群眾路線工作辦公室總結

群眾路線是黨的根本工作路線和根本工作方法，同時也是一種工作作風和組織原則。群眾路線是中國共產黨獲取政治合法性的重要源泉，今天本站小編給大家精心挑選了群眾路線工作辦公室總結，希望文章對大家有所啟發。

群眾路線工作辦公室總結篇一

按照黨中央的統一部署，根據上級黨委的統一要求，我們從今年下半年開始，用近半年時間，深入開展了以解決“四風”問題為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。這次教育活動，我們始終堅持立足學習提高，加強黨性修養，著眼解決問題，堅持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長效機制，認真完成了學習教育、徵求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環節的各項教育任務。通過教育實踐，較好地解決了領導班子和黨員領導幹部在“四風”方面存在的突出問題，使大家經受了一次嚴格的黨性鍛鍊和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識的再教育，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，修養上有明顯加強，作風上有明顯改變，工作上有明顯改進的效果。大家普遍反映，這次教育活動力度之大、觸及思想之深，群眾參與之廣、教育效果之好，是多年來少有的，是對黨建工作和全面建設的有力推動，是新形勢下加強黨的建設的成功實踐，是保持和發揚黨的優良傳統和生機活力的有益探索。

一、主要做法和特點

堅持從實際出發，加強領導，精心籌劃，嚴密組織，分步推進，宣傳引導，狠抓落實，使教育活動具有特色、富有成效。

(一)堅持用黨中央的指示精神統一思想，把群眾路線教育實踐活動作為思想政治建設的大事來抓

開展群眾路線教育實踐活動，是黨中央向全黨發出的號召。多次作重要指示，中央教育活動領導小組和督導組多次下發檔案、召開會議、提出要求，充分體現了各級黨委、領導對這次教育活動的重視程度。為了搞好這次教育實踐活動，我們堅持用黨中央的指示精神統一認識，把思想發動貫穿教育活動的全過程，做到教育活動每推進一步，思想發動跟進一步，使大家深刻認識到，群眾路線教育實踐活動是推進黨的建設新的偉大工程，是加強黨的執政能力建設的重大舉措，是解決黨員領導幹部存在突出問題的迫切需要，是增強黨的凝聚力、戰鬥力的根本大計。

一是重視程度高。教育活動期間，分管領導多次聽取我們的教育活動情況彙報，審閱領導班子的對照檢查材料，提出了修改要求，參加專題民主生活會，對每個班子成員進行點評幫助。各支部、處以上領導幹部，把群眾路線教育實踐活動作為一項重要政治任務和中心工作，集中精力抓緊抓好。為加強組織領導，成立了教育領導小組和辦公室。多次召開領導小組會、支部書記會，研究部署教育活動。各支部書記高度負責，認真履行了教育“第一責任人”的職責，保證了教育活動有序進行。為了搞好這次教育活動，教育領導小組和辦公室做了大量的準備工作。從制定實施方案到各階段的教育計劃;從下發學習資料到各階段計劃安排，進行了周密的準備和安排，建立了教育考勤登記、典型宣傳報道等各項制度。

二是思想發動深。教育活動期間，我們始終堅持用深入的思想發動統一大家的思想，提高大家的認識。教育領導小組做到了每個環節活動展開前，都要召開會議進行部署;每個活動完成後，都要召開會議進行總結講評;每個環節結束後，都要組織回頭看，確保活動效果。而且這些活動與上級教育活動領導小組銜接很緊。大多是上面大會一結束，我們立即召開會議進行部署，迅速展開活動。各支部緊密結合自身實際，堅持把思想發動貫穿到教育活動的各個環節、各個步驟，在每個階段都要進行再教育、再動員、再部署，提出了具體要求。確保教育活動每向前推進一個環節，黨員幹部的思想認識就提高一個層次。

三是重點抓得實。這次群眾路線教育實踐活動，活動的物件重點是領導班子和處以上黨員幹部;活動的主要內容是解決“四風”方面存在的突出問題。我們的所有教育活動，圍繞這兩個重點來展開。一方面，以“四風”問題的22種表現為“鏡子”，認真“正衣冠”;另一方面，圍繞領導班子和處以上黨員幹部搞教育、搞活動，按照職責分工，層層負責，一級帶一級，搞好點評、幫助和整改。

四是標準要求嚴。從教育領導小組到各支部，普遍建立了學習教育、檢查講評等各項制度，制定細化了教育活動實施計劃;集中教育活動有專人組織檢查，確保了教育活動“四落實”。在整個教育活動期間，堅持開門搞教育，廣泛徵求群眾的意見，本著能改的立即改，能階段性改的要明確整改時限，確實改不了的要解釋政策、搞好宣傳。通過這些措施，使大家集中精力投入教育活動，許多同志一面按時學習，一面加班處理工作，有的自覺克服個人和家庭困難，堅持參加教育活動的全過程。

