學校疫情防控應急預案（精選20篇）

學校疫情防控應急預案 篇1

20--年-月-日，青島市教育局根據山東省關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作最新部署要求，現就進一步做好校外教育培訓機構(以下簡稱培訓機構)管理工作有關事項通知如下：

一、嚴禁培訓機構開展線下培訓活動。

普通中國小、幼兒園開學前，要嚴禁各類培訓機構開展任何形式的線下培訓活動，涉及與培訓機構有關的所有聚集性活動一律停止。

二、保障教職工合法權益。

認真落實《山東省人力資源和社會保障廳關於延遲省內企業復工的緊急通知》中“省內各類企業不早於 2 月 9 日 24時前復工”的要求，切實保障培訓機構教職工生命安全和身體健康。

三、做好培訓計劃調整。

培訓機構線下課程培訓延遲至疫情結束後實施或開發線上同步教學課程，同時做好學生和家長的解釋工作，妥善處理好課程調整及退費等事宜。

四、強化培訓機構疫情防控措施。

培訓機構要嚴格執行各級黨委、政府的防疫要求，全面摸排教職工狀況，按規定做好疫情防控工作預案，細化防控措施，抓好責任落實。

五、壓實監管責任。

要深刻認識疫情防控工作的複雜性和嚴峻性，強化督導檢查，積極配合有關部門，加強疫情聯防聯控，形成有效的協同應對處置機制，快速果斷處置培訓機構出現的疫情。

學校疫情防控應急預案 篇2

目前，正值流感的高發季節，學校傳染流行潛在很多危險因素。學生抵抗疾病能力低，容易導致傳染病發生、蔓延，一旦疫情暴發，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此，學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動應急預案，作出應急反應，維護正常的教育秩序。

一、校傳染病防治工作領導小組

組 長：全面負責防控工作

副組長：具體分管防控工作

組 員：具體負責防控工作，資訊報送和電話回訪

各班班主任 具體負責宣傳和晨檢

二、傳染病預防

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，、容易在學生中發生的常見傳染病

如流感，病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防範的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施，對汙水、汙物、糞便進行無害化處理，改善用水衛生條件。

三、傳染病疫情報告

加強監測報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有、流感等類似症狀的，立即到正規醫院檢查治療並請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。

做到一天三次一個不漏。並做好因病缺課登記工作，如在校發現有流感等類似症狀的，須立即隔離並通知家長帶到正規醫院治療。加強監測、及時治療，嚴防合併症、併發症等引起的意外事故發生。確保在同一學校短期內學生因病缺席異常增多(一學校達3人以上)或累計發現流感病例達10例時，學校應在2小時內以電話或傳真等方式向當地疾控機構報告。

四、傳染病控制措施

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實施必要的衛生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者並採取相應的隔離防範措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理，並結合當前實際情況，定期安排全校範圍內的消毒工作。

5、做好學生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統計，並及時報告校專(兼)職衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人。

6、做好已發病學生的電話回訪工作，掌握已發病學生的病情，協同醫院做好防止併發症相關工作。對治癒可復學的學生明確復學要求：康復後憑衛生院證明，方可返校復學。

7、做好學校的環境衛生，消除疾病傳染源。注重教室衛生，及時通風換氣對教室等公共場所嚴格按規範要求消毒，對發病較嚴重的班級用漂__粉液噴灑和過氧乙酸燻蒸雙重消毒。

8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。

9、本校區內教職員工和學生如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒症狀的病人時，立即上報校長，按有關規定上報市衛生局或市疾病控制中心、有關醫院進行緊急處置。

五、傳染病防治監督檢查

學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。並將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中，根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。

對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發生傳染病流行或食物中毒事件後不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，並追究其的責任。

學校疫情防控應急預案 篇3

根據縣教育局要求，繼續深入做好我校寒假期間疫情防控工作，保證廣大師生能度過一個健康、快樂、安全的寒假，現結合實際情況，制定我校寒假疫情防控工作預案。

一、成立寒假疫情防控工作領導小組

鎮中心國小20_____年寒假疫情防控工作領導小組：

組長：

副組長：

組員：

二、實施方案

(一)加強資訊上報制度，嚴格執行“日報告”、“零報告”制度。

寒假期間學校繼續做好“日報告”、“零報告”工作，自放寒假之日起，教師每天8點前通過工作群，上報個人身體健康情況和外出情況，如有異常及時上報學校。學生每天8點前通過班級群接龍上報個人身體健康情況及外出情況，班主任及時掌握學生動態，有異常情況及時通過工作群上報情況。

(二)嚴格落實師生請假制度。

因春節期間人口流動性強，考慮到校園疫情防控的特殊性，學校按縣教育局要求嚴格管控師生外出。寒假期間師生無極特殊情況不得出行至_____市域外，原則上不前往國外和國內中高風險地區、不跨省域長途旅行。確需出行_____市域外的師生要及時並提前3天上報學校備案，學校上報到教育局，經教育局同意方可出行。

出行前師生要將出行時間、車次、目的地等資訊如實上報學校，師生返回後，要第一時間到居住地所在社群(村屯)報備，按照社群(村屯)要求做好隔離和核酸檢測，並按照縣教育局疫情防控工作領導小組辦公室下發檔案執行。如未按規定出行，隱瞞不報，導致的一切後果，由當事人承擔。

(三)外出師生返校前注意事項。

因特殊原因需出行_____市外的師生，要提前規劃好返程時間，確保提前14天返回，返校工作或上課時要超過當地政府、社群要求的隔離期限，以免影響春季正常開學。凡因不及時返回，受疫情影響不能按時參加工作和學習的一切後果自負。

(四)對教師家屬及學生家長的防控要求

教師家屬及學生家長自_____市域外返回，教師和學生按以下要求落實。

1、在寒假期間，教師家屬及學生家長從境外及國內高、中風險地區返回，要第一時間上報學校和社群，並按社群要求進行居家或集中隔離，核酸檢測合格後，方可自行活動。禁止在隔離期間與教師本人或學生接觸。

2、對於教師家屬及學生家長從低風險地區返回，需要向學校和社群報告、掃碼、測溫，按當地鄉鎮政府、社群要求，不需要隔離情況下，方可自行活動。

(五)嚴格落實包保責任制度。

寒假期間，學生健康情況每日要按要求上報班主任，班主任上報政教處。教師健康情況通過學校工作群上報，由各包保領導負責統計。如有師生有外出_____市外的，每日需將體溫情況早、晚上報包保領導和班主任，以使學校隨時掌握師生健康情況。

(六)嚴格校園出入管理。

寒假期間，一律嚴禁校外人員私自進入校園。任何人員需要進入校園，需經帶班領導同意，並登記測溫後，方可進入。

(七)嚴禁聚會，做好個人防護

在疫情防控期間，嚴禁參加人員比較密集的活動，嚴禁與_____市域外人員接觸。嚴格按照疫情防控要求，戴好口罩，保持好社交距離，做好個人衛生。

三、工作要求

1、全體師生要本著顧全大局、服從大局的角度出發，認真落實好寒假期間的疫情防控工作，克服麻痺大意、思想鬆懈，全力以赴做好寒假期間疫情防控工作。

2、在寒假期間，凡不按規定執行，因個人原因造成的不良影響及後果，責任自負。

學校疫情防控應急預案 篇4

一、為認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病和防治法》，《中華人民共和國傳染病和防治法實施細則》及《消毒管理辦法》的有關規定，醫院成立院內感染控制委員會，全面領導院內感染管理工作。

二、建立健全院內感染監控網，以醫院住院患者和工作人員為監測物件，統計住院患者感染率。

三、感染管理辦公室醫護人員定期或不定期深入各科病房及重點科室工作，做空氣、物體表面、工作人員手的微生物學監測，督促檢查預防院內感染工作。

四、定期或不定期進行院內感染漏報率的調查，督促病房如實登記院內感染病例，杜絕漏報。

五、分析評價監測資料，並及時向有關科室和人員反饋資訊，採取有效措施，減少各種感染的危險因素，降低感染率，將院內感染率控制在10%以內。

六、經常與檢驗科細菌室保持聯絡，瞭解微生物學的檢驗結果及抗生素耐藥等情況，為採取相應措施提供科學依據。

七、加強院內感染管理的宣傳教育，宣傳院內感染監測工作的意義和監測知識，提高醫護人員的監控水平。

八、擬定全院各科室計劃並組織具體實施。

九、協調全院各科室的院內感染監控工作，提供業務技術指導和諮詢，推廣新的消毒方法和製劑。

十、對廣大醫務人員進行預防院內感染知識的培訓和繼續教育，做好有關消毒、隔離專業知識的技術指導工作。

學校疫情防控應急預案 篇5

為科學規範有序地做好培訓期間的疫情防控工作，充分發揮國家人防辦煙臺培訓中心的職能作用，根據煙臺市新冠病毒肺炎疫情處置工作領導小組(指揮部)辦公室下發的《煙臺市新冠肺炎疫情常態化防控期間會議活動舉辦指南》、《關於常態化疫情防控下舉辦展覽活動的通知》，結合新形勢下疫情防控常態化工作要求，根據煙臺培訓中心實際情況，特制定如下要求：

