突發飲用水汙染事故的應急預案（通用20篇）

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇1

根據上級有關部門對幼兒園生活飲用水衛生安全工作的要求，結合我園實際，本著“安全第一，預防為主”的原則，特制定我園生活飲用水汙染應急預案。

一、應急領導小組人員及分工：

組長：林峰波

副組長：陳會琴

成員：

二、活飲用水日常管理：

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇2

學校安全無小事，安全責任重於泰山。食品、飲用水衛生安全是學校安全教育和安全管理的重要內容。因此，學校常規管理中，加強食品、飲用水衛生安全管理就是切實保障師生生命財產安全的重要措施。當發生師生食品、飲用水衛生安全責任事故時，能及時正確地應對，將損失降低到最低程度，切實保障全校師生教職員工的安全與健康，特制定本預案。

一、組織機構：

（一）總指揮：張富強、祝華軍、陳興全當學校發生食品、飲用水衛生安全事故時，應立即趕到現場進行指揮。一般情況下由第一總指揮張富強負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮祝華軍負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮陳興全負責。（三位總指揮不能都不在校）

（二）聯絡員：胡邦志、蔣智群胡邦志負責向區急救中心、區防疫站和區教育局聯絡。報告中毒發生時間、主要症狀、中毒人數等。如果懷疑與投毒有關，還應向當地公安部門報告。蔣智群負責通知班主任老師和家長。

（三）秩序維護：蔡德清、唐春、何玉清和值日教師。

1、保護事故現場，對引起中毒的可疑食品、飲用水、留樣食品以及病人的嘔吐物和大便立即封存，既為防疫站調查事故原因做準備，又避免傳染和擴散。

2、疏散人群，為救護車進場做準備。

3、食物中毒發生後，應注意保持學校的穩定，要嚴格控制訊息釋出渠道，避免師生、家長不必要的恐慌。

（四）現場醫護處理人員：張春蓉

1、當學校教師發現有師生因食品、飲用水中毒現象時，及時通知醫護處理人員到場進行進一步的確認。

2、醫護處理人員進行及時的醫護處理後，視其中毒程度選擇送往醫院，並先由學校派人到醫院守護病人。

①輕、中度中毒，及時將中毒的學生送通平衛生院救治。

②嚴重中毒，及時作現場醫護處置或及時聯絡通平鎮衛生院醫生到現場作臨時醫護處置後，等待區防疫站或區急救中心的急救。（注：病人發生嘔吐時，切忌止吐。嘔吐有利於毒物排出。）

二、救護措施

1、值班人員或任課教師每天堅持晨檢、課檢，如果發現有食品中毒現象的師生，及時通知現場總指揮。

2、現場總指揮到場後，及時安排值班人員調查瞭解中毒範圍和人數以及初步瞭解中毒原因，同時，及時通知聯絡小組、醫護小組、秩序維護小組的相關人員到場，各施其職，實施救護工作。

3、醫護小組及時瞭解中毒師生的中毒程度情況後首先對中毒感染者實施催吐，並及時作出送往急救地點或請醫生臨時醫護急救等決策。

4、聯絡小組及時報告區防疫站、區教育局和學生所在班的班主任老師及學生家長。三、常規管理1、加強安全教育。學生在校期間，通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式，加強對學生進行食品、飲用水衛生安全教育。同時加強對學校食品銷售人員的教育培訓及管理，定期進行身體健康檢查，不賣三無食品食品。

2、建立健全學生家庭聯絡的檔案資料，以便在應急狀態下使用。

3、建立學生到校情況報告制度，以便及時瞭解學生的身體健康狀況。

4、教會學生及學校食品銷售人員正確識別食品的有關知識，如食品的生產日期、保質期、生產廠家和商標等食品知識。

5、教育學生養成不亂吃零食的好習慣。不吃不衛生的食品，不吃過期的食品，不吃無生產日期、商標、廠家及保質期的食品等。

6、保持食品庫房內外環境整潔，採取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孽生條件的措施，與有毒、有害場所保持規定的距離。

7、學校食堂要按照食堂管理的有關規定堅持食品試嘗和留樣制度8、建立健全門衛登記制度，嚴禁校外人員無故進入校內。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇3

一、應急預案目的

在發生生活飲用水水汙染事故時，能及時控制生活飲用水汙染事故的危害，高效、有序地組織開展事故調查、現場處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水汙染對人體危害和經濟損失，維護穩定。

二、成立應急處理領導小組

為加強對生活飲用水汙染事故應急處理工作的統一領導，實施應急處理，成立單位生活飲用水汙染事故應急處理領導小組：

組長：

副組長：

成員：

主要職責：

調查協助組：

負責發生生活飲用水汙染事故時，及時啟動應急處理預案，對事故應急處理的統一領導、統一指揮，部署協調應急救援工作。學校有關部門立即上報上級行政主管部門，同時報市疾病控制中心。

人員救治協助組：

協調單位與各級部門及單位內部之間職責範圍內的工作，積極配合各個相關部門對學校生活飲用水汙染事故開展的各項調查、處理、救援等工作。醫務室做好第一時間搶救並協助衛生機構救治患者，做好記錄並通知家長。

後勤保障組：

總務處負責保留水樣、裝置容器、裝置和現場，積極配合有關部門進行調查並按各部門的要求如實提供有關材料和樣品。並在各部門配合下，認真落實衛生行政部門要求採取的其他措施，把事態控制在最小範圍。

三、生活飲用水汙染事故應急處理

（1）生活飲用水汙染事故發生後，單位生活飲用水汙染事故應急處理領導小組緊急組織有關工作人員，立即趕赴現場，配合衛生行政部門迅速開展現場調查，查詢汙染原因及汙染物，瞭解汙染物的種類、性狀、毒性及汙染程度，掌握供水範圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析汙染的擴散趨勢，並據此提出科學、行之有效的緊急控制消除汙染措施。

（2）積極配合疾病預防控制中心制定水質監測方案，科學採集水樣和檢測，快速找出主要汙染物，並進行動態水質監測，及時掌握水質汙染程度、汙染趨勢、水質動態變化規律，為進一步確定汙染物、汙染治理、恢復供水提供科學依據。

（3）當出現生活飲用水受到嚴重汙染、威脅供水衛生安全等緊急情況時，應立即停止供水，在保證水質衛生安全質量的前提下采取其他臨時供水途徑，以保證飲用者正常生活飲用水問題，避免和減少水汙染對飲用者身體健康造成的危害。

（4）發生生活飲用水汙染事故後，應依法立即、如實向衛生行政部門報告水汙染事故狀況，配合衛生監督部門開展有關調查、配合疾病預防控制部門開展水質監測，不得以任何理由予以拒絕；在衛生監督部門的指導下，制定限期治理方案，針對水汙染環節和汙染原因採取相應的控制措施，控制事態進一步的蔓延和擴大，嚴防水汙染事故再次發生。

（5）當生活飲用水汙染事故得以控制，汙染原因消除後，在恢復供水前，必須重新進行自備水源水或二次供水水質檢測，達到國家衛生標準後方可供水，並公告居民，及時解除控制。

（6）生活飲用水汙染事故發生後，配合衛生行政部門及時完成調查、控制、處理，並形成書面材料（內容包括事故經過、現場調查檢測結果、事故原因分析、事故處理經過、效果、存在問題及建議等），按時逐級上報。同時接受衛生行政部門的衛生行政處罰。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇4

2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理裝置設施。抽水房上鎖，對幼兒園飲用水設施進行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。

3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，並做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給幼兒園直接飲用的開水應降溫到50-60℃後才提供飲用，開水桶應上鎖，確保幼兒園安全。

4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監測幼兒園水質是否有變化。

三、事故報告：

1、幼兒園疑似飲用水汙染事故突發後，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（並阻止其他任何人使用），立即報告園長並保留水樣。

2、園長接到事故報告後，立即通知其它安全領導小組成員趕到現場進行初步確認。、事故初步確認後，園長在10分鐘內向縣教育局、疾控中心（鄉鎮衛生所、）鎮政府等上級相關部門報告。

四、應急處理：

1、在園長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對園內已經飲用過汙染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現場等進行保護，維持秩序。

2、班主任按副組長指揮組織飲用過汙染水的幼兒園到指定地點休息、觀察，等候醫護人員進行緊急救護；如有幼兒園出現異常症狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協助醫務人員進行緊急救護。

4、小組成員負責協同其它教師聯絡家長並組織幼兒園在教室休息或自習。

5、小組成員負責接待到園家長，並進行安撫、慰問。

6、由林華芬聯絡乾淨水源到幼兒園，以滿足師生正常的飲水、生活需求。

五、善後處理：

1、成立善後處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。

2、領導小組協調各方面關係，協助相關部門查詢汙染原因，積極配合專業部門人士消除汙染，儘早恢復幼兒園正常用水。

3、正確接待媒體，有效避免負面報道。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇5

為提高我院預防和控制突發學院飲用水汙染事件的能力和水平，指導和規範學院飲用水汙染突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發飲用水汙染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學院正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校突發學校飲用水衛生事件應急預案。

