的交流與合作，通過這次活動宣傳並提高贊助企業的品牌知名度及美譽度，深化消費者心目中的品牌形象;

(3)為企業提供具有參考價值的各類策劃方案和創意;

(4)為企業在商學院發掘專業人才提供良好機會。

三、活動倡導的思想：

(1)活動倡導文明、健康、公平競爭的氛圍;

(2)活動以雙贏為原則，與商家充分合作，並結合競賽為商家展開有效的宣傳攻勢;

(3)策劃方案以滿足贊助企業的實際需求為主導;

(4)策劃倡導專業與創新相結合，實用性與效益性相結合。

四、活動時間：

11月13日---12月中旬

五、活動舉辦單位：

主辦單位：廣東商學院共青團團委

承辦單位：廣東商學院南方策劃社

協辦單位：

六、活動概述：

1、環節簡介

本次活動由贊助商獨家冠名，由民意調查、宣傳發動、諮詢報名、兩輪比賽、頒獎到成果展示等一系列環節組成的面向全校大學生的策劃大賽，根據贊助商的需要附加體育類等比賽(見附錄二)並進行為期一個多月的全程海報及廣播宣傳，為企業營造了一個廣泛深入的品牌推廣平臺。

2、為商家而設的內容

(1)大賽主題將由商家據自身情況提出。商家在找到符合自身需要的策劃方案的同時，亦可利用此機會提高自身品牌形象;

(2)活動的各環節都可根據商家的合理要求進行產品宣傳;

(3)由商家派出人員作評委，可進一步瞭解大學市場，同時為公司選拔高校優秀策劃人才提供一個直接的機會;

(4)大賽獎品可由商家的服務或產品充當;

(5)大賽設有的附加活動如校內越野賽、商學院排球賽可以商家冠名協辦，進一步提供多方面和深層次的宣傳，讓品牌定位深入人心。

七、活動主要流程

第一階段前期籌備

1、11月8、9日，針對全校各院系學生對此次比賽活動的興趣、意見進行民意調查，形式為問卷調查(400份)和訪問調查(100位)，並進行調查統計與分析。

2、11月14、15日，校道人流量大的兩個宣傳欄以海報宣傳本次比賽的簡介(活動各有關單位、比賽要則、參賽辦法等)，並通過校園廣播臺黃金時段滾動播放通訊稿。

第二階段開幕式及報名

1、11月16日當天，在校內派發及教室貼上活動宣傳單500份(重點突出宣傳活動的賣點、亮點)，把大家吸引到開幕式現場進行報名諮詢。

2、11月16日下午，實驗樓門前舉辦廣商社團文化節開幕式，屆時露天表演將吸引眾多學生，並在南方策劃社展位進行策劃大賽的現場諮詢和報名，通過宣傳板和工作人員進行公司及品牌宣傳介紹和比賽細則公佈，公司和觀眾互動遊戲，拉近品牌與消費者的距離。

3、11月15—18日，設定點接受諮詢報名。

第三階段初賽及前期宣傳

1、11月18日後兩個宣傳欄換上公司海報宣傳。

2、11月27日晚上(19：30—21：30)舉辦策劃比賽交流會，老師、公司專業人士及參賽者進行面對面的交流，公司代表進一步針對參賽者介紹公司及品牌發展等情況。

3、12月2日晚上辦公室專人收集作品。

4、12月4日評審團評審出進入決賽的作品。

5、12月6日在兩個宣傳欄張貼海報，公佈進入決賽的人員名單，並做關於品牌和決賽的宣傳。

第四階段決賽安排

1、地方：實驗樓209室(可容納400人觀眾)

2、時間：12月9日

3、參會人員：

評委：宋太慶、邱建衛、老師1-2位(待定)

嘉賓：公司領導，羅玉燕老師、校團委書記(擬邀)

觀眾：商學院師生

參賽者及其朋友、主持人、禮儀、工作人員等

4、決賽流程(決賽主要分為兩部分，詳細時間安排見附錄三)

第一部分：參賽者15分鐘內，配合POWERPOINT等多媒體演示，闡述創意;專家提問與作答。

第二部分：評委會老師和公司代表評點。

會場佈置及所需物資：(見附錄四)

第四階段閉幕式及後期宣傳

1、閉幕式上公司代表為獲獎者頒獎，與相關人員合影留念。

2、12月20—24日，把整理好的本次策劃大賽的有關資料和成果向全校師生展示，全力推動本次活動對商家宣傳的最後一波。

八、參賽辦法

1、比賽內容：創意策劃作品(待定)

2、參賽者

南方策劃社組委會外成員

廣東商學院在校相關專業大學生

廣東商學院在校策劃愛好者

3、參賽方式

個人或小組報名參賽。

根據商家提出的策劃主題，參賽者對該主題做出策劃方案。

上交作品包括文字版(一式三份)和電子版。

4、報名辦法(公佈諮詢電話，負責人及其聯絡方式)

11月16日下午社團文化節開幕式現場南方策劃社展臺

11月15—18日，晚上辦公室接受諮詢報名;或於11月16日下午，實驗樓門前在南方策劃社展位將進行策劃大賽現場諮詢報名。

九、評分規則

1、由評委會按打分評選出進入決賽的作品和各獎項，以海報公告、廣播臺和校記者團跟蹤報道賽果。(評分表見附錄六)

2、獎項設定

(1)本次策劃徵文比賽共設定4個獎項，分別為一、二、三等獎和最佳創意獎。各獎項人數視實際參賽成果而定，暫定一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，最佳創意獎1名

(2)獎品：

一等獎：獎勵300元，證書一本，企業贊助獎品

二等獎、最佳創意獎：各獎勵100元，證書一本，企業贊助獎品

三等獎：獎勵專業類書籍2本，證書一本，企業贊助獎品

十、組織結構

為使活動更具科學性和效益性，活動擬成立三個組織機構：

1、組委會：由廣東商學院團委、宋太慶教授與邱建衛教授指導，南方策劃社的骨幹組成。組委會負責整個活動的領導、決策和組織工作。

2、評委會：由宋太慶教授與邱建衛教授，1-2位專業老師(待定)及贊助商家的領導和策劃人才組成。評委會主要任務是評選初、決賽作品及評選出各個獎項。

3、執委會：由南方策劃社得力社員及校內相關單位成員組成。執行小組負責執行組委會安排具體的活動工作。

(機構具體名單見附錄五)

十一、經費預算：

1、冠名：1800元

2、活動籌備費用

調查費用：調查問卷500份50元

3、宣傳費用

宣傳單張(大賽和商家資訊)：500份100元

橫幅：2幅200元

展板(開幕式)：300元

膠捲，沖洗相片：80元

海報：噴墨海報4份600元

自繪海報2份100元

4、場地費用

開幕式展位佈置：150元

決賽場地：150元

5、決賽佈置及物資

音訊線、插座、麥克風租用70元

嘉賓胸卡及席牌80元

字幕：200元

請柬：15份45元

6、獎品費用

獎金：500元

證書：30元

書籍：100元

7、辦公費用

資料列印：50元

資料影印：50元

諮詢點場地租用：100元

8、勞務費用20人600元

9、其他費用及不可預知費用300元

總計5655元

我們真心希望貴公司和策劃社攜手共進，創造美好未來。

謝謝您的支援!

聯絡人：肖穎

活動計劃書 篇2

活動背景：

鑑於今年是祖國成立xx週年，為慶祝祖國母親的華誕，宣揚中華民族的愛國精神，培養中國青年的愛國情操，我班舉行了關於“我愛我的祖國”主題團日活動，經過班級班乾的商討，決定於11月29日全體人員去大蜀山參觀考察。

活動時間：

20xx年xx月xx日。

活動地點：

合肥大蜀山。

參加人員：

生物技術全體人員。

活動主題：

我愛我的祖國團日活動。

活動內容：

1、全體人員分隊坐車去大蜀山，於10：30在大蜀山門前集合，由生活委員高舉我班班旗，全體人員分組，並在10：40開始分隊前進。

2、在行進過程中，由各隊隊長帶領各組人員前進，沿途選拍周圍風景畫面。

3、於11：40，全體人員到達大蜀山山頂。

4、11：40到12：00全體人員休息，並由班長檢查核對人員總數。

5、11：00到12：50，全體人員集合在蜀山山頂，由組織委員陳烜在地上鋪裝進餐桌席，全體人員就坐，圍繞在一起分享各自的午餐。

6、進餐過程中，我班開始舉行行酒令遊戲，受罰之人要給出相應的節目（歌曲，舞蹈，小品，相聲，笑話等）

7、12：50到1：40，由各個組的代表人員發言，關於我愛我的祖國，內容覆蓋中國為成立而進行的偉大革命與奮鬥、建國的努力與成就、近期的中國發展狀況、對未來的暢想、作為一名中國青年的歷史責任與使命。