一、嚴格實行疫情防控責任制

每一期培訓人數原則上不超過100人，明確專人負責。因參會人員來自全國各地，培訓中心特成立專班負責，由主管局分管主任掛帥，煙臺培訓中心主要領導作為專班成員，具體分工進行常態化檢查、巡邏，全面加強事前事中監管，並制定《疫情防控應急預案》，按照誰舉辦、誰負責的原則，嚴格落實舉辦方及承辦方的主體責任，統一排程應急處置所需人員、物資、場所，研究解決疫情處置中的突發問題，做好人員帶離、轉診救治，善後處理等工作。

二、培訓期間疫情防控規範

1、做好會場環境清潔消毒。對桌面、座椅、門把手、水龍頭等重點部位進行擦拭消毒，消毒後進行封閉管理。

2、加強會場通風。會議室使用前後通風，正確使用空調系統，保持單向通風，維持室內適宜溫度。

3、會場門口放置免洗手消毒液或醫用酒精。

4、定時對電梯進行清潔消毒，保持電梯風扇正常運轉，引導人員分散乘梯。

5、嚴格衛生間清潔消毒，保證排風扇正常運轉，保持空氣流通和下水道暢通。

6、所有會議人員在進入煙臺培訓中心門衛處，需提交健康碼，持健康碼黃碼、紅碼人員一律不得入內，工作人員要立即報告，妥善處置，總服務檯做好人員實名登記，便於必要時開展追蹤檢測。

7、以下情形的人員不得參會：新冠肺炎確診病例及無症狀感染者，治療期間及確診後3個月內的;疑似病例及尚在隔離觀察期的密切接觸者;近14天有發熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉、皮疹、結膜充血等症狀未痊癒者，未排除傳染病及身體不適者;近21天有國內疫區旅居史、接觸史的。

8、所有參會人員要科學合理佩戴口罩，並隨身攜帶備用口罩，保持科學距離。

9、參會人員如有條件的，宜提前在當地進行核酸檢測並隨身攜帶相關證明。

10、合理安排就餐，提高就餐人員分散度，保持就餐環境乾淨整潔，入口處放置消毒酒精和洗手提示牌，保持餐廳通風，合理使用空調。

11、加強餐廳和食品加工製作區環境清潔消毒，嚴格餐飲器具消毒，落實食品安全措施。

12、做好客房通風消毒，以開啟門窗方式進行客房通風，加強室內空氣流通，每天定時進行常規清潔消毒。

13、做好交通工具的防護管理。

14、預留兩間客房，作為臨時處置點，對突發性發熱人員進行臨時隔離、轉診。

學校疫情防控應急預案 篇6

一、為加強學校疫情報告管理工作,根據《傳染病防治法》的規定，學校應成立傳染病防治領導組織，建立傳染病疫情報告網路，固定專(兼)職保健醫生/教師負責疫情管理、消等工作，積極應對突發公共衛生事件的發生。

二、學校發現甲類傳染病，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感於6小時內通過傳染病疫情監測資訊系統進行報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，於12小時內通過傳染病監測資訊系統進行報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當在24小時內通過傳染病疫情監測資訊系統進行報告。

三、傳染病暴發、流行時，醫療保健、疫情管理人員應當以最快的通訊方式向當地疾病預防控制機構報告疫情。

四、落實“晨檢、午檢、晚檢”制度，對請假、缺課的學生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發現、早報告，早隔離、早治療。

五、加強衛生防病知識宣傳教育工作，採取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。衛生部門要經常深入學校進行防病知識宣傳，倡導健康、文明的生活方式。

六、積極開展愛國衛生運動，保持室內外環境衛生。教室、宿舍要經常通風，設定防蚊滅蠅設施。食堂要講究衛生，預防食源性疾病和食物中毒的發生。學生要合理營養、平衡膳食，加強鍛鍊，提高身體素質。

七、任何單位和個人對突發公共衛生事件和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導致傳染病疫情擴散流行的單位和個人，將按照《傳染病防治法》的有關規定予以嚴肅處理，構成犯罪的移交司法機關。

學校疫情防控應急預案 篇7

一、工作目標

有效預防、及時控制和妥善處理學校突發新型冠狀病毒肺炎事件，確保學校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學和生活秩序，維護學校和社會穩定。

二、編制依據

《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和上級關於防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關檔案。

三、適用範圍

本預案適用於魚臺縣育才國際學校學校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。

四、工作原則

堅持統一領導、分級負責，科學應對、快速反應，以人為本、生命至上，預防為主、及時控制的工作原則。以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全和學校教育教學秩序穩定。

五、機構職責

學校成立由董事長張鵬和校長張友斌擔任組長的突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領導小組，具體負責落實學校突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛生健康部門的聯絡溝通，配合地方疾控部門做好相關工作。

其主要職責包括：在衛生健康部門指導下，依據當地政府和上級教育行政部門制定的學校突發新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發新型冠狀病毒肺炎事件應急預案;建立健全應對突發新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立主要領導負總責與分管校長具體抓的責任制，並將責任分解到部門、落實到人;明確並落實突發新型冠狀病毒肺炎事件的資訊報告人;具體實施對突發新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合衛生部門對事件原因進行調查;及時向縣教體局和衛生健康等有關部門報告學校突發新型冠狀病毒肺炎事件的進展與處置情況。

六、事件分級標準

根據《國家突發公共衛生事件應急預案》，結合當前疫情實際，突發新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)，其中Ⅲ級為出現發熱、咳嗽、無力等新型冠狀病毒肺炎症狀患者;Ⅱ級為出現疑似病例;Ⅰ級為出現確診病例。

七、資訊報送

學校建立暢通的資訊傳輸渠道和嚴格的資訊上報機制，完善快速應急資訊系統。

(一)資訊報送原則。一是迅速。學校應在第一時間(1小時內)向縣教體局和衛生健康部門報告，不得延報。二是準確。資訊內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發生Ⅰ級(特大)事件，除了向縣教體局和衛生健康部門報告外，可直接報市教育行政部門。事件情況發生變化後，及時續報。

(二)資訊報告時限及程式。責任報告人為學校指定的資訊報送人員。

1.初次報告。學校發生突發新型冠狀病毒肺炎事件後，應在第一時間(1小時內)，向縣教體局和縣衛生健康部門進行初次報告。

特別重大(Ⅰ級)突發新型冠狀病毒肺炎事件，學校可以直接報告市教育行政部門。

2.程序報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校每天應將事件發展變化情況報告縣教體局。

Ⅲ級突發新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校應及時將事件發展變化情況報告縣教體局。

3.結案報告。事件結束後，學校應將事件處理結果報告縣教體局。

(三)資訊報告內容。

1.初次報告內容：事件發生時間、發生地點、患病人員症狀、患病人數、事件經過、可能的原因等。

2.程序報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經或準備採取的整改措施。

3.結案報告內容：事件處理結果(包括事件性質與發生原因)、整改情況、責任追究情況等。

八、預防措施

(一)堅持校內所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。學生或教職工一旦出現發燒、咳嗽、腹瀉等症狀，應及時就醫，不得帶病上學、上班。

(二)堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學生體溫、病情變化情況，發現可疑病例及時報告。

(三)落實“消殺記錄制度”。加強校園各類場所(包括教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂室、舞蹈室、閱覽室、電腦室、實驗室等)的消毒與通風，保持空氣流通，保持室內外環境衛生整潔。公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室)要求一批學生進去消毒一次，並填寫消殺記錄表。

(四)掌握校內所有人員動態情況，嚴格落實去向追蹤制度。

(五)疫情防控期間，不組織師生參加各類大型集體活動，不安排師生外出活動。

(六)加強師生健康知識教育，打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，落實手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩，加強體育鍛煉等提高防病能力。

(七)開展心理疏導、心理諮詢工作。

九、應急處置

(一)發熱處理流程

在晨午兩檢中，對體溫高於37℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎症狀(如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉痠痛等)的患者，由班主任帶至臨時隔離點，並第一時間逐級上報，學生交由臨時隔離點進行管理。校醫應佩戴N95口罩、無菌手套，穿上防護服，注意個人保護，把患者置於單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：

①複測體溫。

②詢問健康狀況，主要詢問有無不明原因發熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等症狀;發病前14天內有無武漢市等有本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史;是否曾接觸過以上地區的發熱或有呼吸道症狀的患者;有無聚集性發病或與確診病例、感染者的接觸史。

③做好病人的詳細資訊登記(包括姓名、性別、班級、家庭住址、學生及家長的聯絡電話、體溫、接觸史等)，通知應急處置辦公室。學校應急處置領導小組組長在半小時之內掌握此情況。

學生帶至臨時隔離點後，學校立即通知相關醫院接診，由專門救護車送至醫院診治。

教職工如出現發熱，值班領導立即通知其家屬護送去醫院。

(二)疫情報告流程

啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強校內的疫情通報。發現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置領導小組，由領導小組向上級部門報告相關情況。

(三)應急處置措施

根據疫情，分三個等級處置：

1.報縣教體局備案：如發現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。相關師生在家進行醫學觀察2周後，如無新發病人或疑似病人，可再行復課。

2.報請縣教體局批准：發現1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例後，對該班級及相關班級實行停課。

3.縣教體局報請縣人民政府批准後，實行全校停課，並及時報告上級教育行政部門：學校有多名師生感染並臨床診斷病例(2例及以上)，

(四)採取停課措施的班級，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，做到教師輔導不停、學生自學不停。

