轉崗後的工作總結（精選15篇）

轉崗後的工作總結 篇1

20xx年9月1日熱工事業部技術科正式成立，由於我從20xx年11月到20xx年8月一直在鑄造一車間生產現場工作並被選為骨幹，具有一定的現場工作經驗。現因公司需要我被調入熱工事業部技術科。在近三個月的實習工作中，我努力適應新的工作環境和崗位，虛心學習，努力完成各項工作任務，與領導和現場工作人員溝通使我對技術員的崗位有了新的認識。

崗位轉變了，首先要轉變的是思想。以前在現場生產工作的時候總以為自己是老員工有一定的工作經驗了，對工作便開始馬馬虎虎敷衍了事，存在懈怠的思想。先經過兩個多月的實習工作後在領導的痛斥和教導下我明白了作為一個技術員必須凡事認真，謹慎行事，大膽創新要具備求其真果的心態和思想。

成立初期由於技能不足現場的許多問題不能及時的發現，及時的解決造成了許多的質量事故發生，給公司帶來了嚴重的損失。在公司領導及部門領導的支援和幫助下我們對現場的產品一一分析，一一改善，並取得了一定的成果。在這個過程中我努力學習不斷總結很快的理順了工作流程，瞭解了PDCA的做事方法。同時還建立了許多產品檔案和控制要點以便於以後工作的所裡展開。其次我們還按輪型分配了任務，在這其間我降低了818輪型R縮鬆和輪輞氣孔的報廢率以及817輪型的斜面渣孔的返工率。

模具對於鑄造是重中之重，對模具的檢查必須仔細認真。其中包括模具的厚度，風管的狀態及位置，保溫棉的新增情況，以及各部位的配合情況，針對這些方面我們必須做到及時發現問題近視糾正，有

效的杜絕了因模具自身問題造成重大的質量事故。 工藝檢查時我們每天必須做的事，必須及時發現問題並解決問題。保證現場使用的模具沒有異常，有效的控制因違反工藝和模具異常造成的質量事故。

作為技術員瞭解和應用CAD軟體檢視模具圖紙是必備的技能。參加過幾次模具評審會和模具改善會後，在部門領導的幫助下慢慢的學會了最基本的CAD應用知識。在每個月的質量分析和改善總結中慢慢地學習了Word,Excel,以及PPT的基本知識並獨立有這些辦公軟體做了質量分析和改善報告。

在這兩個多月的過程中我學到了很多知識和技能，享受了學習的快樂。同時也發現了自己很多不足之處。比如處理問題的方法單一，欠缺發現問題的敏銳性，知識面的狹窄，溝通能力的不足。在以後的工作中針對這些問題要有針對性的向別人學習，以便於提高自己更有效的我公司服務。

轉崗後的工作總結 篇2

一、加強政治理論學習，不斷提高思想政治素質

本人堅持通過電視、網路、報紙報刊等途徑，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面學習貫徹黨的xx屆五中、六中全會精神，認真學習宣傳黨的精神，深刻理解和領會黨的執政能力建設的指導思想和主要任務，正確理解縣委、縣政府提出的“實現一個跨越、建設兩大基地、打造三個武平”的目標。本人在新的單位中旗幟鮮明，立場堅定，堅持把握先進文化前進方向，辦事情、想問題能從實際出發，牢固樹立全心全意為人民服務的觀點，積極提高自身思想政治素質。

二、加強業務能力學習，全心全意投入工作

教師轉崗分流，是縣委、縣政府的崗位制度改革，而對於全縣教師，是一次難得的機遇。新的工作環境，是一個新的開始;新的工作單位，是一個新的挑戰。本人在少體校工作期間，積極瞭解少體校工作性質，工作內容和工作方向，學習掌握少體校工作實質，結合工作

實際，加強業務能力學習，全心全意投入工作，儘量發揮教師自身能力水平和技術特點，積極為我縣體育事業作出應有的貢獻。

三、遵守體校各項制度，紮實工作

在少體校上班期間，本人被安排到體校辦公室，學習處理各項辦公、檔案事務。在上班期間，本人積極與同事和睦相處，與領導學習溝通，遵守體校簽到制度和各項考評制度，準時上下班，負責辦公室日常工作，撰寫體校各項工作計劃、總結，和各項比賽申請、報告、請示、總結等等。積極參與體校制度管理改革、體校“二集中”建設，以及體校精神文明建設，綜冶安全、政風行風、計生、財產管理等各種事務;建立體校郵箱，方便各種檔案彙報，報道體育賽事新聞，為體校與各部門加強溝通與協作。本人在工作中勤奮、紮實，成績突出，得到體校領導與同事的認可。

四、不足與改進方面

在工作和生活中，本人還有很多不足之處，比如：理論學習不夠積極，業務知識水平不專業，處理單位事務不夠主動，辦事效率有待提高。本人相信，在今後的一段時間內，加強業務能力的學習與培訓，再度提高工作的積極性，提高工作效率，一定成為少體校優秀的職工，為我縣體育競技事業作出應有的貢獻。

轉崗後的工作總結 篇3

今年暑期，我有幸成為從國小教育到學前教育轉崗培訓的第一批學員，並參加了為期八天的培訓。之後，我又被安排到松嶺區幼兒園進行為期一個月的實習。可以說，一系列的幼兒教師培訓使我的學前教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。

在全國學前教育三年行動計劃正在推進之時，我校也成為試點單位，由政府投入，充分利用現有資源，把我校一樓改建成學前教育古源基地。我校在新學期開學，開設了學前大班和小班。讓我激動的是學校把學前教育這艱鉅有神聖的任務交給了我，讓我負責學前管理工作，同時兼任大班的班主任。我原以為，學前教育沒什麼難的，況且之前已具備一定的理論基礎和實習經驗，加上我國小階段八年的班主任工作經歷，我一定能輕鬆的完成這學期的任務。可是當開學第一天，我從家長的手中接過孩子，領到班級時，就已經累的滿頭大汗了，因為這些孩子不會站隊，還有兩個孩子因為離開媽媽的懷抱，來到這個陌生的地方，而號啕大哭，這更讓我不知所措。如何改變這混亂的局面，是當務之急。我把班級交給了看護老師，把哭鬧的孩子領出了教室，拉著他倆的小手，帶著他們一邊熟悉環境，一邊給他們講小故事，讓內心懼怕的孩子多一點安全感。從這時起，我知道學前教育不是一件容易的事。

教育部部長袁貴仁表示，提高保教質量，要防止“國小化”傾向。要求堅持尊重幼兒身心發展規律，堅持保育和教育相結合，堅持以遊戲為基本活動，嚴禁在幼兒園提前教授國小教育內容、進行技能強化訓練等違反幼兒身心發展規律的做法。這對於一個從事十四年國小教育的我來說，談何容易。這是我面臨的一個難題，也是一個挑戰。在培訓中我知道：孩子如果過早接觸了國小一二年級的知識，等到真正入學的時候就會對所學的知識喪失興趣點，久而久之養成“老師教的東西自己已經掌握”的思維習慣後，對於自己接觸的新知識也會缺乏熱情，學習成績自然會受到影響，這對於孩子日後的心理健康也相當不利。

