資訊化建設方案範文集錦（精選22篇）

資訊化建設方案範文集錦 篇1

一、指導思想

認真貫徹落實20xx年9月劉延東副總理在全國教育資訊化工作電視電話會議上的講話，以南開區教育資訊化工作實施意見和《南開區教育資訊化工作實施方案》的指導方針，在我校"讓每一名 師生主動、和諧發展"的辦學理念的引領下，推動學校的教育資訊化工作。

二、現狀分析

1、我校現有多媒體教室2個，多媒體移動電教車9部，資訊科技教室2個，電子備課室1個。學校現已實現無線網路覆蓋。各教室沒有固定的多媒體教學裝置。

2、學校初步建立了一系列的資訊化管理制度，如：《天津市第六十六中學資訊科技教室管理制度》、《天津市第六十六中學多媒體教室管理制度》、《天津市第六十六中學多媒體裝置登記使用制度》。

3、學校的辦公自動化建設已經全面啟動，正在努力形成體系完備、管理科學、資源共享的教育教學資源庫。

三、組織建設

成立我校的教育資訊化工作領導小組和工作組，明確具體人員工作職責，保證資訊化工作的常態化。

四、制度保障

1、進一步完善現有的《資訊科技教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體裝置登記使用制度》等。

2、建立健全《學校入口網站管理制度》、《班級電教裝置使用制度》、《辦公室資訊裝置使用管理制度》、《電教裝置使用保管制度》、《資源製作及儲存管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。

3、完善《校園網路管理員崗位職責》和《校園網路安全制度》。

五、建設內容

1、20xx-20__年學校教育資源開發計劃

①教學過程的數字化

充分發揮網路傳輸資訊及時快速的功能，以校園網為平臺，逐步將教師備課、課堂教學、反饋練習、課後輔導，學生個性化學習，線上考試等教學環節包容進來，形成大容量、開放式的學習環境。

深入開展學科教學與資訊科技整合的研究與實踐。逐步在教師中推行電子教案。引導教師靈活運用多媒體手段和網路資源進行學科課堂教學。鼓勵教師探索合理運用資訊資源指導學生進行個別化學習和協作性學習。鼓勵教師開展運用網路開展學生課內外作業指導、學習情況分析和學業評價的探索。

開展網上教研活動，提高教研活動效率。學校將組織教師採用論壇、音訊、視訊等形式，開展資訊交流、專題討論、論文交流，開展網上公開課、說課和評課活動，實現教學資源共享的便捷、實效。

②班級管理的數字化

以校訊通、班級部落格為基礎，指導學生家長學習應用學校資訊系統，讓學生能夠更加主動地參與班集體建設，讓學生家長能夠及時參與學校及學生的管理，建立學校、社會、家庭三位一體協同管理和及時反饋的執行模式。

③學校管理的數字化

學校的學校的校務、教務、德育、總務等各類管理資訊全部實現電子化，其中包括教職員工、工作學習記錄、學生的學籍資訊、學業管理資訊、評價資訊等。

④網站建設的多元化

不斷擴充學校網站的容量，提高網站層次，使校園網站充分發揮體現展示學校形象、整合教育資源、彰顯師生髮展、融合學校、家庭、社會一體化的功能。建立班級主頁，展現班集體學習、活動的風采。完善學科教學主頁，骨幹教師個人主頁，展現學科教師教育教學特色，實現資源和成果共享，開展網上交流。嘗試開闢有特長學生的個人主頁，促進學生能力提高和個性發展。

2、校級教育技術培訓計劃

①加強對全體教職工現代教育思想和現代教育理念的學習，從思想上促使學校全體人員更新觀念，從行為上提高全體人員對資訊化教育教學工作的重新認識，提高教師的資訊意識和資訊素養。

②提供多種資訊渠道，形成開放、立體的培訓空間和學習活動的場所。

請專家作講座，為教師講解資訊科技條件下新型的教學理念和教學模式。挖掘校本培訓資源，針對使用中的具體問題，集中專題培訓。內容包括教師資訊科技操作能力培訓，通過具體的優秀案例，進行整合方法的培訓，應用軟體使用及功能的培訓。

資訊化建設方案範文集錦 篇2

為全面實施素質教育，進一步提升學校教育質量，促進學校教育技術裝

一、指導思想

以科學發展觀為統領，以《山東省人民政府關於義務教育備與資訊化建設日趨完善，結合我校發展實際，特制定本方案。學校標準化建設工程的意見》為指導，以全面實施素質教育、提升義務教育質量、逐步實現學校建設標準化為目標，以加大投入、規範辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量搞好教育技術裝備與資訊化建設，努力辦好人民滿意教育。

二、建設目標總體目標：

通過二至三年的努力，使學校環境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規範，校園更加平安和諧。

具體目標：

（一）辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現代教育技術裝備全面達標，使學校佈局更加趨於科學合理，專用教室建設更加規範、標準，校園環境更加優雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

（二）學校管理科學規範。堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規範的學校管理，促進義務教育可持續發展。

（三）教師隊伍更加專業。加強教師隊伍建設，通過優化教師隊伍，促進整體素質全面提升；通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業化教師隊伍。

（四）教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發展的評價體系，促進教育質量全面提高。

三、保障措施

教育技術裝備與資訊化建設工作的落實，需要學校科學統籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。

（一）觀念保障。校領導將首先組織學校中層幹部、教研組長進行學習，充分教育技術裝備與資訊化建設工作的內涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解教育技術裝備與資訊化建設對於學校發展的戰略意義，進而創造規劃實施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障。學校將根據教育技

術裝備與資訊化建設的具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主管主任具體負責，相關人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、後勤、等部門分工負責、協調配合，並將工作的.推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設工程，促進義務教育均衡發展。

（三）隊伍保障。在教育技術裝備與資訊化建設工作中，校長和教師是關鍵因素，甚至是決定性因素。我們要採取“公開招聘，擇優錄用”或者“整合資源，橫向調整”等措施，儘快解決我校師資嚴重不足的問題，解決學校音、體、美、外語、計算機等學科教師結構性短缺問題。同時，我們以教師專業化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設，通過師德建設、學習型團隊建設、校本研修、教育科研等方式，促進教師專業化發展。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師的工作積極性。完善教師發展性評價機制，塑造良好教師形象。建立以教師自評為主的校長、同事、學生、家長及有關專家共同參與的中青年建立教師業務檔案制度，科學及時和祥實記錄教師的成長曆程，確保他們健康成長。

（四）全面執行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念並轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施程序中出現的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。建立和完善校本教研製度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。

（五）投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮兩級政府投入的教育附加費和生均辦公經費足額撥付到位。調整經費使用結構，將資金大部用於學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支援。充分利用學校建立辦學特色和設立農村教師培訓基地緣由，積極向省、市相關部門申請專項撥款，做到專款專用。

四、組織機構

為加強教育技術裝備與資訊化建設的領導，杜集國小成立領導小組，人員組成如下：

資訊化建設方案範文集錦 篇3

一、指導思想

認真貫徹落實20xx年9月副總理在全國教育資訊化工作電視電話會議上的講話，以XX區教育資訊化工作實施意見和《XX區教育資訊化工作實施方案》的指導方針，在我校“讓每一名師生主動、和諧發展”的辦學理念的引領下，推動學校的教育資訊化工作。

二、現狀分析

1、我校現有多媒體教室2個，多媒體移動電教車9部，資訊科技教室2個，電子備課室1個。學校現已實現無線網路覆蓋。各教室沒有固定的多媒體教學裝置。

2、學校初步建立了一系列的資訊化管理制度，如：《XX市第六十六中學資訊科技教室管理制度》、《XX市第六十六中學多媒體教室管理制度》、《XX市第六十六中學多媒體裝置登記使用制度》。