(二)自始至終立足於學習提高，堅持把思想理論武裝貫穿教育活動全過程

在教育活動中，堅持把理論武裝作為首要環節來抓，從教育活動開始，就把理論學習突出出來，採取了系統學習與重點研讀相結合，個人自學與集中學習相結合，一人領讀與大家默讀相結合，學習理論同整肅思想相結合，力求在觸及思想、受到教育、提高認識上下功夫。為了確保學習效果，專門集中三天時間，對黨員進行了集中學習培訓，採取人人上臺領讀，既當老師、又當學生這種“久違的學習形式”，帶領大家認真通讀原文，加深學習領會，還進行了學習測試。還請專家作輔導報告，便於大家對所學內容的理解認識，使大家真正把理論學習的過程變成了強化群眾意識、激發教育動力的過程。每個黨員都按照要求完成了規定的學習內容，做了不少學習筆記，撰寫心得體會2篇以上。還採取了多種手段配合教育活動，專門製作了教育實踐活動專題簡報，印發30多期，製作宣傳板報3期，及時宣傳和引導教育活動的紮實開展。通過“記好學習筆記、找準存在問題、搞好黨性分析、開展談心活動、開好專題生活會、制定整改措施”為主要內容的教育實踐活動，不斷激發學習熱情，增強了教育活動的觸動力。

(三)堅持走群眾路線，真心實意地傾聽方方面面的批評和意見

群眾路線教育實踐活動，物件是領導幹部，主角是職工群眾，最終要看群眾對工作滿意不滿意，對活動滿意不滿意。因此，我們始終檢查開門搞教育，充分發動群眾，緊緊地依靠群眾，廣泛徵求各方面的意見和建議。堅持敞開思想、廣開言路搞教育，從制定教育計劃到查詢領導班子和黨員領導幹部存在的問題，從寫好個人黨性分析材料到制定整改措施，從民主生活會到開展批評與自我批評，錯抓整改落實到建立長效機制，在各個環節都充分發揚民主，及時通報情況，廣泛聽取群眾意見。在學習教育、徵求意見環節，召開座談會，讓大家暢所欲言，一把手錶態歡迎大家提意見，絕不抓辮子;轉入查擺問題、批評幫助環節，本著正面教育、自我教育的指導原則，自我分析認真，批評幫助實在，反饋意見及時。積極開展談心活動，領導幹部帶頭談、與分管幹部職工普遍談;處級黨員與本單位職工普遍談;普通黨員之間相互談。

(四)勇於拿起批評與自我批評的武器，以高度負責的精神開好專題會議

以真查、真評、真講、真改的姿態高標準地搞好對照檢查和黨性分析：

一是深刻進行自我剖析，主動檢查存在的問題。黨員幹部自覺著眼於增強黨性、提高覺悟，真正把自己擺進去，勇於交真心、說實話，對個人存在的問題，敢於直言不諱，敢於深挖根源，做到見人見事見思想。領導幹部堅持邊學習邊思考，認真撰寫和修改對照檢查材料，普通黨員認真撰寫黨性分析，對每個同志的材料按照分工進行把關，每個人都經過三次以上的修改，不少同志利用休息時間、加班加點修改個人發言材料。

二是坦誠開展相互批評，積極進行思想交鋒。專門生活會上，每名同志都以對黨的事業、對單位建設負責、對同志負責的精神，開展積極的思想鬥爭。自我批評光明磊落、不遮遮掩掩，談心互評開誠佈公、不拐彎抹角，相互評議實事求是、“良藥苦口”，使大家受到了教育，觸動了思想，密切了感情，增進了團結。領導班子以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會，帶頭開展批評與自我批評，自覺接受組織監督，為大家做出了榜樣。

三是逐個搞好分析評議，進一步強化批評效果。在個人自查基礎上，通過召開專題組織生活會、民主生活會，制定整改措施，把教育實踐活動推向了高潮。每個黨員按照對照檢查材料進行自我分析，其他黨員以高度負責的態度開展批評幫助，專題民主生活會和專題組織生活會，氣氛既和諧融洽，又針鋒相對。批評者情真意切，受批評者誠懇虛心。

(五)注重統籌兼顧，用群眾路線教育實踐活動成果推動各項工作

深入開展群眾路線教育實踐活動，歸根到底是為了推動全面建設和各項工作。

一是堅持把邊學邊改貫穿教育活動始終。不論是在教育的那個環節，始終要求黨員領導幹部邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改。對一些可以改、能夠改的問題，做到了立即改，見成效;對一些大家關注的敏感問題，深刻進行分析和思考，做好整改的準備。領導小組帶頭聽取各方面的意見，領導班子按照分工及時抓好整改落實。

