辦主任月工作報告範文
彙報是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或者建議,答覆上級機關的詢問時使用的公文。九年級伊始,班級工作自然想抓個開門紅。在學校領導的具體指導下,著眼於常規化管理,做了一些工作,也有一些效益。
1、加強前途理想教育和思想教育,使學生認清形勢。通過班會課武裝思想,要求全班同學珍惜機會,珍惜時間,為將來打好堅實的基礎。同時,舉出身邊的實際事例引起全體同學思考,樹立本班的榜樣如鄭寬、江婷等引導同學們發奮學習,形成良好的學習氣氛。
2、加強日常行為規範教育,強化班規校紀管理。紀律是課堂教學質量的保證,是形成良好班風的前提,因此,在班會課重溫了《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,以及學校政教處出臺的一系列管理細則,平常注重課前、課後隨時對學生進行日常行為規範教育,通過具體的例子,引導學生尊師守紀,加強班風的建設。
3、樹立班幹部威信,充分調動學生自主管理的積極性。開學三日內重組了班委會和團支部,選拔了科代表,讓有工作能力且能夠率先垂範的學生充當火車頭,讓他們主管班級工作,明確責任,任務落實。如每日出勤登記、每日值日監督,午飯後和晚飯後的空暇甚至自習課等都由班幹部負責,效果也較好。
4、班務工作全員承包,人人做事,從小事做起,逐步培養良好的班風與學風。尤其在衛生管理、食堂進餐與少吃零食方面日日抓,時時抓,提醒學生注意飲食衛生,養成良好的飲食衛生習慣;紀律管理重點扣住兩操秩序和升旗佇列從嚴要求,對違反紀律的學生及時處理教育,讓學生即時認識錯誤。
5、加強與科任老師和家長的聯絡,齊抓共管。平時多向各科老師尤其是新進班老師瞭解學生的上課情況,向家長及時瞭解學生在家的學習生活狀況,質疑會診,對症下藥,力求藥到病除。
6、不折不扣地配合學校中心工作,認真完成學校各部門下達的任務。
今後的工作則致力於揚長避短,爭取把班集體打造成文明、向上,勤奮、拼搏的優秀團隊。
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