國中任課教師的培訓方案

為提高我市國中xx精神鐵人精神教育專任教師專業知識素養和教學能力，強力推進xx精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作，按照xx市委市政府和教育局的要求，依據關於印發《xx精神鐵人精神進校園進課堂工程實施方案》的通知精神，結合我市國中實際情況，制訂本方案。

一、指導思想。

以xx市委市政府、市教育局領導要求為指導，以提高任課教師專業素養和教學能力為主要目的，通過專題講座、教學觀摩等形式，幫助任課教師形成正確課程觀念、豐富xx精神鐵人精神教育專業知識、掌握學科教學方法、提高教育教學能力、養成教學研究和同伴互助的習慣，切實提高教育教學質量，強化對學生價值觀念的影響。

二、培訓目標。

（一）豐富任課教師的課程知識。

通過對xx精神鐵人精神教育納入國民教育體系重要意義和內容的講解，對xx精神鐵人精神內涵的詮釋，豐富任課教師的與課程相關知識。

（二）增強任課教師的課程意識。

通過對《xx精神鐵人精神進校園進課堂工程實施方案》、《xx精神鐵人精神教育課程標準（國中）》的解讀，教材編寫者真情講述編寫過程中選材、潤色等方面的故事，提高任課教師的課程意識。

（三）提高任課教師的課程執行能力。

通過教材使用指導和教學觀摩課研討，以及培訓之後的互動交流與教學研究，有效提高任課教師的課程執行能力。

三、培訓物件。

全市國中學校主管本學科教學的副校長和所有的任課教師。

四、培訓內容與方法。

（一）理論講座。

1、解讀xx精神。

鐵人精神教育納入國民教育體系、《xx精神鐵人精神進校園進課堂工程實施方案》、《xx精神鐵人精神教育課程標準（國中）》、《xx精神鐵人精神教育》（國中學生用書）、《xx精神鐵人精神教育》（國中教師用書）。

2、xx精神。

鐵人精神教育教材編寫意圖和及教學建議，編者在選材與潤色過程中的心靈洗禮與真情實感。

（二）教學觀摩。

首先是觀摩教學活動，然後講課教師說課，最後教材編寫人員與聽課教師互動。

四、培訓時間。

培訓時間：20xx年xx月xx日。上午xx點xx分報到，xx點xx分正式上課。上午：xx點x分到xx點理論講座；下午：xx點xx分到xx點xx分教學觀摩活動，xx點xx分到xx點xx分授課教師說課，教材編寫人員與聽課教師互動。

五、培訓地點。

xx市xx學校xx樓階梯教室。

六、培訓要求。

（一）高度重視。

市委市政府、市教育局領導高度重視xx精神鐵人精神教育任課教師培訓工作，本次培訓不收取任何費用，免費安排午餐。各縣區、國中學校要站在推進xx精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作的高度，正確認識高度重視此次培訓的重要性，安排好任課教師的工作，確保全體任課先培訓後上崗。

（二）認真學習。

xx精神鐵人精神教育任課教師要遵守培訓時間，認真聽課、用心思考、積極互動，努力豐富專業知識、提高教學能力。

（三）精心準備。

培訓組織者要合理安排有關培訓事宜，熱心為學員服務，確保培訓有用、有效。授課教師要精心準備教學內容、合理設計教學過程，確保高水平達成培訓目標。