由團支書黃珍進行關於這次次活動的總結。

8、1：50全體人員進行合影，並且由個人自願與班旗進行合影。

9、2：00全體人員一起下山。

10、2：30全體人員坐車返回。

預期目標：

1、學生受益，讓學生在活動中認識到祖國的偉大與輝煌，並認識到自己的歷史責任與使命。在以後的學習與工作中，時刻心繫祖國的.發展與前途，並積極投身與祖國建設中去。

2、組織發展，通過本次的活動，讓班級的委員與幹部在實際組織中得到鍛鍊與經驗，提高自身的組織與應變能力，鍛鍊自己的實際領導才能。

3、加強班級團結。在活動中讓班級的全體人員能夠相互瞭解，相互認識，加強團結與合作，彼此交流，增強集體榮譽感。

4、社會感知。發揚我班優良傳統，認識社會，服務社會。

備註：

預算費用：60（班旗）6（氣球）100（午餐）=166元

活動計劃書 篇3

一. 活動目的

1. 讓志願者瞭解老人院的情況，為老人服務，給老人院的老人帶去溫暖和快樂。

2. 通過此次活動鍛鍊志願者們服務老人的能力，加強志願者間的聯絡，交流志願者間的活動經驗，以便將來更好地為老人組活動。

二. 活動時間

20xx年早上8:00~11:30

三. 活動地點

金色晚年老人院(越秀區)

四. 參加人員

暨南大學Warm touch志願者服務隊隊員，20xx屆化學工程與工藝班的同學。

五. 活動負責人

譚卉君(Warm touch服務隊老人組)，陳俊強(化學工程與工藝班)

六. 活動內容與安排

1. 主要活動內容：與老人聊天交流 ，給老人放紅歌和唱紅歌，有才藝的 同學給老人表演一些才藝。

2. 活動當天具體安排

時間 活動安排

8:00 提前通知於南門口集合，各負責人點好名

8:05~8:15

學校南門到公交車站的路上，先說明好哪個站，各負責人帶領好隊伍，防止人多走散

8:15~9:05

坐公交車去老人院的路上及公交車站到老人院的路上(先說好哪個站下，下車後和到達老人院時各負責人再點好名)

9:05

到達老人院，根據不同樓層分組探訪

9:15~10:30

志願者分組向不同樓層的問候老人，陪老人聊天，瞭解他們的情況

10:30~11:00

志願者放紅歌，唱紅歌給老人聽或者進行才藝表演(在不打擾老人看電視和休息等的情況下)

11:00~12:00

回校路上(回來時和到校時各負責人點好名)

12:00~1:00 大家飯堂小聚一起吃個飯，交流下活動的經驗和感受。

(化工班有籃球比賽的同學吃完飯後就先回去休息準備)

3. 活動後安排:各負責人收集整理好志願者們的活動感受。

七. 活動預算

交通費每人4元(總計根據人數定)

八. 物資準備

1. Warm Touch服務隊和化學工程與工藝班各確定一個排照片的人，帶好相機。

2. 準備才藝表演的同學帶好才藝表演的道具。

九.注意事項

1，由於廣州的老人院裡的老人大多數是說粵語的，所以分組時要根據大家的語言狀況合理分組，不會說粵語的同學要找好翻譯。

2，出發前，上車前，下車後，離開老人院時和達到學校時各負責人要點好名，防止部分隊員走散。

3，在和老人交流時注意：不要隨便扶老人，不可以隨便給老人食物，儘量不要提及老人的家人和傷心事，出現了不可控制的場面時要找經驗豐富的老隊員或者老人院的工作人員幫忙。

4，有什麼不瞭解的情況可以問老人院裡的護工。

5，達到老人院門口時隊員們要儘量小聲，以免打擾老人休息。

活動計劃書 篇4

店鋪每個階段有每個階段的運營策略，很多店鋪想一步登頂，成為茵曼韓都衣舍。淘寶尤其是天貓並不是做慈善，所以沒必要扶持你，市場競爭很簡單的道理，你一天賣1單，別人賣10單，年中大促活動的時候，為什麼不把好位置好資源給別人，創造更多的銷售額。那我們暫時沒有活動資源怎麼辦，我們可以借趨勢、蹭活動。

藉著6月年中大促的瘋狂購物趨勢，自己策劃活動，與買家互動，突破銷售額。

在20xx年我操盤企業一個子品牌新店鋪，開店2個月多僅，日銷售只有2千左右，沒有任何會場資源當時。但臨近66年中大促，團隊也很認真對待，從產品到頁面，從推廣到客服，自己店內搞一場火熱年中大促，活動當天銷售直接突破26萬，活動後，日銷售能每日穩定在8千左右。

通過一次大活動，將店鋪推上了另一個量級。對於買家來說，不會去研究你是海景房還是主會場;對於賣家，上不了會場，無非損失會場引來那些流量。買家進入你店鋪，只會關注你是否也在年中大促，瀏覽的產品價效比是否高，大促活動的氛圍，活動的滿減方式等。別家都在做年中大促，而你還掛著夏裝上新、今日特賣等一年不換的廣告圖，這完全與平臺節奏脫節，買家在你店鋪，感受不到大促的活動氛圍，自然也就沒有興趣購買。如果日銷售在1萬的小賣家，可以準備幾個特價款，用提前防水的策略。當6月大促進入預熱期，大賣家都在預熱收藏購物車，10個賣家有8個賣家不賣貨在積勢，競爭程度瞬間降低。

這個時候，只要你推出超低價款，很多等不及的買家會提前下手。避開活動當天，選擇預熱期防水提前引爆自己的暢銷款。當然，到了活動當天，我們還繼續賣，不上會場，也就沒有了規則的限制。自己策劃大促活動，最重要的一點就是大促氛圍的體現，也就是頁面視覺。將自己店鋪做成年中大促專場，將主推款、結構款都清晰的用爆款大圖展示出來。活動頁排版，廣告圖，促銷圖等，都做成年中大促的感覺，與天貓平臺相呼應。logo等都可以隨意使用，包括鑽展，直通車，店內位置，沒有任何限制。買家一進店鋪，就刺激到買家內心搶貨討便宜的慾望。氛圍是一個華麗的外表，買家衝動購物的同時，還是會認真關注，店內每款產品價效比。所有我們需認真盤貨，並且設計好優惠節點。首先要有真實的降價，降價幅度因店而異，切忌忽悠買家，買家比你聰明。

一年平臺型大的活動節點也就五六個，每個節點都是一個逆襲爆破的機會，6月又是上半年清倉最後一個時機，所以直接上半年最低價，吸引力會巨大。對於優惠方式的設計，要注意滿減門檻的設定。比如日常客單價已經滿300，你設定300減30，相當於白送30元;如果設定太高，例如600減30，那多數買家又夠不著，也沒意義。需要根據自己的日常客單價，設計一個平衡點，讓大多數能夠用上，並且能起到拉昇客單價的作用。再就是陳本的計算，千萬不要以為你發1000張20元優惠券就要付出2萬陳本，自己研究一下使用率，陳本會大打折扣的，所以不要害怕把門檻定的過低，而損失太多，這些都有資料支撐的。對於大促活動，廣告投放的關鍵點也有很多。

直通車和鑽展，競價激烈，費用升高，想躲也躲不開的。這時候建議重點放在鑽展，直通車搜尋量有限的情況下，比較難搶到大流量，維持在一個合理賺錢水平即可，而展示廣告優化空間更大，可以重點投放。活動期間鑽展以擷取對手流量為主要策略，這樣也更精準。cpc會比平時高，但是大促轉化率也是超高的，所以平均下來，ROI還是會高於日常，可以大膽投放。其實，平臺每個大的活動節點，都是一個逆襲爆破的好機會，稀裡糊塗的成功，與專業化的失敗，把握趨勢比技能往往更重要，誰能把握好趨勢節點，順勢而為，銷售就能水漲船高。

活動策劃的流程：

確定活動的主題每個活動前都會有一個噱頭，就是活動的主題，那麼我們的節日活動肯定是要跟我們的節日相關的，下面是最近3個月節日活動表。

六月份

1)兒童節，服裝、玩具、食品展銷：針對兒童節，主要會有兒童的服裝，演出服大力推廣，以及送給孩子童真的生活，玩具等商品進行策劃。

2)考前補品展銷：對於對孩子的學業十分看重的家長在6月開始進行考前補品商品的推廣，會效果更好。

3)考前用品展銷：針對學校，班級可能會大批量的進行考前用品批發，這個時候要重點突出我們商品的品質質量。

4)護膚防晒用品聯展：夏季產品最好賣的應該就是防晒產品，我們可以調查女性對於防晒產品最關注的點，防嗮美白，輕薄，水潤等等。還可以按場景來推廣，針對上班族，度假等。

5)端午節商品展銷及活動：主要是食品，會有自己家吃，以及送給親朋的，分類級別要做好。

七月份

1)歡樂暑假趣味競賽，商品展銷：暑假期間，會有很多家長帶著孩子出遊，或者在家裡有跟多的時間相處，這個時候我們可以為他們提供他們所需的物品。

2)暑假自主旅遊用品展：針對旅遊用品，這個時候要做好產品的搭配銷售，效果會更好。

3)父親節禮品展銷：我們可以給父親一個不一樣的節日，我的肩膀來為您撐起一片天等等節日主題策劃。

2.活動的目的：我們的節日促銷活動的目的肯定是要與節日相切合的同時，預熱新款，清倉過季產品，以及拉動熱銷款的銷量，這個時候我們要針對我們的人群，新客戶與老客戶分別有不同的會員政策，這樣才能讓老客戶知道他享受的優惠政策多，還有促進新客戶也要升級老客戶的待遇。

3.評估效果：我們在一個活動結束之後，要關注流量的增長情況,以及後續的減退速度!品牌的認知度是否提高,買家的評價對品牌是否認同!新客戶的增加和老客戶的回頭率提高的情況!以及後期店鋪的權重的提高以及持續的銷售效果!