在心理角度之外，過早灌輸國小的讀、寫等知識對兒童的生理髮展也是不利的。由於孩子未到學齡，骨骼、肌肉發展還沒到可以長時間坐著讀書、握筆寫字的程度，如果被強迫長時間進行讀、寫等上學後才應進行的內容，很容易造成孩子脊柱、視力乃至握筆姿勢的問題。所以，我們在傳授知識上所把握的尺度是英語教說不教認、漢字教認不教寫，數學學數的組成，不教加減法……

“不少家長把當前的社會競爭壓力不自覺地強加給孩子，對兒童過早寄予升學或就業的期望值，導致幼教成人化。”他們認為孩子學得越多越好，還有個別家長認為他的孩子上個體幼兒園時天天寫字，學得多，說我們學的少，並要求我們給孩子留書面作業。面對家長的質疑，我的壓力更大了。我會從自身做起，並加大科學保教宣傳，幫助幼兒教師和家長樹立科學的教育觀念，掌握科學的教育方法，確保孩子們快樂生活、健康成長。

我會把壓力化為動力，全身心的投入到幼兒教育事業中。

轉崗後的工作總結 篇4

轉崗培訓十天結束了，短暫的十天讓我學會了很多的知識，不僅是專業上的技能。還和許多骨幹教師研討，突然發現自己雖然工作兩年了，但實際經驗根本就相差甚遠，似乎自己這兩年根本就在虛度中過去了，假如現在讓我說點工作的收穫的話，我都不知道自己到底做了什麼值得驕傲的事情。

樺甸市二幼的金敏老師是一位十分優秀的骨幹教師，在她身上我看到她是那麼的愛孩子，每當跟我們講起孩子的時候，臉上總是洋溢著笑容。她說她在孩子身上可以找到很多的快樂，是啊，一名優秀的老師就應該這樣愛孩子的，金老師還說她喜歡課堂上出現意外的驚喜，想想自己每次上課都希望孩子的問題越少越好。

看來這就是我應該學習的，不要怕孩子問問題，要循循善誘，因為幼兒時期要注意引導孩子的思維發展和習慣養成，更重要的是要有愛心，這也是我們園長常常跟我說的一句話，所以今後的工作中要多多注意自己的不足，從有經驗的老師身上多學習，積累經驗。

轉崗後的工作總結 篇5

一、完善各項規章制度，落實以制度化進行管理。

把健全各項規章制度放在首位。今年我處充實、填補了以下幾項規章制度：《生產安全責任制》、《生產安全驗收規定》、《環衛處各科室責任制》、《承包隊管理人員責任制及有關規定》等，完善了制度，並將其化為管理上的落實，如《承包隊管理人員責任制》的出臺後，根據管理人員的素質及工作能力，進行測評，並在測評中將不合格的管理人員進行了工作上的再分配，並根據測評的結果作為工資發放的標準。

作為環衛工作的另一方面，是收費問題。我們制定了收費員的崗位責任制後，收費員的責任得到了明確，任務清楚，獎罰分明，工作較前更主動、積極，使今年的收費工作在進行邊改革邊收費的情況下都能較好地完成任務。

在人事管理工作中，文祕人員從事管理單位的人事檔案的收集整理工作，工作量已非常巨大，而近年來計生工作亦必須嚴把關。在人員少、工作量大的情況下，她們仍能完美地完成任務，把檔案工作及計生工作管理得井井有條，並抽出時間為收費工作而創立了電腦收費平臺。

二、完善承包責任制，促優質服務，安全生產的落實。

因前幾年的生產量的不斷擴大，新工人所佔比例較多，致使勞動生產效率有所降低。因此，為求生產質量及服務質量的高標準，我處在清掃及車隊方面都試著不同程度的放輕了勞動量，重點是在培訓工人的生產技能上。在今年開始，我處根據人員的生產能力，進一步完善承包責任制，使每一個員工都能按規定進行自由組合，並將一部分較為差的員工進行了處理，使優質服務能得到了素質上的保證，安全生產做到常抓不懈，生產效益得到了提高，同時也降低了生產成本。

三、收費改革初見成效，管理工作邁向規範化。

對於收費難問題，我處早幾年就一直在探索解決辦法，也曾多次提出實行水、電、衛生費一個視窗收費的建議，但由於諸方面的原因而遲遲未能得到實行。在相鄰縣市和我市部分鎮區已實施上述方案的同時，我處仍然是使用人手上門收費的落後方式。為了解決這種落後的收費方式，為了跟上我市建立資訊化城市的步伐，我處領導班子狠下決心，決定了在今年十月份開始實施由銀行代繳垃圾費的方案。通過仔細分工，從七月起，我處各方面人員按分工各自開始行動：聯絡電腦軟體公司，根據我處的具體收費情況製作出一套收費系統軟體;同時，安排收集人員逐家逐戶上門與住戶簽定《服務合約》以及《代繳垃圾收運和衛生保潔費授權書》;對其他服務物件，則首先從店鋪入手，也與其簽定授權書。然後將所籤回的**戶住戶和**個單位的資料輸入電腦程式。經過幾個月的奮戰，在十月十三日正式實行了第一次銀行扣費。扣費結果是可喜的，住戶成功扣費**戶，達六成多;單位(主要是店鋪)成功扣費**戶，也達到了五成。

這次銀行代繳垃圾費的初次嘗試，為我處逐步實現管理規範化，辦公系統自動化、科學化奠定了基礎。這套收費軟體已創作了可同時在多臺電腦上進行操作、查詢的電腦收費平臺，改變了落後的人手上門收費方式，也確保了收費工作的安全性，併為今後城市的發展擴大貯存資料鋪下了道路。

四、存在問題

我處在改革工作順利進行的同時，也面臨著一定的問題，特別是收費難和垃圾處理的問題。這次銀行代繳垃圾費的改革由於是第一次嘗試，當然也存在著不少問題，如所輸入電腦的住戶名稱與銀行客戶的存摺上的名稱有誤差;有部分住戶未能按時在銀行存摺中存足金額;有些住戶的帳號有出錯等等，這些問題都造成了扣費未能成功。面對這一系列的問題，我處工作人員並沒有退縮，在辦公室人員仔細查問題，收集人員耐心向住戶解釋下，問題也在逐漸被解決。但是，在我處所統計的一萬多戶住戶中也有相當一部分是不願意籤《服務合約》與《代繳垃圾收運及衛生保潔費授權書》的;有些店鋪由於其自身的穩定性和長期性難以保證，也不願意籤。這對我處的收費工作規範化造成了一定的障礙。另外，對於出租屋的住戶，我處也只能向其收取現金。這些問題還有待進一步的解決。另一方面，經過幾年的不斷努力，我市城區已在不斷的探索中走出了一條垃圾收集和處理的路子，但還要不斷地完善。我處的垃圾收集和處理正逐步走向正規化管理，但是，我處在和順石塘建立的臨時垃圾填埋場，由於傾倒量比較大，已接近滿場。這無疑是給我處的垃圾出路提出了又一個嚴峻的問題。就目前垃圾處理量等情況來看，若到明年，仍未能找到適合的地點作為垃圾的處理場，則會大大影響我處清運的垃圾出路問題的解決。這可是一個亟待解決的重大問題。我市的環境衛生工作，在各級領導的正確指導下，在廣大環衛工人的不懈奮鬥下，確實是取得了可喜的成績。但是展望未來，隨著南海市經濟的不斷髮展，城市建設步伐的進一步加快，城市的環境衛生顯得更為重要，我處面臨的任務則更加艱鉅。我處全體員工將繼續共同努力，振奮精神，揚長避短，為南海市的建設作出應有的貢獻;同時，克服困難，深化改革，不斷開創出環衛事業新局面。