3、學校的辦公自動化建設已經全面啟動，正在努力形成體系完備、管理科學、資源共享的教育教學資源庫。

三、組織建設

成立我校的教育資訊化工作領導小組和工作組，明確具體人員工作職責，保證資訊化工作的常態化。

1、XX市第六十六中學教育資訊化工作領導小組組成人員如下：

組長：李(校長)

成員：劉(副校長)、麻(副校長)、丁(副校長)、張(總務處副主任)

2、XX市第六十六中學教育資訊化工作組組成人員如下：

組長：麻(副校長)

成員：高(教務處主任)、吳(德育處主任)、張(總務處副主任)、林(資訊中心負責人)

四、制度保障

1、進一步完善現有的《資訊科技教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體裝置登記使用制度》等。

2、建立健全《學校入口網站管理制度》、《班級電教裝置使用制度》、《辦公室資訊裝置使用管理制度》、《電教裝置使用保管制度》、《資源製作及儲存管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。

3、完善《校園網路管理員崗位職責》和《校園網路安全制度》。

五、建設內容

1、20xx-20xx年學校教育資源開發計劃

①教學過程的數字化。

充分發揮網路傳輸資訊及時快速的功能，以校園網為平臺，逐步將教師備課、課堂教學、反饋練習、課後輔導，學生個性化學習，線上考試等教學環節包容進來，形成大容量、開放式的學習環境。

深入開展學科教學與資訊科技整合的研究與實踐。逐步在教師中推行電子教案。引導教師靈活運用多媒體手段和網路資源進行學科課堂教學。鼓勵教師探索合理運用資訊資源指導學生進行個別化學習和協作性學習。鼓勵教師開展運用網路開展學生課內外作業指導、學習情況分析和學業評價的探索。

開展網上教研活動，提高教研活動效率。學校將組織教師採用論壇、音訊、視訊等形式，開展資訊交流、專題討論、論文交流，開展網上公開課、說課和評課活動，實現教學資源共享的便捷、實效。

②班級管理的數字化。

以校訊通、班級部落格為基礎，指導學生家長學習應用學校資訊系統，讓學生能夠更加主動地參與班集體建設，讓學生家長能夠及時參與學校及學生的管理，建立學校、社會、家庭三位一體協同管理和及時反饋的執行模式。

③學校管理的數字化。

學校的.學校的校務、教務、德育、總務等各類管理資訊全部實現電子化，其中包括教職員工、工作學習記錄、學生的學籍資訊、學業管理資訊、評價資訊等。

④網站建設的多元化。

不斷擴充學校網站的容量，提高網站層次，使校園網站充分發揮體現展示學校形象、整合教育資源、彰顯師生髮展、融合學校、家庭、社會一體化的功能。建立班級主頁，展現班集體學習、活動的風采。完善學科教學主頁，骨幹教師個人主頁，展現學科教師教育教學特色，實現資源和成果共享，開展網上交流。嘗試開闢有特長學生的個人主頁，促進學生能力提高和個性發展。

2、20xx-20xx年校級教育技術培訓計劃

①加強對全體教職工現代教育思想和現代教育理念的學習，從思想上促使學校全體人員更新觀念，從行為上提高全體人員對資訊化教育教學工作的重新認識，提高教師的資訊意識和資訊素養。

②提供多種資訊渠道，形成開放、立體的培訓空間和學習活動的場所。

請專家作講座，為教師講解資訊科技條件下新型的教學理念和教學模式。挖掘校本培訓資源，針對使用中的具體問題，集中專題培訓。內容包括教師資訊科技操作能力培訓，通過具體的優秀案例，進行整合方法的培訓，應用軟體使用及功能的培訓。

3、完善學校資訊化設施條件，為共享區級優質資源創造條件。主要做好以下幾個方面的工作：

①為每名教師人手配備一部膝上型電腦;

②各教室(含實驗室和專用教室)均配備多媒體投影儀，實物投影儀;

③建設1個多媒體會議廳，1個電子閱覽室，1個電子語音室，以及1個符合高中現代化建設標準的資訊科技教室。

資訊化建設方案範文集錦 篇4

根據《中國殘疾人事業“十五”計劃綱要》確定的“基本實現殘聯絡統辦公自動化和資訊網路化，建設公眾資訊網和殘疾人事業資料庫，為殘疾人事業和殘疾人提供服務”的要求，結合目前殘聯絡統資訊化工作的實際制定本方案。

（一）任務目標

建設殘聯絡統專用業務網；有條件的省份應努力將網路向市、縣級殘聯延伸。

建立完善殘聯絡統公眾資訊網。

依託網路建立中國殘聯辦公自動化系統和業務資料庫；積極推進省級殘聯的辦公自動化系統建設。

建立完善殘聯絡統統計指標體系並加快實現統計現代化。

（二）主要措施

1.搭建資訊平臺，營造網路辦公環境

充分利用各級政府現有資訊網路資源和地方殘聯殘疾人就業資訊網路系統，依據本省具體情況，制定工作計劃和技術方案，建立一個以中國殘聯為中心，連線31個省（自治區、直轄市）殘聯的業務骨幹網。

充分利用網路建立政務資訊系統、郵件系統、公文管理系統、業務資料庫和統計系統，逐步實現辦公自動化，提高辦公效率。

2.建立完善殘聯絡統公眾資訊網

中國殘聯充分利用殘疾人事業資訊資源，建立和完善面向公眾、基層殘聯和廣大殘疾人的公眾資訊網。

省級殘聯完成國際網際網路網站建設，重視和充分運用網路資訊科技，開拓宣傳殘疾人事業的新領域，完善網站的服務功能，為殘疾人事業和殘疾人提供方便快捷的資訊服務。

3.建立與政府橫向部門的網路聯絡

中國殘聯納入國務院政府專網，通過“全國行政首腦機關第二代電子郵件系統”，實現與政府之間電子郵件的'互送。

省級殘聯納入當地政府專網的“二郵”系統，建立與本級政府和橫向部門間的電子政務聯絡。

4.建立統計指標體系,實現統計的計算機化

中國殘聯依據《中國殘疾人事業“十五”計劃綱要》設計統計業務指標，開發、推廣事業統計軟體。

省級殘聯統計部門規範統計渠道，加強統計管理；縣級殘聯要逐步實現殘聯業務資料計算機化管理，著手建立基層統計臺帳。

5.加強資訊隊伍建設，開展多層次技術培訓

加強各級殘聯資訊隊伍建設，提高殘聯絡統運用現代化辦公手段的整體水平。

根據資訊工作的需要，針對人員特點，開展多層次的計算機知識普及教育和培訓工作。

將熟練掌握計算機作為對各級殘聯幹部培訓的內容之一。

（三）經費

根據《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十個五年計劃綱要》關於“加快國民經濟和社會資訊化”的有關要求，以及中國殘疾人事業“十五”發展的需要，中央及地方各級殘聯資訊工作納入各級政府資訊化建設整體規劃，中央財政資金用於中國殘聯辦公自動化建設、專業骨幹網建設、資料庫和殘疾人事業資訊、統計工作指導、組織協調、技術培訓、監測評估等；地方財政資金用於地方殘聯辦公自動化建設、專業骨幹網建設及人員培訓。

與殘疾人就業資訊網建設有機結合，在人員、資金、技術等方面做到統一規劃，統籌安排。

動員社會力量，多種渠道募集資金和裝置。

（四）實施步驟

中國殘聯制訂省級殘聯網路建設技術規範。

東部沿海地區和直轄市要藉助自身優勢，加快資訊化建設步伐，20xx年底前完成省級殘聯節點建設工作，努力實現內部網路辦公環境；在20xx年底，完成地市級殘聯節點建設工作。