活動計劃書 篇5

活動名稱：

學會感恩，於愛同行

活動時間：

20xx-11-26

活動地點：

xx學院外語系

活動物件：

xx學院外語系全體學生

活動主題：

把感恩說出口

活動目的：

11月二十四日是感恩節，滴水之恩，定當湧泉相報。在這個快餐社會中，每個人都在為自己奮鬥。人們因為忙碌而忘記了身邊至親的家人、朋友。這些人就在遠方牽掛我們，有的還陪在我們身邊。我們的生活因為有這些人而變的豐富多彩，而我們卻忘了對他們說一聲謝謝。

值此活動是讓我們學會感恩，用青春的筆墨喚醒我們生命中最純真的感恩之心，讓我們的距離更近，讓我們的生活更加美好。

活動準備：

前期組宣部成員做好宣傳工作，給同學一定的時間進行寫作，之後有我們來收集文章，最後交與組宣部部長進行評比。、

活動開展：

1、由組宣部部長向成員宣佈此次活動的主題和主要目的，同時要求成員和做好宣傳組織工作。

2、組宣部各個成員對外語系大一的班級進行宣傳號召工作，希望同學們能夠積極參與。稿件的內容要求情感真摯，閃爍溫馨的人性之美，展示人性的善良與純潔。給同學們一定的時間讓他們完成。

3、十一月27日各班參與投交稿件的同學交給本班的團支書，由團支書上交給組宣部部長。由組宣部部長進行評議，最後選定8份優秀的稿件上交給學院。

活動總結：感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態的釋然，感恩是對有限生命的珍惜。這次活動讓我們的心有一次走進生活，用一顆心去感知周圍的世界。很多同學開始關心自己的父母、親人和朋友，開始漸漸的認識到親情、友情的.重要性，能夠認識到感恩不僅是一種付出，更是一種責任。此次徵文的主題貼進生活，所以整個比賽的過程同學們都能踴躍的參加，更是出現了一批感人的習作，我們都將此裝訂成冊上交給學院，評比和以便更好的交流，而且我們也對一些作品進行了修改，列印成電子版向學院報刊投報。

此次活動雖然已經結束了，但是它值得我們每個人深深的回味。它是我們人生課堂一道燦爛的風景線，我們應該銘記它的精神。

策劃人：

活動計劃書 篇6

一、活動目標：

1、通過帶幼兒參觀國小讓幼兒進一步瞭解國小生活，消除陌生感，激發幼兒進入國小學習的願望。

2、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入國小奠定良好的基礎。

3、通過參觀學校和觀看學校的記錄片，培養幼兒熱愛我們的學校。

4、通過活動滲透愛護環境講究衛生的教育。

二、組織領導：

總指揮：黎紅霞

副總指揮：但

成員：幼兒園全體教師

三、具體安排：

（一）、活動時間：10月15日下午14：30——15：30

（二）、地點：京山國小操場及各個教室、功能室

（三）、參加物件：學前班教師和幼兒。

（四）、活動要求：

1、幼兒進入國小部，提醒幼兒注意安全，遵守活動規則。

（1）幼兒要遵守紀律，走好路隊，參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。

（2）參觀活動時不擁擠、不準大聲喧譁，保持安靜。不能大聲說話，影響國小生學習和老師辦公。

（3）愛護學校裡的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

（4）在路途中不打鬧、不追逐，注意幼兒的文明禮貌行為。

（5）注意公共衛生，不隨地吐痰不亂投垃圾。

（6）彎彎腰美化校園：撿拾校園裡的垃圾，並放在隨身攜帶的垃圾袋中。

2、教師做到：

（1）班主任教師在隊伍前對學生進行講解和教育，副班主任在隊伍後協助班主任紀律和安全。

（2）參觀活動前做好紀律、安全、禮儀等方面的教育。教育幼兒參觀活動時不擁擠、不準大聲喧譁、不打鬧、不追逐，保持安靜；不能大聲說話，影響國小生學習和老師辦公；碰到老師和同學要有禮貌，要主動問好。

（3）各班老師務必配合好協調工作，將幼兒管理好，注意上下樓梯的安全。

（4）各班準備垃圾袋，在參觀的過程中教育幼兒講究衛生，自己不亂扔，看到腳邊的垃圾要彎彎腰拾起來放到垃圾袋中。

（五）活動安排

1、參觀國小生是怎樣上課的，讓幼兒瞭解國小生的學習情況。

2、帶幼兒參觀學校環境：認識與瞭解教室、操場、多功能室、計算機教室、食堂、學生公寓等的具體位置，並做適當的講解，知道這些地方是國小生生活學習的重要場所以及學校老師辦公的地方。

3、多媒體廳觀看學校記錄片15分鐘左右，感受學校校園溫馨的學習生活氛圍。

4、延伸活動：

①表達與交流

你在國小裡看到了什麼？該怎樣做個國小生？

②表達與創造

把自己在國小裡看到的、聽到的、印象最深的用繪畫的形式表現“我心目中的國小”，表達嚮往成為國小生的願望。

（六）參觀負責人及路線如下：（時間為30分鐘）

學前一班（負責人：李）：

啟智樓北二樓各年級教學班——小賣部——列印室——多媒體廳——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理諮詢室——校長辦公室——工會——政教處廣播室——教導處——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結束）

學前二班（負責人：張）：

啟智樓北三樓各年級教學班——政教處廣播室——教導處——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理諮詢室——校長辦公室——工會——小賣部——列印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結束）

學前三班（負責人：周）：

啟智樓北四樓各年級教學班——工會——校長辦公室——心理諮詢室——語音室——三樓微機室——舞蹈室——二樓微機室——圖書室——教導處——政教處廣播室——小賣部——列印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結束）

活動計劃書 篇7

主辦單位：學生工作處

承辦單位：院學生會宣傳網路部

一、本次活動主題

團結就是力量。團隊在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;智慧+雙手+力量結合在一 起，才是完美的結合。這樣就需要陽光般的夥伴去實踐。

二、本次活動背景

當大家成為大學生的那一刻，大家的學習生活方式發生了巨大的改變，大家不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，交流便隨之重要起來。宣傳部的成員一直都是為大家服務，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學習氛圍。特此舉辦本次本次活動。

三、本次活動意義、目的

為加強院系學生會聯絡，體現團隊精神，豐富同學們的大學生活，釋放學習中的苦悶，也為院系宣傳部以後更好的開展本次活動，提供一個交流的平臺。本次本次活動主旨在發掘大學生的團隊精神，使其更深一層的體會到團結就是力量，親身感覺陽光般的溫暖。

五、本次活動物件

院系學生會各宣傳部、院學生會主席團大一成員

六、本次活動時間、地點

5月 15日下午5 點20 新紀元廣場

七、本次活動安排

1、5月6日召開部門成員會議安排工作

2、5月6日召開院系宣傳部例會，介紹並安排本次本次活動。

3、5月8日由海報組負責出全開海報2張，通知組負責出通知3份，並分別張貼於2棟門口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。

4、5月11日-14日，由院系宣傳部各負責人組織訓練。

5、5月14日邀請各系學生會主席及副主席參與本次活動。

5、5月15日，下午5點所有成員到達比賽場地進行佈置。

6、5月下旬，進行本次本次活動照片展。

八、本次活動內容

1、比賽方法和規則：

a、以隊為單位參加比賽，每隊6人，不分系別、男女，抽籤決定隊友。

b、發令前，每隊按橫排立於起點線後，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關節附近)。

c、所有隊員以站立方式起跑，聽到發令後，同時走或跑向終點(終點處放 有海綿包)，以最後一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。

d、行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好後才可繼續行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好後可繼續行進。

e、本次大賽分初賽、複賽和決賽

2、獎項設定

a、本次活動評選出：本次活動前5組，分別為第1、2、3、4、5名。

b、獎品設定：第一名的組每個成員獲得價值20元的獎品

第二名的組每個成員獲得價值15元的獎品

第三名的組每個成員獲得價值10元的獎品

第四名的組每個成員獲得價值8元的獎品

第五名的組每個成員獲得價值5元的獎品

3、本次活動結果現場公佈，現場頒獎。

九、大賽流程

1、參賽選手抽籤，確定隊友和參賽順序。

2、主持人介紹本次本次活動目的、意義及主題，宣讀本次比賽規則和注意事項。

3、請院學生會主席榮青為本次大賽致辭，並宣佈本次活動正式開始。

4、工作人員準備好器材，並通知選手順序。

5、進行比賽。

6、主持人對個別參賽選手進行採訪。

7、公佈大賽結果，舉行頒獎儀式。

8、主持人總結本次大賽，工作人員整理現場及合影留念。

十、本次活動材料及經費：

所需材料：綁繩若干、秒錶5個、飲用水+一次性杯子(30元)、消毒藥水(5元)、紅花油(10元)、棉籤(2元)、照片沖洗(8元)

所需獎品：358元

本次活動總共需經費：413元

策劃書 院學生會宣傳網路部

活動計劃書 篇8

一、體育文化節背景簡介

xx學院體育文化節承載了一系列精品本次活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學開闢了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。

xx學院體育文化節在全校範圍內產生了廣泛積極的影響，得到同學們的熱切迴應。現在體育文化節已成為湖南科技學院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關注，從來就不缺少令人激動和嚮往的元素，因此，有很多的企業與大家學校合作。今年，究竟花落誰家?讓大家共同期待吧!