轉崗後的工作總結 篇6

一學期的工作在緊張與忙碌中結束了，回顧一學期的工作，有成功的快樂，也有失敗的痛苦，收穫與辛苦並存。下面，我從以下五方面對本學期的工作進行總結。

一、強化思想，不斷提高個人工作能力

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;工作態度端正，努力鑽研業務，具有無私奉獻精神。想教師之所想，努力把工作做到老師們心中，解決他們最需要解決的問題，各項工作謀劃在前，做到有佈置，有總結。擠時間進行業務學習，掌握相關的學科知識，為今後的工作做好知識及技能的積累。

二、努力工作，生活中做教師的表率

在一個學期的工作中，我能時時處處以共產黨員的標準要求自己，工作不分份內份外，哪裡需要我，我就會在哪裡出現。一學期中，我沒有請過一天病、事假。作為一名教導副主任，我沒有把自己擺在領導位置，高高在上地做指揮員，而是深入到教師當中，彎下腰與教師共同努力，力爭讓自己成為一名優秀的戰鬥員。我認為，在一所學校中，中層幹部不應該只能做指揮員，而應該做一名戰鬥員，在實際工作中帶領教師一起努力，讓自己的工作態度和工作作風影響身邊的每一位同志，提高老師們的工作熱情，做教師的表率，做教師們前進的領路人。我是這樣想的，也始終努力這樣做。

作為四、五年級的主管主任，在班老師請假的情況下，我能代替班主任老師做好班級的管理工作，用工作質量贏得學生的滿意，家長的信任。一學期中，在沒有影響其它工作的情況下，我共計代課三十餘節。

三、勤思善為，體育工作穩中求新

本學期是開展體育活動的最佳時節，開學初，我便組織體育老師對本學期學生的體育活動進行安排，力求體育活動傳統與創新相結合，既符合學生的年齡特點，又能達到鍛鍊身體的目的，幾經篩選，低年級的布子投準，高年級的集體仰臥起坐，全校學生參與的跳小繩比賽等活動受到的學生的歡迎，也激起了教師們鍛鍊身體的熱潮，達到了設計活動的目的。

間操是每天都要進行的、體現一個班級班主任管理水平的全校性集體活動，如何在減輕班主任的工作負擔的同時提高提操質量是一直以來困擾我的一個難題。經過反覆論證，我提出了一個大膽的設想：讓班主任的工作做在平時，間操時間加強學生的自我管理，進一步增強體育老師的責任心，把間操時間交給體育老師，交給學生。經過一個學期的實驗，達到了預期的效果。

五月二十一日，第二屆校園趣味運動會隆重召開，本屆運動會的比賽專案在上一屆的基礎上有保留，也有創新，在全體班主任和體育老師的共同謀劃和組織下，在全校師生的共努力下，運動會開得熱鬧、有序。六月份又參加了全市國小生運動會。為了確保兩次運動會平穩、順利，我先後十次召開了體育教師會、班主任會、全校教師動員會、工作佈置會、總結會等。

四、腳踏實地，日常管理常抓不懈

學校的教學工作中，常態工作佔了很大比重。踏踏實實地做好常態管理工作是保證學校教學質量的前提和保障。一學期中，共聽常態課十二節，教研課十餘節，每節課後，我都能針本節課做出自己的評價並與授課教師交流，在交流中達成共識，達到我與授課教師互相學習，共同提高的目的，從而有效地推動教師素質的提升，學校教學水平的提高。堅持每天早晨到校後對主管的學前班、四五年級進行巡視，及時瞭解教師及學生的到校情況，瞭解各班的管理狀況，掌握第一手材料，便於有針對性地開展工作。日常巡視和查課是保證教學秩序的有力手段。一學期來，我能協同教導處的其他成員進行查課，特別是平安國小來我校上課後，更是加大了巡視力度和密度，每天至少巡查兩次，代班期間更是值周巡視和查課交叉進行，保證了特殊時期的教學穩定。

五、尋找不足，為今後工作打基礎

1、學，然後知不足。由於絕大部分時間忙於工作，學習時間明顯減少，自身業務素質沒有較大提高，工作中有時會出現力不從心的感覺。

2、工作中還存在急躁情緒，對於工作中出現的一些問題見解不夠獨到。 總結是為了更好地提高，在今後的工作中，我會繼續努力，力爭更加有創意地完成自己的工作。

轉崗後的工作總結 篇7

在工廠當車間組長已經不短的時間了，在這段時間了，我學到了很多。有如何管理車間員工，處理好與員工的關係以及和上級的關係，如何激勵員工加大生產，提高他們的積極性，這是我學到最大的感受了。

一年也要過去了，在年終的時候寫出自己的心理感受和總結，用來給明年我以激勵和鼓舞，我相信我能夠做到最好。

一、對裝置進行技術改造。

1、分別對一、二、三、六車間的部分裝置根據實際情況進行了改造，降低了工人勞動強度，提高了產品質量，節約了生產成本。

2、通過公司組織處出學習，對生產工藝進行改進，將新的生產工藝配方成功應用於生產，降低了生產成本。

二、班組的建設與管理得到加強。

1、充分利用例會和車間班前班後會，將公司第二次創業的精神認真傳達，使車間員工真正領會到公司的發展要求、前景和目標，築建員工以廠為家的思想。

2、加強了班組培訓學習。車間班組長的責任直接影響車間的工作質量，因此，在XX年的班組建設中重點加強了班組長的培訓與學習，使他們真正發揮技術骨幹和模範帶頭作用。

三、現場管理得到改善。

1、制定了現場管理制度，並在生產過程中認真執行，宣傳貫徹“5s”活動，並認真組織實施，使現場管理得到大的改善。

2、將東廠所有積壓餘料進行消化，避免了原材物料的浪費，節約了生產成本，改善了現場。

四、生產、技術管理得到加強。積極配合質量管理部門對車間質量的檢查力度，並強化生產技術的管理力度，使產品質量一次抽檢合格率大大提高，水分超標現象減少，產品板結現象得到較好控制。

五、狠抓安全管理不放鬆。

1、加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，發現問題及時通報並限期整改，使安全隱患大大降低，確保了XX年的安全生產。

2、充分利用週二安全例會時間，認真分析一週來的安全生產情況，將車間發生的安全事故認真分析總結，吸取經驗，杜絕類似事故的再次發生。

200*年雖然取得了一定的成績，但仍存在著很多問題和不足，主要表現如下方面：

一、安全方面：安全管理有好多沒有到位，這主要表現在以下幾點：

1、安全管理力度不夠。安全作制度不健全，安全培訓不到位，檢查不到位，有好多時候，由於我們的工作當中勞動量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產安全檢查過程中，發現的安全隱患沒有嚴肅的指出或者沒有按照安全管理制度進行處罰，現在想來是完全不對的，在安全事故沒有發生以前，就應該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。為此，我想在今後的工作中，對存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的，我們將嚴肅處罰當班安全責任人。