(五)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

(六)配合上級有關部門做好流行病調查及善後處理工作。

(七)積極做好學生心理健康工作。

十、善後與恢復

突發事件應急處置完成後，工作重點應馬上轉向善後與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常秩序。

一是儘快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒後方能復課;因傳染病暫時停工停學的教職工和學生，必須在恢復健康並經有關衛生部門確定沒有傳染性並出具有效的病癒證明後方可返校。

二是根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人或責任單位依法追究責任。對於玩忽職守，疏於管理，造成學校衛生安全事故者，學校將視情節輕重給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。

三是認真做好或積極協調有關部門做好受到突發新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關人員的善後工作。

四是對突發新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關問題、存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改。

十一、應急保障

一是資訊保障。學校要建立健全並落實突發新型冠狀病毒肺炎事件資訊收集、傳遞、報送、處理等各環節執行機制，完善資訊傳輸渠道，保持資訊傳輸設施和通訊裝置完好，保持通訊方便快捷，確保資訊報送渠道的安全暢通。

二是物資保障。學校建立處置突發新型冠狀病毒肺炎事件的設施裝置(臨時隔離點在學校西大門南端門衛室，備用隔離點在南教學樓一樓東端第一口教室)、防護用品(口罩現備1200只、防護服等)、消毒藥品儲備(現備50千克)，為妥善處置突發新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。

三是資金保障。學校應急資金納入統一預算，保證突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。

四是人員保障。加強衛生隊伍建設，定期開展突發新型冠狀病毒肺炎事件防控的專業知識培訓，為應急預案的啟動提供人員保障。

五是培訓演練保障。學校應配合衛生健康部門，組織開展應急演練。

十二、附則

本預案自制定之日起實施。未盡事宜，由學校疫情應急處置領導小組負責解釋。

學校疫情防控應急預案 篇8

學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。少年兒童由於其免疫功能尚不完善，抵禦各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，並可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，根據我市教育局相關檔案精神，現將我校傳染病預防控制工作有關要求規定如下：

一、加強組織領導，群防群控

健全學校衛生工作領導小組，明確分工。

組長：趙英波正校長全面負責。

副組長：王俊海安全副校長負責傳染病安全管理

王秀娟黨支部書記負責全面管理落實

組員：

賈淑蕊：校醫負責校園衛生消毒、傳染病知識培訓，傳染病宣傳教育。負責疫情報告，晨檢彙總。

張久玲：食堂管理員負責食堂管理及住校生管理、食堂從業人員晨檢。

李秀彬：負責飲用水的管理。

各班主任：全面負責本班傳染病防控工作。

劉智慧：幼兒園長負責幼兒園傳染病防控工作

二、開展健康教育，培養良好的衛生習慣

1、把健康教育納入教學計劃。開設健康教育課，確保學生掌握健康知識。

2、充分利用板報、班會、國旗下講話、致家長信、家長會等多種形式對學生及其家長進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。

3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤晒衣被、勤鍛鍊;不隨地吐痰、不喝酒抽菸、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞;發現傳染病可疑者立即報告。

4、根據傳染病流行季節的特點，每期至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。利用家長會、家長學校、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支援。

三、落實學校衛生制度，依法治校常抓不懈

1、建立預防接種證查驗制度，每期入學進行一次查驗。

2、健全傳染病疫情報告制度;學生晨檢及定期體檢制度;

3、加強校園重要場所定期消毒制度;

4、建立教室、宿舍、公共場所衛生清掃制度;個人衛生清潔制度;食品衛生安全制度;體育活動衛生制度;學生健康管理制度。

四、落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角

1、早發現。堅持晨檢制度並保持經常化。由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。對可疑者應及時通知家長帶到醫院做進一步檢查、確認。

2、早隔離。建立留觀室，對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期症狀者，應立即採取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。

3、早報告。在確認疫情的第一時間內報當地疾病控制中心和上級教育主管部門，並按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。

4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期症狀者，應根據不同型別傳染病，協助家長及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。並做好病因追蹤報告。

五、落實經費保障，改善學校衛生條件

1、學校衛生條件好壞，直接影響傳染病的發生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好;食堂建築、裝置及環境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》;廁所應有沖洗和洗手設施;

2、要為學生提供符合標準的飲用水;

3、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。

六、落實應急預案，確保突發事件處置有序高效

對疫情發生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教育教學秩序。

七、加強日常管理，嚴格責任追究

1、每天開展校園清掃和消毒，並做好記載。

2、加強學生午餐和住校生的管理。

3、派專人每天檢視學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛生狀況，經常檢查督促有關責任人員認真履行職責，並將其工作實績納入考核與獎懲中。

4、認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報，並責令整改。因工作不力造成後果的，要視情節輕重追究有關人員和領導的責任，情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。

學校疫情防控應急預案 篇9

為貫徹落實國家、省市關於疫情防控的有關工作部署，維護廣大人民群眾身體健康，現就做好近期全市校外培訓機構疫情防控相關工作通知如下。

一、暫停任何形式的線下培訓活動。

各區要督促轄區內所有校外培訓機構，嚴格落實《南京市新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作指揮部關於加強公共場所管理的通告》有關要求，在未接到恢復線下培訓活動通知之前，暫停開展任何形式的線下培訓活動。各區要充分發揮校外培訓機構治理聯席會議的協調作用，強化部門聯動，加強“網格化”排查和聯合督查巡查，確保疫情防控工作要求落實到位。

二、督促校外培訓機構落實防疫主體責任。

要求所有校外培訓機構：一是對機構所有教職員工逐人摸排，掌握春節假期行程，登記備案;二是對與疫區或確診病人接觸過的疑似人員要加強管控，並及時向機構所在街道、衛健、疾控、教育部門報告;三是制定防控工作方案和應急預案，配備必要防控裝置和防控手段，熟悉突發事件處置流程;四是妥善調整培訓計劃，並做好家長、學員解釋工作，取得理解、配合與支援。2月2日前，各區要對轄區內“有證有照”機構進行一次全員自查排查。在突發公共衛生事件一級響應解除前，有重點、有批次地持續開展壓茬式排查，確保安全穩定。

三、加強組織領導，落實屬地管理責任。

各區要嚴格執行“日零報告”制度，每日16點前向市教育局上報《校外培訓機構疫情零報告表》，如出現緊急情況，隨時一事一報;要按照省建立健全四級聯動機制的要求，明確本級和各機構的安全防疫聯絡員，確保資訊暢通;要暢通投訴舉報渠道，主動接受社會輿論監督。對頂風違規的機構，一經查實，要採取綜合執法，從嚴從速進行查處。

學校疫情防控應急預案 篇10

根據《大連市教育局：推遲開學，取消召集日，暫停校園場地開放》通知要求，為更好的全面貫徹落實《教育部關於202__年春季學期延期開學的通知》、《遼寧省教育廳關於推遲大中國小校、幼兒園開學的通知》、《大連市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令第1號》指示精神，全力遏制疫情蔓延，確保師生健康，遼寧師範大學附屬高新區實驗學校著力做好疫情防控工作。

一、防控領導小組

組長：______、副組長：______、

第一時間掌握上級防控要求，全面指揮學校防控工作

(一)應急救援組：組長：______、

組員：______、______、______、______、______、

職責：學生返校後一旦出現疫情，立即進行上報、聯絡家長、隔離、消毒、送醫等。周芳(校醫)瞭解學生假日外出資訊，及時彙總彙報給學校，留好檔案，做好力所能及的指導和開學後的跟蹤工作。

(二)後勤保障組：組長：______、

組員：______、(物業經理)、______、______、______、______、

職責：負責事前、事中、事後的物資、資金保障和善後處理等工作。

把好學校入口關，學校假期停止場地對外開放、嚴禁外來人員入校、停止校隊訓練、按要求做好教室、校舍消毒、公共器材消毒、室內通風、開學嚴格控制家長入校、家長接送孩子的預防工作

(三)宣傳報告組：組長：______、

組員：______、______、各班主任

及時傳達上級和學校各項防控舉措和相關指令，向學生、家長提出學校防控要求、建議、指導防控方面的權威資訊，安排合適的假日活動，進行合適的防控宣傳。

(四)教學秩序維護組：組長：______、______、

組員：教務處全體成員、各學科教師

對學生的假期以及延長假期在學習方面提出調整要求，提高學生的自學規劃性和學習效果，為下階段學習做好保證。開學根據具體情況調整教學進度、方法保證學習效果。

各組：嚴格執行學校防控規定，及時接收、傳達學校要求，保證個人、班級、學校資訊暢通，做好相關記錄、上報、跟蹤、留存，全力協作，做好疫情防控工作。

二、防控措施

1、學校立即成立新型冠狀病毒感染的肺炎應急工作領導小組，形成防控預案，各小組明確職責，按要求進行防控工作，如有疑似病例，指導小組人員立即上報、按照休假在家還是入校具體情況第一時間處理。