一、工作目標

1、普及各類發學院飲用水衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發飲用水汙染衛生事件的資訊監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發飲用水汙染衛生事件不在校園內蔓延。

二、具體措施

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發飲用水汙染衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測飲用水，做好每年兩次水處理裝置的檢測和檢修，發現問題及時採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發飲用水汙染衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對於違法行為，依法追究責任。成立學院突發飲用水汙染衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學院的突發飲用水汙染衛生事件的防治工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

飲用水汙染應急處理領導小組成員及分工

組長：周志進負責應急處理的指揮協調工作。

副組長：張強負責汙染情況的報告工作。

組員：張衝元負責汙染情況的報告和飲用水的切換工作。

蔡付豪負責汙染情況的監測和檢查飲用水的工作。

1、報告制度

院區水源一旦受到汙染，由蔡付豪及時向後保處負責人張強或副院長周志進彙報。張強負責向教委和衛生防疫監督所報告。

2、現場保護和水源處理

保護好水源現場，請新區衛生防疫監督所及時提取水樣。將汙染水源徹底放盡，停止飲用。

3、指揮協調

應急預案領導小組成員要各施其職，各負其責，指揮校區師生員工協調作好校區水源汙染的應急處理工作。

四、突發事件預防

1、高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理

學校應經常對食堂、教學環境與飲用水衛生進行自查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。

2、增加學校衛生設施投入，切實改善學院衛生基礎設施和條件。

3、採取有效措施，強化學校衛生規範化管理。

加強學校生活飲用水的管理，防止因水汙染造成疾病傳播。

4、加強飲用水衛生健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

（1）按照上級部門的.要求，落實好教育課，普及飲用水衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

（2）結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水汙染突發事件的知識，提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發事件的能力。

五、保障措施

1、組織機構保障

學校成立突發飲用水汙染公共衛生事件領導小組，學校衛生室，具體負責突發飲用水汙染公共衛生事件的日常預防與控制工作。

2、人力資源保障

學校按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發飲用水汙染衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發飲用水衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

3、財力和物資保障

學校安排必要的經費預算，為突發飲用水衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇6

水環境保護事關人民群眾切身利益，事關全面建成小康社會，事關實現中華民族偉大復興中國夢。當前，我國一些地區水環境質量差、水生態受損重、環境隱患多等問題十分突出，影響和損害群眾健康，不利於經濟社會持續發展。為切實加大水汙染防治力度，保障國家水安全，20__ 年 4 月國務院釋出了《水汙染防治行動計劃》（《水十條》），行動計劃提出全面控制汙染物排放、嚴格環境執法監管的等各項要求， 《水十條》提出了取締 “十小”企業，整治 “十大”行業、治理工業集聚區汙染、“紅黃牌”管理超標企業、環境質量不達標區域限批等238 項強有力的硬措施。企業需要針對 《水十條》 的具體措施分析現狀，尋找差距，改善現場的管理水平，特別是目前管理不規範、尚未穩定達標排放的企業，如果不能改善現狀可能就會面臨無法生存的嚴重後果，因此規範企業水汙染防治管理，確保汙水達標排放行為成為企業環境保護工作的重要內容之一。

筆者從企業水汙染防治管理工作存在的典型問題著手進行調查分析並對解決方案進行探討，提出了相應的對策措施。

1 企業在水汙染防治管理過程中存在的典型問題

（1） 汙水收集系統不完善，如清汙分流、雨汙分流不徹底，部分企業廠區實施了清汙分流和分質分治不到位，生活汙水某些企業還未收集處理。清下水 CODCr濃度高於規定且不做監測，清下水緊急切斷閥未建或不規範。管線佈置不合理，工藝廢水管線採取地上明渠明管或架空敷設的比例不高，汙水溝汙水井還比比皆是，車間集水池高低濃度分開的不多，初級雨水收集的硬體和切換的管理制度基本未形成。廢水管道和易汙染區域不能滿足防腐、防滲漏要求，跑冒滴漏時有發生 .

（2） 汙水處理工藝不適宜。在汙染處理設施設計時，只考慮常規汙染因子，未考慮行業特徵汙染物，如某化工企業原料使用中含有磷元素，但汙水處理工藝只針對 COD 的去除處理。

處理能力與生產能力不匹配。不少企業隨著企業生產規模的不斷擴大，汙染物產生量日益增加，但汙染處理設施還是當初建設時的規模，只能減少處理停留時間，導致處理效果受影響，還有另外一種是大馬拉小車的能力過剩情況也同樣存在，特別是近年來許多企業節能減排效果不錯，汙水排放量大大減少，部分企業實際汙水處理量已遠遠小於原有汙水處理設施的設計能力，這種情況也會同樣影響汙水處理設施的正常執行，也造成汙水處理設施執行的不經濟。

（3） 治理設施執行過程管理不到位，汙水處理環保設施操作規程沒明確控制引數，不便於操作； 在實際操作過程中不按操作規程實施； 汙水處理環保設施運行臺賬記錄不全或無記錄； 對於環保設施執行過程中可能出現的潛在情況沒有響應機制。

2 水汙染管理工作典型問題的解決方案

針對以上提出的典型問題，結合相關的管理要求，企業可以採取如下措施解決水汙染防治管理工作的問題：

2. 1 對現狀進行調查，確認收集系統的充分性

首先對現有汙染源進行全面排查，對原有企業生產區域廠區排水系統進行調查，包括區域內所有廢水排放點位、去向以及各個排放口排放汙水的汙染因子、汙水量，對調查結果進行彙總、整理以及統計，形成企業汙水管網布置現狀圖及表。確認所有廢水是否已全部納入收集範圍，重點排查除工藝廢水以外的其他廢水的收集情況，如生產場所的各種清洗廢水、實驗室及檢測場所排放的廢水，輔助工程及公用工程排放的各種廢水、含汙染的初期雨水以及事故或緊急情況下排放的廢水等。

其次確認是否根據不同的處理要求對汙染物進行分類收集。如電鍍行業的重金屬廢水和其他工業廢水是否分類收集，根據調查分析結果提出改造方案，完善廢水收集系統，提高廠區的清汙分流、雨汙分流水平，改造應該滿足如下要求：

（1） 嚴格實行雨汙分流、清汙分流，化工企業生產區域初期雨水全部進入廢水收集系統，間接冷卻水必須全部進入水迴圈系統，實行回用。企業廠區內食堂、浴室、廁所等生活汙水和實驗室廢水全部截汙進入汙水處理系統。

（2） 汙水分質收集，如皮草行業含鉻廢水應與製革綜合廢水分流處理，鉻鞣、復鞣等工段產生的含鉻廢水須由專用含鉻廢水收集管道單獨收集，且轉鼓與鉻水專用管道應直接連線，轉鼓四周應採取防止鉻水混入其它廢水溝槽的措施，嚴防混入綜合廢水； 化工類企業影響汙水處理效果的重金屬、高氨氮、高磷、高鹽份、高毒害 （包括氟化物、氰化物）、高熱、高濃度難降解廢水應設單獨的汙水收集系統。

（3） 規範建設雨水排放口。一個生產廠區只准設一個雨水排放口，清理封堵廢棄排放口和管道。最終排放口與外部水體間安裝切斷設施，並配套建設足夠容積的應急池和應急泵。

（4） 為了有效防止汙水 “跑冒滴漏”,汙水輸送實行管道化，化工工藝廢水管線應採取地上明渠明管或架空敷設，企業廠區汙水收集和排放系統等各類汙水管線設定清晰，管道滿足防腐、防滲漏要求，易汙染區地面應進行防滲處理，罐區和廢物收集場所的地面應作硬化、防滲處理，四周建圍堰並宜採取防雨措施，（5） 汙水總排口按規範設計，安裝必要的線上監測設施。

（6） 設定標準的廢水和清下水排放口，設定檢查井，便於觀察取樣。

2. 2 對治理設施進行評審，確認水染汙治理設施的適宜性

根據企業的實際情況，選擇合適的時機對配套的汙染治理設施的適宜性進行評審，並尋找改進的機會。評審時機通常可以選擇在企業新、改、擴建專案實施前，或者採用新工藝、新材料、新裝置等可能引起水汙染物產生量和產生濃度發生變化的情況，以及國家及地方汙染物排放標準發生變化引起時。若無相關變化，宜每年進行評審比較合適。評審的內容可以包括如下方面：

（1） 汙染處理工藝或設施的適宜性： 首先對現有汙染治理設施的處理工藝進行分析，確認在該工藝條件下能有效去除的汙染物種類； 其次，彙總進入該處理設施的汙染物類別，與前面的結果進行分析比較，得出現有處理工藝是否能有效去除進入該系統的`所有汙染物。目前部分企業工藝的不適宜是由於前期的排水分質不清導致後續所有的汙水進入一個處理系統，如高鹽份、高濃度的汙水沒有預處理，進入生化處理系統影響生化處理效果； 除了考慮前面所述的汙水分質收集要求外，同時要關注目前高鹽分汙水處理、高濃度汙水處理、除磷等汙水工藝已相對成熟，相關企業應結合公司汙水水質情況作相應工藝的引進。