2、安全標誌仍不夠健全。到目前為止，東西兩個廠子，我自己簡單的找了找，發現像高空作業、高溫作業、高壓作業安全標誌沒有設立，準備限期解決。

3、安全隱患整改及時不徹底。由於存在僥倖心理，有些安全隱患的整改工作存在應付現象，並且還認為這樣會降低一些生產成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒有徹底整改，我想在今後的工作中，不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規定的，就要堅決不折不扣的進行整改，並安排整改責任人限期整改。對整改不徹底的，嚴肅處理整改責任人。

4、違章操作的幾乎沒有處理過。在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規程操作，但是當時又沒有發生安全事故，所以大多隻是口頭批評，而沒有嚴肅處理。現在想來，這是安全隱患的重中之重，像前段時間一名操作工違章操作，作業完成後，直接從2米高的地方跳下，造成足跟撕裂。因此在今後的工作中，凡是出現的任何違章操作的，一律停工休息。

二、生產、成本方面：因簡單追求產量，使有時個別班組為了當班的自身的利益，出現了：

1、技術崗位的培訓欠缺。現在看來技術崗位的培訓確實太少了，如果能經常進行技術崗位的培訓，使同一工種的技術人員的技術水平都在不斷的提高，那麼我們的產量一定會提高，產品的生產成本就一定會下降。我們已經採取了一項措施就是定期召開技術研討會，要求大家在會上暢所欲言，把自己在生產過程中發現的問題和方法都說出來，是問題的，大家討論解決，是經驗的，大家共同吸取。我想還要讓他們這些技術人員從文化方面、技術方面從外面吸取更新的知識，來進一步提高技術人員的思想素質和技術水平。

2、管理不到位，有跑冒漏現象，成本考核制度不健全，落實責任不到位。加大管理力度，建立成本考核制度，量化考核。

3、交接班不協調。比如個別班組以清理現場、準備交接為由，採取應付投料的方法，造成下個班次的產量降低。這一點對我作為管理者來說確實是個頭痛的事，目前解決的辦法就是首先儘可能的提高班組長的思想素質，並要求他們要考慮整體利益，其次就是硬性規定處理現場的時間，以保證交班工作的正常進行。對於發現有明顯故意應付投料的班組，嚴厲處罰班組長，或者扣減當班的產量。

4、裝置帶病工作。個別班組在生產過程中，為了儘可能的提高產量，在裝置出現故障隱患時，沒有及時進行修理，結果既縮短了裝置使用壽命，又加大了裝置維修資金的投入，把裝置的維修時間轉移到了下一個班次，並延長了維修時間。凡是已經發現裝置有簡單的小故障應該停車檢修而沒有停車的，加大處罰班組長和維修工的力度，同時我們在今後的工作中要進一步建立完善的管理制度，我在想能不能把技術工(維修工)分出幾個檔次，這可以通過考核或者評審的辦法進行分檔，這樣如果發現維修工人不處理當班裝置故障的，進行降低技術工檔次的處罰。

雖然我們車間問題不小，可是我相信，只要我們只要安全生產，不會出現任何問題的。現在全球金融危機的情況下，大量製造業企業倒閉，關門，我們廠也面臨著如此的困境，所以我們更要加強生產，提高效率，使我們廠在金融危機的影響下做到最小，我相信我們能夠度過難關的。

以後的生活就是這樣了，我不求做到最好，也要做到盡善盡美，不求凱旋歸來，但求無愧我心，我會做好的!

轉崗後的工作總結 篇8

時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，20xx年就這樣快接近尾聲，雖然我來公司時間還不太長，但是時間的腳步依然沒有放慢它前行的腳步，經過這一段時間的工作，有很多所感所悟，現總結如下：

對於工作這個詞，是潛移默化的接受的，作為一名從高校畢業時間很短的學生來說，社會經驗、工作經驗都很缺乏，所以在平時我要多學多問，付出比別人更多的努力。在公司裡面我深切的感受到的是領導們無微不至的關懷，同事們團結奮發、互幫互助的幹勁，工作中認真務實的作風，這對走上工作崗位時間短的我來說是受益匪淺的，為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎。

沒有太多巨集偉的高瞻遠矚，也沒有過於細膩的深切體會，只是在工作的當中的一些瑣碎的想法和話語，分為幾方面總結：

一、學習業務知識，作好本職工作

學習是一輩子的事情，我學的是電子商務專業，對工程資料方面幾乎是零的開始，所以初期就很盲目，給自己的崗位學習造成了極大的阻礙，後來經過領導和同事的及時引導，加上自我深入的感性認識和學習，逐漸的對工作性質和工作內容有了良好的適應，萬事開頭難，有了一個好的開始，我相信以後的工作會進行的很順利，自己的進步會很明顯。

二、理論聯絡實際，在實踐中成長

無論我們的理論知識多麼豐富，最後都是要回歸到實踐中來，因為工作本身就是實踐性的。

在以前談到理論聯絡實際，就會潛意識的理解為把書面的理論知識轉化為被動的動作行為。在參加工作之後才發現，以前的想法都是片面的或形而上學的，因為以前思考問題都是基於完全的理論之上，沒有真正觸碰到實踐的東西，才會導致理解結果顯得單薄和脆弱。直到慢慢的接觸到實際的工作，並在工作中去處理以一些問題，才發現理論和實 際其實是相輔相成的，理論聯絡實際本事是應該具備主觀能動性的，理論和實踐又是一個長時間的互相轉化的過程。我們的實踐需要以理論作為基石，然後在理論基礎上去探索和實施;而我們在實踐過程中又不斷的進行總結和思考，為自己的理論知識補充鮮活的營養。理論和實踐又是一個長時間的互相轉化的過程，

冰凍三尺，非一日之寒。經過實踐的積累，自己在工作的各方面都有了明顯的進步，每次遇到困難時，我就虛心繫向別人請教，事後自己又歸納總結，不斷的改進自己的方式方法，雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙，但我會在今後的工作中不斷的歷練和提升的。

三、加強思想文化建設，提升綜合素質

我作為公司的一名新人，也將是未來的新生力量，深感肩上的責任重大。公司的領導也時常教導我們要多學習各種知識，多參加各種活動，鍛鍊自己多方面的能力，以提高自身的素質層次。

我平時也保持著讀書的習慣，讀中國古典的名著和現當代的一些勵志的書籍，書籍是人類進步的階梯，我從書中得到了太多太多的東西，自身的進步和充實有書籍的很大功勞。

經過了這一階段的工作和學習，感觸很多，收穫也很多，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在今後的時間裡，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻，也為個人的提高創造更多的空間。

轉崗後的工作總結 篇9

短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心裡難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不捨，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發現一些優點和缺點，為我們以後的學習和工作增加經驗。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

開始實習後，我們才有機會把在課本上學到的理論運用到實踐中，去為病人服務。但“運用”並不像我們想象中那般簡單。每位病人都有不同的情況，描述表現也不像課本上那樣條理分明，這些都要醫生去總結，整理，進而做出診斷。看著老師們熟練的診治過程，我們一邊讚歎老師業務水平之高超，一邊慨嘆自己離一個合格醫生的標準還差得很遠。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於臨床的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠儘快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查詢書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室裡，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習時間裡，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收穫將為我們今後工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝臨沂市人民醫院培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業盡心盡責！