2、各位值班老師按時到崗，認真填寫值班記錄，值班期間不接待外來人員，到校值班路上要做好防護。

3、沒外出的教職員工不要外出，已外出的向郭主席報告地點及返回時間，有發熱現象第一時間報告郭主席。

4、全體班主任要通過資訊平臺做好家長學生的防護宣傳並通知沒有外出的孩子不要外出，已外出的孩子如有異常第一時間報告老師，班主任向政教處報告。外出的孩子中是否有湖北的，如有及時報告政教處。

5、安全部門及物業把好學校入口關，學校假期停止場地對外開放、嚴禁外來人員入校、停止校隊訓練、按要求做好教室、校舍消毒、公共器材消毒、室內通風、開學嚴格控制家長入校，外來人員入校的檢查，家長接送孩子的預防等工作。

6、開學後，立即啟動一日三檢和因病缺勤追蹤制度，做好登記記錄。晨午檢覆蓋到每個學生和老師。做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。做好“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤晒衣被、勤鍛鍊;遠離人多密閉場所，不隨地吐痰、不吃不潔淨食物、不共用毛巾餐具、不到活禽宰殺市場;發現傳染病可疑情況立即上報。

7、嚴格防控集體集會，根據情況確定開學典禮、升旗儀式等集中形式。

8、改善環境衛生。加強清潔和消毒，保證教室、圖書館、食堂、廁所和公共區域的通風與清潔。

9、加強陽光體育活動。增強體質，加強室外體育活動，保證師生身體健康。

0、加強宣傳教育，利用學校廣播、微信平臺、班級群等宣傳權威防控常識和要求，做好防控工作。

三、學習充電

1、假期作業。按計劃完成假期各項作業，做好查缺補漏，把自己的弱勢學科補一補。

2、學習材料。任課教師將學習材料傳送給學生，包括學習建議、複習資料、探究性學習的小課題，學生完成之後再提交回來，保持學校和學生之間的聯動。

3、線上教學。如果延遲開學，馬上啟動線上教學。利用微信、QQ等進行線上教學：週一到週五(國中)語數外物化每天一小時線上教學答疑。政史地生一週兩次，每次一小時線上教學答疑。(國小)每天語數英合計1小時對學生進行授課，學生自主學習輔以教師檢查輔導和作業指導保證效果。

4、網上教研。同學年同學科教師做好網上教研，制定教學計劃，確定教學內容和教學方式，做到資源共享。

5、健康體育。完成學校佈置的體育健康作業，在家加強體能訓練。各班級學生個人將每天體育鍛煉視訊上傳給各小組長，小組長統計後上報給班主任，班主任再將本班級的體育鍛煉情況上傳到班主任微信群。體育組檢視班主任群各班上報情況，根據需要進行進一步的指導。(組長徐斯丹，負責七八年級;羅允清負責六年級、九年級;孫昊負責三、四、五年級;解君負責一、二年級。)

6、廣泛閱讀。按照學校一至九年級的名著閱讀要求、好書閱讀要求進行自主閱讀和親子閱讀活動，根據不同年段進行好詞好句積累等。

四、充實自我(假日活動調整)

1、觀看優秀影視作品

優秀影視作品推薦：《帝企鵝日記》、《阿甘正傳》、《哪吒》、《戰狼2》(作文：優秀影視作品觀後感(開學每班2篇)

2、好習慣我養成

一-四年級：“我是生活小能手”活動，每日一次疊被子(一年級負責報道)每次洗手30秒洗手的祕密(二年級負責報道)、每週一次大掃除(三年級負責報道);一次幫廚(四年級負責報道)。(每一項活動一至四年級都參與)

五-九年級：我瞭解的冠狀病毒知識、怎樣打好防疫戰——一場沒有硝煙的戰鬥(知識、冷靜、團結、勝利)以家庭訪談和作文形式呈現。(開學每班2篇優秀作品電子版)

3、優秀作品我能行

一幅畫(一至四年級提倡：蠟筆畫;五六年級：彩鉛畫;七八年級：素描畫;國畫：建議進行資料查詢，系統的瞭解，可以呈現一幅成品或者展現學習的過程)一張手抄報、一幅毛筆字、一幅硬筆字、一件科技手工作品(歡迎有說明、有製作過程圖文的投稿)

4、家長征稿：

我們的假日“宅生活”積極向上的“宅感悟”、“宅活動”(有創意、有意義、體現響應國家和學校號召，積極引導孩子，做一個冷靜、平靜對待困難的人)

____學校

202__年1月29日

學校疫情防控應急預案 篇11

為加強學校食堂疫情期間用餐管理，降低交叉傳染的風險，強化對食堂就餐環境和服務的管理，特制定本制度。

一、食堂供餐實行分時錯峰制度，對用餐時間進行調控，延長供餐時間(含早、中、晚)，原則上以套餐(盒飯)為主，實行分發制。

學生就餐時間：

早餐：6:40—8：00

①6：40-7：10師範與藝術學院;

②7：10-7：35工程技術學院、現代服務學院;

③7：35-8：00中職部、財經學院、體育學院。

中餐：11:30——13：00

①11：30-12：05師範與藝術學院;

②12：05-12：30工程技術學院、現代服務學院;

③12：30-12：55中職部、財經學院、體育學院。

晚餐：16:30——18：00

①16：30-17：05師範與藝術學院;

②17：05-17：30工程技術學院、現代服務學院;

③17：30-18：55中職部、財經學院、體育學院。

教職工就餐時間：

早餐：7：15——8：00

①7：15-7：35在校值班人員、輔導員、阿城區教師;

②7：35-8：00以通勤車到的時間為準分散就餐。

中餐：11：30——12：15

①11：30-11：45行政人員;

②11：45-12：00師範與藝術學院、工程技術學院;

③12：00-12：15現代服務、財經、體育學院及中職部。

二、疫情期間，嚴格執行錯峰就餐制度，後勤事務管理中心、各二級學院負責對師生用餐時間的監督管理。

三、要加強對食堂監管，確保按時按點足量供餐，保證飯菜質量。

四、食堂供餐時，原公共區域使用物品和個人自助添盛主食全部取消，由食堂專人提供(含餐盤或一次性餐盒發放、打粥、調味品等)。

五、食堂供餐時，原迴圈使用筷子取消(使用一次性方便筷子)。

六、就餐人員按照指定時間到餐廳吃飯並配合食堂人員進行就餐前體溫檢測，檢測後按照防疫間隔距離要求列隊打飯，嚴禁插隊。

七、就餐人員按順序就坐用餐(由專人引導，按餐桌號依次就餐)，面朝東就坐，坐下吃飯的最後一刻才可摘掉口罩，其餘時間務必佩戴口罩。就餐時2人一張桌子，禁止2人以上同行和聚堆嘮嗑。

八、檔口外部由食堂合作經營商戶安排專人負責監督排隊秩序及就餐人員數量，內部由後勤伙食科值班人員進行管理監督。

九、有發熱、感冒、咳嗽症狀、呼吸道感染的就餐者不要進入食堂，可委託食堂或他人送餐。

十、食堂供餐、用餐區域，實施每餐後定期消毒;

師生文明用餐，做到不剩飯、不剩菜。就餐後，嚴格餐廚垃圾的分類管理，避免餐廚垃圾汙染環境及傳播疾病。

十一、對於錯峰就餐制度執行不力的部門、人員以及商戶，學校將追究主要管理人員的責任。

學校疫情防控應急預案 篇12

疫情就是命令，防控就是責任。為貫徹落實中央、省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署，採取有力措施保證師生的身體健康和生命安全，根據《安慶市普通中國小幼兒園疫情防控開學工作指南》，結合我校實際情況，經研究制定本方案。

一、 師生分批分期返校

開學報名時間待定，師生實行分批分期返校：開學前兩天教職工返校，佈置開學工作，參加防護培訓;開學前一天進行全校消毒工作，請各位老師和同學提前做好返校準備工作。

二、工作原則 ：在屬地黨委、政府的統一領導和指揮下，按照教育主管部門工作部署，主動作為，密切配合，全力做好疫情防控工作。

1.屬地管理。各學校在屬地黨委、政府的統一領導和指揮下，按照教育主管部門工作部署，主動作為，密切配合，全力做好疫情防控工作。

2.以人為本。堅持把確保師生員工生命安全和身體健康作為處置疫情的首要任務，採取一切必要措施，及時果斷處置疫情，最大限度減少人員感染。

3.聯防聯控。充分發揮學校黨組織和黨員的戰鬥堡壘和先鋒模範作用，充分調動全體教職員工的積極性，加強與屬地衛生防疫部門、醫療機構聯絡與溝通，取得專業技術支援，加強聯防聯控，形成群防群控的工作格局。

4.快速反應。做好突發疫情的各項應對準備工作，一旦發生疫情，啟動快速反應機制和相應應急預案，及時上報和處置，迅速有效地開展防控工作。

三、組織機構

成立阻擊新冠肺炎疫情開學工作領導小組

組長：

副組長：

成員：全體教職工

1、為防控第一責任人，全面指揮。負責向上級彙報及對外聯絡。

2、：全面負責教育教學等方面的疫情防控，疫情宣傳、心理健康教育、晨午檢、落實缺勤缺課資訊登記及追蹤制度等，資訊收集、報送。

3：全面負責全校衛生、清潔、消毒工作，口罩、酒精、體溫計、工作服、手套等物品的配備、營養餐的管理。開學收費、書本發放等工作。

四、防控措施

(一)全力做好延期開學期間的防控工作。開學前做到五個到位：精準摸排要到位、環境衛生整治要到位、物資條件保障要到位、教育教學安排要到位、開學條件落實要到位。以最嚴格的措施堅決阻斷疫情向校園蔓延的渠道，確保師生生命健康安全。

