大一班第二學期班級工作計劃
在不知不覺之中,我們又迎來了新的一年,看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。新的一年,新的挑戰,本學期只有短短的四個月,而我們大班的小朋友馬上要進入國小了,我們的任務尤為繁重,但我們有信心完成工作,接受挑戰。我們特制定了20xx年大班班務工作計劃,本學期也是我班孩子將要度過的的最後一個學期。我們將繼續遵循幼兒園各項規章制度及宗旨,創造性的開展各項工作,為孩子們的幼兒園學習生活畫上一個精彩的句號。
一、班級情況分析:
這學期,本班共有幼兒38名,其中女生人,男生人。經過上學期的學習與生活,雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些不足:具體表現在以下幾個方面:一、情緒浮燥;二、部分幼兒還存在著一些不良的學習習慣;三、個別幼兒的常規還有待加強。現針對本班幼兒的特點制定了新學期工作計劃。
二、教育教學工作:
(1)重點工作:
本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手:
(一)全面的入學準備工作。具體包括:
1、促進幼兒身體和動作的發展。重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,並培養幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務。
2、培養幼兒學習的興趣和求知慾。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和願望,能從學習中得到滿足和愉快,產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書,培養良好的閱讀習慣。
3、培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發展幼兒的思維和語言能力。
4、培養幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具,能運用材料改裝或製作簡單的玩具,會作一些科學小實驗。
5、培養幼兒良好的個性品質。培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
(二)對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括:
1、培養幼兒嚮往入國小學習的感情,激發良好的入學動機和學習態度。鼓勵幼兒努力學習,激發幼兒做一名優秀小學生的強烈願望,有計劃地向幼兒介紹國小生的學習和生活、各種行為規則等。
2、不斷提高幼兒的學習能力,特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀,激發幼兒看書識字的願望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
3、鍛鍊意志,培養自制力,形成良好的學習習慣。幼兒儘量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣,愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品,保持書籍、作業整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽訊號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。
三、家長工作:
1、注重家園聯絡,加強服服務意識,提高服務質量。
2、積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務。
3、通過家園聯絡欄向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經驗文章,希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
4、以電話、約訪、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流,針對不同的孩子採取不同的教育方式。
5、主動向家長彙報幼兒在園的情況與表現,發現問題及時與家長進行溝通,共同幫助幼兒進步。
6、鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。
7、向家長開放半日活動。
8、利用各種親子活動促進良好的親子關係。
在新的一年,本班兩位教師將以班為家,積極、主動、創造性地開展工作,以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿地完成本學期的工作。
-
班級建立工作計劃十篇
班級建立工作計劃篇1一、班風建設班風正,學風濃。首先決定於班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體,團結奮發。這是班委一直關心的,並以之為中心開展工作。個人的進步固然重要,作為班集體來說,要形成一個優良的學習氛圍,共同進步,更為重要,更具意義;加強同學們...
-
二年級班務工作計劃2023範文(精選22篇)
二年級班務工作計劃2023範文篇1一、班級情況分析(一)從德育方面分析在他們幼小的心靈裡有一顆純潔、天真、可愛的童心,熱愛學校生活,熱愛班級,熱愛學習、勞動,同學之間和睦相處,有禮貌,遵紀守法,從他們燦爛的笑容中,工作充滿了活力。(二)從知識方面分析本版的基礎知識...
-
2023年一年級班級工作計劃範文十二篇
2023年一年級班級工作計劃範文篇1一、總體目標本班共有學生25人,其中男生15人,女生10人。經過自己和孩子們半年的努力,我覺得我們班孩子基本上都已經養成了良好的行為習慣。但是孩子們的集體意識還不是很強,所以本學期我的工作重點就是:增強班級的凝聚力,形成一個有...
-
2023年國小特色班級建立活動方案(精選3篇)
2023年國小特色班級建立活動方案篇1一、活動理念:為增強學生的主人翁意識,增強班級凝聚力,提高學生自我管理能力,促進學生良好習慣的養成,本學期我校將開展"班班創特色,班班有特色"的建立特色班級的活動,希望在建立的過程中讓師生的能力能夠得到鍛鍊,更重要的是希望通...