二是堅持從實際出發抓好整改。我們將徵求到的意見，進行分類和細化，明確整改責任，區分整改情況，認真進行處理，確保各個問題有落實、有反饋。

三是堅持在求實效上下功夫。把做好工作、履好職責，作為整改的重點。要求每個黨員對照本職工作，不斷改進自己的工作態度、工作質量，做到邊學邊改。根據工作實際，按照著眼長遠、求真務實的原則，制定整改措施、建立長效機制。

二、教育實踐活動的主要收穫和體會

這次教育活動，黨員領導幹部圍繞“四風”問題，緊密結合自身實際，認真進行對照檢查和整改，取得了明顯成效。

(一)較好地解決了黨性修養鍛鍊方面存在的問題，進一步增強了運用理論武裝的自覺性

教育中，黨員普遍反思了黨性修養鍛鍊不夠好的一些表現。主要是：有的共產主義的遠大理想信念不夠堅定;有的不善於從政治和全域性上觀察處理問題，黨性觀念不夠強，宗旨意識不夠牢等等。大家挖根源、論危害，進行理想思考和深入剖析，深刻認識到，根本問題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的傾向和苗頭，核心問題是人生觀、價值觀、世界觀問題。理想信念的堅定是最根本的堅定，理想信念的動搖是最危險的動搖。而理想信念的樹立需要先進的、正確的理論思想來支撐。理論是思想的指南和行動的先導。信念堅定不堅定，黨員意識強不強，是由所具備的理論基礎和所形成的思想觀念決定的。同時，還要把理論學習與實際生活相結合，堅持“知”與“行”的統一，“說”和“做”的統一。不能停留在從理論到理論，從書本到口頭，而是必須落實到實際行動中，堅持理論和實踐相結合，始終堅持用先進的理論觀點解釋現實社會中的問題。

(二)較好地解決了人生追求方面存在的問題，進一步昇華了努力工作建功立業的思想境界

教育中，大家站在黨性的高度，深挖思想根源，總結經驗教訓，深刻認識到在新的歷史時期，每個黨員、特別是黨員領導幹部面臨的最大量、最經常的就是名與利的考驗，如果沒有真正共產黨人淡泊名利的寬闊胸懷，沒有立黨為公的無私境界，沒有廉潔自律的自覺意識，就難以達到黨員先進性的要求，把握正確的人生目標。牢固樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，才能做到視名利淡如水，看事業重如山，對黨無限忠誠。職務越高、權力越大、責任越重，越要經常考慮怎樣以昂揚的精神狀態全身心地投入工作，防止出現心態失衡、權力失重的問題;擔任領導職務時間越長，越要考慮怎麼樣始終保持過去那麼一種革命熱情和幹勁，防止出現“慢撒氣”的問題;有的入黨時間長的同志談到，越接近退休時間，越要考慮嚴格要求，保持晚節，防止出現“前緊後鬆”的問題。大家普遍表示，要站好人生立足點，選準追求參照系，始終保持共產黨員的高尚情操。

(三)較好地解決了作風建設方面存在的問題，進一步弘揚了以我黨優良傳統為核心的正風正氣

教育中，大家查擺了思想作風和工作作風上存在的問題和不足。比如，作風不紮實、大局意識不夠強;作風不深入，與群眾打成一片不夠等等。通過認真反思，大家認識到思想作風、工作作風，是個人成長、單位建設、事業發展的重要保證。作風，是一名黨員幹部特別是黨員領導幹部思想水平、綜合素質的全面反映。沒有好的作風，沒有群眾根基，將會一事無成。大家表示一定要保持清醒頭腦，不斷開拓進取，切實把黨員的先進性體現在搞好服務工作上，努力形成注重政治理論的風氣，刻苦學習鑽研的風氣、團結協作的風氣、求真務實的風氣、激勵進取的風氣。

(四)較好地解決了精神狀態方面存在的問題，進一步激發了黨員幹部爭先創優的進取精神

黨員領導幹部的一言一行，有著直接的引導和影響作用。反思“四風”方面存在的突出問題，根本是放鬆了政治理論學習，放鬆了思想修養和主觀世界的改造，放鬆了工作的標準要求。通過教育實踐活動大家表示一定要從點滴養成抓起，從小事做起，不斷加強黨性修養和世界觀改造。要按照共產黨員的標準要求，加強自我約束、自我管理、自我控制，真正確立嚴格自律的高標準。要大力弘揚艱苦奮鬥、勤儉持家的精神，在日常工作生活中做到“慎獨、慎初、慎微”，真正樹立黨員先進性的良好形象。不管職務多高、權力多大，都不能失去自我，要與群眾打成一片，要主動接受大家監督，要始終保持認真投入的工作狀態。要堅持實事求是，不做表面文章和麵子工程，要實打實地開展工作、履行職責;要勇於改革，大膽創新，不墨守陳規，始終保持積極進取、爭先創優的工作狀態。