中部地區要加大培訓力度，提高計算機和網路技術的普及應用能力，20xx年底前完成省級殘聯節點建設工作；積極推進有條件的地市級殘聯節點的建設。

西部地區要藉助國家西部大開發的政策優勢，努力實現資訊化建設的跳躍式發展，在20xx年底，完成省級殘聯節點建設，積極發展地市級殘聯使用者。

資訊化建設方案範文集錦 篇5

一、指導思想

認真貫徹落實20xx年9月劉延東副總理在全國教育資訊化工作電視電話會議上的講話，以南開區教育資訊化工作實施意見和《南開區教育資訊化工作實施方案》的指導方針，在我校"讓每一名師生主動、和諧發展"的辦學理念的引領下，推動學校的教育資訊化工作。

二、現狀分析

1、我校現有多媒體教室2個，多媒體移動電教車9部，資訊科技教室2個，電子備課室1個。學校現已實現無線網路覆蓋。各教室沒有固定的多媒體教學裝置。

2、學校初步建立了一系列的資訊化管理制度，如：《天津市第六十六中學資訊科技教室管理制度》、《天津市第六十六中學多媒體教室管理制度》、《天津市第六十六中學多媒體裝置登記使用制度》。

3、學校的辦公自動化建設已經全面啟動，正在努力形成體系完備、管理科學、資源共享的教育教學資源庫。

三、組織建設

成立我校的教育資訊化工作領導小組和工作組，明確具體人員工作職責，保證資訊化工作的常態化。

四、制度保障

1、進一步完善現有的《資訊科技教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體裝置登記使用制度》等。

2、建立健全《學校入口網站管理制度》、《班級電教裝置使用制度》、《辦公室資訊裝置使用管理制度》、《電教裝置使用保管制度》、《資源製作及儲存管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。

3、完善《校園網路管理員崗位職責》和《校園網路安全制度》。

五、建設內容

1、20xx-20__年學校教育資源開發計劃

①教學過程的數字化

充分發揮網路傳輸資訊及時快速的功能，以校園網為平臺，逐步將教師備課、課堂教學、反饋練習、課後輔導，學生個性化學習，線上考試等教學環節包容進來，形成大容量、開放式的學習環境。

深入開展學科教學與資訊科技整合的研究與實踐。逐步在教師中推行電子教案。引導教師靈活運用多媒體手段和網路資源進行學科課堂教學。鼓勵教師探索合理運用資訊資源指導學生進行個別化學習和協作性學習。鼓勵教師開展運用網路開展學生課內外作業指導、學習情況分析和學業評價的探索。

開展網上教研活動，提高教研活動效率。學校將組織教師採用論壇、音訊、視訊等形式，開展資訊交流、專題討論、論文交流，開展網上公開課、說課和評課活動，實現教學資源共享的便捷、實效。

②班級管理的數字化

以校訊通、班級部落格為基礎，指導學生家長學習應用學校資訊系統，讓學生能夠更加主動地參與班集體建設，讓學生家長能夠及時參與學校及學生的管理，建立學校、社會、家庭三位一體協同管理和及時反饋的執行模式。

③學校管理的數字化

學校的學校的校務、教務、德育、總務等各類管理資訊全部實現電子化，其中包括教職員工、工作學習記錄、學生的學籍資訊、學業管理資訊、評價資訊等。

④網站建設的.多元化

不斷擴充學校網站的容量，提高網站層次，使校園網站充分發揮體現展示學校形象、整合教育資源、彰顯師生髮展、融合學校、家庭、社會一體化的功能。建立班級主頁，展現班集體學習、活動的風采。完善學科教學主頁，骨幹教師個人主頁，展現學科教師教育教學特色，實現資源和成果共享，開展網上交流。嘗試開闢有特長學生的個人主頁，促進學生能力提高和個性發展。

2、校級教育技術培訓計劃

①加強對全體教職工現代教育思想和現代教育理念的學習，從思想上促使學校全體人員更新觀念，從行為上提高全體人員對資訊化教育教學工作的重新認識，提高教師的資訊意識和資訊素養。

②提供多種資訊渠道，形成開放、立體的培訓空間和學習活動的場所。

請專家作講座，為教師講解資訊科技條件下新型的教學理念和教學模式。挖掘校本培訓資源，針對使用中的具體問題，集中專題培訓。內容包括教師資訊科技操作能力培訓，通過具體的優秀案例，進行整合方法的培訓，應用軟體使用及功能的培訓。

3、完善學校資訊化設施條件，為共享區級優質資源創造條件。主要做好以下幾個方面的工作：

①為每名教師人手配備一部膝上型電腦；

②各教室（含實驗室和專用教室）均配備多媒體投影儀，實物投影儀；

③建設1個多媒體會議廳，1個電子閱覽室，1個電子語音室，以及1個符合高中現代化建設標準的資訊科技教室。

資訊化建設方案範文集錦 篇6

一、活動目標

利用教師網路學習空間，依託泉州市教育資源公共服務平臺，將優質教育資源輻射到農村邊遠地區，採用點對點、人對人的方式進行優質資源輻射、幫扶、互動。通過網路學習空間和教育資源公共服務平臺擴大優質教育資源的覆蓋範圍，開展網路教學教研，實現校際、學科、教師之間優質教育資源共享，縮小城鄉教育差距，促進教育均衡發展。

二、組織機構

為統一思想，明確責任，加大對玉湖學校、藍田中學資訊化建設的扶持力度，及時研究解決工作中出現的'新情況、新問題，督促各有關學校開展工作，推動建設專案有效落實，特成立“溪安八中幫扶玉湖學校、藍田中學資訊化建設領導組”，名單如下：

組長：x

副組長：x

成員：x各學科教研組長、備課組長

領導組下設辦公室，辦公室設在教研室，負責協調專案工作的落實；抓緊實施進度，並報送每季度的工作進展情況。

三、活動內容與安排

（一）工作任務

1.該專案由教研室負責，推選本校各學科骨幹教師、學科帶頭人及其他部分優秀教師,共64人，按照1:1的比例與玉湖學校、藍田中學教師開展網路教學教研結對幫扶活動；根據縣教育局的實施方案制定本校具體的輻射、幫扶實施計劃；在網路學習空間開通之前先做好優質資源儲備等相關準備工作。

2.網路學習空間開通之後，主動聯絡玉湖學校、藍田中學教師，在個人網路學習空間互認為好友，為對方提供本學科各種資源，或根據對方要求幫助建設新資源，開展網路教學教研活動，實現資源共建共享。

3.謝章棋副校長負責每季度彙總、填寫《網路學習空間應用情況表》（附件2）並報送教育局生產裝備站進行績效考評。

（二）實施程序安排

x年完成本專案建設，並長期開展教育資源共建共享。具體建設實施程序如下：

二至三月份：專案啟動階段。根據教育局安排確立幫扶關係；制定專案實施方案；上報需開通網路學習空間客戶端教師的相關資訊。

七至八月份：組織有關教師參加泉州市教育局開設的暑期應用培訓；我校國中教師與玉湖學校、藍田中學教師在資訊關聯基礎上，相互在網路學習空間建立好友關係，實現資源共建共享。

九月份：組織相關8所專案學校全面應用網路學習空間和教育資源公共服務平臺開展教學教研活動。

十二月份：進行回顧總結，並完善持續幫扶方案。

本專案具體工作程序實行季度報告，每季度最後一個月下旬向教育局生產裝備站書面彙報。

四、組織實施

1.要加強領導，確保幫扶工作落到實處，取得實效。

2.要加強交流，與結對學校加強聯絡，建立穩定的互訪交流機制，瞭解幫扶工作開展情況，根據工作需要，隨時調整幫扶工作重點和實施方案，相互協調，保證幫扶工作順利開展。

3.要加大宣傳，統一思想，使教師認識幫扶工作的重要意義，主動積極地參與幫扶工作。同時，要努力克服困難，創造條件，確保幫扶工作順利開展。

4.結合本校實際，制訂本校幫扶工作實施方案並與結對學校達成協議。

資訊化建設方案範文集錦 篇7

各村：為適應人口和計劃生育工作發展的需要，按照省、市、縣計劃生育資訊化工作的要求，充分發揮黑龍江人口和計劃生育管理資訊系統，在基層管理和服務中的導向作用，根據國家《基層育齡婦女資訊系統服務資訊引導工作規範》和《黑龍江省資訊化建設發展規劃》，本著科學、規範、簡便、易行的原則，經鄉長辦公會研究現制定以下實施方案。