（2） 汙染治理設施處理能力的適宜性： 統計企業在滿負荷生產條件下排放的所有廢水種類和數量，與汙水處理設施的設計能力相比較，評審治理設施整體處理能力是否與生產能力相匹配，汙染設施是否存在超負載運轉的情況，或者存在能力過剩情況，這兩種情況都會影響汙染治理設施的正常運轉，企業應根據排汙量的變化及時對廢水治理設施進行評估並確認改造調整的需求。

（3） 根據評審的結果並結合相關要求以及當前的新技術等對現有汙染治理設施進行完善、改進，如 《水十條》提出：“20__ 年底前，造紙行業力爭完成紙漿無元素氯漂白改造或採取其他低汙染製漿技術，鋼鐵企業焦爐完成幹熄焦技術改造，氮肥行業尿素生產完成工藝冷凝液水解解析技術改造，印染行業實施低排水染整工藝改造，製藥 （抗生素、維生素） 行業實施綠色酶法生產技術改造，製革行業實施鉻減量化和封閉迴圈利用技術改造。”相關行業在水汙染設施適宜性評審的過程應考慮這些相關要求並予以實施。

2. 3 規範並加強汙水治理設施執行管理

（1） 制定可操作的汙水處理設施操作規程並予以完善，操作規程應明確開車、正常執行以及停車等各個過程的操作程式及要求，明確各個控制點的控制引數，並提出異常情況的防範要求以及應對措施。

（2） 汙水治理設施的管理人員以及操作人員應經過必要的培訓，培訓的內容包括汙水治理的基本概念及原理、汙水站的執行操作要求以及汙水達標排放的重要性。

（3） 建立汙水處理設施運行臺帳，明確相關控制引數或是控制步驟的記錄要求並予以記錄，記錄應真實反映執行狀況。

（4） 操作人員嚴格按照操作規程控制相關引數，確保正常執行，達標排放。管理人員應該加強監督管理。

（5） 嚴格裝置管理制度，做好設施裝置的維護保養，確保治理設施正常運轉。

3 結 語

企業應將水汙染防治列入企業環境保護的重要內容之一，對現有的汙水收集系統、汙水治理設施等進行定期對現有的汙水水汙染治理系統進行排查評審，對水汙染防治管理工作進行自己檢查，規範並加強汙水治理設施執行管理，確保汙水達標排放，為改善水環境盡到企業應盡的責任。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇7

根據上級有關部門對學校生活飲用水衛生安全工作的要求，結合我校實際，本著“安全第一，預防為主”的原則，特制定我校生活飲用水汙染應急預案。

一、應急領導小組人員及分工：

組 長：肖美麗 副組長：王志蘭

成 員：曾美玲‘李芳蘭、李友鳳、胡小蘭

二、活飲用水日常管理：

1、幼兒園生活飲用水及自備水源，應經當地疾控中心水源水質監測合格後，方可作為供水水源。

2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理裝置設施。抽水房上鎖，對學校飲用水設施進行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗，每年至少採水樣送疾控中心檢測一次。

3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，並做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給學生直接飲用的開水應降溫到50-60℃後才提供飲用，開水桶應上鎖，確保學生安全。

4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監測學校水質是否有變化。

三、事故報告：

1、學校疑似飲用水汙染事故突發後，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（並阻止其他任何人使用），立即報告校長並保留水樣。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇8

為深入貫徹落實黨中央、國務院關於深入打好汙染防治攻堅戰的決策部署，紮實推進我州長江入河排汙口規範整治工作，根據生態環境部辦公廳《關於交辦長江入河排汙口清單的函》（環辦執法函〔20__〕708號）、《省生態環境廳辦公室關於印發湖北省長江入河排汙口整治參考要求、“一口一策”整治方案及臺賬模板的通知》（鄂環辦〔20__〕91號）要求，結合我州實際，制定本方案。

一、總體要求

堅持問題導向和目標導向，緊緊圍繞“改善水生態、優化水環境、確保水安全”，在排查、監測、溯源基礎上，經過2—3年的努力，基本完成排汙口整治工作；在此基礎上，進一步鞏固和深化整治成效，查漏補缺，到20__年底前建立起權責清晰、監管到位、管理規範的長江入河排汙口監管體系和長效機制。

二、整治目標

對生態環境部交辦我州781個長江入河排汙口中尚未整治到位的573個排汙口，各有關縣市和部門按照前期監測分類、已經明確的責任主體和主管部門，針對存在的問題，因地制宜、精準施策，逐個制定整治方案，明確時間表、路線圖，全力持續推進整治。通過實施排汙口整治，有效控制入河排汙量，防治水汙染，促進水質持續改善，提升生態環境質量。恩施州長江入河排汙口“一口一策”整治清單由州生態環境局另行下發，並實行動態管理。

（一）取締4個長江入河排汙口，其中城鎮生活汙水排汙口1個，城鎮雨洪排口1個，溝渠、河港（湧）、排乾等2個。

（二）工程整治76個長江入河排汙口，其中城鎮生活汙水排汙口74個，工業排汙口1個，其他排口1個。

（三）長效監管493個長江入河排汙口，其中城鎮生活汙水排汙口1個，城鎮雨洪排口214個，港口碼頭排汙口5個，工業排汙口3個，溝渠、河港（湧）、排乾等165個，其他排口11個，待核定非排口94個。

三、主要措施

按照“依法取締一批、清理合並一批、規範整治一批”要求，分類推進長江入河排汙口規範化整治工作。

（一）依法取締一批。對違反法律法規規定，在生態保護紅線、飲用水水源保護區、自然保護地及其他需要特殊保護的區域內設定的排汙口，依法責令拆除、關閉或者恢復原狀。妥善處理歷史遺留問題，對上述區域劃定前已經存在於區域內、暫時難以拆除且對環境影響不大的.排汙口，制定序時推進整治措施，確保相關區域水生態環境安全。經整治已無汙水排出且不具備洩洪等功能的管道，及時拆除或封堵。

（二）清理合並一批。加快推進汙水、雨水管網和必要的調蓄處理設施建設，對於城鎮汙水收集管網覆蓋範圍記憶體在的各類排汙口，其排放的汙水能夠被城鎮汙水集中處理設施有效處理的，原則上均予以清理合並，汙水通過截汙納管由集中處理設施進行處理，暫不具備納管條件的應採取有效措施收集處理，確保達標排放。工業企業儘量佈局在工業園區，園區內企業現有排汙口原則上清理合並，通過截汙納管由園區汙水集中處理設施統一收集處理，暫不具備入園條件的工業企業原則上只保留一個排汙口，對於廠區較大或有多個廠區確有必要設定兩個及以上排汙口的，報州生態環境局審批。

（三）規範整治一批。對保留的排汙口按照有利於明晰責任、維護管理、環境監督的要求開展規範化整治。對存在私搭亂接、借道排汙等問題的排汙口，應全面清理排汙管線違規接入的支管、支線，確保一個排汙口只對應一個排汙單位；對多個排汙單位確需共用一個排汙口的，各排汙單位應在排水匯入排汙管線前安裝監測計量設施，分清各自責任，並在排汙許可證中載明；對存在佈局不合理、設施老化破損、排水不暢、檢修維護難等問題的排汙口，重新合理設定排汙口位置和排汙管線走向，並設定必要的檢查井等。

四、組織保障

（一）加強組織領導。開展長江入河排汙口整治行動是《長江保護修復攻堅戰行動計劃》的重要內容，有關縣市政府是轄區長江入河排汙口整治的責任主體，要高度重視，加強領導，優化工作專班，細化職責分工，制定詳實的實施方案，全力推進各項工作任務落實。要強化排程和全流程管控，建立整改銷號制度，實行完成一個、公示一個、銷號一個。

（二）多措並舉整治。一是標本兼治、穩紮穩打，對涉及群眾日常生活或確有困難短期內難以完成整治的排汙口，採取審慎包容措施，防止一堵了之等行為；二是系統治理、綜合施策，把排汙口整治與“十四五”生態環境保護規劃編制實施工作和城鄉環境基礎設施建設結合起來，推動多方共贏；三是嚴格質量、務求實效，把排汙問題有沒有解決、環境質量會不會改善、人民群眾是不是滿意作為衡量整治工作的標準，確保整治取得紮實成效。

（三）明確部門分工。州生態環境局統籌全州入河排汙口整治工作，負責指導和督辦工業排汙口和其他排口整治工作；州住建局負責指導和督辦全州城鎮生活汙水排汙口和城鎮雨洪排口整治工作；州交通運輸局負責指導和督辦全州港口碼頭排汙口整治工作；州水利湖泊局負責指導和督辦全州溝渠、河港（湧）、排乾等的整治工作；州農業農村局負責指導和督辦全州農業農村排汙口的整治工作。各縣市對口部門比照履行本轄區各自職責。