1、做好教職工、學生的精準摸排工作

2、做好線上教學管理工作(各校要嚴格執行縣教育局教研(20_)47號檔案《關於進一步加強疫情防控期間中國小線上教學管理工作的通知》，切實做好統籌工作，決不能教師各自為陣。

3、做好校內職工宿舍區的疫情防控工作

(二)教育教學管理

進一步完善開學前的各項準備工作。開學預防工作堅決做到“六個嚴格”：嚴格落實校園“防輸入”管理、嚴格落實學生衛生健康制度、嚴格落實預防性保潔消毒、嚴格落實健康衛生教育、嚴格落實教育教學管理、嚴格落實疫情報告和應急處置管理。做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

1、制定和完善防控工作“十制”。制定和完善學校傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學生晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度、宣傳制度、隔離制度、清潔消毒制度等10項制度。

2、做好教育教學安排。針對延遲開學情況，對本學期教學計劃、課程設定和教學安排作出相應調整，制定工作方案，保障正式開學後教學活動有序開展。

3、入學前進行全校安全隱患大排查和衛生大掃除，全校全方位消毒，開窗通風，不留死角，重點是教室，廁所、廚房、隔離室。圖書室等暫不開放。

(三)開學後工作

1、上好健康教育“第一課”。以當前疫情防控為重點，上好開學健康教育第一課，對學生進行健康知識和傳染病預防知識教育。不外出、不聚會、戴口罩、勤洗手;避免到通風不暢、人流密集場所活動;直接上學、直接回家，不在路邊攤吃飯，不準吃零食。教會學生戴口罩、洗手常識和“咳嗽禮儀.，講究衛生，不亂扔垃圾。要求學生不得參加任何形式的線下培訓活動。

所有學生一侓在學校就餐，不在學校就餐的一律不得到校上課。家長不準送餐到校。

2、在醫療機構指導下，闢出專門場地設立臨時隔離觀察場所，完善相應的設施裝置、專業人員、應急條件，主要用於隔離疑似病例、發熱人員。

3、學校應做好師生缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑症狀者要及時報告、隔離、送醫、消毒，同時配合當地醫療機構做好密切接觸者管理和消毒工作。

除需達到規定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體症狀體徵者，應待症狀體徵消失(發熱患者必須燒退後48小時、嘔吐腹瀉患者症狀消失後 72 小時)，身體痊癒後方可返校(排除感染引起的咳嗽等症狀的，如過敏、哮喘等，需有二級及以上醫院提供醫學證明)。

4.嚴格控制聚集性活動。學校在疫情防控期間，嚴格壓縮各類會議規模、數量和頻次。

5.嚴格落實晨午檢制度。學校每日應當由班主任或科任落實晨檢、午檢工作。早晨第一節課前，班主任或科任對學生健康狀況進行詢問與觀察，測溫。午餐後進行一次體檢。晨午檢要做好記錄，建立體測臺賬。詢問和觀察要點為：新冠肺炎相關症狀，如發熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發現可疑症狀者，在體溫測試確定後，應立即引導至校內隔離觀察室，並通知其家長，聯絡定點醫院發熱門診，儘早就診治療。

6.嚴格落實因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負責每日登記缺課缺勤學生，追蹤缺課缺勤原因，並做好記錄。值日人員每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤原因，並做好記錄。學校疫情報告人每天核實學生和教職員工因病缺課缺勤資訊，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。若當日無人因病缺課缺勤，需進行零報告。

(四)嚴格落實重點區域管理

(1)門衛管理工作。校園一律實行封閉式管理，嚴格落實“五個一律”，即未經學校批准學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。鼓勵教職工錯時、錯峰到校。校門口增加人員，設定檢查通道，進校人員逐一核查登記、測試體溫。學生進校報到後，一般不得離開校園，如需離開須向班主任報備，並憑有效證件出入，並測試體溫。

校門口不準3位以上的家長聚集。

(2)餐飲場所衛生管理。在食堂入口設定洗手池，有醒目標識提示進入餐廳時進行洗手衛生。食堂公共區域使用期間保持開窗通風，食堂桌椅每日2次(飯前、飯後)擦拭消毒。食堂後廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。食堂以套餐形式供餐，減少選餐中飛沫汙染食品。食堂員工按食品安全標準加強晨檢，佩戴一次性醫用口罩、手套開展工作。工作服應保持清潔，增加日常清洗頻次，如有汙染應立即更換清洗，陽光暴晒，清潔乾燥儲存備用。學生在班級用餐，需督促學生將桌子清理乾淨，飯前洗手後用餐。

(3)校內公共場所(教室)衛生。教室僅供教學使用，暫停活動。全天保持通風狀態。每日放學後對公共設施進行噴灑消毒。對考勤機、門把手等用75%酒精擦拭消毒。

(4)保潔衛生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測，體溫不超過37.3℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結束後洗手消毒並按要求對場所等消毒工作做好記錄。

(5)相關垃圾規範處理操作。各相關場所應根據疫情防控的需要調整清潔和消毒的頻率，應按照“學校消毒技術參考要點”開展預防性消毒工作。設立廢棄口罩定點回收設施。

(6).嚴格隔離觀察期間師生管理。學校將按照規範要求設定隔離觀察場所，加強對隔離觀察工作的管理，規範開展隔離觀察物件的資訊登記、核對與交接，測量體溫、詢問健康狀況和觀察症狀體徵等，並做好記錄，掌握隔離觀察物件的健康狀況，提供必要的生活保障，按時做好解除隔離觀察工作。對居家隔離觀察的重點人員，各校要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和資訊統計彙總。學生由各班負責。教師由工會負責。

(五)心理健康干預

1、制定應急心理干預方案。將疫情防控心理干預納入學校總體疫情防控工作部署，制定應急心理干預方案，動態瞭解與監測返校學生受疫情影響狀況及心理狀態，分層分類應對。充實專兼職心理輔導人員，進行必要的培訓指導，科學有效開展工作。

2、加大應急心理健康宣傳。各學校應針對自身特點，編寫有關疫情期間涉及開學準備和開學之後學生心理自我調適的宣傳資料，及時排模返校學生的心理狀況，儘可能開通並充分利用各種宣傳或求助(電話、微信、QQ等)通道，針對共性的心理困擾和個別的心理問題，開展面向學生的疫期心理宣教。

(六)教師人事管理等相關工作

1、加強教師人事管理。對新冠肺炎患者、疑似病人、密切接觸者在其隔離治療期間或醫學觀察期間以及因政府實施隔離措施或採取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的學校教職員工，學校按正常出勤支付工資報酬(需出示相關證明)。

2、激勵教職員工擔當作為。對在疫情防控中做出貢獻的事業單位工作人員和集體特別是奮戰在疫情防控一線、貢獻突出的單位工作人員和集體，可根據有關規定開展及時獎勵。對於在疫情防控中不服從指揮、調遣或者消極對抗的教職員工，可根據有關規定，給予警告、記過、降低崗位等級或者撤職處分，情節嚴重的給予開除處分。

(七)、加強宣傳和輿論引導

1、加強網路建設。學校應重視收集和處理網路輿情，加強學校內微信群、官方微博、微信建設，第一時間獲取輿情資訊，及時掌握學生和教職員工思想動態。

2、明確專人負責。高度重視疫情輿情工作，明確專人負責，將其納入宣傳思想工作總體部署，制定預警方案，實行疫情資訊釋出校長“一口出”。

3、及時總結宣傳疫情防控工作中的先進事蹟，樹典型，立標杆，激勵引導廣大學校教職員工在疫情防控工作中主動履職，擔當作為。

學校疫情防控應急預案 篇13

一、指導思想與目標任務

境外疫情持續爆發流行，近期國內散發病例頻發高發。加之臨近春節，大量的.務工人員將回流返鄉，各學校學生寒假放假回家，新一輪人員流動高峰和春運高峰即將到來，當前面臨的疫情防控形勢異常嚴峻，全體教職工要清醒認識嚴峻形勢，

二、放假時間安排

教學工作結束時間：本學期教學工作_年1月25日結束，各班級應在1月27日上午11：00前完成學生成績上網、登入、列印及存檔工作。

學生放假時間：_年1月25日至2月26日。2月27日(正月十六)報到註冊，3月1日正式上課。

教職工放假時間：_年1月27日至2月23日，2月24日正式上班(2月26日元宵節正常休息)。

三、重點工作安排

(一)開展一次安全教育

各班級應在學生離校前用通俗易懂語言對全體幼兒進行一次安全教育(含防疫、消防、交通、防溺水、心理健康等方面)，教育學生樹牢風險防範意識，減少寒假春節期間走親訪友活動，提倡網路拜年，減少個人家庭聚集，儘量不前往人員密集場所尤其是前往中高風險區，防止出現人身財產安全事故，確保學生安全度過寒假。