“資訊系統”是以人為主導，利用計算機硬體、軟體、網路通訊裝置以及其他辦公裝置，進行資訊的收集、傳輸、加工、儲存、更新和維護，支援人口計生系統高層決策、中層控制、基層運作的整合化的人機系統，是全省人口計生系統資訊化建設的基礎。“資訊系統”是在鄉村兩級的工作執行基本模式，主要包括：資訊採集、《人口和計劃生育家庭戶卡》填寫、《人口和計劃生育資訊工作手冊》使用、資訊變更以及服務引導資訊的生成、傳輸、處理和反饋。

資訊採集主要在鄉村兩級通過入戶走訪和對群眾進行管理與服務的過程中完成。《人口和計劃生育家庭戶卡》記錄以家庭為單位的人口和計劃生育個案資訊，是資訊系統正常執行和實現管理與服務的基礎。村級為基本管理單位。《人口和計劃生育工作資訊手冊》是村級計生工作人員採集資訊的記錄依據，主要提供資訊系統變動資訊和其它工作資訊。資訊變更是根據村級提供的變動資訊和在鄉級工作中發生的'資訊及其它相關資訊，由鄉級對個案資訊進行的定期更新。服務引導資訊是以個案資訊為基礎，通過生成、傳遞、處理和反饋四個環節，實現對避孕節育、術後隨訪、生殖健康、常規訪視等服務內容的資訊引導。

村計生工作人員負責基礎資訊的收集、整理、上報，完成服務資訊引導單提供的工作任務。每月入戶走訪，對發生的以下資訊記錄在《人口和計劃生育工作資訊手冊》中，同時變更《人口和計劃生育家庭戶卡》，定期上報鄉級。

為了使本鄉計劃生育工作人員更好、更快的認識、使用黑龍江人口和計劃生育管理資訊系統，我鄉將在20xx年10月13日進行全鄉8個自然村的計生員的資訊化建設培訓，培訓內容包括：

1、婚姻變動情況；

2、現孕情況；

3、出生和出生補報情況；

4、死亡情況；

5、避孕措施變更情況；

6、流入已婚育齡婦女情況；

7、流入成年人口情況；

8、流出人口情況；

9、獨生子女傷殘死亡情況；

10、獎勵扶助情況。地點：鄉計生辦。

xx鄉人民政府

二0xx年十月十日

資訊化建設方案範文集錦 篇8

為了進一步加快我區計劃生育資訊化建設步伐，全面提高計劃生育綜合管理和服務水平。按照市人口與計生委的總體安排部署，結合我區實際，特制定本方案。

一、指導思想

嚴格按照國家、省、市人口與計生委WIS建設標準要求，以促進人口與計劃生育事業發展為前提，以網路互聯互通為基礎，以全面提升人口與計劃生育的綜合治理、綜合決策和綜合服務水平為目的，統一規劃，分步實施，調動各方面積極因素，加快人口與計劃生育資訊化的建設程序，推動人口與計劃生育工作健康、穩定、持續發展。

二、工作目標

建立健全育齡婦女資訊系統，提高育齡婦女資訊系統的資料質量，推動WIS的標準化和規範化建設，以三網一庫為主要框架，以資訊資源利用為核心，以應用系統建設為主導，搭建五個應用平臺，即計劃生育資訊平臺、宣傳教育平臺、生殖健康資訊平臺、優惠政策資訊平臺和流動人口資訊平臺，充分發揮計算機在計劃生育統計、人事、財務、生殖保健等工作中的重要作用，推行數字化計生，實現一庫三服務目標。

三、專案內容

根據國家、省、市人口與計生委資訊化建設應用的要求，本著注重實效、強化應用、資源共享、保障安全的原則，計劃生育資訊化應用主要要做好以下幾個方面：

1、建立辦公區域網，實現辦公自動化。局機關建立辦公區域網，配備必要的多媒體演示裝置，通過辦公區域網，實現局機關內部相關檔案、資訊、資料交流的共享，全面推進辦公業務數字化，實現辦公無紙化。

2、建立計生局站，構建計生公共資訊服務平臺。依託區政府公眾資訊網，建成融計劃生育政策法規、生殖健康、政務資訊等為主要內容，圖文並茂、針對性強的計劃生育網站。

3、利用廣域資源專網，實現報表、育齡婦女資訊、檔案資料的傳輸。區計生局要利用廣域資源專網及時向市人口與計生委反饋、傳遞各種資訊資料，各鎮辦要利用專網上報各種統計報表、育齡婦女資訊、政務資訊、新聞圖片，逐步實現計劃生育資訊傳輸數字化、政務資訊、新聞圖片報送網路化。進一步在村級推廣使用資訊量涵蓋全面的《計算機資訊報告單》，隨月報表按時上報，並確保資訊的及時、準確、完整。

4、建立健全保障機制，實現資訊工作制度化。區、鎮辦兩級要成立計劃生育資訊管理機構，具體負責本級的資訊化建設、管理、應用工作，做到辦公地點、經費、裝置、人員四到位，要按照定員、定崗、協管的要求為區級至少配備2名本科以上學歷、相關專業畢業的計算機專職管理人員，鎮辦至少配備1名大專以上學歷、相關專業畢業的計算機專職管理人員，實行合同化管理，其工作變動必須徵得區計生局同意，落實微機操作人員最低標準每月50元的防輻射補貼，以調動其工作積極性。各鎮辦必須在微機室建立、健全各項管理制度，包括計算機管理制度、計算機操作人員工作制度、資料備份、資訊上報、資訊變更、資訊反饋、資料質量檢查、資訊保密制度及計算機人員《工作日誌》、計算機故障維修記錄等規範，並建立計算機管理操作人員定期例會制度、人員逐級建檔備案制度和合同管理制度。

5、加強計劃生育資訊保密工作。非操作人員不得隨意使用計算機，確需使用必須徵得微機操作員同意。區、鎮辦兩級涉密計算機必須全部安裝物理隔離卡，內部網路資訊的採集實行專網下載、專人管理，嚴格履行有關保密審批程式，不得向其他部門提供原始個案資訊，確保涉密資訊得到有效管理。

資訊化建設方案範文集錦 篇9

為切實做好水利資訊化工作，××市以防汛抗旱指揮系統為龍頭的“金水工程”建設，在充分徵求局機關各處室、××市水投集團意見基礎上，形成××市水利資訊化工作實施計劃。現將有關事宜通知如下：

一、建設目標

在、重點資訊化專案建設成果基礎上，進一步建立以水、雨、工、旱、災情以及相關資訊採集系統為基礎、通訊系統為保障、計算機網路系統為依託、××市防汛抗旱指揮系統和相關水利資訊化業務系統。系統要求先進實用、高效可靠、達到國內先進水平。

二、建設任務

的水利資訊化主要建設任務有七項，具體為：

（一）××市防汛抗旱指揮系統建設專案

1、工災情采集系統

××市範圍內建設40個工災情資訊採集站，配置相關工災情采集裝置和工災情資料整理上報軟體。

2、智慧影象水文采集系統

××市水利資料中心智慧影象分析系統建設，共建設18個重要報訊站點的智慧視訊監控裝置。

3、××縣分會場專案

在視訊會商系統主會場專案建成基礎上，向下延伸，××縣視訊分會場系統建設。

4、應用軟體二期工程

在軟體一期工程基礎上，啟動包括洪水預報系統、山洪災害預測預報系統、防汛會商支援系統、氣象產品系統、水利工程規劃建設與管理系統、水資源管理系統、水利工程建設管理系統、水土保持監測與管理系統、地方電力管理系統等軟體二期工程。