在實習之後，我再回去閱讀課本，我發現自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧！讓我們瞭解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連線理論。

實習，還讓我們學會了如何與病人交流，也許，自己一個親切的微笑就能消除病人的緊張感，也許一句貼心的話，就能給患者更多的安慰。總之，能與病人建立起良好的關係，就能換來病人的配合，使治療更加順利。

在這段短暫的實習時間裡，我的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收穫還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習期間的收穫將在今後工作中有更好的體現，所以我用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝沈醫二院培養我點點滴滴收穫時，我將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！

總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及瞭解如何連結其他資源的「半個實務工作者」，心中確實有點成就感。

感謝濟寧人民醫院給我實習的機會，也感謝佳純實習督導在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，並且還成為無話不談的好朋友。但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實務工作上的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

隨著我對醫學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫生的不容易，想做一名好醫生更是一件非常不容易的事情。實踐出真知，實踐長才幹！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好醫患關係的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。

短短一年的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不捨的感覺。走進各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠！在這裡，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！……感謝院領導於助理對我的信任，感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關心愛護，感謝各病人對我的信任，感謝濟寧人民醫院給我的栽培！我堅信在以後學習的日子裡我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態度對待每次工作，決不辜負醫院各領導老師對我的教導和期望。

轉崗後的工作總結 篇10

20xx年7月的這個暑假是我大學的最後一個暑假。對於馬上面臨畢業找工作的我，我選擇了好好地利用這個暑期時間。所以，我和幾個同學到特種玻璃製造有限公司進行實習。

炎炎夏日，烈日當頭。正是因為有這樣的環境，才激起了我參加暑期社會實踐的決心。我的想法很簡單，就是想通過這次實踐看看自己能否在惡劣的環境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過社會實踐更多的瞭解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否得到社會的認可，能否在社會中實現自己應有的價值。

在實習過程中，我學到了很多在學校裡學不到的東西，比如：職員之間的關係，工作責任，工作靈活度等等。在實習中，工作沒有太大的壓力，主要的事得到了在以後的工作中需要的東西！

技術創新要求科技水平先進，經濟效益顯著，技術能力創新，困此目前企業擁有國內外的先進全電熔爐生產線。機械化生產線設計結構即：一爐三線一吹的生產方式，滿足了不同使用者的產品質量要求。現已為上百家使用單位提供優質的售後服務。

xx公司主要是鈉燈玻管及玻殼生產：目前具備生產所供應市場的品種範圍：直徑￠3㎜～￠120㎜壁厚不等的玻璃管產品。（如：流量計管、直吸管、酸滴管、毛細管、微量滴管、晒圖機燈管、玻璃模具管等）光源管、汞燈、鈉燈、金屬鹵化物燈玻殼、燈芯玻璃管、棒材及不同品種的工藝品玻璃異型產品。（如：內孔扁棒材、梅花型管材、扁棒材等）現已為上百家使用者提供優質的產品和售後服務。本企業生產品種齊全，技術裝備水平先進，產品質量達到iso國際標準。

實踐的一個月可以算得上是酷暑，但還是比較幸運，可以在廠子裡工作，但屋內烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就溼透了，然後在廠裡的風扇下吹乾，呵呵！雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應該堅持。

因為我知道這就是考驗，只有在這種環境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，接著進行工作……

原來任何一份工作都要我們盡心盡力去完成，以後自己走上工作崗位，不論是什麼樣的崗位都要認認真真的完成每一項工作。這次在x公司的實踐學習對我們以後的就業觀念起到了啟蒙的良好作用，這些在家裡和學校裡無法學到的知識通過這次的實踐我們都學到了，很高興自己有這麼一次機會可以去接觸社會接觸形形色色的人，這使我認識到社會才是那個我們一生中都要學習的學校，真正的學校是社會。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，我們更多的瞭解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現在提供了可供借鑑的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎。希望以後還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛鍊。一個月，對於人生而言或許並不算太長的時間，但在這一個月中我卻得到了人生最寶貴的經驗，這一個月將是我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什麼大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術是第一生產力的真正涵義。

轉崗後的工作總結 篇11

20xx年，是深入開展學習實踐科學發展觀，應對國際金融危機挑戰，振奮精神攻堅克難的重要之年。我局精神文明建設工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“城鄉環境綜合整治”這個中心，以“文明在城管”為主線，以提高城管職工隊伍整體素質為根本任務，深入開展精神文明建立活動，不斷深化“文明在城管”活動。進一步提高了精神文明建設水平和文明行業水平。現將一年來我局開展精神文明建設情況報告如下：

一、20xx年主要工作及成效

(一)加強組織領導，堅持常抓不懈。

局領導班子高度重視精神文明建設工作，牢固樹立“三個文明一起抓”的指導思想，把精神文明建設貫穿於城管業務工作始終。一是局黨組根據人員變化情況，對原有的精神文明建設領導小組進行了調整補充，堅持一把手任組長、負總責，分管領導任副組長、具體抓，局黨組成員均為領導小組成員並具體明確了各自責任，全面覆蓋既掛帥又出征，人人履職盡責。日常工作由局黨辦負責。年初，局黨組對全年精神文明建設工作進行了認真研究，確定了《XX市城管局精神文明建設工作要點》並以檔案形式下發到基層，為做好全年工作奠定了基礎。二是建立了監督和考核機制。把精神文明建設工作作為局黨組的重要工作納入年度總體工作計劃一起部署、一起檢查考核。各直屬單位亦將精神文明建設工作寫入年度工作要點一起抓落實，從而形成了黨組和直屬單位、領導和幹部職工齊心協力抓建立促發展的良好局面。

(二)突出重點抓學習，提高職工隊伍的整體素質。

1、紮實開展學習實踐科學發展觀活動，不斷提高幹部職工的政治理論水平。根據市委的統一部署，我局參加了第二批深入學習實踐科學發展觀活動。我局堅持把開展城鄉環境綜合治理和迎國衛複檢工作作為學習實踐活動最大的實踐、最重要的實際和最需要取得的實效，廣泛開展了以城鄉環境綜合治理為主要內容的“天天攻堅加快發展”主題實踐活動，真正做到了以學習推動實踐，以實踐強化學習。並切實做到學習有安排、有陣地、有資料、有輔導、有記錄、有考勤、有簽到、有考核、有筆記、有心得、有討論、有培訓、有檢查、有專欄、有簡報。共組織集中學習62次，參與集中學習的黨員880人次，黨員幹部的集中學習時間均達到了3天以上，撰寫學習心得體會196篇，組織開展解放思想大討論15次，黨員領導幹部撰寫自查材料143份。實現了“黨員幹部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的要求，取得了良好成效。

2、著重抓了幹部職工的理論學習和網上線上學習，提高幹部職工的能力素質。將幹部職工的學習作為重要內容納入個人年度目標考核，做到了學習有領導、有組織、有計劃、有資料、有內容、有考勤、有檔案管理、有學習通報和經驗交流、有考核，保證了學習制度、人員、時間、內容落實，記錄完整。並在全域性開展了學業務、講業務活動，要求每個科室都要對所負責的業務工作給大家上業務知識課。今年，局機關以科室為單位共建立和完善學習型組織8個;推薦學習書目10本(套);選送了1名同志到市委黨校培訓，2名同志參加了市人事局舉辦的人事幹部培訓，6名同志參加了城鄉環境綜合整治業務培訓，18人次參加了省、市有關部門組織的各類短期培訓，1000多人次參加了局系統組織的崗位技能培訓;局領導、機關幹部和基層中層以上領導網上線上學習時間平均達到60小時以上。幹部職工的能力素質得到進一步提高。

