大一學生暑期社會實踐報告
七月,烈日炎炎,生活在北迴歸線附近的我們,何其可悲,尤其是大學生。因為,暑假來了,我們就要提前步入社會,進行社會實踐,從而鍛鍊自己,充實自己,為以後正式步入社會積累經驗,打牢基矗。
我,一個金融專業的學子,放棄了有關金融方面的暑期社會實踐,選擇了留在一間琴行實習。
理由有三:
1、暑期是一個學習與實踐並行的好時期。選擇琴行,很重要的一點就是它給我提供這樣的平臺,學習再實踐。
2、生命曾可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋。在琴行,時間是自由支配的,我可以按自己的需要規劃每一天的任務。
3、有朋友與無朋友在的地方,其他條件都一樣,那麼,我會選擇有朋友的地方。選擇琴行,因為兩個大學最好的朋友也選擇那裡。
小平同志說過:實踐是檢驗真理的唯一標準。此話甚好,事實說明我當初的選擇是真確的。在琴行的一個多月的實習中,用白巖鬆的一本書的書名來說,就是:痛並快樂著。
先說痛吧,不得不說這一個月的生活就是“人間地獄式”的生活。我要學吉他彈奏了,這對天生五音不全的我而言就好像旱鴨子要學游泳了。事實也勝於雄辯,第一節課,我是在神遊太虛的狀態下解散的。老師講得出神入化,我聽得滿頭露水;老師對我那是信心滿滿,我那是快到絕望邊緣。但是,萬幸的是我天生自學能力還是很不錯的,下課後,憑著一股不服輸的牛勁,我拼命練習。可能是皇天不負有心人吧,我我的付出得到了回報,我學會了第一節課三分之一的內容。而此刻,夕陽西下,我實習的第一天,第一節課,結束了。
然而,痛還在繼續。實習的第一個夜晚,我榮幸的當上了“廳長”。那一夜,我一夜無眠,我睡在沙發上,數完星星,數羊羊,直到黎明到來。望著窗外藍藍的天空,我突然覺得身心疲憊,很有種想回家的衝動。我很驚訝我會萌生此種想法,要知道我是農村土生土長的娃兒,我的血液裡應該流淌著吃苦耐勞的特質。所以,很快我就打消這一想法,繼續我的實習生活。
其實,最痛的還是跑業務時的一次次失敗。當初選擇來琴行就是因為在這裡我可以學習業務知識。然而,學是學了。每天,老師都會教我們一些業務知識,教我們如何跑業務及其一些注意事項。
每次,我都把老師教的東西牢記於心。“千里之行始於足下”。當我聽完老師的傳道,我就和我的搭檔去把這些知識技巧付諸實踐。但是,每次都是以失敗告終。我記得有人說過:跑業務就像泡妞,前九十九次失敗了,第一百次成功了就可以了。可是,我們別說第一百次了,第一千次也失敗了。這讓我不得不懷疑我的能力與運氣。我的心情也一下子跌倒了谷底,整天渾渾噩噩,如同行屍走肉。
暴雨過後是彩虹,痛過之後是快樂。回首,快樂無處不在,無時不在,點綴整個暑假就像繁星點綴整個星空。一個多月的苦練,我學會了彈吉他。雖然,技術還不夠爐火純青,但是,彈唱是沒問題的了。回想剛開始的學習,再看看如今的成就,心中難免為自己倍感自豪。另外,我的業務能力也在這個月中大大的提高了。從開始的四處碰壁,到現在的百分之幾的成功概率,雖不多,但夠了,很滿足。有句話:水果不僅需要陽光,也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂,也需要考驗和困難。是呀,只有經歷困難,我們才能體驗人生的酸甜苦辣,我們才能磨練心智,我們才能更好更快的提高自己各方面的能力,這就是一分耕耘一分收穫。同時,也告訴我們:成功是在你要放棄時多堅持一會兒,向前多走一步;面對困難要有勇氣,恆心。人生最幸福的時刻是苦盡甘來的那一嘴角上揚。
快樂之濃濃師生情。從小我就對老師特別沒好感,經常跟老師鬥嘴、吵架,覺得老師特別虛偽。但是,來到琴行,跟裡面的老師相處了一個多月,我暫時擱下了原先對老師的這一觀點,而是覺得老師真的很好。教我們吉他的是黃老師,他給我的第一感覺就是謙虛,老實厚道,很有紳士分度。我們和黃老師一個多月的相處,大家的關係除了師生關係外,更多的是兄弟情。黃老師不僅教我們彈吉他,更教我們一些為人處事的道理,我想這是一個老師最應該做到的,而黃老師做到了。當然,黃老師身上也有我不喜歡的一些東西,比如,他身上有一股香味,這讓我很反感。除了黃老師,阿英姐、阿芬姐也相當不錯,我們常常一起去吃宵夜,去玩。
在琴行,我們要是犯錯,她們總會為我們求情。我想這樣的老師,值得我尊敬。從師生情也反映出另一個立足社會的重要因素:人際關係。沒錯,人際關係,這在當今複雜的社會裡至關重要,堪比金錢、權利。我一直認為:大學除了學習,就是人際關係和社會實踐了。在這一個月的實習裡,我的人際關係不得不說又上升了一個臺階,結識了琴行裡的老師,還有跑業務時認識的一些成功人士。我很高興把我的人際網拉寬拉長,這為我以後走入社會,立足社會提供了強有力的保障。
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