三、鞏固群眾路線教育實踐活動成果的幾點思考

開展群眾路線教育實踐活動，是一項長期任務和永恆的課題，不可能進行一次集中教育就能解決所有問題，必須堅持長期接受教育、保持群眾本色，不斷把教育實踐活動引向深入。

(一)要大興學習之風，進一步加強理論武裝思想工作

不能把集中的教育活動告一段落作為理論學習的終點，而應當作為學習的新起點。要把個人自學與集體組織結合起來，把理論學習情況與年度考核評價結合起來。各單位領導要成為學習的第一人，既要帶頭學習，又要加強引導、督促和激勵。要改變那種學與不學、學多學少、學深學淺、學好學差一個樣的狀況，使每個同志能夠真正把學習作為第一位的需要，作為終身任務，真正動起來、自覺學起來。既要勤於學習，又要善於思考，既要突出重點，又要全面系統，努力把理論學習成果轉化為把握大局、認識形勢、分析事物的立場、觀點和方法;轉化為堅持黨的群眾路線的堅定信念;轉化為自覺加強黨性鍛鍊和修養、端正作風的實際行動;轉化為愛崗敬業、盡職盡責、努力工作的精神動力;轉化為適應改革發展的工作能力。

(二)狠抓制度建設，進一步夯實群眾根基

制度帶有全域性性、穩定性和長期性，是維護黨的整體利益的根本保證。開展黨的群眾路線教育實踐活動，最根本的途徑是堅持不懈地抓好各項制度規定的落實。嚴格堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，認真落實會議、黨課、黨日、思想彙報、民主生活會、黨員評議等制度。要根據形勢任務的需要，每半年為全體黨員上一次黨課;按時召開民主生活會，開展積極健康的思想鬥爭，廣泛開展批評與自我批評，把談話談心交流、批評與自我批評變成組織制度和推動工作的重要措施。

(三)培育優良作風，運用群眾路線教育實踐成果影響和帶動各項工作

群眾路線教育實踐是一個長期任務，建設一支群眾信得過的領導班子和幹部隊伍，更是一個緊迫課題。因此，黨員領導幹部要樹立群眾威信，時時以身作則，處處立言立行，事事率先垂範。做到理想信念十分堅定，思想道德十分純潔，行使職權十分公正，工作作風十分務實，生活作風十分儉樸，執行規定十分嚴格，精神狀態十分振奮。要做到這些就要用正確的理論武裝頭腦，端正人生追求;就要牢記黨的宗旨，自覺做到自重、自省、自警、自勵;就要重事業，淡名利，珍惜黨員的稱號和領導幹部的形象;就要改進工作作風，身體力行，身先士卒，為群眾做出好樣子;就要按照整改措施提出的各項工作任務，以嚴肅認真的態度進行整改，確保措施有效、內容兌現、目標實現;就要以更高的標準、更實的作風、更大的幹勁，努力把黨建工作和全面建設提高到一個新水平。

群眾路線工作辦公室總結篇二

自市委宣傳部下發《關於在全市宣傳文化系統開展“三個一切”群眾路線主題教育活動的實施意見》後，**市委宣傳部高度重視、周密部署、深入發動、抓住重點，全面展開，切實將主題教育活動和推動工作緊密結合，嚴抓各項工作落實，取得了顯著成效，現將**市開展“三個一切”群眾路線主題教育活動開展情況彙報如下。

一、高度重視，嚴密組織，迅速啟動“三個一切”群眾路線主題教育活動

一是高度重視，周密部署。**市把開展“三個一切”群眾路線主題教育活動作為當前重要的政治任務，思想上高度重視，迅速啟動，高效展開。在**市委宣傳部《關於在全市宣傳文化系統開展“三個一切”群眾路線主題教育活動的實施意見》下發後，立即召開會議，研究部署**市宣傳文化系統開展“三個一切”群眾路線主題教育活動，制定下發了《**市關於在全市宣傳文化系統開展“三個一切”群眾路線主題教育活動的實施意見》。