3、加強職工隊伍的思想道德建設，提高幹部職工道德素質。按照《XX市城管局學習型機關建立規劃》，全面、深入地實施幹部職工政治思想教育。結合“迎國慶”、 “公民道德宣傳日”、“我們的節日”等活動，在全系統廣大幹部職工中廣泛開展了社會主義、集體主義、愛國主義、敬業奉獻、誠實守信、弘揚偉大的抗震救災精神、奧運精神和載人航天精神等8個方面的傳統道德、公民道德、職業道德學習實踐教育活動;以開展“五五”普法活動為載體，深入開展法制教育，進一步強化幹部職工法紀觀念;認真學習《公民道德建設實施綱要》，引導職工把“踐行八榮、拒絕八恥”轉化為自覺行動，牢固樹立社會主義榮辱觀。通過深入細緻的思想政治工作，激發了全域性幹部職工熱愛黨、熱愛祖國、熱愛城管工作的熱情，強化了職工為人民服務的宗旨觀念，幹部職工的思想素質有了很大提高，有力維護城管幹部職工隊伍“敬業、廉潔、務實、奉獻”的良好形象。

(三)黨風廉政建設責任制落到實處。

城管系統各級領導幹部認真履行“一崗雙責”落實黨風廉政建設責任制，紮實抓好黨風廉政建設和反腐敗工作的安排、部署、檢查、考核，相繼補充完善了《重大事項、上交禮品(金)報告制度》、《“十不準”規定》、《局領導廉潔自律情況通報制度》、《機關車輛管理制度》、《財務會計管理制度》，重申領導幹部廉潔自律規定等，進一步加大從源頭上治理腐敗的工作力度。強化財務預算、收支等執行情況日常監管，重點做好基建專案招投標和政府採購工作，嚴格管理好、使用好城鄉環境綜合整治專項資金，杜絕違規違紀事件的發生。加強反腐倡廉教育，進一步促成“風正心齊”的瀘州城管行業風氣，認真開展黨風廉政建設宣傳教育月活動，營造黨風廉政建設大宣傳格局。

(四)深化機關效能建設，城管服務能力不斷增強。

按照省委、省政府和市委、市政府新的工作要求和局黨組提出的“服務爭第一，滿意在城管”的工作目標，繼續深入開展了行政效能建設。嚴格落實以《首問負責制》、《限時辦結制》、《責任追究制》等為主要內容的效能建設各項規章制度;認真開展了“兩集中、兩到位”工作，加強了政務服務中心城管視窗建設，進一步提升了城管視窗的服務水平;狠抓了效能監督，健全和落實了問責制;認真辦理領導信訪包案、人大代表建設、政協委員提案、“12345”熱線，同時，還通過主動發放便民服務卡等形式積極主動地解決老百姓關心的熱點、難點問題。截止到目前共辦理領導包案1件，人大代表建議4件，政協委員提22案件，“12345”熱線362件，滿意率和基本滿意率達到100%。

轉崗後的工作總結 篇12

一 、指導思想：

以新課程標準和大學聯考歷史考試大綱為依據，充分研究近幾年的大學聯考，不斷進行課堂教學改革，在減負增效的大背景下探索高三歷史教學模式，增強歷史課的針對性和實效性，培養學生分析問題、解決問題和應試的能力，加強學法指導，堅持有效訓練，從而提高歷史課的教學質量，進而全面提高學生的大學聯考成績。要注重夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發揮備課組的集體智慧與力量，爭取在20xx年大學聯考當中取得優異的成績。

二、學情分析：

從整體看，四個班水平參差不齊，但總體上是大部分學生歷史基礎知識不紮實，對歷史的學習方法還不能比較好地掌握，答題不規範;學習習慣還沒有真正養成。具體表現為：①尖子不尖，尖子生雖有一定的基礎，但學科優勢不明顯，需要重點培養;②“尾巴較大”，這部分學生上課不認真，考試不在意，沒有形成良好的學習習慣;③學生總體上有較大的潛力，但歷史學科思維相對較弱，需要加大挖掘。

三、複習目標：要完成三輪複習任務

1、第一輪是單元複習階段：抓點即基礎知識，目標：提高基本能力，重在基本題的熟練掌握

從 20xx年8月2日至20xx年1月是第一輪單元複習階段，狠抓歷史基礎知識，“突出主體、強化主幹、注重方法”，主要進行學科主幹知識的複習。抓基礎——認真理解和按照考試說明要求，做好基礎知識複習，各個模組知識點的整合，狠抓細、新、活，嚴抓知識點、突破點、考點，規範答題思路、步驟，步步為營，以靜制動。這階段耗時最長，在這階段裡，我們從文明史觀、現代化和全球化等三大角度，基本遵循課本順序，適當整合，對大學聯考考點進行有效複習和訓練，特別是一些重點、難點以及大學聯考復現率較高的知識進行多角度、多視角講解，引導學生梳理知識脈絡，構建知識體系、知識框架，提高學生分析問題和解決問題的能力。(到第一學期期末結束必修三本書的複習工作，迎接“一模”考試。)

2、第二輪是專題複習階段：抓線(整專題)，目標：綜合能力提高突破，多數學生基本掌握主幹知識，尤其是典型題例

第二輪(第二學期-5月上旬)複習主要是專題複習，進行知識的整合，按照線索歸納、理清、分析、綜合知識，使學生從知識的系統性和邏輯方面組合知識，力求融會貫通。

3、第三輪(5月3-4周)是查漏補缺、綜合提升，目標：熟練大學聯考各類題型，提高速度及準確率。

四、複習思路 學習科學理論，優化教學理念;依“綱”據“標”，優化教學內容;重視教學設計，優化教學過程;以問題為中心，優化教學方法;把握適度原則，優化訓練過程;倡導合作、和諧，優化資源利用。

五、複習依據

依據新課程標準和大學聯考文綜考試說明，深入研究教材，落實考點;關注相關大學聯考改革方案， 積極探索實踐新課程改革;研究五年大學聯考三年模擬，利用《三維設計》資料，捕捉當中的有效資訊，探索大學聯考命題規律，強化訓練。

六具體措施 1.首先從思想上引導學生對歷史學科予以足夠的重視。與其他學科相比，歷史學習不會遇到絕對聽不懂的內容，因此只要大家用心學，人人都會有收穫，讓學生從心理上樹立我能學好和要學好歷史的信心。再者用往屆學生的成績鼓勵他們，考好成績不是設想，而是完全有這種可能。

2.強化集體備課，加強學習與交流。備課組內部多聽課，多交流， 及時發現各自的不足，並實現優勢互學互帶，資源共享，共同提高。

3、認真上好每一節課，努力提高課堂教學質量，指導給學生正確的學習方法。教學生學會閱讀教材而不脫離教材。通過閱讀目錄及其子目，構建清晰的知識網路和基本線索。依據課標，對重要的考點講深、講透，落實到位，教師不必面面俱到。

