暑假幼兒園實踐報告範文
20xx年八月三日,我去了**幼兒園,到那裡去體驗生活。到了幼兒園以後,一個個活潑可愛的形象映入眼簾。這時,孩子們正在操場上玩耍,有的正在玩球,有的正在追逐嬉戲,把那天真無邪的一面完全展現在眼前。
那裡的孩子大概是二至五歲之間,我們去的那個班,大多都是三歲左右的,一個個也不認生見到我們來,也都很高興。到了九點多,孩子們就都進班了,開始喝牛奶,吃水果…
孩子們的生活簡單而又有規律,同時,也是豐富多彩的。
由於那天還沒有真正的開學,所以孩子們還沒有上課。他們只是拿著自己喜歡的玩具在一邊玩,而有的則拿起動畫書在翻閱,儘管孩子們看不懂上面寫的是什麼,就在這時我也熱心的給他們講書上的故事,看到他們開心的笑臉,我的心裡便覺得滿足。
但是那裡的老師告訴我,等到九月一日開學以後,這會兒(大概十點左右)他們便開始上課了,有什麼英語課,唱歌課,啟蒙教育課,畫畫課等,很多很多….當時我聽得一下都蒙了,“那麼多……”感覺比我大學的課程都多,嘿嘿……但我覺得這些都挺重要的,對於那些孩子們來說,是在培養他們的興趣,培養他們的習慣……,這也是他們人生中的第一次教育,雖然這只是人生中的一個的階段,但我想這個階段的教育會給他們整個的人生產生影響。也許有些成功的人,就是受到兒童時期的影響,才走向成功的。
我覺得現在的孩子真的好幸福,有良好的物質生活,良好的教育環境……我想現在的我是無法體會到那種生活了。
這次的去幼兒園以後,不僅得到了鍛鍊,學會了如何照顧小孩,如何與他們交流等,感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容,孩子們的那種快樂是我感覺自己彷彿回到了童年……
範文二
終究,這段故事,我想,會被加上這樣一個詞綴,“很久以前”。
很久以前,一路向南,2xx公里,10個小時,換乘4次,都會被寫進歷史的風塵。
很久以前,為了追逐一個夢想,為了青春裡滿腔搏動的熱血,會毅然踏出逐夢的步伐。
很久以前,朦朧的陽光,稚氣的兒音,氤氳在國小的清新氣息,操場上跌跌撞撞的瘦小身影,還有飄灑在草木之間的蟲鳴鳥叫,不知不覺間這些都已成為調動我們感官的林林總總。
很久以前,我們開展了一次暑期社會實踐活動。
20xx年x月xx日至x月31日,杭州電子科技大學會計學院“溫暖在心動”暑期社會實踐小分隊前往浙江省麗水市遂昌縣高坪鄉高坪國小,既開展支教,又開展社會調研。
初來咋到之時,必然是激動和盲目的。面對這全新的環境和林林總總晃動的小學生,初為人師的我們悸動而有新奇。當天晚上,學校安排我們去查寢。孩子們明顯很興奮,嘰嘰喳喳說著他們的夢想,他們的故事。而我們,坐在破敗的棉絮上,聽著窗外呼呼的夜風,望著這些大山裡的孩子們,靜靜的聽著他們的故事。這是一群天真的孩子們,激情,活躍,像是一群沒有被汙染的來自天國的精靈。他們會為一隻受傷的小鳥搭建一個用雜草做成的小窩,將顆粒狀的米碾成粉末餵給它吃;他們也會手舞足蹈的描述他們見過的最好玩的故事,最生動的風景。他們的故事或許在我們看來也是索然無味,他們眼中的絕世好風景也許僅僅是家門前的一條溪澗,一座小土坯;但是,我們還是當一個靜靜的傾聽者。我們想,不管作為一位老師,還是作為一個摯友,想接近他們,瞭解他們的世界無疑是最好的方式。
偶然之間,談及他們的夢想。“我要當科學家,我的夢想是環遊世界,我一定會成為一位作家……”望著激動滿滿,龍飛鳳舞的孩子們,我也彷彿看到當年的自己。那個忽略了骨感的現實而對理想過分輕易的追求,對自己夢想可以毫不顧忌、毫不避諱的表達,不會有現實厚厚繭殼的重負的年紀,那個無拘無束的歲月。理想很美滿,現實很骨感。
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