二、本次活動基本情況介紹

“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節一起誕生的一個專案，同時也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優點之外，又融入了自己的特色，改製為四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。

誰是綠茵場上的豪門?!誰是桑巴裙上的舞者?!激情燃燒的x月，讓大家來共同期待各路英雄豪傑為大家上演最炫彩奪目的畫卷吧!

三、本次活動理念

自由我舞臺，青春更精彩!

四、本次活動目的

豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進xx大學足球運動水平的提高，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺。

五、本次活動時間

xx年x月—x月

六、大賽籌備及宣傳

前期：這是組委會為主的的全面而細緻的準備時期，大家將以天為單位進行海報告知性宣傳，並接受報名;對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽籤分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，並召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防範突然事件。

中期：這是本次活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。大家將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的佈置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽後，做詳細的工作總結。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳本次活動。

後期：本次活動的.收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，併為商家進行商業本次活動宣傳。賽程結束，做本次活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。

宣傳方式：

1以大海報進行比賽本次活動的宣傳。

2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目註明贊助商家名稱。

3.對比賽場地精心佈置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染本次活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷本次活動。

4.在校廣播臺、網站和報紙上進行本次活動的宣傳報道，校學生會網站將放置贊助商廣告，並對球賽全場進行跟蹤報道。

5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。

6.每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業本次活動一起進行現場宣傳。

七、賽事流程

八、賽事規則

九、人員安排

十、資金預算

一、宣傳費用

1.海報及傳單：x元(商家可以自制)

2.印製報名表：x元

二、場地佈置

1.條幅x元(商家可以自制)

三、比賽過程中的工作用品

1.哨子：x元

2.圓珠筆：x元

3.記錄本：x元

四：獎品

冠軍x元

亞軍x元

季軍x元

獎盃、獎狀、證書x元

五：其他費用

影印費(比賽規則、賽程表、成績單等)x元

六、工作人員的工作餐

活動計劃書 篇9

對於支教，我們根據我們將要根據支教地點（貴州省遵義市湄潭縣復興鎮七裡壩村七裡壩完小）的具體情況具體制訂。對於七裡壩村，地處大山之中，土地貧瘠，當地百姓生活極其貧困，交通閉塞，孩子們很少能瞭解外部的世界。其中有相當一部分單親家庭，大部分也是留守兒童，孩子們從小缺乏關愛，教育缺失，應養成壞習慣，做事也沒有目標性，我們據此制定了我們的支教計劃。

本次支教，銘記對專案的定位：以支教為載體，以“時間囊”活動為特色，大力開展時間展“時間囊”活動。

（一） 支教具體事宜：

致力於“給他們一個夢想和逐夢的勇氣”這一目的，隊員們會做充分細緻的準備。教授課程將會豐富多彩，同時，我們也會通過課堂的互動，極力保證課堂效率，在最後支教結束時，將要求學生利用我們教授的東西排練豐富多彩的文藝節目，與全體老師同臺演出，為村民呈現了一臺精彩的文藝演出。

1.家訪方面：

從學生、學校、家庭三方面開展調研，通過與學生聊天、與家長進行深入交流、與當地教師開了座談會，進行問卷調查，進行對當地學生的思想道德現狀和家庭經濟結構以及收入的瞭解。

1） 家訪目的：

① 與小朋友一對一交流，走進小朋友內心世界，深入瞭解小朋友學習生活狀況和家庭的變化情況。

② 與小朋友父母深入交流，增進學生父母對我們的瞭解，瞭解家庭生產收入的變化情況。

③ 通過家訪，收集貧困生的相關資料，將家訪得到的資訊記錄在學籍卡上（回頭整理成電子版），在學籍卡上登記小朋友的基本資訊，如姓名、性別，出生年月等。其次，在學籍卡上記錄孩子們的相關情況，如孩子們的性格、興趣愛好，家長方面的資訊，通過該學籍卡的製作，更好地地瞭解孩子們的情況，便於對小朋友的跟進工作。回校後，為他們進行募捐，尋找一幫一結對幫助的愛心人士。

2） .時間安排：

① 提前一天確定家訪學生，通知該學生並大致瞭解家訪路線

② 每天下午3:20放學後同學生一起回家，晚7：00之前必須返回學校

3） .家訪分組：

① 將學生平均分成6組，每兩名隊員負責一組，與該組小朋友進行重點交流並逐家進行家訪

2.發放捐助資金方面：

我們將會按照我們對捐贈者許下的承諾嚴格發放，並且會派人進行監督，給捐助者打電話或者寫信作資訊反饋，形成良性迴圈。進行相關的調查，明確資金的用途。

3愛心義診方面：

我們會提前做好溝通，為學生和老師心義診，同時給出良好的健康習慣的建議，在現場拉橫幅“益暖中華愛心義診”，分發宣傳資料若干（雜誌、健康資料），三摺頁。

4. 課程安排方面：

1） 上課時間出發前制定課程表，準備好相關材料。

2） 上課內容：

課外知識拓展：名校名城介紹，英語，急救求生知識，自然災害求生，意外事故急救。

勵志課：名人傳記介紹，美德教育。

課外補習:語文語句發音強化，寫作技巧指導，唐詩宋詞背誦與賞析，名著導讀，記敘文寫作方法，優秀作文點評。

文體課:籃球、足球、健美操等體育專案的學習，美術課，音樂課側重英文。

3） 授課方式：

① 一名隊員主講，兩名隊員在教室後排維持紀律

② 採用互動方式，鼓勵學生髮言

③ 出發前做好PPT，使授課內容形象生動

5. 時間囊活動：

這是本次支教的特色所在，主要歸納為兩點;習慣和目標。

具體內容為：

1） 最開始的課程完成對要求孩子們養成良好習慣與設立目標的引導。具體方法為：①勵志故事啟發教育。②習慣和目標對人生的重要意義。③養成習慣和實現目標的方法。

2） 啟動短期時間囊計劃——設立短期（兩週）目標——希望自己這兩週能堅持的習慣或者能完成小的目標。如：堅持來上課，堅持練字，堅持每天微笑。

3） 平時的教學的教學活動和課外活動中，完成兩大任務：

① 制定適合於當地情況的行為習慣規範準則並倡導孩子們養成良好的習慣。主要包括：

學習習慣：學會傾聽的習慣，善於思考的習慣，敢於提問的習慣，與人合作的習慣，自主讀書的習慣，認真書寫的習慣，自評互評的習慣，動手操作的習慣，按時完成作業的習慣等。

生活習慣：舉止文明的習慣，誠實守信的習慣，尊重他人的習慣，守時惜時的習慣，懂得感恩的習慣，勤儉節約的習慣，遵守秩序的習慣，勤於動手的習慣，講究衛生的習慣等。

通過“認知指導-細化要求-強化訓練-營造氛圍-情感溝通-榜樣示範-反思自律-合力攻堅-評價引領”的路線以養成良好習慣。

重新修訂了優秀集體和優秀個人的評價標準，開展“會運動、懂禮儀、善學習、能合作、惹人愛”活動。評選出優秀個人，在總結大會予以表彰。

② 教授對於目標的'自主設立與完成的科學方法。但是同時應注意一個人設定目標時，最重要的並非“如何”實現這個目標，而是“為何”要設定這些目標，“為何”比“如何”更重要 。

然後通過以下路線實施：列下實現目標理由-設下時限-列下實現目標所需的條件-自問假如要實現目標話，我自己必須變成什麼樣的人？”並在紙上列下來-列下目前不能實現目標的所有原因，從難到易排列其困難度--自問“現在馬上用什麼辦法來解決那些問題”，-下定承諾，直到實現目標為止，否則絕不放棄-設下時間表，從實現目標的最終期限倒推至現在-馬上採取行動-衡量每天的進度，每天檢查成果。

4） 在支教結束前，開啟時間囊容器，評價大家的目標完成情況，表彰優秀的學生。同時帶領孩子們設立中長期（一年）的目標，開展長期的時間囊活動。

5） 孩子們進行演講描繪自己的夢想，用筆記錄自己的夢想。我們會儲存孩子為自己寫下的夢想。

（二） 、預期目的

1. 完成支教任務。

1）通過趣味運動會加深支教隊員與國小生之間的交流，豐富課外生活，增強支教團隊與國小班級凝聚力。

2）通過教師座談會與當地教師展開深入交流，瞭解當地學生學習、思想現狀，聽取老師意見，改進支教活動的不足之處。

3）通過文藝匯演表演節目，彙報支教成果，支教隊員回校前與當地國小生告別儀式，互留聯絡方式。

4）通過愛心義診，讓孩子們瞭解：兒童常見疾病識別和正確處理方式（麻疹、紅眼病），正確止血，傷口的殺菌消毒方式，良好健康習慣。

5）通過“時間囊”活動，讓孩子有養成良好習慣的意識，堅持以達目標的態度，對來年支教的期待，對既定目標的執著，對未來生活的希望。

6）完成關於當地農村教育的調查報告。

2. 完成對時間囊專案的評估，進行經驗總結，對專案就行修正和完善。

（三） 、注意事項

1. 捐贈活動方面。舉行捐贈儀式，尊重當地習慣，與受贈學校一起商議儀式程式；儀式不得鋪張浪費，厲行節儉；對捐贈之物加以適當介紹，提高物品的使用率。

2.家訪和調研方面。確保每名學生都接受過家訪，注意拍照和筆錄。不在居民家吃飯、過夜，不在路上逗留，按時返回學校。熟悉訪談提綱和內容，靈活運用前期培訓掌握的技巧，對教師和家長進行訪談；適當講解調查問卷的填寫要求，保證問卷有效性。

