大學生村官個人典型事蹟材料

xxx，男，19xx年x月出生，漢族，中共黨員，本科文化，xxx鎮王井村人。1992年9月-1996年4月,在xx農中任教;xxxx年x月-xxxx年x月,在xxx鄉政府工作,任團委書記;xxxx年3月-至今，任xx鎮黨委委員。XX年3月xx市實施了“大學生村官”計劃，得知縣裡要選拔大學生村官的訊息後，心潮澎湃。他想，作為一名年輕的共產黨員，能發揮自身優勢，帶領鄉親們共同走上富裕路，更能實現自己的人生價值。於是，他參加了競聘“大學生村官”，在群眾信任和期盼的目光中，經過篩選和麵試，他成為xx獲嘉縣“大學生村官”中的一員，走上了xx村黨支部書記助理的崗位。

在抓班子加強黨的執政能力建設上，xxx同志為了搞好支部團結，他始終堅持以大局為重，做到不利於團結的事不幹，不利於團結的話不說，把團結作為凝聚力量的前提，堅信團結出戰鬥力，團結出政績，日常生活工作中盡力維護班子團結，遇到事情都會徵求每個支委成員以及群眾代表的意見和看法，不搞一言堂或個人說了算，對於村內重大事項的決策，和群眾關心的重大事情，堅持做到辦事公正，處事公平，要事公開，在他的倡導下，村裡實行了村務、財務、黨務三公開制度，增加了工作透明度，尤其是財務公開，選出了五名以退休村幹部為成員的民主理財小組，對村裡的開支逐項進行檢查，消除了隔閡和疑慮，贏得了群眾的理解和支援，自上任以來，村裡從來沒有發生過一起因村裡辦事不公引發的上訪事件。同時，他高度重視黨員發展工作，不斷為黨組織增添新鮮血液。為確保發展新黨員的質量，嚴格按照發展程式，注重把符合條件的年輕致富能手發展成為黨員。

為了加速發展村裡的經濟，xxx更是為招商引資殫精竭慮。他和村兩委會全體成員想點子、抓機遇、找出路，經過多方聯絡，力邀xx客商xx和xxx開發公司聯合投資興建的xxx有限公司到本村落戶。他們重視搞好協調服務，對方感其心誠，經過多次洽談和實地考察，終於在xx村村南地落戶。該專案計劃總投資xxxx萬元，目前專案基建工程已開始建設，環評已通過x環保局環境評審論證，並上報x環保局審批。建成投產後，年生產能力將達到xx噸，產值達1.1xx億元，利稅xxx萬元。引進該專案所需的考察、接待等花費，xxx全部由自己開支，沒在村裡報銷一分錢。

xxx在工作中加強民主管理,做到文明治村,依法治村,經常組織幹部群眾認真學習黨的各項方針政策法規,精心組織開展各項思想教育活動和文體活動。為搭建一個村民學習交流農業實用技術的平臺，他每月都要組織村民召開一次農業技術討論會，讓村民通過廣泛討論，增長知識和技能。與此同時，他還請來農業技術人員和專業大戶給村民講課、現場示範，對村民進行各種技術培訓。目前，全村已有農民技術員43人，掌握2門以上農村實用技術的村民達246人。此外,象棋、乒乓、書法比賽,老年人活動室的開放等都有效地促進了村風民風的好轉。

總之，自上任以來，xxx以村為家，以村民的事情為頭等大事，終日忙於為民奔波。為野場村達到“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的新農村建設目標貢獻了自己的力量。