優秀少先隊員事蹟材料參考
盧xx,男,現年13歲,xx中學國中一、2班語文科代表,是一名全面發展的好學生、優秀少先隊員,深受同學及老師的歡迎。
一、品學兼優盧暘同學是個品學兼優的好學生。他遵守紀律、講文明、熱愛勞動、熱愛集體,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動。他勤學善思、愛好廣泛、積極實踐。xx年5月,他的散文詩《又聞槐花香》在《城口教育》上發表,在《永遠的勳章》徵文大賽中,獲市級二等獎。他在xx年“六 、一”兒童節被評為“雛鷹標兵”,在xx年縣英語作文比賽中獲中學組一等獎,在xx年秋季縣統考中取得年級第一的好成績。因此,他成為了同學們的好榜樣。
二、得力助手盧暘同學在家裡是個勤快、懂事的孩子。在學校裡,他和同學們相處的特別好。他勤勤懇懇、盡力盡力地為班級、為同學服務,是老師的小助手。他積極參加學校活動,檢查監督衛生安全,[蓮 山 課件 ]配合班主任管理班級工作,開展班級活動。為了辦好班級的黑板報,他積極策劃,還用自己的零用錢買顏料,經常為了完成學校、班級的任務,休息日也全然不顧。
三、樂於助人盧暘同學還樂於助人。他經常關心班上學習或品行較差的同學。每當下雨的時候,他總是把傘借給別人,自己與順路的同學一起遮,或自己淋雨。盧暘同學充分體現了新時代少年兒童的精神風貌。相信他在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會更加茁壯成長。
優秀少先隊員事蹟材料2
王x,x市xx學校四年一班學生,是一名德、智、體全面發展的優秀學生,多次被評為校“三好學生”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”。
她學習認真刻苦,成績優異,始終把“少壯不努力,老大徒傷悲”作為自己的座佑銘。在學校舉辦的“現場作文”、“主題演講”等比賽中取得優異成績,是同學們學習的好榜樣;
她關心集體,團結同學,在學校和班級組織的各項活動中都帶頭積極參加,在勞動中總是搶在最前頭,她還主動幫助班上的學困生複習功課,是老師的得力助手,同學們的“小當家人”;
她遵守各項規章制度,看到老師主動問好,在同學中樹正氣,立新風,並以身作則,克服不文明的行為;
她尊老愛幼,助人為樂,為了災區的同學們能早一天重新走進校園,不惜捐出自己平日積攢的全部零花錢,為了送沒有帶雨傘的同學回家,甘願作個“落湯雞”,為了孤兒院的小朋友能夠得到多一點快樂,捨棄了自己夢想已久的生日禮物……;
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