召開了全市宣傳文化系統開展主題教育活動動員會，要求全市宣傳文化系統堅持“三貼近”原則，以“三個一切”為主題，樹立群眾觀點、改進工作作風、解決突出問題。會後，全市宣傳文化系統各部門、各單位在制定好活動方案、活動配檔表的基礎上，層層召開了動員大會。市委、宣傳部長帶頭深入到有關部門和單位開展調查研究，指導“三個一切”群眾路線主題教育活動。宣傳文化系統各部門、各單位主要負責人強化第一責任人意識，帶頭研究制定了切合部門和單位實際的實施方案，建立健全了各項保障制度，從思想上、政治上、行動上把主題活動落到了實處。

二是組織嚴密，主題明確。主題活動開展後，**市明確“一切為了群眾、一切依靠群眾、一切服務群眾”的主題，成立了主題教育活動領導小組，下設綜合協調組、調研材料組、新聞宣傳組、檢查督導組四個工作小組，要求宣傳文化系統的全體幹部職工緊密聯絡個人思想和工作實際，認真學習黨和國家領導人關於群眾路線、群眾工作的重要論述，開拓視野、轉變思路、轉換角色，深入基層。同時，各個工作組深入到部門和單位進行督導檢查，迅速啟動了“三個一切”群眾路線主題活動，確保主題教育活動不走過場。

三是輿論引導，營造氛圍。**市對輿論宣傳的指導思想、宣傳重點、宣傳方式和宣傳工作的組織領導做了明確要求。在電臺、電視臺、報紙、網路等新聞媒體開設專欄，大力宣傳“三個一切”群眾路線主題教育活動的重大意義，集中宣傳“三個一切”群眾路線的重要指示精神及各單位探索的好經驗和先進典型，指導全市面上的工作，在全市宣傳文化系統內營造了濃厚的活動氛圍。

二、深入學習，廣泛交流，以大討論活動提升境界

**市建立健全了督查、考核、補課等制度，做到了有學習配檔、有學習材料、有學習筆記、有心得體會、有學習制度、有檢查考核辦法和措施，保證了學習內容、時間和學習效果，有效提高了主題教育活動的實效性。

一是抓好理論學習。組織宣傳文化系統廣大幹部認真學習了黨的三代領導人和xx關於群眾路線、群眾工作的重要論述，學習宣傳文化工作貫徹群眾路線的重要文獻，普遍提高了政治素養，在理論上武裝了自己，增強了把握群眾路線的能力。同時，還把學習理論與學習業務知識結合起來，加強了相關的法律、法規、工作技能和業務知識等相關內容的學習。

二是相互交流提高。採取召開座談會、心得體會交流會、理論學習討論會等方式，相互交流，促進學習。通過學習、討論、交流找準了在執行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，以問題引路深化學習，增強了學習的針對性。三是活化學習方式。在主題教育活動中，採取集中學習、專家講解、領導上黨課、知識競賽等方式活化學習的同時，組織了宣傳文化系統幹部職工相互交流、參觀、學習，推動領導幹部學習群眾路線、貫徹群眾路線，真心實意為群眾辦實事、辦好事。

三、廣泛徵求意見，深剖問題根源，確保主題教育活動實效在群眾路線主題教育活動中，**市緊緊圍繞宣傳思想文化工作如何更好地滿足群眾精神文化需求、保障群眾文化權益、宣傳思想文化工作存在的突出問題、宣傳文化戰線思想觀念、工作決策、方法手段、政策措施、制度保障、載體平臺、體制機制等方面的問題面向全市各界幹部群眾，重點是宣傳思想文化工作的服務物件和基層幹部群眾，公開徵集對方面的意見建議。

一是真心實意找問題。在“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動中，組織宣傳文化系統幹部職工，結合工作實際，對照上級要求，查詢自身在執行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，將查擺問題目標清晰化、內容具體化、標準細緻化、活動程式化。以要重點解決的問題為鏡子，照思想、照工作、照紀律、照作風，找準找全問題。在主要領導與班子成員之間、班子成員與中層幹部之間、一般幹部與一般幹部之間、黨員幹部與非黨同事之間談心交心指問題活動，通過交流談心，誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現，指明今後的努力方向，共同查擺問題。開展了“工作表現大家評”、“目標差距群眾論”、“發展思路大家辯”和 “我為您建一言”等主題徵求意見活動，並採取電話溝通、電子信箱、留言條等方式找問題，較好地解決了“當面不好說”、“不便說”的問題。

二是廣開言路徵求意見。在**政務網、**之窗網等網站上開設了“您的建議，我們的動力——宣傳思想文化工作‘三問於民’大家談”專欄，廣泛徵求社會各層面的意見和建議。設立**廣電臺新聞熱線和《今日**》讀者熱線兩部熱線電話，聽取各界意見和建議。在“網上民生”欄目廣泛徵集幹部群眾對宣傳文化工作的意見、建議。向人大代表、政協委員發放徵求意見函，廣泛徵求意見。