（二）水文站網建設

建設中洞等7個水文站生產業務用房、雨量觀測場、水位流量測驗設施，配置雨量、蒸發、水位、流量、含沙量及通訊裝置儀器。

（三）水庫大壩安全管理系統

建設33座中型、小（一）型水庫大壩安全管理系統，維護21座已成的水庫大壩安全管理系統，××市級大壩安全管理系統平臺。

（四）水資源費徵收管理資訊系統

採用計算機網路技術，將各取水單位取水資訊及時彙集；通過研發資訊管理系統，實現自動化監控、管理水資源費徵收情況；建成系統遠端管理平臺，實現實時、科學、高效的管理。

（五）××市防汛抗旱物資管理系統

建立物資管理資料庫，物資出入庫和調撥流程管理，實現防汛抗旱物資資訊化管理。

（六）河道管理資訊系統

××市河道岸線規劃管理、涉河建設專案管理、河道採砂管理等資訊系統。

（七）檔案資料資訊庫

通過研發軟體管理系統，將文件、圖片、影像等資料分類儲存，並根據需要生成檔案資料資訊庫。

三、分解落實責任

（一）××市防汛抗旱指揮系統建設和檔案資料資訊庫專案：××市水利資訊化專案辦總體牽頭負責，防辦、局辦、××縣等相關處室和單位協助。

（二）水文站網建設：××市水文局總體負責。

（三）水庫大壩安全管理系統：××市水管總站總體負責，××縣協助。

（四）水資源費徵收管理資訊系統：××市水資源管理站總體負責，市水利資訊中心協助。

（五）××市防汛抗旱物資管理系統：××市防辦總體負責，市防汛機動搶險隊協助。

（六）河道管理資訊系統：由河道管理處總體負責，市水利資訊中心協助。

四、有關要求

××市水利資訊化建設必須按照局黨組既定的“統一規劃、統一建設、統一管理”的“三統一”原則，具體做好以下工作：

（一）高度重視，加強領導

水利資訊化的“金水工程”，作為新時期水利工作的新任務被水利部列為水利十大工作任務之一，××市政府簽署的《共建統籌城鄉綜合配套改革試驗區合作備忘錄》之中，在水利部貫徹落實國發3號檔案《工作方案》××市列為西部地區水利資訊化試點地區，水利資訊化工作已成為當前和今後一個時期水利工作的重點工作，局黨組將其作為“禹王杯”綜合目標考核的重要內容之一。

為此，××縣（××縣）水利（水務、農機）局、局機關各處室、局屬各單位、市水投集團高度重視，明確資訊化分管領導，成立專門機構，落實專項經費，明確具體工作人員，切實做好各項水利資訊化建設工作。

（二）明確任務，落實經費

××縣（××縣）水利（水務、農機）局、局機關各處室、局屬各單位、市水投集團按照制定的`建設任務，結合實際，倒排工作計劃，按照“誰負責、誰建設，誰籌資、誰維護”的原則，逐一落實專案建設及管護經費（詳見附件1、2），未立項的資訊化工程專案要抓緊加快開展前期工作。市水利局將本著“誰積極、支援誰”和“急用先建”原則，統籌安排，確保資訊化工作有序推進。同時，××市水利資訊中心的銜接，××市水利資訊化規劃和資訊化“三統一”原則，切實做到各子專案技術標準、××市級平臺相一致，確保資源共享。各項資訊化專案（含水文資訊化）××市水利資訊中心備案。

（三）切實加強已成資訊化專案的執行維護

我局在先後建成“市防汛抗旱指揮系統計算機主幹網路及通訊系統工程”、“軟體一期工程”、“水情采集子系統建設專案及土建工程”、“國家防汛抗旱指揮系統一期工程重慶旱情分中心”；先後啟動“市防汛抗旱指揮系統應用服務平臺專案”、“視訊會商系統主會場專案”以及“工災情應急系統”等工程專案，××市水利資訊化系統的應用水平，關係著重慶“金水工程”建設的成敗。請各管護單位務必高度重視，每年明確專項的資訊化執行維護專項經費，充分保障已成專案發揮應有的作用。

資訊化建設方案範文集錦 篇10

為加快推進全州人力資源和社會保障資訊化建設（以下簡稱“金保工程”），根據省政府辦公廳《關於省人力資源和社會保障資訊化建設工作方案的通知》（政辦40號）精神，制定如下工作方案。

一、進一步提高對“金保工程”建設重要性的認識

人力資源和社會保障工作是民生建設的重要組成部分，“金保工程”是政府電子政務核心平臺之一，涵蓋社會保障和人力資源市場兩大子系統，具有支撐業務經辦、公共服務、基金監管和巨集觀決策的功能。有關部門按照國家要求和資訊化相關規劃，大力推進“金保工程”建設，基本形成了統一建設、統一執行的工作格局，為人力資源和社會保障各項公共服務提供了有效保障。但由於投入不足等原因，州“金保工程”在體系、網路、硬體等方面同全省水平和其他地區的差距仍然很大，特別是隨著社會保障體系的進一步健全完善，人力資源市場的逐步擴大，促進就業、城鎮居民醫保、新型農村社會養老保險、社會保險關係轉移接續、社會保障“一卡通”等一系列惠民政策措施的實行，以資訊化手段對大量業務提供高效支撐已顯得十分必要和迫切。進一步加快“金保工程”建設步伐，有利於提高人力資源和社會保障工作的科學化、規範化和現代化水平，對改進工作方法和管理方式、提供優質社會化服務、加強基金有效監管、提高巨集觀決策水平具有重要意義。各縣、各有關部門要充分認識加快“金保工程”建設的緊迫性和重要性，圍繞人力資源和社會保障主要工作任務，從實際出發，突出重點，整合資源，進一步完善“金保工程”，以適應人力資源和社會保障工作的需要。

二、基本原則和目標任務

（一）基本原則

1、突出重點，逐步推進。堅持從實際出發，圍繞社會保障、人力資源開發、勞動就業等方面的主要工作任務，突出重點地區、重點專案和主要功能，充分利用現有的硬體設施等資源，依託州政府電子政務內網搭建“金保工程”主幹網，在充分論證基礎上分步實施。

2、統一規劃，規範運作。堅持規劃先行，統一規劃、統一設計、統一建設、統一標準、統一管理，按照規範設計、規範招標、規範建設的要求，實行“金保工程”獨立執行，系統內部資訊耦合，實現資源和資訊共享。

3、加強管理，監管並重。堅持建設與管理並重，分級負責、分級管理、監管結合、同步推進。統籌考慮管理工作中人才、制度、機制等方面建設，早做謀劃，早定方案，及早運作，同時做好同財稅、銀行、保險及郵政等相關部門、單位的協調溝通，充分利用社會資源。

4、省級投資，地方配套。“金保工程”建設主要採取省級專項資金投入和地方政府配套相結合，同時通過市場化運作多方籌措資金。省級專項資金主要用於全省硬體網路等相關裝置配置和全省各項業務統一軟體的開發與實施，地方政府配套資金主要用於各級人力資源和社會保障通訊中心辦公場所、機房建設和通訊中心與所屬各業務經辦機構聯網通訊線路租賃費用，以及系統執行維護和專案管理費用，地方配套資金1000萬元（其中州本級200萬元，五縣各160萬元），按照分級承擔的原則，各縣配套資金由各縣財政承擔。

(二)工作目標

進一步完善州、縣人力資源和社會保障通訊中心平臺建設，依託省政府電子政務內網實現“金保工程”省、州、縣三級主幹網路，並逐步延伸到鄉鎮、街道、社群；完成人力資源和社會保障各項業務全省統一應用軟體的實施，逐步實現“資料向上集中、服務向下延伸、資訊資源共享”的目標。