3.記錄方面。不得影響其正常教學和生活，尊重隱私；自由拍攝時徵得學校同意，不得干擾學校正常程式；所有拍攝資料需在獲得當事人允許之後方可公開發布。

4.教師生存狀態宣傳活動方面。選擇具有代表性的宣傳內容，團隊成員要仔細總結，熱情地向大學生和社會各界還原一個真實的教師形象。

5.其他方面。對活動全過程進行文字（筆記等）、聲音（錄音筆等）和影象（照相機等）的記錄，以保證資訊的完整性；每個具體的活動開展前需指定詳細計劃及預案；各組定期管理更新專案部落格，及時釋出活動資訊。

活動計劃書 篇10

一、 活動主題及意義：

本次活動的主題是“團結、緊張、嚴肅、活潑，爭做幸福的二小人”。

在走近大自然，放鬆身心，鍛鍊體魄，增強班主任的凝聚力和向心力，促進班主任隊伍的和諧穩定。

二、組織形式。活動由德育處牽頭，工會承辦。其它科室協助。

三、活動時間： 10月9日下午(星期五)。

四、活動地點：良種場附近(或商議再定)。

五、參加人員：本學期及上學期的班主任以及沒有課的'老師。

六、活動內容及日程安排：

1、 10月9日中午 1：40 參加人員，在學校門口統一集合準時出發。

2、到達地方後全體人員下車簡單列隊，工會主席講話(主要是說明活動的主題、意義和相關安排，並強調紀律和安全等事項)。

3、 14：00用午餐; 15：00集體合影。午餐之後進行各項活動。 18：00 集合，返程。

七、其它事項：

(一)參加活動人員統一穿著單位新發的運動裝。

(二)活動期間，要服從統一安排，遵守紀律，嚴禁單獨行動，尤其是到危險地段或從事危險活動。

(三)保護環境，自覺維護形象，不能在遊玩之地留下任何生活垃圾。

八、活動準備：

1、學校提供水、奶茶，教師自己帶飲食的餐具等。

2、自己準備自行車、電動車等。

九、具體安排：

各項活動總負責：賈巨集豔

1、午飯負責人：李繼勝、溫行中、葉爾肯

2、照相：金霞

3、遊戲負責人：陳中凱

活動計劃書 篇11

大學是學術與學習的殿堂，在這裡我們更將要度過了我們短暫和美好的青春。學海無涯苦窗三年終得折桂，青春毋悔青梅短暫亦需歡愉。你的大學你創造，你的人生你做主，青春激昂的我們充滿著希望與理想，我們要追逐夢想，就要不斷的學習。不斷學習，就要與同志者一起探討，交流；共同的進步，攜手共進，打造美好人生。 一、活動目的

1、構築學習平臺，推進學風建設。

2、培養同學的讀書興趣，提升同學人文素養。 3、展示自我風采，培養同學的自信心。

4、豐富同學的課餘生活，培養同學們積極向上的生活態度，營造和諧的校園氣氛。

二、活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想 三、活動時間：20xx年4月 四、

活動地點：待定 五、活動物件： 六、策劃人員 顧 問： 總策劃： 指 導： 負責人： 七、活動簡介本次活動，我們以鼓勵大家“多讀書，讀好書”為工作宗旨，以號召廣大學子拓寬文學知識面為出發點，以英語四、六級為主要陣地，向全院學生打出讀書號召。著重在於同學們之間的互相交流學習，一起打造良好的學習氛圍，使同學們對讀書有一個正確的態度，探討讀書的重要性，明確適合自己的讀書方法，找到對自己人生有良性影響的書籍等。力求在能源學院掀起一波以學風建設為中心的讀書熱潮。 八、活動流程

活動計劃書 篇12

一、 策略主題

成功在重慶工商職業學院舉辦展覽以及研討會提倡以純藝術為基礎，打造一流設計型人才。的傳播理念，並將該理念貫穿整個活動當中。

二、招新分析:

1﹑求學動機表現：學生學習純藝術為設計打好紮實基礎，部份同學由於興趣愛好進入學習。

2、招新目標群：傳媒藝術系20xx入校新生

3、宣傳形式：學生對雕塑以及油畫第一印象及為重要，其宣傳形式包括：展覽、研討會、師生宣傳等。

4、新生了解工作室的概念及工作室現狀：目前工作室發展情況，以及工作室成員個人發展情況。讓新生了解工作室概念，以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業等。

5、雕塑、油畫工作室工作室成立時間不長，但藝術作為設計必要原素，竟爭力量強大。利用展覽講座以及實力擊敗競爭對手。

三、招新目的

通過招新活動，引進藝術人才，拉動雕塑油畫工作室發展，加強人才戰略儲備，樹立良好學校形象，加強傳媒領導地位，維護傳媒利益。

四、活動推廣

該活動主要分三個階段，每個階段都是對學生進行一次次有效的過濾、篩選。然後重點攻堅，刺激其學習需求，實現20xx屆招新計劃。

第一階段為展覽，通過 環藝20xx年度油畫雕塑作品展活動讓新生了解純藝術，併為之萌發興趣為後期招新作好鋪墊。具體安排如下：

由雕塑及油畫工作室安排人員進行宣傳海報、場地佈置、作品安排、展覽安排。展覽時間為大一軍訓結束至開課一星期。主辦方為雲頂藝術庫，承辦方為雕塑與油畫工作室。

第二階段為研討，通過和藝術為設計基本元素研討會，讓xx屆新生了解雕塑與油畫工作室，及純藝術對設計的重要性。具體安排如下：

由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動通知和研討會PPT以及具體內容，由學生會下發通知到各班班長手裡，通知各班上專業成績230以上的同學，召開研討會。時間為展覽結束次日。

第三階段為報名，研討會結束後，次日開始正式報名，報名時間為期三天，如人數過多，以考試形式擇優錄入。

報名地點：重慶工商職業學院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室。

收費標準按工作室報名收費條例執行：每人500元整，單科成績達80以上免試，單科90以上免費教學。

活動計劃書 篇13

一、活動目的

結合“三生”教育，積極組織學生體驗生活，在活動中培養同學們的動手實踐能力和合作意識，為家校共育提供一個平臺，促進親子交流。

二、活動時間：待定

三、活動內容：家長交流會、野炊及廚藝比賽

四、活動地點：

1、家長沙龍：黨員室、四年級一班教室

2、野炊：校門口左側

五、參與物件：成師附小白鷺溪分校4、6年級老師、學生及家長

六、組織教師：

為了確保這次活動順利有序安全的.進行、現成立以下領導小組。

組 長：萬秀葦、吳頻

副組長：肖俊成

攝像： 何維

成 員： 張玲、尹立勇、陳亞琴

七、活動流程：

1、家長沙龍 8：30---10：30

主題：《一起為了孩子》

主持人：各班家委會主席

2、野炊 10：40——13：00

10:40在校門口集合整隊，再次強調活動的具體要求。

10:50——11:20搭灶、生火（學校派師傅集體教學，教完後學生操作） 11:20——12:10野炊

12:10---12:30廚藝大賽

12：30——13:00集體進餐，對野炊場地進行衛生清理

八、活動準備：

1、班主任提前做好學生的思想動員工作，以及安全注意事項

2、各小組事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛生，用具攜帶分工情況（如因或用的易燃柴

火、鍋、勺、碗筷）等要提前落實，於活動當日帶到學校。

3、準備好搭灶臺、廚藝大賽用的評比打分牌。（萬老師負責）

4、學校需要準備的：

（1）學校準備大約搭建16個小灶臺所用的磚，派一名搭小灶臺教練進行現場教授。

（2）橫幅（內容為:“綠柳紅花新春到，學會生活自理強。”高年級組家長開放日之野炊大賽。）

（3）16張小桌子（用於放菜、切菜、擺菜。）

九、活動成果：

1、活動結束後，班主任可以組織學生進行野炊徵文活動，並挑選優秀徵文進行表揚。

2、本次實踐活動過程照片進行資料整理。

活動計劃書 篇14

一、活動背景

據資料統計中國有500萬孩子沉迷網路,孩子自己苦於不能自拔,學習成績日益下降,家長痛苦不堪.再繼續下去,將毀了每一個沉迷於網路孩子的前途.毀了每一個家庭父母育子成才的初衷.從而影響到培育下一代,影響到承前啟後與繼往開來推進精神文明和物質文明建設.

