五年級安全課教學計劃(精選5篇)
五年級安全課教學計劃 篇1
一、指導思想
以黨的重要思想為指導,按照科教興國,依法治國的具體要求,全面貫徹國家的教育方針,堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合,不斷提高我校學生的法律素質,努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才奠定基礎,讓學生健康成長。
二、目標
通過思品課、班會課、學科滲透等工作,培養學生的安全意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性,真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力,懂的安全常識,同時通過法制教育課預防和減少青少年違法犯罪,保持學生的犯罪率為零指標,促進學生健康成長。
三、主要內容
法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育,增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識,學會明辨是非能力,提高自我約束與保護能力。
四、具體工作:
1、在班會課中,加強法制、紀律、行為習慣教育,開展《江蘇省中國小管理規範》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》學習教育,開展校紀、校規教育,開展交通安全、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。
2、充分利用思品課主渠道作用,抓品德教育與法制教育的融匯,把《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規和思想品德學科有機結合起來。
3、加強學科滲透。社會課中有關法律的內容,教師要滲透並拓展;其他科目的教學中,涉及到有關法制的教育,教師要講透。
五、基本要求與保障措施
(一)教導處、少先隊要齊抓共管,形成合力,加強領導。
(二)課時安排
二、教學計劃安排;
1、開學安全教育
2、用電安全教育
3、安全使用煤氣
4、交通安全
5、發生火災怎麼辦
6、手足口病預防常識
7、安全應急演練講座
8、飲食安全與衛生防病教育
9、小心燒燙傷
10、別讓生命之花在水中凋謝
11、野外生存有辦法
12、愛護地球家園
13、參加意外傷害保險
在課時安排上,以安全教育課為主渠道,以法制教育為輔,每月每班法制教育課時間至少有1節課;
法制教育課主要通過案例說法來進行教育。課中的案例剖析課重在用例說法,主要運用青少年違法犯罪的典型案例,以案釋法,加深對法律條文的理解,把法制教育落實到實處;
全校各班班會課,每個班級每學期至少組織2---3次主題法制課教育或涉及相關法制教育內容
(三)法制課師資配備
在法制課師資配備上,思品課教師是學校的專職法制教師,以此為主體,班主任、語文數學老師為輔。
(四)教材
教材的使用以[公共安全教育]教材為主體。
總而言之,我校的安全教育課教學要真正做到教學有計劃,學習有教材,任課有教師,課時有保證“四落實”,務必抓出成效,抓出成果
五年級安全課教學計劃 篇2
一、學生情況分析
本班共有學生42名,其中男生25人,女生17人班級紀律較差,課堂思維懶惰,加上知識基礎不夠牢固,學習態度不夠端正,上課聽講注意力不集中,回答問題積極性不高。針對這種情況,教師要引領學習積極的同學,由他們帶動並幫助學困生,調動全班“比學趕幫”的積極性。同時,教師在新知識的探究過程中應做到:精益求精,一絲不苟,精講多練。
二、教材內容:
本冊共九課,一學年授完。上學期學習前五課,下學期學習後四課。本學期的學習內容有:
第一課:交通法規我遵守。
第二課:提防可疑的陌生人。
第三課:不要私自去游泳。
第四課:預防家庭中的意外傷害。
第五課:安全使用家電與燃氣。
三、教材分析:
本冊教材涉及內容廣泛,包括:交通安全、社會安全、意外傷害、用電安全等方面的預防與措施;每一課都有“真實再現、行動線上、警示臺、天天提醒、拓展延伸”等豐富多彩的學習活動,提高學生的安全意識與相應的措施,讓學生真正感悟到了安全的意義和價值。
1.教材內容編寫上:安全方面面面俱到,凡是能夠引起青少年安全隱患的地方儘可能一個不漏地涉及到,提醒到,進行案例教學,通過大量的事例進行安全宣傳教育。
2.教學模式安排上:做到師生、家長互動式教學,教師講課的同時,要按照大綱要求使學生回到家與家長進行互動學習,給家長佈置作業,共同教育青少年重視安全。
3.教材內容安排上:安排有安全教育活動內容,由學校定期舉行。如開展安全方面的演講賽、辯論賽、小品賽、“安全在我心中”主體徵文比賽、安全事故報告會、安全專題文藝演出、安全知識學習考試、安全知識競賽等,讓青少年在娛樂中感受安全文化的薰陶。
4.有國防安全教育內容:和平時期不忘國防安全教育。舉個日本例子,一個13歲的日本少年寫了一篇作文預言中日之間一場戰爭,題目是《20xx年,向中國開戰》,裡面寫道:
“長遠的原因:日本資源匱乏,與中國爭奪資源。近因:中國統一了中國臺灣,中國臺灣海峽變成種國內海,使日本海上運輸成本增加,造成能源供應緊缺,引發經濟危機。
結論:日本取勝,封鎖中國東海、南海。取勝原因:一是全國共同努力,而是美國海軍出兵支援。”
5.教材學習目的:通過中國小階段的安全教育,使我國青少年從小形成心中有安全意識,做任何一件事的時候頭腦裡首先閃現出安全二字。
我國的青少年安全教育必須從孩子抓起,從幼兒園抓起,在孩子們成長的每一步都營造出一種濃厚的安全理念。
五年級安全課教學計劃 篇3
一、指導思想
以上級教育部門下發的有關安全工作檔案和指示為宗旨,堅持"安全第一、預防為主、人人責任"的方針,緊繃安全心絃,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外師生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。
二、目標要求
抓實安全教育,搞好安全防範、實施責任追究,確保人人平安。
三、工作措施
1、帶領學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》及學校裡有關安全教育的各項規定,增強學生學習、執行規範守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人生安全。
2、圍繞"高高興興上學,平平安安回家"的主題,開展上放學安全教育。教育學生下上放學,自覺遵守交通規則,路上車輛穿梭,街上人多擁擠,要提高警惕,及時避讓,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全,給孩子做好榜樣。
3、強調課間文明休息,教育學生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上下教學樓,不隨便去操場玩耍;不攀爬籃球杆等危險的高處;不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。
5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,在運動或遊戲時,教育學生注意規則,按順序進行,避免碰撞;不做危險性遊戲。教育好身體有不適的同學,要及時向班主任和體育老師請假。
6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關。