（四）嚴格責任落實。各有關縣市要積極構建政府統領、部門協作、社會參與的工作格局，加大人員、資金等方面投入，將整治工作經費列入年度財政預算。州生態環境局負責組織相關部門定期開展督導，對工作成效突出的，予以通報表揚；對履職不力、進展遲緩、弄虛作假等問題突出的，採取通報批評、公開約談等措施；情節嚴重的，依法依規移交有關部門處理。

（五）強化資訊公開。州、縣兩級要廣泛利用各類媒體對長江入河排汙口整治工作進行宣傳，並在政府的網站、政務新媒體等平臺及時公開整治進展情況。各有關縣市要加大排汙口管理政策的宣傳普及力度，增強公眾對汙染物排放的監督意識。各排汙單位應通過標誌牌、顯示屏、網路媒體等渠道主動向社會公開排汙口相關資訊。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇9

為進一步促進資源節約型、環境友好型社會和社會主義新農村建設，保護和改善區域生態環境，根據市政府《市環境保護三年行動計劃》（政辦函[20xx]147號）和《市人民政府辦公廳》（發[20xx]76號）檔案精神，結合我區實際，特制定本方案。

一、工作目標

全面啟動四鎮農村汙水治理工作，完成鎮和鎮集鎮汙水處理廠及配套管網工程建設；基本實現鄉鎮集中式飲用水水源地周邊生活汙水處理率100%；農村鄉鎮建成區（中心村）生活汙水處理率不低於30%；開展生活汙水處理的農村行政村比例不低於35%；分散農戶開展生活汙水處理比例達到60%。

二、治理方式

用化糞池的方式治理無畜禽養殖的分散農戶生活汙水。用沼氣池的方式治理有畜禽養殖的分散農戶生活汙水。用人工溼地的方式治理集鎮生活汙水。

三、工作思路

（一）建設三格、四格式化糞池。一般來說對無畜禽養殖的'分散農戶生活汙水用三格、四格式化糞池進行治理，糞液用作農肥。此項工作主要是通過改水改廁來實現，建造標準與農村改廁標準相一致，由區愛衛辦解釋。

（二）建設沼氣池。對有畜禽養殖的分散農戶生活汙水一併通過沼氣池處理，沼液、沼渣用作農肥，建造標準與農村沼氣池補助標準要求相一致，由區農林水利局解釋。

（三）建設人工溼地。對於人口相對集中地區，分散農戶生活汙水經化糞池、沼氣池初步處理後，出水再經氧化塘或人工溼地深度處理，確保達標排放至水體。

四、實施步驟

（一）制定方案。7月底前四鎮要制定農村汙水處理專項工作的具體實施方案，明確指導思想、目標任務、運作模式和保障措施。

（二）宣傳發動。7月底前四鎮要召開一次農村汙水處理專項工作動員會，安排部署農村汙水處理工作。

（三）實施建設。8月至11月為實施階段，11月底前全面完成農村汙水處理工作目標。

（四）全面驗收。12月底前對各鎮農村汙水處理目標任務完成情況進行驗收。

五、保障措施

（一）組織保障。成立嶽麓區農村汙水處理體系建設工作小組，於新凡同志任組、蘇春光同志任副組，區政府辦、區財政局、區農林水利局、區環保局、區愛衛辦以及四鎮行政正職為工作小組成員。工作小組負責專案日常管理和監督。

區財政局負責籌集安排專項資金；區農林水利局負責抓好沼氣技術指導，沼氣池資金申報，推進沼氣服務體系建設；區政府辦、區愛衛辦負責農村改廁的申報、監督、指導工作；區環保局配合其他部門做好全區農村汙水處理體系建設工作的技術指導和宣傳培訓。

（二）資金保障。農村汙水處理工程經費通過申報改廁、沼氣池補助、申請環保專項資金等措施籌措資金，區財政按照改廁和沼氣池建設的補助標準提供資金配套，並設立農村生活汙水治理專項資金，通過“以獎代補”形式對各鎮給予資金獎勵支援，同時加大對各級下撥專項資金使用的監管力度，確保專款專用。

（三）考核保障。農村汙水處理作為農村環境綜合整治重要內容納入區年度績效考核範疇，按照“誰主管、誰負責”原則，將專案實施分解到各責任主體。工作小組對農村汙水治理實施情況按月督查通報，年終統盤考核。未完成目標任務的，在專案支援和資金安排上予以限制，並不予評優評先，降低考核等次，給予通報批評。

六、工作要求

（一）加強組織領導。各鎮要明確由行政一把手親自負責，並抽調人員成立專門辦公室。村組由村支部書記任第一責任人,併成立組織機構具體抓落實。

（二）加大宣傳力度。各鎮要召開各級動員大會，明確目的和意義，廣泛動員。運用報紙、電視、廣播、傳單、宣傳欄等媒體，指導村民進行化糞池、沼氣池建設工作，提高各級領導和廣大人民群眾的環保意識，鼓勵公眾參與，社會監督，增強廣大人民群眾環境保護的自覺性和積極性。

（三）加大工作力度。區愛衛辦和區農林水利局要進一步加大農村改水改廁和農村沼氣池建設進度，力爭多申請改廁和沼氣池建設指標；區環保局要加快人工溼地建設步伐；區財政要確保資金到位；各鎮要認真履行責任主體義務，全力推進農村生活汙水治理工作並促進農村改廁工作、沼氣池建設工作和農村生活汙水治理工作有機結合，確保目標任務完成。

（四）加強資訊報送。建立層級資訊管理和報送機制，各鎮要快速、準確向工作小組報送相關資訊，確保問題和困難及時發現，及時解決。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇10

為了切實保證生活飲用水衛生安全，充分保護師生身體健康合法權益，堅決遏制、杜絕生活飲用水水汙染事故的發生;同時為了積極、有效應對可能發生的生活飲用水水汙染事故，及時控制生活飲用水汙染事故的危害。高效、有序地組織開展事故調查、現場處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水汙染對人體危害和經濟損失，維護學校正常教育教學秩序。根據《突發公共衛生事件應急處理條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水衛生標準》、《生活飲用水水質衛生規範》等法律法規及標準規範，堅持預防為主的原則，特制定學校生活飲用水突發汙染事故應急處理預案。

一、組織管理

1、學校加強飲水安全衛生工作的管理，成立飲用水汙染事故應急處理領導

小組，校長為安全用水第一責任人進一步完善飲水衛生安全管理制度，落實有效

措施，責任到人。

發生學校飲用水汙染事故，以學校突發公共衛生事件處置工作組(指揮領導

組、宣傳疏導組、後勤保障組、緊急救護組)為龍頭，展開各項救護工作。

2、規範師生飲用水供應工作，師生飲用水要有專人管理，管理人員要定期體檢，身體健康狀況要符合衛生要求(辦理健康合格證)，飲用水存放環境整潔，並加強日常檢查，一旦發現變質，立即停用;未進行水質淨化和消蠹的學校自備水源水應標有“非飲用水”的明顯標示;學校應配備茶爐，同時為班級、宿舍配備足夠數量的暖水瓶，確保學生飲用開水;確實不能保證供應開水的學校要號召學生自帶白開水或純淨飲用水。

3、加強師生的飲水安全教育。充分利用健康教育課、班會、講座、板報、

廣播等，開展飲水衛生安全及水源性的傳染病預防知識的宣傳教育，使學生了解飲

水衛生安全的重要性及水源性的傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學生的自我保

護意識。

4、學校使用的桶裝淨化水，要及時索取桶裝水生產單位的有效衛生許可證

影印件或飲水機有效涉水產品衛生許可批件影印件;飲水機要定期消蠹，並由供水商安排專業人員進行消蠹。做好飲水機定期活洗消蠹書面記錄,提醒飲水機活洗消蠹專業機構定期為學校的飲水機做好活洗消蠹工作等。

二、飲用水汙染事故報告

1、建立飲用水汙染事故報告制度：發生飲用水汙染事故應按規定的時間及時、準確報告當地衛生、教育行政部門。

2、任何個人不得隱瞞、緩報、謊報生活飲用水汙染事故;任何個人有權向有關部門舉報飲用水汙染事故隱患。

3、組織有關人員對學生飲用水封樣，並送檢疫部門檢測。

4、積極做好中蠹學生的就醫陪護工作，及時聯絡學生家長，如實向學生家長闡述事故經過，並認真做好學生家長的工作，爭取家長的配合、諒解。

5、學校保健教師做好專項登記工作，包括：飲水汙染情況、班級、人數;因飲水而得病的學生姓名、發病日期、主要症狀、處理情況等，並積極協助衛生

監督、疾控中心等部門做好調查工作，在衛生監督等部門的指導下做好相關工作。

四、飲用水汙染事故應急處理

1、飲用水汙染事故發生後，學校水汙染事故應急處理領導小組應緊急組織有關工作小組和人員，立即趕赴現場，配合當地衛生行政部門迅速開展現場調查，查詢汙染原因及汙染物，瞭解汙染物的種類、性狀、蠹性及汙染程度，掌握供水範圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析汙染的擴散趨勢，並據此提出科學、行之有效的緊急控制消除汙染措施。