三是深入細緻挖問題。主題教育活動領導小組成員根據各自分工，分頭到所聯絡的鄉鎮、部門和文化企業進行調研，通過召開意見懇談會、發放徵求意見表等形式，廣泛徵求基層黨員、幹部和群眾意見建議，有針對性地提出解決問題的辦法和措施。各級宣傳文化戰線幹部職工利用中秋、國慶等節假日及下基層調研時機，走進田間地頭、企業車間，面對面瞭解群眾、服務群#from 眾。深入傾聽群眾呼聲，瞭解群眾意願。包村幹部通過“民情日記”，深入瞭解群眾所想、所需。主題活動中，宣傳思想文化相關部門出動3600餘人次，通過實地察看和座談了解等方式，走訪群眾1萬餘人次，瞭解基層群眾的基本生活情況和關心的熱點焦點問題，為活動的深入開展打下了堅實的基礎。

四、創新宣傳思想文化下基層行動，推進各項工作落實

在主題活動開展過程中，**市堅持把群眾路線貫穿於理論武裝、輿論引導、文明建立、文化建設的全過程，著力把聲音傳向群眾耳朵，把話筒伸向群眾嘴巴，把鏡頭拉向群眾心窩，把舞臺搬向群眾院落，真正實現文化惠民富民。

一是全面實施文化惠民利群工程。開展主題活動，在全社會開展“精神塑造”、“文明素養培育”、“未成年人建設推進”、“新**人融 合”、“優美環境育人”、“先進文化服務”、“文明建立示範”、“社會誠信建設”、“城鄉文明一體化”九大工程，舉辦活動150多個，參與群眾16萬人次，誠信、和諧、文明、健康的社會新風尚逐漸形成。積極加大各級財政投入力度，吸引社會力量，共同參與建設和完善公共文化服務網路。在重點建設骨幹文化設施、重要文化工程的同時，將財力向基層傾斜，在全市17個鎮區街道建成鄉鎮綜合文化站14處，全部達到三級以上標準，在全市農村社群建設農家書屋218處，農村文化大院248處，覆蓋率分別達到85%和100%，解決了基層群眾看書難、看報難的問題。完善公共文化場所免費政策體系，使各種文化設施和文化活動真正走向大眾。通過送科技、送文藝、送圖書下鄉等多種形式，拉近同群眾的距離，為群眾提供更加便利快捷的服務，以“真下”促“真改”、以“真心”換“真情”。大力組織舉辦農民文藝匯演、書畫展、歌詠比賽等豐富多彩的系列活動，組織了健身舞免費培訓班，培訓300多人次，開展送電影下鄉和送戲下鄉工程，截止目前，送電影下鄉8000場次，送戲下鄉200場次，極大地豐富了群眾的文化生活，增強主題教育活動效果。

二是深入開展“走、轉、改”活動。在電視臺開辦《記者走基層》欄目。圍繞民生、重點工程、新農村建設、環境整治、社會文明等中心工作和上級臺約稿認真選題，制定採訪報道計劃，加大報道密度，讓群眾真實感受到記者在“走基層、轉作風、改文風”。在《今日**》報社開展“走基層、轉作風、改文風”大型新聞 採訪活動和編輯記者“四進”活動。把深入群眾、服務群眾貫徹始終，把解決問題、關注民生貫穿始終，查民情，訪民生，解民憂，向群眾學習，為群眾服務。組織編輯、記者帶著課題、帶著任務、帶著感情，有計劃、有步驟地“進農村、進社群、進企業、進學校”，結合下基層、接地氣、問民生，開設社群版、村事版、“第一現場”、“田間地頭”、“群眾心聲”、“基層掠影”等專版專欄。把版面留給群眾，熱情飽滿地為群眾鼓與呼。新聞媒體結合自身特點，建立健全新聞媒體聯絡鄉鎮(街道)、採編部門聯絡村(企業、社群、學校)、採編人員聯絡市民三個層面的“新聞聯絡點”制度，使“走轉改”活動制度化、常態化。開展活動以來，新聞戰線跑遍全市，播報走基層新聞300餘條，刊發走基層新聞稿件600多篇。

三是積極組織好主題活動徵文及演講比賽。發動全市宣傳文化系統幹部職工緊扣群眾路線教育活動主題，緊密結合“三個誰”大討論和“四查四看”活動，結合自身思想和工作實際，積極參加“三個一切”群眾路線主題教育活動徵文和演講比賽活動，組織主題活動徵文10篇參加**市徵文比賽，獲得1個一等獎，2個三等獎。在**市組織的主題活動演講比賽中，由我市選送的易哲演講《走基層感受時代變遷進一線傾聽百姓心聲》獲得演講比賽三等獎。