二、活動目的

1、幫助青少年健康上網、拒絕網路沉迷。

2、同時在活動過程中積極吸納新的成員(只包括成年人)，調動群眾的積極性。

三、活動準備

1、統一服裝，每人著一件印有先鋒·漢沽漂亮標誌的T恤。

2、不能遲到早退

四、活動過程

1、活動時間：某週六或週日中午11：00-14：00下午16：00-18：00

2、活動地點：學校門口，社群.具體地址待定。

3、活動內容：幫助未成年人戒除網癮。

4、活動口號：幫助未成年人戒除網癮大行動

五、活動方法

圍繞著“五要五不”開展宣傳，即：要善於網上學習，不瀏覽不良資訊;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強保護意識，不隨意約見

網友;要維護網路安全，不破壞網路秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創造乾淨、健康、文明、有序的網路環境。

六、活動後續

總結活動不足，為下一次的活動作準備。

活動計劃書 篇15

前言

這是《莊子》中的一則寓言故事：有一條魚被困在一個快要乾涸的小水窪裡，奄奄一息。遇到一個好心人路過，便向他求救，希望馬上能給自己升斗之水以救命。那人回答說：“我準備從長江開一條水渠到這裡，那是你需要的水就應有盡有了。”魚嘆息一聲說：“等你的水渠修到時，我恐怕早成一條魚乾了。”

被困在小水窪裡的魚，就像社會中的“弱勢群體”，他們希望得到的只是我們的升斗之水，不是驚世駭俗的“引長江浩蕩之水來救涸澤之魚。”

開始行動吧！你的一筆捐款可以鑄就一個求學孩子的夢想，一元錢會給他們帶來很大的財富；一支筆、一個本可以讓小孩子畫出美麗的圖畫；一件許久不穿的衣服可以暖和一個人，一床被辱可以溫暖全家。涓涓細流終將匯聚成大海，無論你的能力大小，所捐物品的多少，都能為他們點亮一顆閃爍天邊的星星，種下一朵初春綻放的花朵，在最真實的天地，讓我們一起，將我們的熱情和善良的心結合在一起，我們能點亮天空，看到愛在飛翔！真誠能讓他們感受到——你在關注著他們。

讓我們傳遞愛心，播撒溫暖。讓我們伸出一雙手，奉獻一份愛，用愛心點燃希望，用行動傳播陽光。讓我們共同經歷許許多多的事蹟、許許多多奉獻愛心的人。讓我們一同感受每一次的感動，每一次說不出的心酸和感慨“志願者協會誠邀你的參加！有你參與，他們的生活將充滿陽光和希望

讓愛飛翔，托起明天的太陽

——愛心公益活動策劃

一、活動主題：

讓愛飛翔，托起明天的太陽

二、活動目的：

將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童，以培養愛心為主題，瞭解一個特殊群體，通過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去了解，認識並關懷弱勢群體，最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下，讓孤兒感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，並鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時也藉此機會加強和改進我院大學生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學都參與到此次愛心公益活動中來，增強其社會責任感。

三、活動背景：

據不完全統計，我國現有失去父母和事實上無人撫養的成年人57.3萬人。他們失去父母，無人撫養，處於生存和發展的困境他們中佔絕大多數的為農村孤兒，這些農村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象徵意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣，他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經是父母身邊的“小太陽”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛，喜歡玩耍，可是在活潑的背後，他們要承受作為孩子不該承受的東西。

每個天真無邪的孩子都揹負了神聖的使命，他們是迎接未來的希望，他們創造美好明天的天使；他們徜徉在我們懷裡的寶貝。每當歡樂的畫面一次次定格的時候，你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽光，他們也有希望，他們渴望您的關愛！

作為大學生的我們，大多沒有自主的經濟能力，沒有多餘的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們願意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧！這個冬天，不妨讓我們攜手將愛播散，和我們一樣有愛心的您或她（他）我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手，這個冬天我們一起走過.....

四、活動性質：

個人自願、自發為主的為非營利愛心捐助與義賣相結合的公益活動。

五、活動宗旨：

以推動我院大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大我院在社會上的影響力。

六、活動時間：

20xx.11.17—20xx.11.20或20xx.12.1---20xx.12.4

七、活動地點:

一餐門口（捐款、義賣）、籃球場（物資捐贈）

八、活動物件：

學院全體同學

九、主辦單位:

學院志願者協會

十、贊助單位：

雅芳(中國)有限公司X公司

十一活動流程

?前期籌備

1前期策劃：

①開會確定活動主題、形式及其內容，商討活動時間地點等相關事宜。

②選擇贊助商名單，並與其進行接洽，商討贊助方案及其相關事宜。

③確定活動內容，制定策劃方案。

2聯絡孤兒院或聾啞學校：聯絡孤兒院或聾啞學校，由2-4位同學先去了解相關情況（包括：該中心孤兒總數，每年所收孤兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等），拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志願精神宣傳以及後期的“愛心送溫暖”活動做好準備。

3前期宣傳：（包括出宣傳板、張貼海報、掛宣傳橫幅、貼照片）

宣傳板：

①11月12日前，確定宣傳板大致內容及所需宣傳板。

②11月15日前，完成宣傳板的繪製工作。

③11月17日，於一餐門口立宣傳板進行活動宣傳。海報：於215日前完成海報繪製，16日於各宿舍樓下張貼海報。

橫幅：於16日前到位。

照片：

①12日去孤兒院拍攝宣傳所需照片。

②15日前完成宣傳所需照片的準備工作。

4物資籌備：

①活動策劃書。

②贊助商所提供義賣物資確定。

③宣傳所需海報、橫幅、宣傳板、照片、宣傳資料；

④活動當日所需音響、簽字筆、登記表、藍絲帶、募捐箱、便利貼，雅芳代理權授權書影印件。

活動計劃書 篇16

活動目標：

1.樂意參與英語遊戲，體驗英語遊戲的樂趣。

2.學習英語單詞climb、fly，能通過多種感官感知各種動作的變化，聽懂英語問句“What’ it doing ?”，並嘗試根據各種動作（walk, jump, run, climb, fly）來回答問句。

3.能主動大膽地與同伴、客人、老師進行交往。

活動準備：

1.經驗準備：

（1）幼兒已學習了英語單詞walk, jump, run,接觸過 “What’ it doing ?”的英語句型。

（2）幼兒已會唱英語歌曲《walk, jump, run》。

2.物質準備：

（1）表演舞臺（大紙箱外面貼上小草和鮮花）6個；各種動物紙偶若干（蝴蝶、小鳥、烏龜、兔子、馬、鴨子等等）；

（2）紗巾一條，自制烏龜殼一個；

（3）電教裝置一套；製作課件：蝴蝶飛，烏龜爬；

（4）錄音機；音樂磁帶：蝴蝶飛、烏龜爬。

教學過程：

一、 熱身運動，複習英語歌曲《activities》，激發幼兒活動興趣。

教師和幼兒做關於歌曲《activities》的各種動作，邊唱歌邊跳舞進入活動室，激發幼兒學習英語的興趣。

T：Boys and grils,let’s singing and dancing 《walk, jump, run》!

(音樂起，幼兒與教師一起邊唱邊跳進入活動場地)

二、運用多種遊戲，引導幼兒學習新單詞：climb 、fly，感受並練習發音。

（一 ）、聽辨遊戲：Who’s coming ?

1.音樂起（輕快的音樂），蝴蝶飛入活動室。

T：Oh!look!Who’s coming ?

C:Butterfly!

Butterfly:I’m butterfly.I can fly!fly-fly-fly!

幼兒和蝴蝶一起飛，邊做動作邊練習說。

2.音樂起（低沉的音樂），烏龜爬入活動室。

T：Oh!look!Who’s coming ?

C:Tortoise!

Tortois:I’m Totors.I can climb! climb -climb -climb !

Tortois:Chlidren,let’s read after me“climb”.

幼兒和烏龜一起爬，邊做動作邊練習說。

3.交替放烏龜爬和蝴蝶飛的音樂，蝴蝶與烏龜與幼兒一起遊戲。當聽到烏龜爬的音樂，烏龜就帶著幼兒邊爬邊練習說“climb”；當聽到蝴蝶飛的音樂，蝴蝶就帶著幼兒邊飛邊練習說“fly”。

（二）、木偶人遊戲：Start-Stop

T：Children, Do you want play a game?

C: Yes!

遊戲玩法：教師發令：“climb!”幼兒邊爬邊說“ climb! climb! climb!”，當教師發令：“Sotp！”幼兒立即停止動作，原地不動。教師發令：“fly!”幼兒邊爬邊說“fly!fly-fly-fly!”，當教師發令：“Sotp！”幼兒立即停止動作，原地不動。交替出現。

(三)、猜猜猜遊戲：Gue

T：Children,let’s play a gue ing game,ok?

C: Ok!

T: Close your eyes!(幼兒閉上眼睛)

T： One!Tow!Three!(幼兒睜開眼睛)

（蝴蝶或烏龜任意一個從表演臺後出現，做動作）

T：What’s it doing?

C: Fly!/Climb!

(遊戲重複多次)

（四）、課件遊戲：Fly or Climb

1.觀看情景：美麗的花蝴蝶。

T：Look!Who’s coming ?

C: Butterfly!

T: What’s it doing?

C:Fly!

2.觀看情景：可愛的烏龜。

T： Who’s coming ?

C:Totors!

T: What’s it doing?

C: Climb!

(五)、看圖遊戲：See and Say

遊戲玩法：教師手拿兩個紙偶（蝴蝶和烏龜），出示蝴蝶：“，，What’s it doing?”小朋友就回答：“Fly!/Climb!”依次類推，問完所有幼兒。

三、以多種遊戲方式引導幼兒綜合運用動作單詞：walk, jump, run, climb, fly，體驗活動的樂趣。

（一）、找朋友遊戲：Looking for

遊戲玩法：音樂《Looking for》起，幼兒邊唱歌邊找朋友：“Looking Looking Looking for，Looking for a good friend”，音樂停，兩個幼兒為一組進行遊戲。教師發令，兩個幼兒根據口令對著做相應的動作。（遊戲重複多次）

（二）、表演遊戲：I can say

遊戲玩法：幼兒自主選擇動物紙偶，到表演臺前跟客人老師表演，邊演邊說。如手拿紙偶“bird”,幼兒說：“Bird bird，fly!fly-fly-fly!”又如手拿紙偶“horse”,幼兒說：“Horse horse,run-run-run!”