2、發生飲用水汙染事故後，應依法立即、如實向衛生行政部門、教育行政部門報告水汙染事故狀況，配合衛生監督部門開展有關調查、配合疾病預防控制部門開展水質監測,不得以任何理由予以拒絕;在衛生監督部門的指導下，制定限期治理方案，針對水汙染環節和汙染原因採取相應的控制措施，控制事態進一步的蔓延和擴大，嚴防水汙染事故再次發生。

3、積極配合疾病預防控制中心制定水質監測方案，科學採集水樣和檢測，

快速找出主要汙染物，並進行動態水質監測，及時掌握水質汙染程度、汙染趨勢、水質動態變化規律，為進一步確定汙染物、汙染治理、恢復供水提供科學依據。

4、當出現飲用水或桶裝水質受到嚴重汙染、威脅供水衛生安全等緊急情況時，應立即停止供水，在保證水質衛生安全質量的前提下采取其他臨時性供水途徑，以保證師生正常生活飲用水問題，避免和減少水汙染對師生身體健康造成的危害0

5、當飲用水汙染事故得以控制，汙染原因消除後，在恢復供水前，必須重新進行自備水源水的檢測，達到國家衛生標準後方可供水，並公告全校教工，及時解除控制。

6、飲用水汙染事故發生後，配合衛生行政部門及時完成調查、控制、處理，並形成書面材料(內容包括事故經過、現場調查檢測結果、事故原因分析、事故處理經過、效果、存在問題及建議等)，按時逐級上報。同時接受衛生行政部門的衛生行政處罰。

7、對病人的處置：

(1)停止飲用相關飲用水;組織有關人員對學生飲用水封樣。

(2)採集病人排洩物和已飲用過的水標本，並送檢疫部門檢測。

(3)及時將病人第一時間送醫院進行急救治療，對症治療和特殊治療;同時通知家長，

如實向學生家長闡述事故經過，並認真做好學生家長的工作，爭取家長的配合。

8、對可疑飲用水的緊急處置：

(1)保護現場，封存有汙染的飲用水;

(2)追回已流出、儲存、分發的飲用水;

(3)在市疾控中心專家的指導下，對有蠹飲用水進行無害化處理。

9、對中蠹現場緊急處置：對接觸過汙染飲用水的茶具、容器進行徹底活洗和有效消蠹。

10、學校保健教師要做好專項登記工作，包括：飲水汙染情況、班級、人數;因飲水而得病的學生姓名、發病日期、主要症狀、處理情況等，並積極協助衛生

監督部門、疾控中心等部門做好調查工作，在衛生監督等部門的指導下做好相關工作。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇11

根據上級有關部門對學校生活飲用水衛生安全工作的要求，結合我校實際，本著“安全第一，預防為主”的原則，特制定我校生活飲用水汙染應急預案。

一、應急領導小組人員及分工：

組長：

副組長：

成員：

二、生活飲用水日常管理：

1.學校學生生活用水採用市政供水，飲用水學生採用各樓層直飲機供水，飲用水裝置統一由區教體局招投標採購。

2.由裝置供貨商專人負責消毒及管理裝置設施。每學期定期開展對學校飲水機相關設施必要的保養和維護，定期更換濾芯等耗材，並統一做好記錄。

3.學校每天由保潔員負責對飲水機進行清洗保潔，進行監測保證正常執行，如有故障立即向總務處報告，如通過目測、鼻嗅、口嘗等手段，監測學校水質是否有變化，同時接受廣大師生對飲水水質異常的報告。

三、事故報告：

1.學校疑似飲用水汙染事故突發後，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（並阻止其他任何人使用），立即報告校長並保留水樣。

2.校長接到事故報告後，立即通知其它安全領導小組成員趕到現場進行初步確認。

3.事故初步確認後，校長在10分鐘內向師區教體局、疾控中心等上級相關部門報告。

四、應急處理：

1.在校長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對校內已經飲用過汙染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現場等進行保護，維持秩序。

2.班主任按副組長指揮組織純淨飲用過汙染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫護人員進行緊急救護；如有學生出現異常症狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協助醫務人員進行緊急救護。

3.小組成員負責協同其它教師聯絡家長並組織學生在教室休息或自習。

4.小組成員負責接待到校家長，並進行安撫、慰問。

5.由總務主任和食堂主任聯絡組織衛生的`純淨水或食堂單獨燒開水等方式提供水源，以滿足師生正常的飲水、生活需求。

五、善後處理：

1.成立善後處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。

2.領導小組協調各方面關係，協助相關部門查詢汙染原因，積極配合專業部門人士消除汙染，儘早恢復學校正常用水。

紹興市**國小

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇12

醫院是擔負著醫療和預防任務的單位，是病人活動生活比較集中的場所。治病救人，救死扶傷是醫院的宗旨，而防止環境汙染，杜絕交叉感染加強醫院汙水汙物治理和消毒也是義不容辭的責任。為保證醫院汙水處理達到排放標準，達到治理汙染，保護環境，保護人民群眾身體健康，特制定本方案。

一、建立組織

醫院建立汙水處理工作領導小組和工作班子，領導小組由、等同志組成，任組長，工作班子由、等同志組成，負責日常汙水處理事務。

二、汙水處理週期及要求

醫院排放廢水的主要部門：診療室、化驗室、病房、洗衣房、手術室汙水。醫院汙水的主要汙染物其一是病原性微生物；其二是有毒、有害的`物理化學汙染物。

負責醫院汙水處理的同志要掌握汙水處理的技術操作規程，掌握裝置運轉效能。醫院汙水處理原則上每週處理兩次，每次處理排放結束後，即時做好裝置運轉情況、汙水數量、加放食鹽數量、排放數量及消毒處理後汙水餘氯測定情況等，即時做好登記和記錄。

三、汙水處理排放要求

每次消毒劑配製後，要準確地與汙水1小時進入貯存池，混勻二小時後排放，嚴禁邊消毒邊排放，更不得出現不消毒即排放。

四、汙水處理裝置維護

每次完成消毒劑電解和汙水排放後，要及時用清水沖洗消毒劑池，防止次氯酸鈉殘留腐蝕裝置，做到防滲漏、防凍、防腐蝕。及時檢查裝置的完好情況，一點出現問題，要及時彙報，及時維修，確保處理裝置正常運轉。

五、績效考核

醫院汙水處理領導小組採用定期和不定期方式，對汙水處理裝置及汙水處理工作情況進行檢查，汙水處理工作不負責任的同志實行獎罰分明，裝置損害不彙報扣維修費用的10%，汙水未消毒即發放的扣當月獎金的40%，工作記錄不及時扣當月獎金的20%，對因技術不精、責任心不強造成的損失，其技術事故和責任事故視損失大小，當事人承擔損失總額的20%。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇13

為進一步加強學校學生飲用水衛生，保障學生的飲水安全，採取各種有效措施全力遏制和杜絕生活飲用水水汙染事故的發生，同時為了積極、有效應對可能發生的生活飲用水水汙染事故，及時控制生活飲用水汙染事故的危害，高效、有序地組織開展事故調查、現場處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水汙染對人體危害和經濟損失，維護社會秩序，根據《突發公共衛生事件應急處理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水衛生標準》、《生活飲用水水質衛生規範》等法律法規及標準規範，在堅持預防為主的原則下，特制定我校生活飲用水衛生制度及生活飲用水汙染事故應急處理預案。

一、衛生管理組織機構

為切實加強對生活飲用水衛生安全的管理，經學校研究決定成立生活飲用水衛生管理小組，負責學校生活飲用水衛生安全。

組長：趙學軍

副組長：王榮崢、梅路芳、馬立軍、李秀華

組員：耿金城、張岐瑞、邢燕燕、李迎春、樊華、牛磊

二、健康教育制度

在校園內醒目位置設定飲水衛生健康教育宣傳欄，對學生進行飲用水衛生知識宣傳，告知學生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發現生活飲用水水質汙染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即採取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。

三、桶裝水衛生管理制度

(一）桶裝水管理要求

1、水質應符合桶裝飲用水的標準，每批水要索取水質檢驗報告；

2、供應桶裝飲用水的企業要有有效的食品衛生許可證、工商營業執照、工業產品生產許可證、稅務登記證、產品質量監督檢驗報告；

3、使用的飲水機有有效的食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件，

4、飲水機應放在固定安全衛生的地方，防止二次汙染；

5、有定期對飲水機清洗消毒的制度，定期對飲水機進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，要有定期清洗消毒飲水機記錄；消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。

(二）保溫桶水管理要求

設專人定時供水，供水者必須有健康上崗證，保溫桶要加蓋上鎖，並每天進行清洗消毒。

四、供管水人員健康管理及學習制度

1、凡進入直接從事供水管水的人員，在上崗前應取得預防性健康體檢合格證，在崗時每年應在體檢時效到期前15日內主動到預防性健康體檢機構進行健康檢查。

2、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結核、化膿性或滲出性面板病以及其他有礙生活飲用水衛生的疾病或病原攜帶者，不得從事直接供水管水工作。