五、建章立制，把握導向，構建“三個一切”群眾路線的長效機制

開展“三個一切”群眾路線是一項綜合性、長期性、系統化的工程，必須堅持創新思路、強化措施、完善機制、整體推進，真正把“三個一切”群眾路線活動打造成群眾滿意工程。

(一)建立機制，推進活動。突出抓好“三機制一考核”：一要建立領導督辦機制。根據“三個一切”群眾路線特點，通過定期排程、到責任單位調查研究、組織檢查指導等形式，督促各項工作的解決和落實。二要建立部門責任機制。根據“三個一切”群眾路線活動辦公室的總體安排，責任落實到相關的部門和單位，建立起主要領導負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作機制。三要建立聯合督查機制。市委宣傳部加強對“三個一切”群眾路線的督查，定期通報情況，強化激勵，促進落實。同時抓好考核落實，市委宣傳部在日常督導的同時，注重對主題活動的考核，將考核結果運用與宣傳文化年度考核結合起來，促進了主題活動的進一步開展。

(二)加強督導，把好導向。“三個一切”群眾路線活動領導小組辦公室要進一步完善各項制度、措施的落實，採取定期督查、重點督查方式，加強督導檢查，確保“三個一切”群眾路線活動開展有序。要發揮好簡報、電臺、電視臺、網站的輿論導向作用，總結推廣先進典型和經驗。

(三)堅持開展活動與推進工作有機結合。各部門要統籌協調，合理安排，正確處理好開展“三個一切”群眾路線活動與推進部門業務工作的關係，達到開展活動與推進各項工作“兩不誤、雙促進”。工作中，要始終做到“三個貫穿始終”。一要把調查研究貫穿始終。要引導宣傳文化系統廣大幹部把調查研究作為一種自覺行為，廣泛深入接觸基層幹群，找準部門業務工作與開展“三個一切”群眾路線活動的最佳結合點，最大限度地發揮好部門為民服務的職能作用，指導、檢查、推動群眾工作深入開展。二要把為民辦實事貫穿始終。要牢固樹立發展觀念和服務理念，把辦好惠民利群實事作為開展“三個一切”群眾路線活動成效的落腳點，作為檢驗部門業務工作開展情況的重要依據，以活動促工作，以工作推動活動深入開展。三要把建章立制貫穿始終。要進一步健全和完善各項規章制度，切實解決好不符合科學發展觀要求、不符合群眾意願的思想觀念、發展規劃、方式方法、服務態度等方面的問題，構建有利於科學發展、有利於提高群眾滿意度的長效工作機制。

群眾路線工作辦公室總結篇三

近段時間，根據隊內黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及辦公室的統一安排，我們對第二批黨的群眾路線教育實踐活動內容進行了集中學習，包括自學下發的材料，集體學習檔案精神、觀看視訊影片，開展小組討論交流會等。通過這一輪的集中學習，我感受到這一系列的學習活動很有必要，開展的形式也很豐富，在每一位幹部群眾身上產生的效果也都較明顯。下面就對這段時間集中學習的主要心得體會做一下總結。

一、人要有信仰，作為一名黨員要毫不動搖地堅持黨的領導，堅持走群眾路線

通過觀看《蘇聯亡黨亡國20週年》影片和專家對會議、xx屆三中全會的解讀，讓我真切的體會到我們黨帶領全國人民發展到今天地步的不易，體會到了我們黨的先進性和智慧。如果我們共產黨人沒有堅定的信仰，那麼在複雜多變的外界環境下我們就很可能重蹈蘇聯的覆轍。另外，在改革發展的道路上，我們黨能及時放緩腳步，調整發展策略，加強自身建設，切實改進工作作風，開展以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動，也說明我們黨能時刻保持清醒頭腦，堅持走密切聯絡群眾的中國特色社會主義道路的堅定性。改革開放以來，我國在經濟建設方面取得了巨大成就，僅僅用三十多年的時間走完了西方發達國家近百年的發展道路，這充分說明了我黨能集中力量辦大事的優越性，但不可否認的是在發展的道路上，積累了不少問題需要解決。打鐵還需自身硬，要想解決好當前社會存在矛盾和問題，首先要從自身做起，解決好我們黨自身的思想作風等問題。正如大家所看的，現在我們黨正在做的就是給自己“照鏡子、整衣冠、洗洗澡、治治病”，敢於正視自身的問題，從自身開刀，開展“紅紅臉、出出汗”的批評與自我批評，這樣不斷去保持自身先進性和純潔性的黨值得我們擁護。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史。多年來，黨和政府在改善民生方面的投入逐年增加，但問題卻越來越多，群眾意見越來越大，其根源就是“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”四風方面存在的問題，嚴重損害了黨和政府的形象。如一些黨員幹部宗旨觀念淡薄，高高在上、漠視群眾;有的不關心群眾疾苦，不尊重群眾意願，不是真正的幫助群眾解決實際困難和問題，而是置群眾於“被服務”的境地;也有把個人名利看得過重，缺乏為人民服務的精神和熱情，甚至跌入貪汙腐敗的泥坑;另一方面，隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執政環境的優化，現在工作中也存在著一些不好的現象：有的黨員幹部發生角色錯位，由“公僕”變為“主人”，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員幹部怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員幹部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾等等。所以黨的群眾路線教育實踐活動的開展，對於教育引導黨員幹部牢固樹立宗旨意識，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義，我們要積極參與其中，深入學習。