活動計劃書 篇17

“維護環境”活動策劃書經連雲港職業技術學院院團委同意，我校青年志願者總隊擬舉辦關愛兒童活動，現將策劃擬定如下：

一、活動主題：

維護學校環境，保護身體健康。

二、活動背景：

夏季到來各細菌繁衍，容易影響同學們的身體健。儘管校在清潔上做了很大力，但我們可以看到很多地方仍然存在很多不衛生的地方，尤其是以車棚處最為，存在大量垃圾。不要小看了這些垃圾，它嚴重影響了我們的學校風貌和衛生。為此校青年志願者總隊決定，在這周對校進行一場以打掃車棚為主的一系列清潔維護活動。

三、活動目的和意義：

1、讓更多的同學重視校內環保以及它的意義。

2、有利於預防細菌滋生和擴散。

3、使學校更乾淨衛生，不僅利於同學們的身體健康，而且很好地維護了我校衛生的風貌。

四、活動地點：

連雲港職業技術學院男女生宿舍下的車棚

五、活動時間：

待定

六、主辦單位：

連雲港職業技術學院校青年志願者總隊

七、活動內容：

（一）前期準備：

1、祕書部統計人員的人數，做好點名簽到工作，併發放帽子、工作服、隊徽及工作證，。

2、管理部負責活動中的紀律，並保管好活動中的勞動工具。

3、宣傳部準備好數碼相機，並在活動中進行拍照，做好影集的後期製作，上傳至學校網站的工作。

4、組織策劃部出一份完整的策劃，讓總隊內部人員知曉此次活動的具體流程。

（二）具體流程：

1、活動當天早上八點在學校東食堂門口集合，祕書部負責統計人員人數及簽到工作。

2、所有參加活動的人員到齊後，前往活動地點，途中注意紀律，到達後發放打掃工具。

3、所有參加活動的人員按之前的分配的任務進行打掃活動。

4、一切打掃活動結束後，管理部將所有打掃工具收好。

5、志願打掃任務結束後，所有人蔘加活動的人員在活動地點拍照留念。

（三）活動後期：

1、宣傳部將拍的照片都製作成動感影集，放在學校的網站上留作紀念。

2、參加活動的人員，活動後期寫一份活動心得，上交祕書部。

八、注意事項

1、活動期間，管理部負責紀律和人員安全問題。

2、如若遇到當天天氣不適合此次活動，可以靈活延期舉行，若在人員上有問題，請總隊及時派遣，以保證活動的如期圓滿完成。

如有問題請聯絡：

校青年志願者總隊，我們將盡快給與答覆，望各部門積極配合，促成此次活動的順利完成。

連雲港職業技術學院校青年志願者總隊

20xx年2月28日

活動計劃書 篇18

一、活動背景：

教室是同學、老師學習和工作的場所。乾淨、整潔的教室會使同學、比較髒，嚴重影響同學們的學習和老師的授課。為了給全院師生創造良好的學習與工作環境，也讓同學們更好的把時間投入在期末的複習當中，院學生會決定組織各系班級的同學進行教室清潔、保潔活動。

二、活動目的：

1.對教室的桌椅、地板、窗戶等進行徹底的打掃或擦洗。

2.深入整理教室所存在的問題，以便及時解決。

3.提高全院同學對教室保潔、環境衛生的意識。

4.加強院與系，系與系，班與班之間的交流與合作。

5.“響應科學發展，提倡和諧社會”讓文明走進教室的殿堂。

三、活動時間：

20xx年5月25日

四、活動地點：

賀州學院

五、活動的前期工作：

1.由院學生會勞動部幹部向總務處申請洗衣粉（數量待定）。

2.召開院系勞動部幹部會，明確各系的保潔區，並討論保潔活動的相關問題。

3.保潔活動所需工具：拖把、抹布、掃把、垃圾鏟、水桶、竹竿（由各系勞動部幹部組織同學準備）。

4.要求各系及時召開勞動委員會議，進行工作的傳達，以便更好的開展工作。

六、活動開展：

1.有保潔任務的同學，12：30帶勞動工具到達所需保潔的教室進行保潔活動。

2.各系勞動部幹部對本系各班所到人數進行記錄。

3.各系所負責保潔的教室：（劃分負責人東區莫崗瑾，西區蔣毅平）

(1）化生系：東區A棟教學樓1―2樓的教室和3樓的A303、A305、A306，多媒體教室108、208共14個教室。

(2)人管系：東區B棟教學樓1―4樓的15教室

(3）中文系：東區A棟教學樓4―6樓的教室和3樓的A301、A302共14個教室

(4）數學系：一樓101～107教室，一樓到二樓的樓梯，111、112教室

(5）外語系：二樓201～207教室；二樓到三樓的樓梯；橫向走道2條

(6）計算機系：211～217教室；橫向走道3條

(7）教科系：301～307教室；橫向走道2條

(8）物電系：311～317教室；橫向走道3條；樓梯4個（一樓至三樓四個樓梯）

(9）藝術系：401～403+411教室；三樓至四樓2個樓梯

(10）體育系：404～410教室；三樓至四樓2個樓梯；

4.具體工作安排：

(1)宣傳部或記者團幹部負責在活動過程中的攝影工作。

(2)活動過程中，院學生會勞動部幹部對整體保潔活動進行督察，系勞動部幹部對本系保潔教室進行督察並負責管理現場秩序，處理突發事件及活動中遇到的問題，並邀請學院相關領導進行視察。

(3)活動結束後，院學生會勞動部幹部負責組織評分小組經行評分。

七、活動中應注意的問題及細節：

1.各個參與活動的同學在清潔活動過程中應注意自身安全。

2.注意清掃天花板的`蜘蛛網，擦洗乾淨桌面的墨跡、走廊的瓷磚等。

3.勞動過程中應注意分工與合作，齊心協力完成此次保潔工作，為我們的校園以及我們自己創造一個良好的學習場所。

八、後期宣傳：

（宣傳部、學習部和勞動部負責，主要負責人湯基良）

1.聯合總務處下達各班在13―14周召開關於環保的主題班會，提高同學們的環保意識。

2.各系於6月7日中午前出一份關於此次活動的宣傳板報，板報內容以及所需照片資料各系自行準備。（宣傳部）

3.各系系刊，網站對本次活動的報道。（宣傳部）

4.由院學生會出一份教室保潔倡議書，增強同學們的環保意識。（學習部）

九、獎勵設定

各系在自己評比的基礎上,推薦50%的班級(參與此次活動的班級)進入院級評比，從中評出30%的班級作為此次活動的先進單位,由學工處對先進單位頒發獎狀。評比小組由各系幹部組成，嚴格按照評分細則經行評分。評比結果將會在全校張榜公佈。

十、活動策劃人、總負責及主要參與者：

1.策劃小組、總負責：院學生會

2.參與者：全院學生

附1：

教室保潔工作評分細則

評分：總分100分，各系不打本系的分，各系由派兩名代表參加評分小組經行打分，所有系幹按教室保潔程度打分。

教室的玻璃窗無灰塵；牆壁、桌面沒有新的亂塗亂畫現象；地面、桌子內無紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板乾淨。80―100分

教室玻璃窗擦的不太乾淨（有擦過的痕跡）；牆壁、桌面有些許塗畫現象；地面、桌子內有少許紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板不夠乾淨。60--80分

教室玻璃窗沒有擦，牆壁、桌面塗畫現象明顯；地面和桌子內有很多的紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板沒有清理。10―50分

獎勵：挑選教室衛生保潔評比分數最高的系，表現突出的班別〈由各系勞動部推薦，院勞動部稽核確定〉進行全校張榜公佈表彰，此外對於優秀的系別及班級經行獎狀獎勵。

關於提高大學生環保

意識，召開環保主題班會的通知

各系學生會:

為了提高全體同學的環保意識，關注學院環境衛生，從而營造良好的學習生活環境，請各系學生會於13-14週期間組織各班級召開一次關於提高大學生環保意識的主題班會,班會形式可以多樣化。並於6月6日之前將召開班會情況以書面總結報與學生會。

活動計劃書 篇19

攝影部工作總結及計劃目前攝影部總的工作方針也是我；一影棚環境衛生整潔的環境是良好服務的基本內容之一；必須要承認，我們以前一直在找藉口，總是說影棚環境；2.及時清理，井然有序；以前我們在每拍攝完一套照片後，背景道具燈具都不能；3.道具整潔完好美觀；道具是我們拍照非常重要的輔助設施，所以保證道具的；二技術要求；1.穩定紮實的拍攝技術；目前大部分攝影師都具有數年的

攝影部工作總結及計劃 目前攝影部總的工作方針也是我一直試圖灌輸的一種工作理念就是“快樂拍照 享受拍照”。客人理應在這樣一種愉悅的氛圍中完成拍攝過程，為了確保我們能夠提供這樣的服務，我在以下這些方面對部門員工做出相應的要求。

一 影棚環境 衛生整潔的環境是良好服務的基本內容之一，可以使客人放鬆心態，更加全情的投入到拍攝中去。反之，髒亂的環境會使客人企盼拍照的心情大打折扣，甚至對我們的專業態度產生懷疑。 1.影棚衛生，一塵不染