3、供管水人員凡有發熱、腹瀉、面板傷口或感染、咽部炎症等有礙生活飲用水衛生病症的，應主動立即脫離工作崗位，待查明原因、排除有礙生活飲用水的病症或治癒後，方可重新上崗。

4、直接從事供水管水的人員，上崗前必須經衛生知識培訓考核合格，取得衛生知識培訓合格證。上崗後每年進行一次衛生知識培訓，未經衛生知識培訓合格或者培訓不合格者不得上崗工作。

5、供管水人員應主動積極學習《突發公共衛生事件應急處理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水衛生標準》、《生活飲用水水質衛生規範》等法律法規及標準規範，提高自覺守法意識，加強生活飲用水相關知識學習，提高供水管水水平。

6、保持良好的個人衛生習慣和行為，不得在生產場所吸菸，不得進行有礙生活飲用水衛生的活動。

7、學校負責對每位供管水人員建立健康檔案。

五、環境衛生管理制度

1、堅持每天消毒水龍頭，保持工作環境整潔；

2、每天清掃水源周圍衛生，保持水源周圍環境清潔；

3、要時常檢查供水設施周圍有無汙染物，如發現應立即清除並及時消毒；

4、水源附近嚴禁堆放雜物；

5、水源附近嚴禁養寵物和植物；

6、嚴禁閒雜人員進入操作間及飲水間。

六、水源及制水衛生管理

1、供管水人員應經常檢查水井口的密封及取水口周邊30米的衛生情況，在水井、泵站、水池外圍30米範圍內不得設立生活居住區，不得修建滲水廁所和滲水坑，不得堆放垃圾、糞便、廢渣和鋪設汙水管道。

2、水質消毒裝置要保證正常運轉。在採購水質消毒劑時應索取衛生許可批件及檢驗合格報告，並建立消毒劑投放記錄。

3、每學期做水質檢測。

4、輸水、蓄水和配水等設施應密封，嚴禁與排水及非生活飲用水的管網相連並做好記錄。接，涉水產品必須符合有關衛生要求。

5、水處理裝置、設施、管網投產前或者修復後，必須嚴格沖洗、消毒，經水質衛生檢驗合格後方可供水。

6、購買涉水材料時，要索取衛生許可批件。

7、檢修生活水設施時，嚴禁使用衛生不合格產品，以防水汙染，並做好維修記錄。

七、生活飲用水汙染事故報告制度

（一）生活飲用水汙染事故的報告範圍:

1、因自然災害或人為因素使飲用水水源遭受汙染；

2、飲用水水質出現異常，影響飲用者正常生活；

3、輸配水管網破損或二次供水設施防護不嚴，使飲用水水質惡化；

4、飲用水水質汙染，造成介水傳播疾病流行或中毒；

5、存在明顯的汙染源，並懷疑飲用水源或飲用水水質有可能受到汙染；

6、應針對取水、輸水、淨水、蓄水和配水等可能發生汙染的環節，制訂和落實防範措施，加強檢查，嚴防汙染事件發生；

7、當發生生活飲用水汙染事故時，供管水員須立即採取應急措施，並以最快的方式報告單位生活飲水衛生安全管理小組領導和當地衛生行政部門；

8、在水汙染事故發生期間，應密切注意事態發展，及時進行水質檢測，並在第一時間向衛生行政部門報送檢測和處理報告；

（二）任何人不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報水汙染事故。

八、生活飲用水汙染事故應急處理預案

1、目的在發生生活飲用水水汙染事故時，能及時控制生活飲用水汙染事故的危害，高。效、有序地組織開展事故調查、現場處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水汙染對人體危害和經濟損失，維護穩定。

2、成立應急處理領導小組為加強對生活飲用水汙染事故應急處理工作的統一領導，實施應急處理，成立單位生活飲用水汙染事故應急處理領導小組:。主要職責:負責發生生活飲用水汙染事故時，及時啟動應急處理預案，對事故應急處理的統一領導、 統一指揮， 部署協調應急救援工作，協調單位與各級部門及單位內部之間職責範圍內的工作，積極配合各個相關部門對學校生活飲用水汙染事故開展的`各項調查、處理、救援等工作。必要時可根據具體情況成立調查協助組、人員救治協助組、後勒保障組等，並根據實際制定相應的職責。

3、生活飲用水汙染事故應急處理

（1）生活飲用水汙染事故發生後，單位生活飲用水汙染事故應急處理領導小組緊急組織有關工作人員，立即趕赴現場，配合衛生行政部門迅速開展現場調查，查詢汙染原因及汙染物，了 解汙染物的種類、性狀、毒性及汙染程度，掌握供水範圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析汙染的擴散趨勢，並據此提出科學、行之有效的緊急控制消除汙染措施。

（2）積極配合疾病預防控制中心制定水質監測方案，科學採集水樣和檢測，快速找出主要汙染物，並進行動態水質監測，及時掌握水質汙染程度、汙染趨勢、水質動態變化規律，為進一步確定汙染物、汙染治理、恢復供水提供科學依據。

（3）當出現生活飲用水、二次供水或桶裝水質受到嚴重汙染、威脅供水衛生安全等緊急情況時，應立即停止供水，在保證水質衛生安全質量的前提下采取其他臨時供水途徑，以保證飲用者正常生活飲用水問題，避免和減少水汙染對飲用者身體健康造成的危害。

（4）發生生活飲用水汙染事故後，應依法立即、如實向衛生行政部門報告水汙染事故狀況，配合衛生監督部門開展有關調查、配合疾病預防控制部門開展水質監測，不得以任何理由予以拒絕:在衛生監督部門的指導下，制定限期治理方案，針對水汙染環節和汙染原因採取相應的控制措施，控制事態進一步的蔓延和擴大，嚴防水汙染事故再次發生。

（5）當生活飲用水汙染事故得以控制，汙染原因消除後，在恢復供水前，必須重新進行自備水源水或二次供水水質檢測，達到國家衛生標準後方可供水，並公告居民，及時解除控制。

（6）生活飲用水汙染事故發生後，配合衛生行政部門及時完成調查、控制、處理，並形成書面材料（內容包括事故經過、現場調查檢測結果、事故原因分析、事故處理經過、效果、存在問題及建議等），按時逐級上報。同時接受衛生行政部門的衛生行政處罰。

九、檔案管理制度

學校對所有的飲用水相關資料建立檔案，檔案資料應儲存完好，儲存年限不低於5年，

檔案資料應包括:

1、有關生活飲用水的相關法律法規；

2、水質監測檢驗報告:

3、衛生監督文書；

4、購買消毒劑及涉水產品衛生許可批件。

5、委託檢驗協議及檢驗報告。

6、向桶裝水單位索取的所有資料及飲水機的清洗消毒記錄或保溫桶的清洗消毒記錄。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇14

為切實保障廣大學生的用水安全，促進社會穩定，根據《邵陽市突發公共事件總體應急預案》和有關法律法規，結合學校實際，制定本預案。

一、組織指揮

學校成立管道直飲水突發事件應急防範工作領導小組，由黨委委員、副校長王剛任組長，總務處、學工處、保衛處、後勤服務中心、醫院等部門負責人任組員，領導小組統一負責管道直飲水突發事件應急系統的組織、指揮、協調、管理。領導小組下設辦公室，辦公室設後勤服務中心。後勤服務中心具體負責應急期間的資訊收集、彙總和按程式報告、督促落實領導小組決定事項和上級領導批示、指示精神等工作，具體抓好預案落實。

二、預測預警

應急小組隨時掌握管道直飲水供應公司所管理的直飲水系統水質、水源、管網等動態資訊，實行24小時監控，遇有影響危及直飲水安全供水的情況及時嚮應急領導小組報告。

三、響應和處置

對發生的一般性影響、危及供水的事件，應急領導小組儘快判明事件性質和危害程度，果斷處置，全力控制事態發展，減少財產和社會損失，並及時向學校主要領導和邵陽市有關部門報告。

一旦發生突發性群體的事件，影響學生直飲水供水安全，應急小組在最短的時間內上報相關領導，以便立即啟動本應急預案和相應事項的應急預案。

預案啟動時，客戶服務應立即利用各種渠道通知學生停止供應直飲水，並保護好第一現場，同時告知學生採取適當防範措施，並採取有力手段恢復水質。造成直飲水中毒等嚴重事件的，要儘快搶救學生，並第一時間向有關部門報告。