全州“金保工程”在前期建設基礎上，從年1月起，利用一年半的時間全面完成專案建設工作。專案實施範圍按照完整、正確、統一、及時、安全的建設要求，建成覆蓋全省、聯通城鄉、縱向到底、橫向到邊的人力資源和社會保障資訊網路。

(三)主要任務

1、網路系統建設。加快州縣人力資源和社會保障通訊平臺建設，實現省、州、縣三級主幹聯網。縱向省資料中心上聯人力資源社會保障部中央資料中心，下聯州縣人力資源和社會保障通訊中心，終端逐步延伸到鄉鎮、街道、社群人力資源和社會保障工作站;橫向專網系統內省級資料中心核心平臺、州、縣通訊中心平臺聯接養老保險業務經辦機構、醫療保險業務經辦機構、就業服務經辦機構;專網系統外聯接地稅等相關部門和銀行、醫院、藥店等相關業務單位網路，實現資訊交換和資源共享。

2、應用系統建設。根據社會保險五險合一核心平臺業務應用軟體架構及指標體系要求，按照全省資料大集中的原則，整合完善社會保險資訊系統應用。利用備級社會保險業務經辦機構、醫療保險業務經辦機構現有區域網硬體環境，完成社會保險五險合一、居民醫保、新農保及社會保險關係異地轉移接續等全州統一軟體開發與實施，加快推進全州社會保障“一卡通”程序。根據人力資源市場業務應用軟體架構及指標體系要求，拓展人力資源市場資訊系統應用，利用省州縣職業介紹中心和人才交流中心現有的區域網硬體環境，實現全州聯網，完成全州統一的人力資源市場資訊系統業務應用軟體實施，加快全州就業服務資訊化管理步伐。

三、實施步驟

(一)建立工作機制。全州“金保工程”建設由州人力資源社會保障資訊網路領導小組統一組織協調，州、縣分級負責、分級管理。各縣人力資源社會保障部門成立專案管理機構，制定實施方案，抽調得力人員，積極開展工作。

(二)制定規劃方案。結合各地實際，充分利用現有資源，科學編制專案建設規劃和方案，進一步完善相關軟體等資訊系統，根據政府採購程式合理安排專案資金和配置硬體等相關設各及軟體開發。

(三)組織開展調研。從人社、財政、發改等部門抽調人員組成調研小組，赴五縣開展金保工程建設情況調研，摸清金保工程建設現狀，為具體組織實施奠定基礎。

(四)分類分步實施。按重點地區和重點業務，分地區、分類、分步實施。年6月底前，完成全州系統業務執行工作；年底，完成專案收尾自查工作。

四、任務分工

金保工程建設是全省的一項重點工程，涉及面廣，時間緊，任務重，各相關部門、單位要從提高社會管理和公共服務水平、促進互聯互通與資源共享的高度出發，重視金保工程建設，利用我省給予資金補助的有利契機，著力推動金保工程建設，確保按時、按要求完成建設任務，具體分工如下：

州人力資源和社會保障局牽頭負責全州“金保工程”建設和實施工作，負責調研、規劃、設計和建設州、縣人力資源和社會保障資訊系統；負責全州社會保險、人力資源市場兩大子系統各項業務全州統一應用軟體的實施及項日培訓工作；負責全州資料大集中核心平臺的管理和資料聯網及各業務監測資料的上傳；負責與外網地稅、銀行資料大集中州級系統的聯網；指導、檢查、督促各縣人力資源社會保障資訊系統執行管理。

州發改委按照“金保工程”一期專案建設規劃及專案可行性研究報告建設內容，對新增建設部分調整專案建設計劃，落實專案資金，加快推進專案建設各項工作。

州財政局按專案專項資金管理使用程式，做好“金保工程”專案建設資金安排，督促專案建設單位抓緊做好專案硬體裝置、軟體開發等政府採購工作，檢查、監督專案資金使用情況。

各縣政府負責落實“金保工程”配套資金、辦公場所、機房建設、配備相關人員，確保資金到位、工作到位。人力資源社會保障部門負責牽頭落實本地區社保、醫保、就業各業務經辦機構區域網與主幹網的聯網；負責指導、檢查、督促各業務經辦機構資訊系統執行和業務管理工作，以及系統維護工作。

各級社保、醫保、就業經辦機構配合各級人力資源社會保障部門做好“金保工程”各項業務需求方案編制；按照國家和省核心平臺指標體系及各項業務全州統一應用軟體執行要求，做好業務資料整理、資料上線等相關工作；負責資訊系統業務執行、管理及區域網維護工作；負責與外網醫院、藥店等單位聯網工作。

五、保障措施

(一)組織保障。成立州人力資源社會保障資訊網路領導小組，統一組織和協調“金保工程”建設工作，並加強對各地“金保工程”建設的具體指導。各地區、各相關部門要切實加強領導，將“金保工程”建設擺上重要議事日程，精心組織實施。領導小組辦公室設在州人力資源和社會保障局，負責全州“金保工程”專案建設、執行和管理工作。各縣要成立相應“金保工程”專案建設組織協調機構，確保專案建設順利實施。

(二)政策保障

1、統一管理。在統一規劃的指導下，遵循統一的業務規範和技術標準，明確建設目標和重點，結合部門的`特點和需求協同建設，實現互聯互通和資訊共享，以最小的投資，發揮最大的功能效益。

2、確保投入。將金保工程的建設、執行和維護經費納入財政預算增加投入規模。對資金實行統一管理，統籌安排，從資金源頭上避免重複建設和重複投入。

3、規範建設。嚴格按照國家及省政府的統一規劃和標準進行建設。

4、加強培訓。開展金保工程專業技術人員培訓，建立健全規範的培訓與考核制度。要根據金保工程的建設，分層次、分階段地開展各種專項培訓，有效地推進應用。

5、建立金保工程建設考核制度。將金保工程建設納入各縣目標責任制考核體系，調動各地各部門推進金保工程應用的積極性，保證全州金保工程的整體推進和目標的全面實現。

資訊化建設方案範文集錦 篇11

摘要：為了更好地解決群眾看病難，醫院資訊化建設起到了關鍵的作用。因此，資訊化建設都會面臨新老資訊系統的交替，也就是系統切換的問題。作為醫院資訊化建設的執行部門，資訊科必須選擇適合本院的新舊資訊系統切換方式，做好系統切換前的準備工作，才能安全可靠地上線新資訊系統，從而保障醫院資訊化工作平穩地邁上新的臺階。

關鍵詞：醫院資訊化建設；系統切換；思考

醫療體制的改革、新政策的出臺、醫務工作者和病人的需求，醫院資訊化的建設是建設數字醫院必不可少的環節，也是醫療改革的重點內容。近年來我國政府高度重視和支援醫院資訊化建設，醫院資訊系統的建設進展快速[1]。在建設過程中，醫院都要面臨新資訊系統與舊資訊系統的轉換，也就是系統切換的問題。舊系統如何成功轉換成新系統，實現醫院整體業務的平穩順利過渡，是我們遇到的主要問題。所以一項很重要的工作就是制定安全可行的系統切換。

一、醫院資訊系統切換前的準備工作

1.1軟體公司制定專案實施規範和計劃。軟體公司制定專案實施規範和計劃，包括專案各個階段的進展時間、參與人員等。醫院和軟體公司為有效執行專案，應成立專案小組，專案組成員建立每週例會制度，部署下一階段工作，提交需醫院領導決策的問題，會議紀錄必須抄送專案組所有人。醫院資訊系統切換過程中需要醫院領導擔任負責人，更好地安排協調各個科室人員。

