師德先進個人事蹟材料
一、愛崗敬業,默默奉獻
九年來,面對我那天真可愛的學生,我心愛的教育事業,我一直堅持著一絲不苟的工作作風。堅持每天早來晚走,經常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學習困惑。與學生同勞動、同學習、同休息、同鍛鍊、同歡樂、同悲傷。當我的孩子出生後,產假未到由於學校教師緊缺加上臨近期會考試,想著孩子們渴望求知迫切期待的眼神,我再也無法靜心休息立即到回學校上班,平時從未耽誤過一節課,即使孩子生病也不忍心耽誤孩子們的課,很多次我的孩子病得實在挺不住了,甚至連哭的力氣都沒有了,我依然站在講臺上講課,有經驗的老同事把我訓斥一番,我才丟下手中的粉筆抱孩子上醫院。
二、多方學習,豐厚專業素養
三、深入研究,提高教學境界
隨著教學機制的不斷改革,生本教育教學在全國各地轟轟烈烈,紮實有效地開展著,不甘示弱的我也積極主動的加入到生本教育教學的行列之中。當第一次聽到“生本”時感到很疑惑,後來有幸去東風國小、柳林國小、外國語學校、區實驗國小聽課,在頻繁的聽課中漸漸明白了什麼是生本。回到學校後我仔細琢磨,不斷查閱生本教學的相關資料和優秀教學設計,觀看生本教學視訊,學習名師組織教學的新思路,終於恍然大悟:生本就是以學生為本,課上課下都是以學生為主體,徹底打破了老師滿堂灌,學生滿堂聽的舊規。
四、以平等的愛“打到心靈深處"
愛學生,就必須善於走進學生的情感世界,就必須把自己當作學生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂。陶行知先生說“真教育是心心相印的活動。唯獨從心裡發出來,才能打到心靈的深處”。
五、以真情的愛,撫平受傷的心靈
“問題學生”中的大多數是希望自己進步的,他們希望得到老師、同學的幫助,得到集體的溫暖,但常常得到的是教師、家長、同學的冷遇,從而產生自卑心理。由於得不到正確的引導,於是產生逆反心理。逆反心理是人對某類事物產生了厭惡、反感的情緒,做出與該事物的發展背道而馳的行動的一種心理狀態。
工作中認真鑽研、刻苦學習,養成了不懂就問的習慣,謙虛、好學、立志上進是我孜孜不倦的追求,憑著這種堅定的信念和執著追求的精神使我找到了職業幸福。這種幸福感促使我更加努力,更加謙和,於是取得了可喜的成績:曾多次被評為“優秀班主任、優秀教師、教科研先進工作者”的稱號,多次在區裡組織的“金燭杯”優質課評比中獲獎,在區裡參加講家訪故事演講比賽中榮獲“一等獎”,所寫的關於“班級管理”和“生本教學”的論文分別獲得市級和區級二等獎,品德與生活教學設計獲三等獎,當每獲得一份榮譽時我會與我的孩子們同分享,當我們沉浸在快樂和掌聲之中時,我會告訴他們:“沒有最好,只有更好。”我是這樣想的,做人做事也是這樣嚴格要求自己的,孩子們聽多了自然領悟到它的含義,久而久之潛移默化,循序漸進,無論是學風還是班風有了較大轉變,我所帶的班級也多次被評為文明班級。
路漫漫其修遠兮,教師之路任重而道遠,我會把工作中取得的成績歸零,把工作中存在的不足努力改進,以種種不足為契機,努力學習,奮起直追。將永恆的愛播撒人間,將愛的火苗繼續延續。作為一名教師,一名班主任,尤其是一名政教主任,以“愛滿天下”的精神,去愛每一位學生!通過豐富多彩的活動營造文明、道德氛圍,陶冶學生高尚的道德情操,提高全校學生的綜合素質,多給他們奉獻愛心,讓愛的陽光溫暖他們的心靈,讓愛的雨露滋潤他們的心田,讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長!
-
工匠精神企業事蹟材料(精選5篇)
工匠精神企業事蹟材料篇1胡雪峰負責10號線動力照明專業已近十年,這十年裡他始終奔波在所管轄的45座車站中,他用一貫專注的工作態度和精細的工作作風,不斷踐行著自己的工作信條——做最好的“地下長龍點燈人”。車站照明及動力電源為乘客安全出行提供著最基本,也是...
-
2023民警事蹟材料十篇
2023民警事蹟材料篇1利用休息時間,沉到群眾中去,“不恥下問”,只是為了更好地開展群眾工作,;老百姓一個電話,二話不說翻山越嶺去解決;有想法、敢創新,壞人壞事不留情面,對老百姓卻有情有義……這是xx市公安局普通民警真實寫照。沉到群眾中去向群眾“拜師學藝”20xx年,30...
-
模範家庭事蹟材料十篇
模範家庭事蹟材料篇1我叫羊,來自xx省xx縣xx鎮xx村委會xx村,是一名普通的農村家庭婦女,擁有著一個幸福的五口之家,愛人和我,還有三個活潑懂事的子女。我的家庭沒有什麼轟轟烈烈的事蹟,但我們全家人用自己的勤勞、樸實和寬容守護著最真實的幸福,享受著最舒心的生活。二...
-
抗震救災先進事蹟材料(通用6篇)
抗震救災先進事蹟材料篇1鄭,男,現年19歲,家住蒼溪縣歧坪鎮旭光村四組,系元廣中學高20__級27班學生。5.12汶川大地震使蒼溪縣受到嚴重波及,給人民群眾的生命財產造成了嚴重損失。因為餘震不斷,也導致了學校無法正常上課,當元廣中學放假休課後,他擔心自己的家人和家鄉,就...