五、日常工作要按照以下預案執行：

（一）供水水質防範應急預案

1、供水水質防範範圍：學校李子園和七裡坪校區。

2、供水水質防範的措施

（1）每天對水源水質以及、產品水進行常規分析，發現異常情況及時嚮應急防範領導小組彙報。

（2）水質發生變化，對源水、產品水進行檢測，每隔十分鐘檢測一次，同時嚮應急防範領導小組彙報。

（3）如果水源汙染影響供水，將採取以下步驟處理：根據檢測的水源水質資料，如預處理及深度處理解決不了問題，經應急小組同意後，採取必要的停水措施。

3、發現水質變化，領導小組成員24小時值班，隨時掌握情況，保持資訊暢通；總值班電話：

（二）管網搶修應急預案

1、供水管網搶修範圍：直飲水供回水管網。

2、供水管網搶修裝置：熱熔器、電纜線、水泵足夠的應急管道配件、器材，並保證裝置處於良好狀態。

3、供水管網搶修時限：管道白天10小時以內，夜晚20小時以內。

4、供水管網消毒殺菌處理：管道搶修完成後立即進行連通管道消毒殺菌處理，並不間斷進行水質檢測，達到合格後，連通管網開始供水。

（三）裝置搶修應急預案

1、裝置搶修範圍：制水裝置、供水裝置、殺菌裝置

2、裝置搶修器材：備用供水泵、制水主機高壓泵備用件、測試儀表、O3發生器用紫外線燈管、安定器。

3、裝置搶修時限：白天24小時以內，夜晚36小時以內。

4、裝置搶修後消毒處理：裝置搶修完成後立即進行連通管道消毒殺菌處理，並不間斷進行水質檢測，達到合格後，開閥連通管網開始供水。

六、監督管理

從實戰角度出發，普及防突發減突發知識，提高應急救援能力。應急處置工作實行領導負責制和責任追究制。對在應急管理工作中作出貢獻的個人給予表彰和獎勵。

有下列行為之一的，依法依紀對有關責任人員給予經濟和紀律處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

（一）未依照規定履行報告職責，遲報、瞞報、漏報和謊報或者授意他人遲報、瞞報、漏報和謊報應急事件重要情況的；

（二）未依照規定完成應急處置所需設施、裝置、應急物資的供應、運輸和儲備的；

（三）在應急事件調查、控制、救援工作中玩忽職守、失職、瀆職的；

（四）拒不履行應急處理職責的；

（五）其他失職、瀆職行為的。

七、附則

1、本預案由學校應急處置領導小組制定並根據實際情況及時修訂，學校應急防範領導小組負責解釋並組織實施。

2、本預案自公佈之日起實施。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇15

為有效預防、及時控制和妥善處理學校水汙染突發事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，切實保障廣大師生的生命安全，保證學校正常的教育教學生活秩序，制定本預案。

預案本著預防為本，及時控制。堅持預防與應急處置相結合，立足於防範，常抓不懈，防患於未然。

加強保障，重在建設。從法規上、制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在經費保障、力量部署等方面加強硬體與軟體建設，增強工作實力，提高工作效率。

一、水汙染事件應急處置工作領導小組

組長：

副組長：

主要職責：建立校長負總責與分管校長具體抓的責任制，並將責任分解到部門、落實到人；明確資訊報告人；具體實施對水汙染事件的緊急應對與處置工作；配合衛生部門對事件的原因進行調查；及時向上級報告事件的進展與處置情況。

（1）綜合協調組；由組長程希印負責全面工作，由劉玉明組織，監督管理協調部門之間的工作，安排檢查現場、調查事件起因，負責安排善後工作。

（2）應急處理組：由副組長林洪信負責，由羅福軍、馮守成組織，應指揮調集有關人員立即到達規定崗位，調集儲備物資、交通工具等相關設施、裝置。以及維護治安，保證正常秩序。

（3）後勤保障組：由副組長鮑國慶負責，由王曉東、馮世強、王化均組織，解決善後問題，保證資金和物品及食品供應，

（4）疫情監測報告組：由副組長鮑國慶、林洪信負責，由羅福軍、雷鳳剛劉京軍組織，牛國玲負責報告，班主任認真做好晨檢日彙報。

（5）健康教育組：由副組長鮑國慶負責，由羅福軍、雷鳳剛組織，迅速向全體師生公佈病情感染源及其防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

二、責任報告單位和責任報告人及報告原則和內容

1、責任報告單位：朝陽市財經學校

2、報告人：牛國玲

3、資訊報送原則

（1）迅速：應在第一時間內向學校和教育局、衛生行政部門報告不得延報。

（2）準確：資訊內容要客觀翔實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。

（3）在事件情況發生變化後，原報告單位應及時續報事件有關變化的情況。

4、應急資訊的`主要內容

（1）事件發生的基本情況，包括時間、地點、規模、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡情況；

（2）事件發生起因分析、性質判斷和影響程度評估；

（3）事發時已採取的措施；

（4）事態發展狀態、處置過程和結果；

（5）需要報送的其它事項。

三、水汙染事件應急處置程式

1、明確責任疫情報告人。

2、發現傳染病人或疑似傳染病人時應當及時向學校、教育局和衛生行政機構報告。

3、在生產和供水過程中發生水汙染事故時，應以最快的通訊方式報告衛生行政機構，同時採取措施控制汙染。汙染嚴重水質無法改善時應停止供水。

4、水汙染事故發生後，衛生監督人員應迅速到達出事現場，並作為水汙染事故現場的組織者和指揮者立即組織醫務人員，對患者進行搶救和治療。同時組織有關人員對汙染源、汙染環節和供水範圍內的人員進行流行病學調查工作。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇16

為了提高我院預防和控制突發飲用水汙染事件的能力和水平，指導和規範學校飲用水汙染突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發飲用水汙染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學院正常的教學秩序和校園穩定，結合我院實際，特制定突發學院飲用水衛生事件應急預案。

一、具體目標

1.普及各類突發飲用水衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2.完善突發飲用水汙染衛生事件的資訊監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發飲用水汙染衛生事件不在校園內蔓延。

二、具體措施

1.預防為主、常備不懈

宣傳普及突發飲用水汙染衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測飲用水，做好水處理裝置的檢測和檢修，發現問題及時採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2.依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發飲用水汙染衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對於違法行為，依法追究責任。學院突發飲用水汙染衛生事件防治領導小組負責組織、指揮、協調與落實學院的突發飲用水汙染衛生事件的防治工作。

3.快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

1.建立報告制度

院區水源一旦受到汙染，由發現人及時向第一責任人彙報。由第一責任人向教育局和衛生防疫監督所報告。

2.做好現場保護和水源處理

保護好水源現場，請衛生防疫監督局及時提取水樣。將汙染水源徹底放盡，停止飲用。

3.指揮協調

應急預案領導小組成員要各施其職，各負其責，指揮校區師生員工協調作好校區水源汙染的應急處理工作。

四、突發事件預防

1.高度重視，切實加強對學院衛生工作的領導和管理，學院應經常對食堂、教學環境與飲用水衛生進行自查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。

2.增加衛生投入，切實改善衛生基礎設施和條件。

3.採取有效措施，強化學院衛生規範化管理。加強學院生活飲用水的管理，防止因水汙染造成疾病傳播。

4.加強飲用水衛生健康教育，提高師生的預防能力。

（1）按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及飲用水衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

（2）結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水汙染突發事件的相關知識，提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發事件的能力。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇17

1、報告制度。如發現學生噁心、嘔吐，飲用水有顏色和異味等飲用水安全事故發生後必須及時報告，並向教育局體衛科及衛生防疫所報告，同時立即啟動學校飲用水安全應急預案，在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發生較嚴重學校飲用水安全事故，在接到領導小組指令前，由校長負責救援指揮。立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清症狀，群體發病的還應徹底排查發病人員，並建立動態性名冊，防止遺漏。

3、醫療求援。學校發生較嚴重飲用水安全事故，應立即向就近醫療機構（衛生院）發出醫療求援，並撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

4、聯絡家長。學校發生較嚴重飲用水安全事故，應及時與發病學生家長取得聯絡，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。

5、病源保護。學校發生較嚴重飲用水安全事故後，應立即封存所有的飲水和飲水裝置等，以便及時查詢致病原因。

6、臨時供水。在保證水質衛生安全質量的前提下采取其他臨時供水途徑，提供桶裝水、瓶裝水或電熱飲水機，以保證師生正常生活飲用水問題，避免和減少水汙染對師生身體健康造成的危害。

7、資訊公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好資訊公開，並如實向上級部門彙報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

8、儘快恢復供水。當生活飲用水汙染事故得以控制，汙染原因消除後，在恢復供水前必須重新進行自備水源水或二次供水水質檢測，達到國家衛生標準後方可供水。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇18

為確保我校能夠及時、有序、高效地應對可能發生的環境汙染突發事件，保障全校師生的身體健康與生命安全。根據有關法規，結合我校實際，特制定本應急預案。

一、工作目標

減少傷亡，最大限度地減輕事件所造成的損失。

二、組織機構

組長：

副組長：

成員：

三、具體應急措施

1、疏散。當事故突然發生後或接到上級的環境汙染的警報後，各位教職工必須遵守"學生優先，傷員優先"的原則開展疏散、搶救工作，幫助學生迅速撤離危險區域。

2、清點人數。撤離到安全區域後，班主任應立即清點人數。

3、及時搶救。保持鎮靜，沉著應付，面對事故，決不能驚惶失措，手忙腳亂。事故現場的最高領導或組織者必須立即採取防護措施，組織教職員工開展搶救工作，有受傷師生即報120送醫院救治。