1.2基礎資料的整理與匯入。舊系統基礎資料匯入到新系統是一項基本工作。首先從舊系統資料庫匯出診療專案、藥品卡片資訊，從中整理出醫院需要的，去除重複的資訊。然後要找藥房人員核對醫保和農醫保藥品的資料，以防止舊系統中重複資料的匯入。有些資料需要手工新增到新系統中，有些資料需要從舊系統經過調整才能匯入新系統。這種調整工作也是十分繁雜的，有時需要重新建立一張資料表，需要軟體工程師與醫院資訊科人員共同完成。

1.3人員培訓。為了員工瞭解醫院資訊化的發展方向及系統將會帶來哪些變化和改善，在系統切換前要對全院各科室人員進行培訓[2]。培訓工作應是專案實施計劃裡耗時比較長的一項工作，通過人員培訓和考核達到各科室操作人員熟練使用軟體、減少誤操作的目的。要求操作人員在真實的業務環境中熟練使用新系統，能在設定許可權範圍內進行字典維護、系統維護。最後，醫院資訊科專業技術人員經過培訓，應具備系統切換時進行故障排除和現場指導能力。

1.4制定系統切換的應急預案。制定系統切換的應急預案是平穩切換系統關鍵的過程，系統切換中可能會碰到各種問題，因此醫院業務無法正常運營，那需要轉換到手工方式，保障醫院業務正常開展。手工的單子在新系統穩定執行後要補錄到新系統中。

二、制定系統切換方案

根據各個醫院的實際情況，切換方案有以下幾種可供選擇。

2.1直接切換。在啟用新系統的同時醫院原有的資訊系統停止使用稱為直接切換。這種方式對新上線系統的成熟度要求較高，並且必須做好應急預案，以確保在新系統切換失敗時可快速地切回老系統，所以在建設新系統的過程中也要維護老系統的正常執行。直接切換的優點是切換後只需要使用一套軟、硬體系統，成本較低，在財務賬目上可以保證整個業務資料的一致性、病人資訊的一致性等[3]。

2.2平行切換。在一段時間內新舊醫院資訊系統並行使用稱之為平行切換。這樣做由於兩套系統並行，人員成本、裝置成本較大，而且存在重複的資料，不利於統計財務賬目，但減小系統執行的風險。

2.3逐步切換。分階段、按部分地完成新舊系統的轉換過程稱為逐步切換，開發完一部分則在某一時間段內就平行執行一部分。這樣做既能防止直接方式的風險，又能避免平行方式的成本增加，但開發介面程式是這種方式不足之處，統計報表分佈在兩個系統中，需要做資料整合。

三、專案實施策略的部署

我院資訊化建設資訊系統採用直接切換與逐步切換相結合的方式。

3.1切換準備。系統切換前，專案實施人員與醫院的分管領導、各業務科室人員、各模組的使用人員進行充分的溝通與交流，瞭解新舊系統功能操作上的差異，形成詳盡的需求調研報告。

3.2模擬執行。模擬執行必須運用於新、老系統採用直接切換，週期一般設為一週左右。新系統搭建完成後，各業務科室應按照新的業務流程，完全模擬病人的在院業務場景，對新系統進行全流程的模擬執行，每位醫生模擬的病例數不得少於5例，對模擬執行中出現大的'問題應及時處理。

3.3新老系統採用直接切換方式。系統切換時間一般應定在醫院業務比較少的當天的凌晨零點進行。切換當天應在院內公告欄、大廳電子屏上和患者候診區張貼系統切換公告，以獲得患者對可能出現的排隊等候時間延長等現象給予理解和配合。首先啟用新系統的伺服器，並清空模擬執行期的所有資料。醫院應按照應急預案做好切換不成功如何切回原有系統、網路故障時如何快速排出使之暢通、系統反應遲緩如何啟動先診療後結算服務，由於系統切換時而導致的醫患糾紛如何處理等。

3.4新系統中新模組功能的分部實施。在新系統已上線的部分執行基本穩定後再分步上線其他功能模組。新老系統切換成功後，對於後續的新增模組實施分部切換。每一個新模組上線之前都應對操作人員進行培訓，以保證系統的正常執行[4]。總之，醫院資訊化建設系統切換是一項複雜而細緻的工作，需要醫院領導對資訊化建設的大力支援，通過精心準備、合理規劃、分步實施，選擇適合本院新舊資訊系統的切換方案，才能使新系統平穩、順利地切換，從而保障醫院各項業務的正常開展。

參考文獻

[1]劉海霞.醫院資訊系統的切換準備及切換方案探討[J].中國當代醫藥,20xx,16(19):119-120.

[2]劉春紅.對醫院資訊系統切換的思考[J].醫療裝備,20xx,22(3):26-27.

[3]黃德財,張雪平,陳朝軍等.醫院資訊系統切換策略研究[J].醫藥前沿,20xx,(36):92-93.

[4]王霞,彭智才,潘潔等.對提高醫院資訊系統切換成功率的思考[J].中國衛生資訊管理雜誌,20xx,4(4):20-22.

資訊化建設方案範文集錦 篇12

為了全面推進學校教育、教學及管理的資訊化建設，進一步提升廣大師生的資訊素養和駕御資訊科技的能力，提高學校教育資訊化的應用水平和效能，錘鍊學校資訊化辦學特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學校資訊化工作有新的跨越，特制定學校資訊化建設發展規劃：

一、指導思想

學校資訊化的一個重要領域是資訊科技與課程整合，儘管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學，或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式，學生通過學校的正規課程的學習獲得必要的知識和能力是學生髮展的主渠道，因此我們將積極探索學校正規課程與資訊科技有效整合的作用，同時也將研究學生活動與資訊科技整合的.新領域。

二、主要任務

1、進一步改善校園資訊化環境，重點在網路的管理與維護。加強班級多媒體裝置的管理與使用；辦公室計算機、印表機的使用，培養教師對資訊化裝置的規範使用及資訊化的意識，逐步提升校園資訊化環境。

2、加強資訊報送組織

（一）向局資訊科報送的資訊由各部門統一組織，領導稽核，並制定相關制度予以保障。

（二）建立資訊採編、稽核、報送機制，報送的資訊要履行嚴格的核籤手續，確保資訊質量和資訊保安。

（三）指定專人作為局資訊科資訊聯絡員人選，具體負責資訊報送工作。

3、健全、完善學校現有的校園網路、資訊科技裝置管理等管理辦法和制度，形成學校齊全、規範的資訊化實驗規章制度。

4、充分發揮網路優勢，完善教師網站“我的空間”，建設具有校本特色的網上儲存、網上交流平臺（網路公文包），使課件管理、檔案傳輸、師生交流的網路化變為現實，提高教育效益。

5、加強對現代教育技術手段進行教育教學的研究，探索資訊科技與學科課程的有效整合，建立學習環境和能充分體現學生主體作用的學習方式。

三、基本目標

1、加大硬體投入，完善校園網站，更新添置辦公裝置。

2、加強軟體建設。豐富改進學校主頁並定期更新，使學校網站形成較為豐富，具有自身特色。

3、加強應用，服務教學。發揮資訊科技在學校管理中的作用，加快資訊科技與學科教學的整合，開展網路環境下學生自主學習的實踐研究，提高學生的數字化技能。

四、網路管理

1、 加強對校園網路管理工作，完善規章制度。

2、學校經常對師生加強網路安全教育，確保校園網網路執行高效、有序。

五、繼續加強校園網路的管理與維護，更新學校現有網站

學校網站經過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學期將進一步在學校網站如何做深，以及特色平臺如何進一步完善等方面，聽取意見，進行修改。

六、協助學校各部門開展與資訊科技整合的各項活動，推進學校資訊化程序

協助各部門開展具有部門特色，適合學生個性發展的整合活動。學校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學校各部門間相互默契配合的體現。資訊室在整個活動中應該積極地參謀，指導部門負責人合理選用資訊科技，充分恰當體現學校的資訊科技特色，全面推進學校的資訊化程序。