4.精選習題，提高解題能力，注意實效得分。精選題目進行精練已經是大勢所趨。教師要精選相關試題，大膽捨棄一些重複低效的題目。既減輕學生的負擔，又可達到重點突破的效果。綜合性試卷答題中學生存在的最大問題是標準答案與學生的答案懸虛太大，學生的回答普遍不全、不準、不簡、層次不清、東拼西湊，卷面也不整潔，字跡不清楚。針對上述問題指導學生重點練習客觀題，強化主觀題，適應練題量，注。指導學生在解答綜合題方面注意以下幾點:①看清小題配分②認真審題，弄清題意。③理清思路，確定答題範圍、重點和層次，答案要抓住採分點。④善於提取材料中的有效資訊，能科學合理地判斷、歸納、辨別、分析成因，解決問題。⑤答案要簡明準確。

5.科學把控教學進度和節奏

(1)、暑假補課階段：基本完成必修1一輪的內容。

(2)、高三上學期和高三下學期前1周第一輪複習結束並利用“自編必修必背知識點提綱”進行地毯式梳理背誦默寫，強調基本知識點和基本方法來迎接一模。

一輪複習參考《三維設計》第二輪的訓練與講解為主，訓練與講解要遵循“鞏固、理解基本概念、規律”的宗旨。

一輪複習中要把握好節奏，課堂上儘快結束必修三的複習，必修1、2要穩打穩紮;必修三文化史則大膽取捨，重點突破三個單元，另三個單元則做閱讀教材處理。

一輪複習充分備課是前提，上課容量要大，多反覆，低起點，嚴要求，重在夯實基礎。要“先學後講”，努力實現“堂堂清，日日清，週週清和月月清”的教學目標。

(3)、高三下學期第2周以後：第二輪複習。

第一階段(3-4月)：參考《三維設計》第二輪的訓練和講解為主要內容，14個專題內容快速掃描了一遍。

第二階段(4-5月)：主要是備戰二模，採用《金考卷》及自編歷史分類綜合演練進行課堂和作業的演練講評。

第三階段(5-6月)：文綜大學聯考模擬訓練。自編及選擇一些大學聯考模擬題，對學生進行限時訓練。以12+4的形式，邊考邊講，除了講題目，還要進行臨場應試指導。從學生對審題基本要素、解題的基本步驟、方法、切入口的選擇、答案構成要件等方面的要求入手，對學生進行“三先三後”(先易後難、先熟後生、先慢後快)等基本的答題策略訓練。主要目的：查漏補缺，考試狀態訓練，即臨場訓練。 5月15日以後，在課堂上有計劃目的進行專項訓練(來自近5年的大學聯考文綜卷的歷史部分)，且要考慮增強學生的信心。最後1周明確告知學生學習內容(視實際而定)，保證學生考前處於良好的做題狀態。

從第一學期開始週六下午的文綜考試，因為這樣形式的考試高一、高二都沒有，所以很有必要並且事實證明也是正確的。其中都要做到講評、反饋迅速，週一上課要呈現結果並進行分析總結。

6、要做好基礎知識的聽寫和單元(模組)過關測試訓練。通過聽寫和每複習完一個單元(模組)，對該單元(模組)進行相應的測試，及時發現問題，及時做出補缺，並且進一步加強針對性訓練。

7.加強對學生分類分層輔導。針對不同型別的學生，強化盯人意識，重點輔導尖子生，長期關注臨界生，幫扶學習困難生(主要以表揚、鼓勵為主)。同時，高三的學生壓力很大，作為老師一定要儘量關注每一位學生，愛他們，支援他們，不斷鼓勵他們，引導他們以健康的心態備考

8、加強大學聯考資訊的收集和消化。通過外出學習教研、上網收集資訊，進行整理、總結，準確把握20xx年曆史考查的方向，有效地指導20xx屆的歷史科大學聯考備考工作。

9、要經常性地與學生溝通交流，掌握學生的最新動態。根據學生的實際情況及時進行教學上的調整。要多關注那些中檔乃至暫時落後的學生，經常給與他們鼓勵與督促。

轉崗後的工作總結 篇13

一、個人簡歷

我於1986年11月出生，20xx年本科畢業，20xx年8月進入宿遷市第一建築安裝工程有限公司一直從事建築施工技術工作，20xx年被評為助理工程師職稱，先後在建築公司從事現場施工和監理公司現場監理工作，並取得了對應的崗位證書及相關資格證書。不論何時何地，我始終懷著對本職工作的無限熱愛，不斷虛心請教，潛心學習，並及時把所學的專業知識及工作經驗運用到生產實踐中去，取得了一些良好的工作業績。多次受到領導和業主好評，如獲得20xx年度公司先進個人稱號。

二、 政治思想及道德建設

工作中，我愛崗敬業、謙虛好學、研專業知識、樂於奉獻;態度端正、責任心強，具有良好的專業素質和職業操守;生活中，我作風正派、求真務實，恪守原則。能樹立並保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。

在平時，我一直關注時事政治，跟隨著黨的政策和方針。每天關注新聞報道，通過國家大事和百姓心聲，來更好的貫徹、執行黨和國家的路線、方針和政策。同時也提高了自己的政治覺悟和奉獻精神。另外，我還始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規、規章、制度和規範、標準，做到忠於職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量和服務質量。

三、專業技術能力

本人對專業技術理論刻苦專研、認真求證，力求精益求精;近些年我自費購買並研讀了《民用建築設計通則》、《建築抗震設計規範》、《外牆保溫工程技術規程》、《建築施工手冊》、《施工技術》、《建築工程質量驗收標準》、《住宅質量通病與防治》、《監理規範》等等一系列的共幾百冊專業書籍。使我進一步拓寬了知識面，提高了業務水平、增長了專業技能，也更大地激發了工作熱情。

在助理工程師任職期間，先後參加了相關部門組織的多種培訓，取得了小管師資格證和專項的安全資格證。並在20xx年參與的“技術管理QC小組”申報的《提高施工方案的規範化管理水平》的課題中，榮獲20xx年度宿遷市工程建設優秀質量管理小組成果二等獎。

最近幾年，我通過大量查閱相關資料文獻，參考其他人的工程案例，並結合自己多年的工作經驗，一直負責編制施工方案、監理方案，同時在專案現場指導基層技術人員專業工作，取得了良好的專案效益。在施工和監理過程中，我經常深入到工程專案的每一個角落，及時準確的糾正工程中存在的管理問題、質量問題以及細部作法不完善不到位的地方，並督促其認真整改。經常應公司要求在公司層面上演講專案上的先進經驗、做法。

四、工作總結

在擔任嘉盛龍庭國際15、17樓監理工程師期間，每天吃住工地，不負眾望，榮獲20xx年市級建築施工文明工地的表彰。

在宿遷宿遷錦華御園二期15、17、19、29幢的專案中擔任專業監理工程師，該工程榮獲20xx年度江蘇省“揚子杯”優質工程獎。

五、論文著作情況

20xx年12月，在《城市建設理論研究》學術刊物上發表了《淺談建築工程現場施工管理》、《建築工程施工中進度管理的意義與有效措施》兩篇論文。

多年以來，通過不斷的努力，我在各方面都得到了鍛鍊和提高，加上長期的專業學習和業務培訓，我以具有了系統的專業技術知識，積累了一定的工作經驗，在技術水平、管理能力以及應變能力等各方面已具備工程師的能力和條件，懇請予以批准。