4、應急領導小組在接到險情報告後，應迅速向環保、消防、教育等上級部門報告。在救治傷員的同時，要安排專人做好現場秩序的維持工作，以利於各種搶救措施的順利實施。要儘快通知受傷學生家長到醫院陪護。

5、做好廣大師生的思想工作，維護學校和當地的安定局面，儘快恢復學校的教學秩序。不要因事故本身導致其他不應有的事端。

6、要特別注意做好受傷學生及受驚嚇學生的心理諮詢與心理調節工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反應。

本預案啟動時間為：發生環境汙染突發事件時啟動本預案。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇19

為有效預防、及時控制和消除生活飲用水衛生突發事件的嚴重危害，指導和規範生活飲用水衛生突發事件的應急處置工作，維護學校穩定，保障師生健康與生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》等相關法律法規及諸教[20__]161號檔案精神，結合我校的實際情況，特制訂生活飲用水應急處理預案。

一、可能引發生活飲用水中毒的原因

1、管網水（青山水庫水）受到汙染。

2、桶裝水在運輸、存放、搬運過程中受到汙染。

3、飲水機內機身、水龍頭消毒不及時或長期不消毒而引發的二次汙染問題。

二、工作處置原則

生活飲用水突發事件應按照迅速控制危害源、控制事件擴大、保障公共衛生設施安全、積極救治病人、減少傷亡、消除危害因素的原則進行處置。

三、預案適用範圍

本預案適用於我校範圍內生活飲用水突發事件可能導致有毒有害汙染，或不明原因水質突然惡化及介水傳染病，引起師生健康存在潛在危險因素事件的處置。

四、組織機構與職責

1、成立應急組織工作領導小組：

組長：

組員：

2、領導小組職責：

（1）、根據實際，制定應急處理工作方案，並迅速組織搶險救助工作。

（2）、在現場搶救機構領導下開展工作，提供保障服務，協助有關部門，提供相關資料。

五、應急處置措施

1、一旦發生生活飲用水衛生突發事件，由組長負責統一指揮，立即啟動應急預案，並各負其職，立即開展處置工作。

（1）、由趙洪義負責立即要求水務部門停止供水、嚴控汙染擴大，並負責收集水樣本。

（2）、由胡寶星負責立即報告防疫部門和教辦，開展檢測、分析查詢原因。

（3）、如果發生人員中毒，由顧越海負責立即將中毒者送往醫院搶救，並報告120救援及有關部門的協助。

（4）、一旦發生生活飲用水衛生突發事件，由楊春娟負責指揮班主任通知家長，趙旭升老師協助做好接待安定工作，必要時向110求援，確保學校、家庭、社會的安定。

（5）、樓烈鋒老師和各班班主任負責做好飲用水中毒事件的專冊登記，統計好中毒師生的具體情況（包括：班級、人數、發病日期、主要症狀、就醫情況等），積極主動配合上級衛監所進行調查。

2、因故導致供水中斷，處理小組應向上級有關部門報告，並提出應急方案，具體由趙洪義通知諸暨市越巖山泉水廠，迅速調運合格的礦泉水及時送到食堂及各教室，食堂由宣小芳負責接收，教室由個班主任負責具體使用，確保學生日常清潔用水；如合格的礦泉水調運不能如期到達，處理小組應向上級申請調休。在此時，任何人不得擅自使用非管網水。凡必用的必須報校長同意，再由校長報教辦備案。恢復供水後，管網水必須做清洗處理，由趙洪義具體負責。

3、在飲用水中毒事件發生、報告和處理過程中，學校和個人未按規定履行報告職責，瞞報、謊報、疏於管理或玩忽職守，報請教育局要給予通報批評或相應的行政處分，情況嚴重的，要依法追究相應的法律責任。

突發飲用水汙染事故的應急預案 篇20

一、總則

（一）目的

為有效防範環境汙染事故，特別是重特大環境汙染事故的發生，及時、合理處置可能發生的各類重大突發性環境汙染事故、事件，有效控制和消除汙染，維護自然生態環境，保護人民身心健康及正常生活、生產活動的進行，維護學校正常的教育教學秩序。

（二）編制依據

本預案依據《中華人民共和國環境保護法》《中華人民共和國安全生產法》《國家突發環境汙染事件總體應急預案》和《江蘇省人民政府突發公共事件總體應急預案》，結合本校實際情況，特制定此預案。

（三）工作原則

以學校行政一班人為主體成立指揮中心，以教務處、總務處負責人為主體成立突發事件應急工作組，切實履行安全教育職責，把保障學校師生健康和生命、財產安全作為首要任務，最大程度地減少環境突發汙染事故造成的人員傷亡和危害以及財產損失。

（四）適用範圍：本預案適用於處置校園周邊環境突發汙染。

二、組織體系及職責任務

學校成立抗汙救災工作領導機構，負責部署、指揮本地校園突發性環境汙染事件的預防和處置工作。

1.突發事件應急救援組織機構

報警：110、120

總指揮：

副總指揮：

通訊組：

安全保衛組：

人員疏散組：

後勤組：

運輸組：

救援組：

醫療組：

依據汙染事故發生的具體情況，由總指揮統一指揮，領導小組可以隨時調集學校人員支援重災學校，可呼叫物資，學校必須給予全力支援和配合。

2.主要職責

（1）普及環境汙染源的基本知識和避險知識。

（2）開展汙染救災宣傳工作，提升廣大師生救災意識和辨別是非的能力。

（3）接受和迅速執行上級領導和救災指揮部的各項指令；組織實施本預案，釋出各項搶險救災指令、批示、通知等；確定重點救災地點、範圍、部署救災隊伍，實施搶救行動；組織協調各類物資調配供應；收集上報災情、社情、校情，保證學生安全，維護社會穩定。

三、預防預警機制

學校周邊環境突發汙染工作領導機構，負責組織、處理本區域內發生或可能發生的周邊環境突發重大汙染事件的具體工作。校長室負責搶救資金的籌集，救助裝備的準備工作，總務處負責做好處理汙染事件的後勤保障工作，教務處、德育處協助衛生室負責傷員的救護和防疫的技術準備工作。

各處室具體職責如下：

1.校長室必須加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對環境突發汙染及汙染源工作的研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；

2.教務處、德育處要充分利用各種渠道進行汙染災害知識的宣傳教育，組織、指導全體師生對防災知識的普及教育，廣泛開展災害自救和互救訓練，不斷提升廣大師生防災救災的意識和基本技能；

3.總務處要認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌措、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險裝置等物資落實，校長室要保證各項經費的落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

4.突發性環境汙染事件發生後，採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗災減災工作，把汙染事件造成的損失降到最低點。

5.調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

四、應急響應

（一）正常抗災救災工作

在每年春季開學初制定校園周邊環境突發汙染救災工作計劃，安排部署全年的抗汙知識宣傳和演練工作；通過舉辦專題展覽，知識競賽、召開主題班會等方法，加強對環境汙染的基本知識、應急求生技能、防汙法律法規的宣傳，切實提升廣大師生的安全防範意識；定期組織師生開展應急和自救互救演練，增強應急預案的針對性、指導性和實用性。

（二）臨災應急行動

接到上級突發汙染、臨災預（警）報後，領導小組立即進入臨戰狀態，召開會議，宣佈進入臨災預報期，佈置防汙工作，全體教職工應處於臨災應急狀態，做好準備工作。學校要採取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領下將學生疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關汙染事件的情況和實情，提出救援請示，並隨時彙報救援工作情況。

五、應急保障措施

（一）應急通訊保障。

進入抗汙應急狀態後，抗災救災領導小組通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，並依據相關領導指示及時向上級教育行政部門及上級政府報告相關資訊。

（二）生命線工程設施搶修、次生災害源遏制保障。

由抗汙救災領導小組確定本單位重點用水、用電物件，對本單位的水、電系統等進行全面檢查和加固，準備必要的一定量的飲用水和小型發電裝置，安裝各種自動保護裝置，並制定相應的購置、保管、維護、使用制度；對本單位及系統記憶體在的.易燃、易爆、劇毒等次生災害爆發區認真監護，採取切實可行的防災減災措施，對職工進行躲避方法的教育和宣傳。督促有關部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護裝置。對各要害部位定期認真進行檢查和維修。

（三）緊急避難場所保障

學校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進行規劃。

六、應急終止

1.無論是否有預報、警報，在所轄範圍內或鄰近地區發生破壞性環境汙染後，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在事故1小時內在本單位集結待命。

2.各級領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本部門搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在汙染區域內的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外），防止災後滋生其他災害、二次汙染。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受汙染人員轉移並送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要裝置、重要物品的救護和保護，加強校園值班執勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常教學秩序，全力維護社會安全穩定。

4.迅速瞭解和掌握本地區的受災情況，及時彙總上報。

七、附則

校園周邊環境突發汙染事件發生後，學校抗汙救災領導機構，要依法對本預案的執行情況進行事後調查。因領導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重後果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。