黨員先鋒崗申報事蹟材料(一)
xx學院xx讀書社以“為讀者找好書,為好書找讀者”為宗旨,以繁榮校園文化為己任,全心全意為同學服務。在深入開展“創先爭優”活動中,把活動與深化大學生相關工作緊密結合起來,提高思想覺悟,以發揚黨員先進意識的重要性,積極參與先進基層黨組織建設,積極引導大學生爭做科學發展先鋒隊和排頭兵,爭做優秀大學生。充分發揮學生黨員的先鋒模範作用,努力做到“三個結合”、用優秀共產黨員“五帶頭”作用嚴格要求自己。
一、努力做到“三個結合”
一是大力推廣校園閱讀文化,就是要緊緊圍繞學風建設這一高校改革發展中的永恆話題,激發廣大師生的學習熱情,積極傳播社會主義先進文化和校園優秀文化,營造濃厚的學習氛圍,優秀黨員申報材料範文增強讀書閱讀活動在加強學風建設中的作用力和影響力。
二是注重用社會主義核心價值體系引領廣大青年,在意識形態領域詮釋黨的先進性,激發大學生愛國主義情懷。
三是校園文化激勵人、引導人、塑造人,形成具有學校自身特色的、可持續的文化氛圍、輿論導向,展現農林學科專業的學子風采,弘揚“明德、誠智、博學、創新”的校訓精神,推動校園文化建設上新臺階。
二、發揮優秀共產黨員“五帶頭”作用
xx學院xx讀書社現有共產黨員1名,入黨積極分子2名,共青團員3名,現已發展讀書社會員900多名。這是一個特別能戰鬥的集體,他們兢兢業業,開拓進取、充分發揮黨員的先鋒模範作用,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。帶頭努力學習、帶頭立志成才、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、優秀共產黨員申報材料帶頭弘揚正氣。認真學習科學文化知識,為實現理想而不斷提高自身思想道德素質、科學文化素質和健康素質,爭做成長成才表率,帶動同學共同進步。xx讀書社架起學生與老師溝通交流的橋樑,通過定期的讀者交流,瞭解學生心聲,及時反饋學生心理動態。xx讀書社始終發揚“為讀者找好書,為好書找讀者”的宗旨,堅持“一切為了同學,為了同學的一切”的作風,開展各項活動。事蹟材料
(一)活動篇
為了進一步加強校園文化建設,突出閱讀文化對大學生成長成才的重要作用,xx讀書社開展福建農林大學第七屆讀書節系列活動。福建農林大學第七屆讀書節,以“在閱讀文化中成長”為主題的以構建校園閱讀文化為目標,以實施專案化活動為載體,以圖書館為文化後盾,以校級“青年文明號”xx讀書社等學生社團為陣地,以開展“六個一”活動為主要內容,即面向全校“發出一份讀書倡議,組織一次漂書活動,構建一個閱覽平臺,舉辦一場讀書講壇,黨員示範崗申報材料誦讀一篇紅色經典,開展一輪問卷調查”,力爭把讀書節這項活動打造成共青團在服務青年方面信得過、可持續的品牌活動。本屆讀書節系列活動包括:讀者問卷調查、書展、“漂書”線上、“激揚青春跟黨走”主題徵文比賽、讀書講座、“激揚青春跟黨走,海西跨越我先行”主題演講賽。
(二)成績篇
xx讀書社從最初的“讀書角”到後來的圖書櫃,發展壯大至今得到了領導、校友們的關愛支援和在校師生共同呵護。在學院黨委的領導下開展工作的先進組織。曾獲得校“十佳社團”、校優秀社團等榮譽稱號,XX年被學校授予“青年文明號”。蘭思仁校長及原校級領導鄭金貴、陳啟鋒等領導專家,校圖書館等單位先後向書社慷慨捐贈了書籍。今年五四青年節,蘭思仁校長為xx讀書社題字“上癢桃李滿天下”。
xx讀書社現有共產黨員1名,入黨積極分子2名,共青團員3名。在黨員的先鋒模範帶頭作用下,在開展創先爭優活動期間,有1人獲得校優秀團幹部榮譽稱號、1人獲得校優秀青年志願者榮譽稱號、1人獲得校優秀學生會幹部榮譽稱號、1人獲得校社會工作先進個人榮譽稱號、1人獲得社團工作積極分子榮譽稱號、1人獲得校紅十字“優秀會員”榮譽稱號、1人獲得校學生網路工作先進個人榮譽稱號、2人所在宿舍獲得院文明宿舍榮譽稱號、1人獲得國家勵志獎學金、1人獲得校一等獎學金、2人獲得校三等獎學金等獎勵。此外,xx讀書社社員在參加各類比賽中,獲得各類獎項不等。
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