課程改革先進事蹟材料
我叫xx,女,xx年xx月出生,中學一級教師,本科文憑。現在在xx實驗學校教國小五六級的英語。從教17年來,我老師一直站在教育工作的最前沿,我認真貫徹黨的教育方針,忠於職守,兢兢業業,任勞任怨,師德高尚,勤學上進。基礎教育改革實施以來,我積極投入新課程改革的工作之中,在課改方面進行探究,反思,並取得了可喜的成效,積累了很多寶貴經驗。是我校課程改革方面的帶頭人。
新課改進行以來,為了提高自己的業務素質,我經常參加市,縣的各級課改培訓。利用課餘時間學習《新課程標準》等與課改相關的書,並將所學習的培訓內容很好的應用到了自己的課堂上。在參加課改期間,我以新的課程觀,新的教學觀,新的學生觀,新的發展觀來看待學生,細緻備課,備教材,備學情。在教學中不斷探索新的授課形式,採用探究式教學法,讓學生自己去探索,發現,總結,力求每節課都能在教學新理念,教學環節,教學手段上有新突破。使教與學成為一種新型的互動關係,教師和學生是合作伙伴,在平等,愉快,和諧的氣氛中提高學生的學習興趣和效率。把書較薄,把學生教活是我的座右銘。為了讓課程改革的新理念在英語課堂中開花結果,我刻苦鑽研多媒體教學知識,跟據國小生的心理特點,精心設計多樣化的教學活動,製作出精美的課件,用多媒體來刺激他們學習英語的慾望,保持他們學習英語的激情。多媒體為他們創設輕鬆和諧的英語學習氛圍,取得了高效的教學效果。我在上完課後認真聽其他有經驗的教師評課,希望能從評課中得到啟發,好更好的調整教法,積累經驗。她我在實驗、反思、調整、改進、再實驗中一步步成長為我校的課程改革的帶頭人。我認為在課堂上不但要教給學生知識,還要交給他們生存意識,讓他們在合作探究中去體會去鍛鍊,讓他們學會合作,學會與人相處,學會用腦,學會取捨學會做人。
除了認真搞好自己的課堂教學外,我還參加了學校組織的課題研究,一直致力於對農村英語教育的研究,現在已經積累了很多有價值的經驗。我的經驗論文《讓電教媒體為英語堂增光彩》、《如何提高學生的聽說能力》、《品位朗讀》獲得了市及論文一等獎。縣裡舉行英語短劇比賽,我積極參與,特別是我在這期間得了重症咽喉炎,外加口腔潰瘍。在疼的喝口開水都很困難的情況下,仍堅持指導學生排練,教他們發音。為了使節目更精彩,我還自費買道具等,感動了許多師生。功夫不負有心人,經過我的不斷努力,我排練的英語短劇《狐假虎威》,《拔蘿蔔》均獲得一等獎。這些活動的進行也是新課改在英語教學中的一個體現,突出了新課改的方向。
在新的一年裡,我將面對更多的挑戰更多的機遇,爭取在新課改方面會取得更大的收穫和進步,在我平凡而神聖的工作崗位上,用自己的雙手和智慧塑造更加燦爛輝煌的明天。為我校課程改革的順利進行和實施貢獻更大的力量。
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2024勞動模範事蹟材料十四篇
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