利用班級微信群組織一次安全教育家長會，家長會材料見附件。

(二)確定溝通聯絡方式

放假當天，各班要準確收集所有幼兒家長聯絡方式、居住地及假期出行安排。全園師生(幼兒家長)與學校保持通暢聯絡，積極配合學校工作，如實報告位置資訊和健康狀況，堅決避免出現瞞報、漏報現象。如發現疑似症狀，在及時就醫的同時，應及時如實向學校報告個人情況，自覺服從學校關於疫情防控工作的有關要求。

(三)踐行就在健康過節

全體師生(幼兒家長)不得前往疫情中高風險地區和境外，寒假期間減少不必要出行，嚴格遵守居住地疫情防控規定，不跨省域長途旅行。全體教職工帶頭踐行健康生活方式，避免人員聚集。倡導簡約、健康生活方式，家庭聚餐控制在10人以內，不大辦酒席，不舉辦、不參與大型聚集性活動，不去通風不良的場所。

如確需出行，合理安排出行，錯峰出行，務必瞭解目的地疫情形勢，並做好個人防護。師生員工出行前履行規定的請假審批手續。

(四)落實疫情報告制度

持續做好常態化疫情防控工作，執行“日報告零報告”制度，堅持“非必要不出市”原則儘量減少外出，避免聚集，做好個人防護，嚴格落實請銷假和外出報告制度。師生(幼兒家長)要主動履行向社群(村組)、單位報告境外、國內中高風險區旅居史義務，配合相關機構做好排查、集中隔離或居家健康監測、核酸檢測等工作傳播抗疫的正能量。確需出國或出省出市的，須向班主任老師報告，班主任向學校疫情防控領導小組報告，按許可權審批。

學校疫情防控應急預案 篇14

一、班會背景

殷憂啟聖，多難興邦。20--年春，肆虐的新冠病毒疫情將我們每個人都捲入了一場特殊的戰役。舉國上下不畏艱難困苦，為打贏這場戰役而貢獻自己的光和熱。但是，在新冠肺炎肆虐的日子裡，各種資訊未經過濾的傳播，或多或少都會給學生心理造成一定負面影響。通過主題班會上一堂精彩的科普課、勵志課、思政課，引導學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，正確認識、理性看待、科學應對疫情，激發學生愛國熱情，把抗疫精神轉為學習動力，成長為祖國和人民需要的人。

二、班會主題

科學抗擊疫情 承擔使命責任!

三、活動目標

1、通過主題班會使學生正確認識新冠肺炎疫情，科學防疫。

2、通過致敬最美逆行者，學習榜樣，強化使命感、責任感。

3、通過主題班會為契機，讓師生感受到逆行者的壯舉，獲得前進的力量，胸懷感恩，努力學習，報效祖國。

四、學情分析

在這場“疫戰”中，學生會接收到海量的未經過濾的資訊。這個時候需要一定引導，才能讓他們掌握更準確，更系統的安全防護知識，提高安全防護意識與能力，同時感受到這場“疫戰”背後的“愛國”“敬業”等精神，提高思想道德素養，樹立正確的價值觀和人生理想。

五、教學準備

1.學生提前通過各種渠道收集戰“疫”英雄的故事。

2.老師收集疫情防控的相關新聞、視訊和圖片等，先進人物的事例。

六、教學過程

(一)教師匯入：通過情景引入激發共鳴。

20--年伊始，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情，打亂了我們原有的生活節奏，各省市區啟動重大突發公共衛生一級響應。在這場戰“疫”中，84歲老人鍾南山前往一線;數百臺機器、四千餘名工人爭分奪秒修建醫院;成千上萬的物資調配武漢;全國各地紛紛採取有效措施控制疫情蔓延，落實到戶，精準到人;各界人士踴躍捐款捐物看著新聞報道的這一件又一件事，無不時刻感動著我們。無論是醫護工作者夜以繼日的辛苦付出，還是全國億萬人民眾志成城的相互支援，都讓人熱淚盈眶。這就是今日之中國，強大的中國，團結的中國，有愛的中國。

(二)播放《國歌》(全體同學起立，在班主任老師的指揮下和著旋律唱國歌。)

班主任：雖然今天我們不能一起站在國旗下，仰望國旗冉冉升起;雖然今天我們不能和同學們在教室裡或是操場上大聲齊唱國歌，可是，我們每個人心裡都升起了國旗;每個人在“雲端”大聲唱著國歌;每個人的心中都是對祖國的熱愛和對英雄的崇敬!

(三)從病毒來源探尋敬畏自然和生命的價值

教師：沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來!這個冬天，新冠肺炎疫情給每一人上了一堂關於人生的大課，關於生命、關於敬畏、關於使命、關於擔當、關於信仰，太多的思考與感悟。老師和你們每個人一樣，在這堂抗擊新冠肺炎的大課中都是學生，讓我們來一起學習和成長。

1、疫情爆發之初，那個骯髒的華南海鮮批發市場，雖然掛著海鮮批發市場的招牌，但是市場記憶體在眾多的野生動物交易，其中一張來自大眾畜牧野味的選單，看了實在讓人觸目驚心。這家野味店出售形形色色的野生動物，而專家從這些野生動物身上提取到了大量的新冠狀病毒。

2、蝙蝠最有可能是新型冠狀病毒的天然宿主。新型冠狀病毒與雲南菊頭蝠的鼠13型冠狀病毒的一致性高達96%。

3、請同學們辯證地思考人與自然，人與動物的關係，為何人類屢次挑戰大自然的底線?

4、讓同學們知道並瞭解病毒的來源，它們來自野生動物;其中蝙蝠身上攜帶SARS、非洲的埃博拉病毒、引發中東呼吸綜合症的病毒，為什麼這些病毒會傳染給人類，老師需要引導學生進一步深度挖掘背後人類所持的世界觀。

(四)通過積極的科學防疫承擔公民責任。

匯入：少年強則國強。同學們，當下你們還是讀書的年紀，面對新冠疫情，科學的方法和萬眾一心、眾志成城一樣重要，要學習科學防疫，保護好自己，這是對當下防疫工作的貢獻。

1、同學們分享自己假期為了抗擊新冠病毒做了哪些工作，從一個普通人的角度闡述這樣作的意義。引申為每個人都在這場抗疫中做出貢獻，都是抗疫戰場上不可或缺的一份子。

2、新型冠狀病毒是什麼?

新型冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。

3、如何防範新型冠狀病毒?

教師：現在仍然是疫情防控的關鍵時期，千萬不要放鬆警惕，依然要持續做好個人防護，堅持少出門、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不聚集。如果出現發熱、咳嗽、乏力等可疑症狀，請戴好口罩，及時到發熱門診就診。

(五)通過致敬英雄，學會感恩，樹立理想。

1、鍾南山，自20__年抗戰“非典”，17後不懼危險，再次出征武漢抗擊新冠病毒，即使他年過古稀，但堅強的他作為抗疫中的權威專家直言敢行，用自身的專業知識和奉獻精神為國家，為社會貢獻力量，實現自身的價值!

2、李蘭娟院士，她曾經是一位赤腳醫生，後經不斷學習和進修，刻苦鑽研最終成為了全國的傳染病學家，如今，古稀之年，她再度逆行，回到了疫情最嚴重的風暴眼。肩挑使命，她的付出令我感動;心繫國家和人民，她的精神值得我學習。

3、我想到了那一個個開車前往疫區，為醫院輸送醫療防護用品的貨車司機，雖然他們不能在救死扶傷的一線衝鋒陷陣，但他們也在用自己的方式實現自己的社會價值，他們不畏感染，努力為他人築起一道道生命的防護線，他們的點滴行動將匯聚成一股愛的暖流，令我們感動。

4、武漢金銀潭醫院的院長張定宇，他是一位醫生，同時也是一位漸凍症的絕症患者，疫情爆發後，他不畏病痛折磨，而是更加爭分奪秒全身心投入抗擊疫情的工作中，也許，在他生命的盡頭能夠盡力救治更多的病人便是他的生命價值，向我們詮釋了漸凍的生命也要發光。

5、談體會：從以上英雄身上你看到了什麼，你有什麼感受?(引導感受抗疫一線醫護工作者的英勇無畏和無私奉獻精神，進行感恩教育)

教師總結：很多同學做得很不錯，其他同學要向他們學習!(榜樣引領)

學校疫情防控應急預案 篇15

開學前

(一)制度要求。

1、各地根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別作出中國小開學決定。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員到位、裝置到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。低風險地區學校開學前應當對來自中高風險地區教職員工和學生加強健康管理。

2、學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，黨組織書記和校長是本單位疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務到人。多校址辦學的中國小校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任人和工作聯絡人。

3、中國小校應當根據本地區疫情防控和學生來源特點，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

4、建立完善疫情聯防聯控工作機制。教育部門與衛生健康行政部門加強指導，推動學校與疾控機構、就近定點醫療機構、社群衛生服務中心的溝通協調，配合屬地街道(鄉鎮)、社群(村)等有關部門積極開展聯防聯控，衛生健康行政部門提供專業指導和人員培訓服務，形成教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。學校在開學前應當與屬地社群、公安部門、醫療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，並開展防控應急演練。

5、境外師生未接到學校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監測。返校時按照有關要求向學校出示核酸檢測證明材料。

(二)保障要求。

1、根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒裝置、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。

2、校園內清潔消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，並開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。

