幼兒園黨支部工作計劃模板
一、指導思想
z市實驗幼兒園支部在20xx年度中,將根據市教科局局黨委工作思想以及幼兒園園務工作的要求,繼續深入學習實踐科學發展觀,以“為了每一個孩子的健康快樂成長”的發展目標為中心工作,以創先爭優活動為主線,以 “理想、責任、能力、形象”教育活動為載體,鞏固和擴大先進性教育活動成果,紮實促進幼兒園的品牌與特色建設,構築和諧幼兒園,推進精神文明建設。
二、工作目標:
1、認真組織支部黨員和教師政治學習。
2、繼續深入開展“創先爭優”活動,發揮黨員教師的先鋒模範作用。
3、加強教師職業道德教育,結合師德大討論,大力加強師德建設。
4、做好新黨員發展工作。加強入黨積極分子的培養考查。
5、加強行風建設,注重廉潔自律教育。
三、工作內容:
(一)加強政治思想工作
1、聚焦師德。支部要加大先進典型的宣傳力度,總結園內先進教師的教育思想、教育方法,弘揚愛崗敬業、教書育人、樂於奉獻的師德風尚。採用個人自學與集中學習相結合、通讀檔案與專題研討相結合、學習理論與解決實際問題相結合的形式,把學習貫徹xx大精神引向深入,增強教職工的事業心,通過開展“教育興衰,我有責任”活動,以“創優良作風、樹師德風範”為主題,規範教師行為,塑造幼兒心目中的好教師形象。樹幼教行業新風,提高教職工的責任感和使命感。
2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚中華民族傳統美德”系列學習教育,提升教職工道德素質,樹立社會主義榮辱觀,成為人民滿意的好教師。
3、聚焦學習型團隊。健全和完善中心組學習制度、制定個人學習計劃,並按計劃組織黨員學習。在學習中切實把經常性的學習教育活動與當前中心工作、教學工作有機地結合起來,在此基礎上開展黨員教師讀書交流活動。
(二)積極開展黨內爭先創優活動
1、教學研討促提升
要求黨員教師要做到“教好一門課,帶好一個班、樹起一面旗”,帶頭打造“魅力課堂”,充分發揮黨員的模範帶頭作用。在幼兒園黨員範圍內開展爭創優秀黨員教師、黨員優秀課、關愛幼兒的好黨員等爭先創優活動。黨員率先在園上公開課、示範課、觀摩課,帶動其他教師大興教研之風。開展“黨員聽評課”、 “黨員教學活動設計”等活動。使黨員成為教學實踐、課題研究的先行者和排頭兵,並促進自我專業能力的提高。
2、尋亮點,找差距
尋找身邊的閃光點和榜樣,找出自身的差距,努力趕超。通過開展“創先爭優”活動,努力實現“五個提升“的總體目標,即“服務理念進一步提升、服務功能進一步提升、服務能力進一步提升、服務水平進一步提升、群眾滿意度進一步提升”,培養充分發揮戰鬥堡壘作用、努力促進我園幼教事業又好又快的發展。
3、強化“五個抓手”
(1)以建設“學習型黨組織”為抓手,推動我園黨支部在思想理論工作上創先爭優。積極開展學習型黨組織、學習型幼兒園,“四講一爭”(即講政治、講正氣、講團結、講奉獻,爭先進)創先爭優活動。
(2)以“師德主題教育活動、作風建設年活動”為抓手,推動教師黨員在發揮先鋒模範作用上創先爭優。
(3)以解決實際問題為抓手,推動幼兒園黨支部和黨員在服務師生中創先爭優。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求,進一步加強黨員隊伍建設和後備幹部培養,努力把服務業績突出的教師培養成黨員,把服務業績突出的優秀黨員培養成幹部。
(4) 以建立健全工作機制為抓手,在激發內在活力上創先爭優。加強黨員活動室、“黨員之家”建設,積極開展各類服務。堅持並完善黨員談心交心、訪困問暖、結對幫扶、志願者服務等制度,著力為廣大師幼群眾提供更好的管理服務。
(5)開展結對活動。黨員教師要發揮“傳、幫、帶”的作用,參與帶教工作,每位黨員要有重點指導培養1—2名教師,幫助指導物件在論文撰寫、教學展示活動中提高政治思想覺悟與業務能力。
(三)深入開展“基層組織建設年”活動
1、舉辦系列輔導
我園支部將圍繞如何處理黨政關係、幹群關係、幹部的廉政建設,黨的基層組織建設的內容和形式等內容進行專題輔導。
2、組織研討
在學期初,我園支部將圍繞基層組織建設年工作的意義、目的,開展基層黨組織建設活動研討活動。組織研討的內容主要有:如何圍繞本園中心工作抓好黨建,營造和諧的人文環境;如何處理好班子中的黨政關係、正副職關係,鞏固黨在基層的執政基礎;如何轉變作風,營造良好的幹群關係;如何堅持民主集中制,建設團結高效的基層領導集體;建立學習型基層黨組織的途徑;基層黨組織如何加強對青年黨員的教育與管理;基層黨組織如何領導師德建設;如何發揮黨組織的政治核心和保證監督作用。每一次討論都要突出一個主題,引導和調動黨員積極參與,在研討中學習,在研討中提高。通過研討,把廣大黨員幹部的思想認識統一到實踐“三個代表”重要思想的要求上來,統一到推進師專的改革和發展上來。五月下旬,我園支部要召開基層組織建設工作研討會,交流收穫和體會。
3、開展自查與制定整改方案
(1)堅持七大原則:查詢突出問題的原則、幹部帶頭查詢的原則、實事求是的原則、聯絡基層工作實際的原則、自查與互查相結合的原則、依靠群眾的原則、邊查邊改邊提高的原則。
(2)召開查擺工作會,找準問題
黨政班子成員要圍繞班子建設展開自查,主要內容有:黨政班子成員按照各自職責完成工作情況;黨總支的政治核心作用發揮得如何;班子在師德建設、在加強和改進教師思想政治工作的組織領導、保證作用發揮得如何;黨政的配合如何;在師生組織發展及預備黨員的教育方面存在哪些問題;黨政領導是否支援工會、共青團組織的工作,保證她們在各自的章程下獨立開展工作;支部在黨員教育的內容和形式上有無探索,黨建的創新意識怎樣;黨總支的制度建設情況怎樣,管理是否有序,工作是否規範化等。全體黨員要圍繞黨員教育和管理,圍繞完成幼兒園中心工作作用的發揮等展開集體性自查。
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