副校長個人述職報告大綱
鄧後軍述職報告
老師們、朋友們:
我是鄧後軍,年屆不惑矣,中學數學高階教師、高階教練,大學畢業、研究生結業,教育部中學校長培訓班結業,中央教科所全國科研型骨幹校長培訓班準業,現任職為中央教育科學研究所南山附屬學校副校長。按照考核小組的要求,不耽誤同志們太多時間,特做一個簡短的網上述職。
這一學年,學校安排我任教九年級九(2)班的數學,每週12節課,協助校長分管教師文化中心、少兒文化中心。九年級是我校首屆畢業班,不敢不重視,加上學生情況不十分理想,特別是學生水平參差不齊,因而教學花了很多精力,上課上得很艱難,會考結束後,學生反映數學試題難,能不能達到預期的目的,真說不準,但自信不會差;教師文化中心、少兒文化中心由於有廣春主任、劉鈺主任的積極、主動、頑強、拼命工作,加之有相關老師的傾力配合、盡力支援,短短的一年就幹出了讓他人有目共睹、刮目相看、由衷信服的成績:區金牌、市金牌一塊接一塊,論壇、沙龍、講座、報告、電影、考察┅好戲一臺連一臺,音、體、美、五大學院也不甘寂寞時不時地給你一個驚喜、出一段精彩,網站、頭腦OM、小製作、小發明、小論文、小記者┅人小鬼大,一等獎、二等獎、三等獎紛至沓來,縱觀世界風雲,風景這邊獨好。
令人遺憾的是:由於要進修校長管理理論,有幾個月沒在學校,客觀上影響了學生的數學會考成績,也影響了學校的工作,加之教畢業班,小女兒又正是需要多和父母在一起的年齡,因而一些活動沒參加、一些工作沒參與、一些會議沒出現、一些電影沒觀賞、一些好課沒聽到、一些老師沒了解┅,特別要說明的是:兩個部門取得的輝煌成績佔用了老師們大量的時間,經常打亂了老師們正常的工作、生活秩序,假如我的業務水平再高一點,管理能力再強一點,個人修養再好一點,這些遺憾就會少一點,表現就會出色一點,大家就會更滿意一點┅,俱往矣,俱往矣!
展望將來,在治校條件、社會環境不斷髮生深刻變化的新形勢下,我更要好好學習、天天向上,使自己的管理觀念有新突破、管理方法有新改進、管理方式有新改善、管理藝術有新發展、管理作風有新轉變、管理才能有新提高。但願還有機會。
謝謝大家!
述職人: 鄧後軍
二OO五年六月二十一日
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