3、在校門口就近設定臨時等候區，為入校時出現可疑症狀人員提供臨時處置場所。

4、學校根據有關規定按教職員工和學生人數足額配備校醫或保健教師。

開學後

(一)入校時管理。

1、實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。

2、登記排查入校。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等後勤服務人員)和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發熱、乾咳等可疑症狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治癒的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。

(二)入校後管控。

1、加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，並堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、乾咳等疑似傳染病症狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病癒證明進行查驗。

2、學校應當每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險並及時通報和督促整改。

3、合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。

4、科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區校園內學生無需佩戴口罩。

5、中國小校在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，並確保執行正常。引導教職員工和學生做好手衛生，在餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品後、觸控眼口鼻等部位前、接觸可疑汙染物品後，均要洗手。採用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速幹手消毒劑揉搓雙手。

6、學校應當加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，並通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛生管理臺賬，重複使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐餘垃圾的清理、分類和投放。加強對食材採購、儲存、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。

7、寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、牆壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒後要保持宿舍內外的環境衛生整潔，每天專人巡查清掃並進行登記。

8、寄宿制學校在疫情常態化防控期間應當定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程式，並告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規定做好個人防護和手衛生。

9、開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網、校訊通等多種途徑將相關知識技能資訊推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。

10、學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸資訊檔案，學生在校外出現發熱等可疑症狀，家長要及時、如實報告學校，並送醫就診。

11、加強教職員工和學生心理支援疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理諮詢、公佈心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。

12、加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和進展的風險，學校、教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。

學校疫情防控應急預案 篇16

一、改善環境，潔淨校園

(一)校園環境綜合整治。

返校復學後校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主幹道等人群較多區域開展衛生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛生間等疫情高風險區域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。

(二)保持下水管網暢通。

提前做好挖溝排水、除雜去汙、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，並做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。

(三)保持校園環境衛生

1.每天全面清掃與重點清掃相結合，做到校園無死角，衛生全覆蓋，保持校園全天清潔、衛生、美觀

2.教學樓公共部分衛生每天清理並消毒(含教室)，並有記錄。

3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。

4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。

5.校園綠化帶定期剪枝，並將廢枝及時清理。

二、通風消毒，嚴格規範

(一)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。

(二)消毒通風週期:公共區域每天開展通風消毒工作，其他區域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個週期，學生返校復學後每7天一個週期，確保環境衛生全方位覆蓋，不留死角。

(三)消毒具體要求

1.消毒範圍:室內地面、陽臺、衛生間及各個衛生死角。(如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加註意。)

2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。

3.消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。

4.工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發揮到最大，消毒後，可能會有殘留消毒水的氣味48小時後開窗通風。

(四)消毒通風管理的具體要求

1.每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄並簽字。

2.樓宇管理中心對每次消毒後的樓棟進行檢查驗收，並將檢查結果公佈存檔。

學校疫情防控應急預案 篇17

根據《突發公共衛生事件應急條例》、《中國小學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控指南》、《__省教育廳關於印發〈全省教育系統防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案〉》、《__市教育局關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》等法律法規、檔案和上級要求，制訂本預案。

一、工作目標

有效預防、及時控制和妥善處理學校突發新型冠狀病毒肺炎事件或疑似病例事件，確保學校師生員工的健康與安全，保證正常的教育教學和生活秩序，維護學校和社會穩定。

二、工作原則

堅持統一領導、快速反應、分級負責、預防為主的工作原則，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全和學校教育教學秩序穩定。

三、工作體系

學校成立由主要領導負責的新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領導小組，下設七個專項職能組，全面負責學校防疫工作，設定防控指導組專門負責應急處置工作，完善聯防聯控應急網路，建立完善的內部應急處置機制。

四、資訊報送流程

發現人第一時間上報學校防控領導小組辦公室(電話：__);通知防控指導組和護理中心進入應急處置流程;確認情況撥打120急救電話和上報。

五、應急處置流程

可疑情況者：發現發熱並伴有乾咳、氣促、乏力、腹瀉、結膜充血等症狀的為可疑情況者。

發現途徑：師生入校、每天體溫檢測、自報和他人發現等發現途徑。

(一)現場處置流程

1、校內發現發熱人員

發現有可疑情況的師生，發現人立即向學校疫情處置工作領導小組辦公室報告，第一時間督促其佩戴口罩，領導小組辦公室通知防控指導組立即安排發熱人員到學校臨時隔離室，由護理中心對其進行復測，再次確認體溫和症狀(體育課或體育活動後學生會出現體溫變化，對可疑情況者注意詢問，如是此類情況，待學生身體恢復常態後進行重測)。

2、校門口發現發熱人員

嚴禁發熱人員進入校區，第一時間督促其佩戴口罩，留存發熱人員身份資訊、聯絡電話，立即報告疫情處置工作領導小組辦公室。如為我校師生立即安排發熱人員到學校臨時隔離室，由護理中心對其進行復測，再次確認體溫和症狀。

(二)送醫上報。護理中心根據前期摸排《__學校師生健康備檔卡》資訊，結合現場複測和核實情況，做出如下處置：

1、對有疫情重點地區旅居史、途經史或有與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者，立即撥打120急救電話，由救護車送定點醫院就診。

2、無疫情重點地區旅居史、途經史或無與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者，聯絡家長送醫院發熱門診，若家長短時間不能到校，學校派護理中心人員陪同送醫。教職工(含校內託管人員)出現上述情況建議由家屬陪同或自行前往。第一時間將相關情況報告疾控中心、衛健委和教育局。

六、應急啟動

當可疑情況者診斷為疑似病例或確診病例，學校立即啟動以下工作：

1、積極配合。按照市疫情防控指揮部、衛健委和疾控部門的要求，防控指導組協助衛健委、疾控中心做好流行病學調查，確定密切接觸者範圍，實施集中隔離醫學觀察等各項工作。疫情報告人按規定上報資訊，同時通知學校所在地社群、師生居住社群等。

2、調整教學。出現上述患者的班級，教學工作組要根據實際立即啟動教學防控工作應急預案，根據實際調整教學活動，避免與其他師生繼續交叉傳染。

3、通風消毒。防控指導組要在疾控中心的指導下，對隔離室及可疑症狀者活動過的場所進行終末消毒。

4、宣傳引導。宣傳輿情組、家校溝通組及時向師生和家長通報情況，加強心理疏導，迴應社會關切。

5、後續措施。如果可疑症狀者經定點醫療機構排除為非疑似病例，則由其家人接回居家隔離，滿足《__學校復課證明查驗制度》的復課(復工)標準後方可回校。

七、有關防控指南

1、離校就診指引

(1)前往醫院路上，應該根據病情佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩。

(2)有條件的情況下，應避免乘坐公共交通工具前往醫院，乘車路上需開啟車窗。

(3)時刻佩戴口罩，隨時保持手衛生。在路上和醫院時，儘可能遠離其他人(至少1米)。

(4)如路途中汙染了交通工具，建議使用含氯消毒劑或過氧乙酸消毒劑，對所有被呼吸道分泌物或體液汙染的表面進行消毒。

2、居家隔離醫學觀察注意事項

(1)居家隔離醫學觀察的人員每天早晚測體溫各1次，並記錄在冊;若出現發熱或者乾咳、氣促、肌肉痠痛等症狀，應立即向班主任或學校疫情報告人報告，並佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩;學校立即向屬地疾控部門報告，配合做好排查和後續相關工作。

(2)居家醫學觀察期間，儘量開窗通風，不能自然通風的用排氣扇等機械通風。被觀察人員與家庭成員儘量避免近距離接觸(至少間隔1米以上距離)，有條件的獨居一室，最好處於居家位置的下風向。日常佩戴一次性使用醫用口罩;注意手部衛生;咳嗽或者打噴嚏時用紙巾或肘部衣服遮掩口鼻;接觸呼吸道分泌物後應立即使用流動水和洗手液洗手。設定套有塑料袋並加蓋的專用垃圾桶。被觀察人員用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶並及時清理，清理前用有效氯濃度為500-1000mg/L的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全溼潤，然後紮緊塑料袋口。生活用品專人專用，單獨洗滌消毒處理。

3、返校管理事項

(1)患病師生病癒且隔離期滿後，應先到二級以上公立醫院開具痊癒證明，復課(復工)前將醫院病癒證明照片發給護理中心登記，經疫情處置工作領導小組複核確認後，方可復課(復工)。

(2)凡是病癒或隔離期滿無症狀人員返校，可安排在上午(下午)第一節課上課後從專門通道入校，由護理中心核查病癒證明、解除醫學觀察證明等。

(3)對於已排除新型冠狀病毒感染的可疑人員，凡出現呼吸道症狀、發熱、畏寒、乏力、腹瀉、結膜充血等症狀者，應待症狀消失後、身體痊癒後方可返校(發熱患者需症狀消失48小時後方可返校，嘔吐腹瀉患者需症狀消失72小時後方可返校)。因過敏、哮喘等其他原因引起咳嗽症狀的，需有醫院提供的醫學證明。