二、人要有高尚的精神追求，作為一名黨員更要腳踏實地、勤勉為公

觀看了焦裕祿的影片後，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力幹好本職工作，以實際行動踐行黨的誓言。學習弘揚焦裕祿精神，要重點學習弘揚焦裕祿的公僕情懷、求實作風、奮鬥精神和道德情操。要見賢思齊，我們要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從裡到外、從上到下來好好照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力做焦裕祿式的好黨員、好乾部。弘揚焦裕祿精神是黨的群眾路線實踐活動學習教育的重要內容，是“照鏡子，正衣冠”的生動教材。樹立這面“鏡子”來對照自己更好地查擺問題，找出差距，掃除汙垢垃圾，堅決抵制歪風邪氣，弘揚正氣、正風，進一步堅定立場，改進工作作風，做一名合格的國家基層工作人員。

通過觀看沈浩同志的先進事蹟影片，我也充分認識到他是優秀共產黨員和農村基層幹部的楷模。我們要學習沈浩同志的一心為民的人生觀，舍小家為大家的高尚情操，艱苦奮鬥、不畏艱難以及他鞠躬盡瘁、死而後已的奉獻精神。還有新時代的活雷鋒郭明義，他對工作的一絲不苟、盡職盡責的態度，捨己為人的道德情操，時刻保持黨員先進性的超高覺悟及淡泊名利、助人為樂的高尚精神追求，都深深的打動著我。他作為一名普通工人卻做出瞭如此多的在一些人都覺得不可理解的“傻事”，這讓我覺得人生的追求原來也可以這麼單純而又幸福，是我們學習的榜樣。

三、立足自身，將學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求等教育實踐活動作為破解工作難題、提高服務能力的重要機遇

先後強調，各級領導幹部都要樹立和發揚好的作風，既要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又要謀事要實、創業要實、做人要實;要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，通過深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好乾部。這就為我們實踐群眾路線教育活動指明瞭方向，為我們轉變作風樹立了標杆。

作為**部門中的一名普通黨員，通過學習xx局長的講話精神，我也深刻的認識到，焦裕祿精神也是我們**人員特別需要具備的精神。要學習他的公僕情懷，切實行使好為國家**、為民**的神聖職責，傾其所能地為人民群眾提供更多更好的**產品，傾其所能地減輕**物件和**基層的負擔;要以對黨忠誠、對人民負責的求實精神，堅持原則，頂住壓力，矢志不渝搞準資料;要勇於擔當，攻堅克難，鼓足幹勁完成好各項**改革任務，以其清正廉潔的崇高道德情操，修身、清心、律己。思想上升一寸，行動上進一尺。經過了前階段的問題查擺環節後，我將以此段集中學習為新的契機，根據自身情況，以焦裕祿等先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，進一步對照檢查思想境界、素質能力和作風形象等方面的不足，積極踐行精神要求，從自身做起，從具體事做起。嚴守**法律法規，確保自己負責的PPI資料真實可信;始終堅守實事求是的原則，視求真務實為天職;通過保質保量完成目錄修訂、PPI聯網直報等一系列改革性工作任務，為**資料更加客觀真實反映經濟社會發展狀況，提高**部門權威公信力貢獻力量。同時，堅持學習群眾路線教育內容，不斷提高自己的黨性修養和思想覺悟，把“四風問題”的自查自糾保持下去，及時解決紀律作風中的“沉珂頑疾”。力爭在黨組的正確領導和教育下，通過自身的不斷學習和改進，努力強化國家隊意識，找準自己的位置，站好自己的崗位;敢於反對和制止**弄虛作假行為，有所擔當的頂得住壓力;敢於吃苦，不畏困難，卯足幹勁，沉到一線做調研;不斷加強業務學習，提升**能力和水平，嚴格執行國家****制度規範，科學嚴謹對待每項工作;不斷加強政治組織紀律學習和自查，做到守住規矩不犯錯。

最後希望黨的群眾路線教育活動能以多種形式繼續開展下去，這對個人和集體都是很好的提升