轉崗後的工作總結 篇14

，在班長及各位師傅的幫助下，通過一年的學習努力，逐步熟悉了高壓試驗的接線，操作工作，對試驗原理有了一定了解，初步具備一定的判斷分析能力。在學習專業知識的同時，積極參與隊內安全活動，深刻體會“安全生產”的重要性，確保現場試驗安全進行，做到“三不傷害”。回顧一年來的工作，我主要做了以下幾個方面的工作：

一、愛崗敬業，積極向班內師傅學習

作為一個剛參加工作的新員工，無論在專業知識，還是在業務技能方面，都深深地感覺到自己的不足，都需要虛心向師傅請教，多看多想多問多學。在一年多的的時間裡，學習《高壓電氣裝置試驗方法》《電氣試驗初級工》《帶電作業工具、裝置和裝置預防性試驗規程貫讀本》等專業書籍，爭取儘快熟悉試驗原理，裝置原理，操作規程。在工作中對不明白的問題及時提問，事後繼續查資料，深入瞭解。

慢慢熟悉試驗工作後，我越來越深刻地認識到高壓試驗工作的重要性，變電站大部分一次裝置的安危都需要細緻耐心的試驗來保證，試驗資料精益求精，做試驗不怕麻煩，膽大心細。在工作中我受到班內師傅的影響，操作中注意安全，試驗後仔細檢查，一根保險絲都不能拉下。

二、跟隨班組成員參加全市多個變電站檢修試驗工作

x月秋檢，轉遍全市十幾個站，初步熟悉試驗操作。參與變電站擴建工程，2，在書記的鼓勵下同諸位同仁抓安全，趕進度。，公司組織勞動競賽，隨隊陸續完成了220kvⅰ段pt，避雷器，220kv魯大線cvt，魯大線-1刀閘，220kv濱大線-1刀閘，cvt，220kv大雙線刀閘等裝置的交接性試驗，為檢修班安裝的裝置把好質量關，確保新上裝置合格無恙。

三、積極參與班組佈置的各項工作

x月觀摩qc小組成果釋出會，瞭解qc小組課題的製作規程，選題，論述，組織，原因分析，等等。參加總公司舉辦的“反腐倡廉”書法美術作品徵集，原創五張漫畫，一張海報。參加公司舉辦的安全生產漫畫賽，所作漫畫被錄入宣傳冊。

一年來在隊領導和班長正確領導下，雖然我做了上述工作，取得了一定的成績，但作為一名剛新員工，與上級領導的要求相比，與其它班組成員所取得的成績相比還存在一定的差距。主要有以下幾個方面：

1、自身的專業業務水平不高，高壓試驗工作難在後期的資料分析判斷，有些時候需要經驗判斷，而這些是我最為缺乏的，所以在今後的工作中需要多加學習，在遇到特殊故障情況下更需要注意，學習班內師傅找問題，分析問題，解決問題的方法。

2、角色轉變不夠，僅僅以為做完試驗就可以，做好本職工作就可以，缺乏對組織協調工作的學習。另外，對安全問題存在一定惰性心理，以為負責人確認了便可以放心大膽工作，缺乏對自身的保護。

對於上述不足之處，在的工作中，我要總結經驗教訓，找出差距，克服不足之處，特別的安全生產工作方面。在成績面前我要保持清醒的頭腦，充分認識到不安全的因素還可能存在，只有通過堅持“安全第一，預防為主”的方針，周密細緻的工作，才能防患於未然。

轉崗後的工作總結 篇15

時間匆匆，轉眼又到了xx年末。回望公司一年來的情況，xx年對於公司來說是大步發展的一年。宣傳工作在公司黨政領導和各單位大力支援下，緊緊圍繞企業的中心任務，牢牢把握宣傳工作的主線，以“團結、創新、誠信、敬業”的企業精神為指引，堅持以正確的輿論導向引導人，凝聚廣大職工艱苦奮鬥、頑強拼搏，共同為企業的發展而努力。在宣傳公司奮鬥目標、培育企業文化、提升企業影響、展示企業風采等方面都取得了一定的成績。總結今年的宣傳工作，主要有以下幾個方面：

一、牢牢把握宣傳工作主線，始終堅持正面宣傳為主，為公司改革發展和生產經營營造良好的輿論氛圍。

今年以來，宣傳工作根據公司“成本管理、花園式工廠”等主題，開展了企業形勢教育，積極主動的向廣大職工宣傳“可持續發展”的重要性、緊迫性和永續性，以宣傳報道的方式讓廣大職工瞭解公司發展動態及發展方向。同時通過報道公司在生產、管理、大修、經營中湧現的新人新事，好人好事，優秀職工等典型人物的先進事蹟，激勵了公司員工開拓進取，有力的推動了公司的精神文明建設和企業文化建設。

二、繼續做好對內宣傳工作，凝聚職工力量、鼓舞職工士氣。

堅持出版《報》，內容涉及公司生產、經營、管理等方面。同時，還積極把握時機，從輿論上營造了良好的主流輿論和氛圍。做到集中和有效的宣傳。

(1)公司內刊截止10月《報》已刊發9期

《報》分為四版，一版為公司重要重大新聞或省市重要領導視察、公司專案建設或一般市區領導視察為重要新聞稿件，二版則是綜合新聞，報括分廠和班組的生產動態以及小改小革，三版為專版，設有專欄公司xx普法動態。四版為副刊，包括散文和圖片。整份報紙以幫助員工瞭解本站公司發展為基本原則，突出當月重大事件的報道，彙總公司發生的新聞，讓員工清楚瞭解公司在當月發生的大小事件。

(2)櫥窗9期，多以圖片為主，主要展示公司專案建設動態和公司重大活動。

(3)宣傳稿件

在公司資訊平臺上發稿29篇，與過去公司宣傳力度相比，這10個月的時間，公司宣傳工作的質量有了明顯提高。

三、9月份公司黨委專門下發了《關於進一步加強宣傳資訊工作的通知》，並且擴大了通訊員隊伍。

四、在對外宣傳方面，宣傳始終堅持突出做好重大活動宣傳。對公司開展的每項活動及時做出宣傳報道。

今年以來，公司宣傳工作雖然取得了一定的成績，但也存在著許多不足。具體反應在稿件質量方面、通訊員隊伍建設方面等等。宣傳工作對內可以凝聚力量、堅定信念;對外可以打造品牌、提升產品附加值，其產生的效益不可估量。為此，展望xx年，除了繼續保持今年以來宣傳工作的良好勢頭外，還要集中精力做好以下幾點：

一、認真做好通訊員隊伍的建設工作。這項工作是宣傳工作的基礎，希望各部門都要予以高度的重視。

二、繼續抓好對外宣傳工作。今年以來，對外宣傳工作與去年同期比較有較大進步，但這是自己和自己比，應該清醒的認識到離公司的要求差距還是很大的。

xx年，宣傳工作要在公司黨委和綜合管理部的正確領導下，一如既往的做好企業宣傳工作。為促進企業的全面進步;為推進企業精神文明與企業文化建設服務;為宣傳貫徹黨的政策方針服務;為增強企業凝聚力、提升企業形象與企業美譽度、產品知名度服務。歸根到底，要作出自己不懈的努力和應有的貢獻。