八、附則

本預案自印發之日起實施。未盡事宜，由學校疫情處置工作領導小組負責解釋。

附件疫情防控應急處置通訊錄

__學校疫情處置工作領導小組

20__年11月18日

學校疫情防控應急預案 篇18

一、寒假時間安排

(一)學生寒假時間

1.學生放假時間：1月23日(星期六)起。

2.學生開學時間：按照疫情防控工作最新要求和實際，2月25日(星期四)-28日(星期日)學生分批、有序返校報到，3月1日(星期一)起正式上課。

寒假期間離滬學生須事先向輔導員報告，同時在“建橋i健康”中如實填報當前所在地和計劃行程，並加強個人防護，避免參加聚集性活動，做好自我健康管理，返校前14天內(即2月13日起)須做好自我健康管理(詳見本通知第二部分，上述安排如有調整將另行通知，請全體師生關注學校網站主頁)。

(二)教職工寒假時間

1.教職工寒假時間：

教職工在完成本職工作和學校、學院相關工作要求，確保常規工作正常運轉的前提下(其中教師必須認真完成期末試卷批閱、登分、考核資料歸檔工作;認真完成實踐成績處理、資料彙總、工作量上報等工作)，可從1月25日(星期一)起開始放假或輪休。放假前，各學院、部門應妥善做好假期前檢查和假期值班編排，不組織聚集性活動。

行政、後勤服務及教學保障人員等在保證假期各項工作正常開展的前提下由各相關部門自行安排人員輪休事宜。

2.寒假期間，教師應當認真備課，並關注疫情形勢，積極為下學期線上線下教學工作做好全面的預案和準備。行政、後勤服務及教學保障人員應當安排好相關工作，確保假期學校正常執行。教職工班車自1月25日起停運。

3.新學期上班時間：2月25日(星期四)起全體機關和行政人員正常上班，當日起教職工班車恢復照常;2月26日(星期五)全體教師上班，並舉行各學院教研活動。

4.寒假期間離滬教職工須事先向所在部門報告(具體報備要求繼續執行《關於做好疫情防控期間教職工離滬事項申報和管理的通知》(校辦發_2號))，同時在“建橋i健康”中如實填報當前所在地和計劃行程，並加強個人防護，避免參加聚集性活動，做好自我健康管理，返校前14天內(即2月11日起)須做好自我健康管理(詳見本通知第二部分，上述安排如有調整將另行通知，請全體師生關注學校網站主頁)。

二、離滬師生員工疫情防控要求

(一)當前，疫情防控形勢仍存在較大的不確定性，全體師生必須深刻認識疫情防控嚴峻性複雜性，在思想上行動上絕不能有絲毫僥倖和鬆懈，務必加強寒假離校返鄉途中防護，隨身攜帶足量口罩等必要防疫物品，全程佩戴口罩、勤洗手，注意保持個人衛生。乘坐公共交通工具時儘量減少與他人交流，與同乘者儘量保持距離。

(二)離滬師生員工應當如實、準確向學校報告個人行程和健康事項，包括離滬時間、返滬時間、目的地、所乘交通工具如航班號、列車班次等具體資訊。

(三)全體師生員工寒假期間原則上不應出境，因特殊情況出境的師生員工，嚴格執行本市疫情防控相關要求後方可申請返校;原則上不去國內中高風險地區。

(四)離滬師生寒假期間發生各類異常和新的情況要及時向學校報告，若當前行程所在地發生疫情或被新增為中高風險地區，按以下原則處理：

1.從國內中高風險地區返滬返校的師生員工，按照相關要求實施14天嚴格的集中(居家)健康管理，實行2次新冠病毒核酸檢測，檢測結果符合相關要求方可申請返校;

2.從國內中高風險地區所在地市(非中高風險地區)返滬返校的師生員工實行1次新冠病毒核酸檢測，檢測結果符合相關要求方可申請返校。

3.師生員工的同住家人有2月1日起到過境內外中高風險地區的，返校前應向學校報備，並做好返校後7天的自我健康管理。

三、留校師生管理及防疫要求

1.寒假留校生活的師生必須提前向學校有關部門進行申報，獲得批准後方可留校生活。留校師生應當接受統一管理，並服從學校各項疫情防控臨時措施。離校前須向學校報備，返校後應及時報告行程資訊。

2.嚴格校門管理，嚴控無關人員進校，實行進校審批、身份核驗和體溫檢測制度。做好健康觀察，如有人員出現發熱、咳嗽等不適症狀，須隔離觀察並及時就醫。

3.嚴格學生公寓管理，學生進出必須實名驗證並檢測體溫，堅決杜絕留宿、借宿等情況。

4.加強個人防護，假期進出校門和校內公共場所必須戴口罩。不舉行聚集性活動，嚴格落實防控措施。學生在實習、見習、社會實踐、外出活動期間應切實加強個人防護，養成良好衛生習慣和生活方式。避免到人群密集尤其是空氣流動性差的場所，在人群密集的封閉場所應佩戴口罩。

5.假期因工作等需要進校的教職工，管理要求同留校師生，若進校前有離滬情況，相關要求同“離滬師生員工疫情防控要求”。

學校疫情防控應急預案 篇19

一、防控工作要點

(一)學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，並向主管部門報告。

(二)學校對全體教職員工開展防控措施、個人防護與消毒等知識和技能培訓。

(三)開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。

(四)所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地後應當居家隔離14天后方可返校。

(五)做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。

(六)設立位置相對獨立的臨時隔離室，以備人員出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。

(七)校長是本單位疫情防控第一責任人，要制定疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，並進行培訓、演練。

(八)每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，並向主管部門報告。

(九)建議教師授課時佩戴醫用口罩。

(十)嚴格落實教職員工及學生手衛生措施。餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸控眼睛等“易感”部位

之前，接觸汙染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。

(十一)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。

(十二)不應組織大型集體活動。

(十三)對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示範學生正確的洗手方法，培養學生養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。

二、加強日常防控管理

(一)加強園門衛管理：校外無關人員一律不準進入校門，師生員工進入校門一律核驗身份。門衛要做好自身防護，佩戴一次性口罩、手套等防護用品。門房配備必要的體溫測量儀和消毒用品，做好進出人員登記工作。

(二)做好健康監測：教職員工和學生每天入校時進行測體溫，嚴格落實晨午晚檢和全日觀察制度。要佩戴口罩和一次性手套。每日兩次監測體溫，早上在校門口進行入校前晨檢，晚自習前在教室裡進行晚檢，對於發熱者要立即隔離並儘快通知家長及時就醫。

(三)加強因病缺勤管理：做好缺勤、早退、病事假記錄，嚴格執行因病缺課登記追蹤制度，發現因病缺勤的教職員工和學生及時進行追訪、登記,瞭解缺勤原因。

(四)做好防護消毒清潔衛生：

教師授課時佩戴一次性醫用口罩。嚴格落實教職員工及兒童手衛生措施。勤剪指甲，勤洗手，在洗手前不觸控口、眼、鼻。兒童出現以下情況必須洗手：入園後、進食前、如廁前後、從戶外進入室內、接觸汙漬後、擤鼻涕後、打噴嚏用手遮掩口鼻後、手弄髒後等。

妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風，也可採用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。

加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環境整潔衛生，每天定期消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材等高頻接觸表面用消毒劑進行擦拭。加強餐具的清潔消毒，餐具一人一具一用一消毒，餐具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒;或採用熱力消毒櫃等消毒方式，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。衛生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘後，清水沖洗乾淨。

確保學校洗手設施執行正常，備有洗手液、肥皂等，配備速幹手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。加強垃圾分類管理，及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

實行“日報告”、“零報告”制度。及時、真實、準確報告有關情況，嚴禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。每日瞭解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。

學校疫情防控應急預案 篇20

根據省教育廳有關要求和當前疫情防控形勢，為確保秋季開學工作安全有序，特制訂如下方案：

一、錯時錯峰開學

至_月__日，我市未出現疫情，全市無中高風險地區，全市義務教育學校、高中階段學校、幼兒園和特殊教育學校在開學準備情況評估驗收合格後，於_月__日_月_日錯時錯峰開學報到。具體安排如下：

1、_月__日，國小四、五、六年級，高中二年級、三年級開學報到;

2、_月__日，國小二、三年級，國中二、三年級，高中一年級新生開學報到;

3、_月_日，全市幼兒園、特殊教育學校，國小一年級、國中一年級新生開學報到。

二、有序組織師生員工返校

各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工儘快返回;對從中高風險地區返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導、核酸檢測和隔離等措施;對在中高風險地區未能返懷的師生員工，要告知其遵守當地防控要求，在當地風險等級降為低風險地區後再行返回;要通過班主任與學生家長“一對一”的方式，全面告知學生家長，近期不允許前往中高風險地區。

三、紮實做好疫情防控

各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學工作方案，進一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學前3天對校園所有場所、設施裝置進行一次徹底清潔消毒。精準掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報到時須提供近14天體溫監測記錄、健康碼、行程卡(無手機學生由監護人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內有中高風險地區旅居史的，須嚴格落實屬地疫情防控管理措施;有發熱、乏力、乾咳等症狀的，暫緩返校或憑醫療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學後，各地各校要毫不鬆懈、精準精細抓好常態化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中國小幼兒園開學疫情防控工作方案》。

四、切實做好控輟保學

各地各校要強化責任擔當，嚴格控輟保學。開學前後，各地各校要開展勸返復學專項行動，對未返校復課的學生，要及時聯絡溝通，全面瞭解未返校原因，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。