必須要承認，我們以前一直在找藉口，總是說影棚環境差是因為挨著鍋爐房煙塵太大，進出人員太多，工作太忙等等。其實只要勤擦，勤收拾，沒有收拾不乾淨的！目前，在嚴格的規定和不停的督促下，影棚整體環境衛生已經有了極大的改觀，可以做到環境衛生，一塵不染。

2.及時清理，井然有序

以前我們在每拍攝完一套照片後，背景道具燈具都不能及時清理或者只是簡單的堆放在旁邊。這樣做給後續拍照的攝影師增加了工作量，耽誤了流程，也使影棚整體看上去非常的混亂擁擠！現在我們規定，每拍攝完一套照片後，助理必須馬上進行整理，使背景道具燈具各歸其位，這樣全天的拍攝過程中影棚始終都是井然有序的。

3.道具整潔完好美觀

道具是我們拍照非常重要的輔助設施，所以保證道具的'整潔美觀非常重要。現在我們嚴格要求背景必須每天進行清潔，無影響拍攝的嚴重破損，對無法修補的及時進行更換。花束，白布，白毛，方箱，背景軸，燈具等均有專人進行清潔維護，每天檢查！

二 技術要求

1.穩定紮實的拍攝技術

目前大部分攝影師都具有數年的拍攝經驗，均可以較好的完成大部分拍攝任務。但由於各有所長及側重，在遇到短板的主題時就容易在燈光美姿和構圖上出現問題。針對這一點，一是根據其所長有針對性的安排客人，二是規定並監督其在自己短板的方面著重練習，多找資料，多看樣片，以儘快有所彌補和提升。

2.每日對客照進行檢查檢討

每天我會對拍攝的客片全部進行檢查，將在燈光美姿構圖意境穿幫等方面出現嚴重問題的照片單獨挑揀出建夾保留，與當事攝影師一起檢討，並提醒全體攝影師共同注意。

3.均衡的技術實力

全體攝影師具有比較均衡的技術實力可以使訂單、造型、拍攝、後期設計的整體流程更加順利簡潔流暢。目前我將有經驗的攝影師與新晉攝影師捆綁成對，一對一進行幫扶，加快新晉攝影師的成長速度，儘快使全體攝影師處在相近的技術水平線，最終使公司在客照的分配上，影廠與soho人員的調配上，室內和外景人員的分派上更加的從

容。

三 服務要求 “服務至上，注重細節”如果沒有好的服務，就像一堆零前面沒有那個“1”一樣。

1.文明禮貌，體貼照顧

使用文明用語是服務行業從業人員的基本要求。部門員工在與客人交談時必須注意言談舉止，並且注意與客人保持合適的距離，注視客人的目光要專注又柔和，儘量不與客人發生肢體接觸，萬不得已需要上手調整客人美姿時，也只用兩個無名指輕輕調整客人。

2.理解客人，讚美客人

客人千差萬別，各有各的想法要求，各有各的實際情況。我們既要根據自己的專業知識對客人做出判斷更要虛心的傾聽客人願望和要求，通過溝通構建出攝影師和客人之間共同的拍攝目標。面對不自信或者有缺陷的客人，我們既要耐心的讚美跟鼓勵更要用專業技術去化解客人的疑慮，彌補客人的缺陷，讓客人對拍攝充滿信心。

四 攝影部化妝部員工每日基本工作流程規定如下： 1 攝影師化妝師工作流程。

1通過微博與客人事先溝通，瞭解客人的基本想法和要求。 2化妝助理迎候客人並及時通知及介紹攝影師化妝師。

3攝影師化妝師再次與客人溝通，確定客人的拍攝想法及要求。 4攝影師化妝師幫助客人初選主題。

5化妝師為客人化妝造型，並及時根據客人要求調整造型方案。

6化妝師親自送客人進棚拍攝第一套服裝。

7攝影師根據客人第一套拍攝感覺提出進一步建議。

8攝影師親自送客人出棚交接給化妝助理。

9攝影師親自轉存客照。

10化妝師不定時進棚關照客人的妝面造型及服飾，給客人鼓勵加油。

11攝影師化妝師對客片進行整理總結。

12攝影師化妝師與後期溝通，交代修片想法及客人意願。

13攝影師化妝師文字記錄客人拍攝情況，經濟情況，加選意願等並通報給看樣門市。

14客人來選片時攝影師化妝師協調門市看樣加選。

2.攝影助理工作流程

1提前20分鐘到崗，對影棚衛生，道具，背景進行整理。

2為客人拍攝妝前照，按照固定格式建夾存片。

3根據客人妝面進展提前置景布光準備道具。

4在化妝部督導臺處提前迎候客人。

5為客人保管鑰匙牌，避免丟失及拍攝時穿幫。

6拍照過程中隨時根據攝影師意圖調整背景燈光道具。

7為客人提供一切力所能及的幫助，並至少為客人接一杯水。

8每套拍攝結束後立即整理背景道具，保持影廠環境井然有序。

9每日拍攝結束後，整理轉卡記錄核對客人姓名、單號、套數、主題名稱、張數，並讓後期主管確認簽字。

10每日拍攝全部結束後，對影棚進行徹底的打掃、整理。

11學習樣片，儲備物件連續拍攝。

3.主管每日工作流程

1監督助理晨掃。

2與其他部門主管溝通，瞭解其對攝影部化妝部的意見和建議。 3開早會，對前日部門工作進行總結，佈置當日工作任務。傳達公司新的計劃安排及其他部門對攝影部化妝部的意見建議。 4監督部門各項規章制度執行情況，環境、流程、服務。 5完成店經理交代的各項任務。

6檢查客片，發現問題及時提醒當事攝影師化妝師。

7解決部門員工提出的各種問題。

8拍攝全部結束後召集攝影師化妝師對客片進行總結。

9督促助理對各自部門進行徹底打掃整理。

10督促存在不足的攝影師化妝師有針對性的進行加強練習。

11督促儲備物件進行練習，並給予指導。

活動計劃書 篇20

一、活動目的：

為了豐富校園文化，逐步落實“語文生活化，生活語文化”的理念，大力倡導學生觀察生活，關心身邊的事，寫身邊的人身邊的事，表達真情實感，使學生儘量有創意地表達對生活的觀察、體驗、感悟等，從而激發學生的寫作興趣，提高學生的寫作水平，為此我們宣傳部決定舉辦20xx春季作文創作和獲獎作文朗誦比賽。

二、競賽方式：

1、競賽過程：

本次競賽分為四個階段進行：

第一階段是為宣傳及海選階段，重點針對大一學生以班級為單位統一命題寫作（必須是自己創作）。然後仍以班為單位，從中選拔出五位優勝者參加下一階段的比賽。海選日期截止於20xx年 月 日。

第二階段為選拔賽階段，由各班選拔出的五位參賽隊員，集中於學校多功能教室於20xx年 月 日 統一進行。

第三階段為批閱階段，每篇作文閱卷老師都要閱讀打分，然後以分數高到低排列，選取十五篇優秀作文。

第四階段為朗誦獲選作文，要求獲選人朗誦自己獲選的作文。

2、命題方式：

海選階段、選拔賽階段的寫作題目會統一命題，基本形式為三種：一是全命題；二是半命題，三是材料作文。

3、獎勵辦法：

一等獎3名 二等獎5名 三等獎7 名

三、舉辦部門成員：

宣傳部部長：

副部：

活動計劃書 篇21

一、大標題

如“X年X月計算機系團日活動計劃書”，置於頁面中央，當然也可以自己想出正標題後將此作為副標題寫在下面

二、活動目的及意義

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將其要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

三、活動物件

計算機系全體學生

四、活動時間地點

此處要寫明所需要的時間，地點(也可按情況選擇在活動流程中寫明)

五、活動準備工作

要詳細闡述，比如所需要的器材，會場的佈置等等

六、宣傳方式

儘量提出可行的宣傳途徑，鼓勵創新

七、經費預算

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。寫明物品的數量，單價，總價等

八、活動流程

越詳細越好，應按照時間的先後順序把活動如何開展寫清楚，細微處也要交代清楚，這裡還可以根據需要新增小標題，比如人員組織配置，活動的時間地點，活動的主要內容及備註之類的

假如是比賽類活動加上獎項設計,評分標準,參賽要求

主辦方

承辦方

時間：

備註：團日計劃要每月的一號前交到學生會辦公室，而且一定要列印稿!

希望各班班幹部多和班級人員溝通，集思廣益，拿出有創意，有意義的活動計劃!

活動計劃書 篇22

社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啟航文學社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動專案，要充分展現我院社團文化的特色，突出文學社的風采。讀書漂流能夠直接向學生們介紹各類經典的文化書籍，創造一個供同學們提高文化涵養豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關於活動實施的有關計劃做以下安排：

一、書籍儲備：

書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環節。我們將使用原讀書協會的書籍以及我們社內成員上交的一些課外書籍，共分課外雜誌、古典文學、外國文學、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百餘本書。將分別為大家展示。

二、活動安排：

本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度並將書籍一一展現給大家，吸引廣大文學愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，並推薦介紹有關書籍。通過講解，進一步使他們瞭解書籍的大概內容和情節從而讓大家更加有閱讀的興趣。

本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啟航文學社的特色，激發大家的閱讀興趣，我們將本著認真熱情的態度出色完成本次活動。

啟航文學社

二〇XX年四月十一日