7、上課時教育學生正確使用鉛筆、鋼筆等,不用筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。
8、儘量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什麼東西,及時報告老師。
9、凡大掃除、勞動課,老師都應親自在場,帶頭搞好班級衛生,督促學生注意安全。平時教育孩子離開教師要及時的關燈,放學還要及時關好門窗。
10、充分利用手抄報宣傳陣地,以及通過老師晨會和班會,繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識"人命關天,安全第一".做到反覆強調,確保學生人身安全。
四、教育主題及具體安排
月份、主題、主要工作
三月、預防傳染病、通過相關資料和黑板報刊出,認識傳染病的症狀及預防措施,加強個人衛生管理。
四月、交通安全、結合安全標識美術課,認識各種交通安全標識;利用放學路隊和安全教育課增強學生安全意識
五月、生活安全、利用班隊課教育學生不在校園內外玩水、玩火,不隨意觸碰電源插座和開關。
六月、活動安全、結合體育課和大掃除以及課間活動,教育學生注意規則,團結友愛、文明相處。
五年級安全課教學計劃 篇4
班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育,這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境,才能保證學生的健康成長,為學校順利開展各項工作,為教育改革和發展創造良好條件。作為班主任,並結合本班實際以及最近發生的一些情況,我深受啟發特制定本安全工作計劃
1、班主任要分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規章制度。
2、針對當前甲型hxnx現狀,積極在班級宣傳防控措施,張貼相關知識明白紙,出防控黑板報,監督好值日人員的開窗通風及消毒工作。
3、重視安全教育,要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。
(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每週進行集中教育,以及做好放學路對的管理。
(2)防課間意外的教育,在學校時,玩耍、做遊戲應到操場上,教室裡追跑、瘋打。不做有害身體健康的遊戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班。
(3)防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水後自救,溺水者的救護為主要內容的教育。
(4)防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。
(5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生。
(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,儘量避免運動傷害事故的發生。
(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班裡的防電設施,落實專人負責,班裡應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防範措施教育。
3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內容、針對性強。
4、嚴格執行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。
5、放學後,檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校
五年級安全課教學計劃 篇5
一、情況分析:
本班學生,有的學習認真,各方面表現突出;有的同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良。有的同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有的同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差,部分男生還沒有形成良好的學習習慣,平時放鬆自己,懶惰成性,學習上和生活上皆如此,特別是特殊家庭的孩子,各方面表現要相對落後。特別是現在的孩子大部分是獨生子,在家嬌寵,以我為中心,較隨心所欲,他要幹嘛家長也順著他,結果形成難以管教的現象。
二、提高安全意識,加強班級管理
牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學生曉之以理,從小事中培養學生的安全意識;動之以情,在小事中提高學生自我保護能力;導之以行,引導學生遠離安全事故。在日常教育教學活動中,隨時對學生進行安全教育,發現問題及時處理,發現安全隱患及時排除,讓學生在安全愉悅的中心環境中學習,讓家長放心,更好的完成教育教學任務。
二、認真做好安全教育工作。
1、帶領學生學習《學生守則》、《學生日常行為規範》及學校有關安全教育的各項規定,增強學生學習、執行規範守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人生安全。
2、圍繞“高高興興上學,平平安安回家”的主題,開展上放學安全教育。教育學生自覺遵守交通規則,路上車輛穿梭,街上人多擁擠時,要提高警惕,及時避讓,不在馬路上停留和玩耍,過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。
3、強調課間文明休息,教育學生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上下樓,不攀爬窗戶等危險的高處;不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。
5、在運動或遊戲時,教育學生注意規則,按順序進行,避免碰撞;不做危險性遊戲。教育好身體有不適的學生,要及時向任課教師請假。
6、教育學生不在學校內外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關。
7、上課時教育學生正確使用鉛筆及學習用具,不用筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。
8、儘量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什麼東西,及時報告老師。
9、提醒學生們講衛生,講安全,特別是在雨雪天氣。
以上各項要點經常在學生放學前,安全課等一切需要的地方講,認真做到時時講,天天講。
三、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
四、家校聯絡,保障安全。
以自己的教育經驗,學生家長的聯絡電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯絡。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。學生意識到安全第一,健康第一。
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