學校資訊化建設領導小組

組 長：於會榮

副組長：宋旭秋高繼傑

成 員：史耀武王孝君

趙旭紅

李春青

王曉萍

李玲

于丹洋

徐巨集鳳朱丹 董清華 李智剛 劉志萍 謝紅豔 王明紅 於相麗

柳河鎮勝利國小

資訊化建設方案範文集錦 篇13

隨著資訊時代的到來，資訊科技已成為當代最具潛力的生產力，資訊資源已成為國民經濟和社會發展的戰略資源，資訊化水平也已成為一個地區和城市現代化程度的重要標誌。作為社會資訊化的一個主要組成部分，政務資訊化建設必須進一步加快工作步伐。為明確政務資訊化建設任務，有計劃、有步驟、有重點地開展政務資訊化工作，根據我區實際，特制定本方案。

一、資訊化建設的總體目標

政務資訊化建設的總體目標是：堅持“統籌兼顧、分佈實施；統一平臺、資源共享；統一管理、安全保密”的原則，以整合利用現有網路資訊資源和不斷完善系統服務功能為重點，儘快建成具有先進水平、能夠與國內外資訊高速公路接軌的資訊基礎設施，建成集資訊開發、應用、建設、管理與服務一體化，全區上下貫通、左右聯接、運轉協調、便捷高效的比較完整的資訊化體系，把河東區政務資訊網路建設成為高檔次和高水平的優秀區域性資訊中心。

二、資訊化建設的基本框架和主要任務

全區資訊化建設的基本框架和主要任務是：建設一箇中心，即河東區網路管理服務中心；實施四大工程，即河東區人民政府公眾資訊網路建設工程、電子政務網路建設工程、資料庫建設工程和網路經濟工程。

（一）建設一箇中心

就是建設河東區網路管理服務中心。負責全區資訊化的技術體制和標準選擇，資訊網路的總體設計，區域網站點設定和資訊保安體系出口設定，為全區各種資訊網路提供業務指導和技術服務，並對全區網路系統進行集中統一的監控和管理等。

（二）實施四大工程

1、公眾資訊網路建設工程（外網）

河東區政務公眾資訊網於20__年8月份試執行，它不僅是我區資訊化建設的重要標誌，也是區內各機關、企事業單位和公眾的公用資訊平臺。主要用於對外發布資訊，介紹和宣傳河東；公佈各級政府及其部門辦事程式、工作要求、工作資訊、服務承諾，增強政府工作透明度，提高政府工作服務水平；公佈公益事業、公用設施建設規劃和使用管理情況以及其它公用資訊，方便群眾生產生活；逐步建設各類網上交易專業市場，如土地使用權、礦業權、林權、公用設施使用權拍賣市場等，為經濟發展創造良好的網上交易平臺；接受社會公眾監督，吸納對政府工作的意見和建議。河東區人民政府公眾資訊網是我區資訊資源的重要集散地，需要各級各部門的全力密切協作。政府各部門要集中精力搞好各類政府資訊、地域資源資訊和當地政治、經濟及文化等自身資訊資源，努力把河東區政府的網站建設成一個內容豐富、形式活潑、準確及時、資訊量多、綜合性高、實用性強、吞吐量大的“知名碼頭”，使其成為河東區對外開放的視窗、商業貿易的橋樑、公眾教育的學校、經濟發展的引擎。

（1）網路框架：以區網管中心為龍頭，首先實現樓內各辦公用房光纖直連；其次，計劃3年內樓外部門、街道、重點企業實現光纖直連，在區內達到縱向、橫向互通互連。

（2）網路內容：主要圍繞為上級服務、為同級服務、為基層服務的要求，以資料庫為核心，將各個資料庫連線起來，實現資源共享，建立起比較完備的服務型資料庫。

2、電子政務網路建設工程（內網）

電子政務是國民經濟和社會資訊化的重要組成部分，是全方位推進資訊化建設的切入點和突破口，具有不可替代的示範帶動作用。實施電子政務，對於各級政府加強巨集觀調控，增強監管能力，打破壟斷分割，實現資源共享，增加行政透明度，提高行政效率等都具有重要作用，並將有效地帶動整個資訊化的健康發展。我區計劃在外網正常執行後，儘快開通區內政府辦公業務資源網。網路執行後，區委、區政府、區直各部門、各街道相互之間可以實現資訊雙向傳遞，如傳送公文、表格、會議通知以及其它辦公事務資訊，區直各部門、各街道可以根據許可權查閱區委、區政府、區委辦公室、區政府辦公室各類檔案、區內重要會議資料、常用辦公資料等資訊。同時，根據上級政府安排，逐步將區內政府辦公業務資源網接入全國政府辦公業務資源網，實現國內政府系統辦公業務的資源共享和辦公資訊資料網上傳遞；根據需要逐步推進網上互動式辦公，逐步實現政務活動電子資訊自動化和無紙化辦公，初步建成“電子政府”。

3、河東區資料庫建設工程

以市場資訊為基礎，以市場需求為導向，面向經濟、面向社會、面向未來，重點建設經濟、金融、政策、科技、教育、黨務、政務、區域經濟等23個數據庫。各資料庫從總體上分為歷史年鑑（靜態）和月度觀測（動態）兩大類。

（1）綜合經濟資料庫。主要包括：A、國民經濟和社會發展計劃和遠景目標綱要、年度國民經濟和社會發展計劃、階段性巨集觀經濟形勢分析預測等。B、全區國民經濟及社會發展狀況、主要經濟指標的歷史年鑑、月度觀測；街道辦事處的經濟和社會發展狀況、主要經濟指標的歷史年鑑和月度觀測。C、全區改革的`基本情況。分別由區發展計劃局、區統計局承辦。

（2）農業和農村資料庫。主要包括：A、全區農業和農村經濟的基本情況，耕地、水利、林業、畜牧及農作物、農產品概況，農業技術、農業機械推廣應用情況，全區農民人均純收入的歷史年鑑；B、各街道辦事處農業和農村經濟的基本情況，耕地、水利、林業、畜牧及農作物、農產品，農業技術、農業機械推廣應用情況，街道辦事處和各行政村農民人均純收入的歷史年鑑等；C、全區氣象情況，歷年降雨情況，重大自然災害情況等。由區農業局、區水務局、區林業局、區畜牧中心、區農機中心承辦。

（3）工業經濟資料庫。主要包括：A、工業概況，包括全區工業企業門類、主導產品、市場佔有、經濟效益等基本情況；B、工業執行、特色工業等情況；C、技術進步、名優產品等。由區經貿局承辦。

（4）個體私營經濟資料庫。主要包括：A、全區個體私營經濟的基本情況，個體私營大戶概況（含個體私營者照片）、產品、價格、銷售情況，發展個體私營經濟的優惠政策；B、各街道辦事處發展個體私營經濟的情況。由區工商分局承辦。

（5）商貿流通資料庫。A、全區商業網點的分佈、人員等情況，市場建設情況；B、整個流通系統經營情況；C、全區物價情況。分別由區經貿局、區工商分局、區物價中心承辦。

（6）企業與產品資料庫。主要包括：A、全區企業的基本情況，10大企業集團的主頁，包括企業概況、產品品種規格及價格目錄、技術進步專案和合作意向、供求資訊等；B、8個街道企業的基本情況、重點企業概況、產品品種規格及價格目錄、技術進步專案和合作意向、供求資訊等。由區經貿局、各街道承辦。

（7）招商引資資料庫。主要包括：A、全區外資企業、對外貿易、利用外資的基本情況；B、重點三資、獨資等企業的概況、產品規格、品種及價格目錄、利用外資和對外貿易意向等；C、全區招商引資的專案、優惠政策、服務機構、辦事程式等，由區外經貿局承辦。

（8）財稅資料庫。主要包括：A、全區財政、稅務系統的機構設定及工作職能等基本情況、財政稅收各項主要指標的歷史年鑑、月度觀測；B、街道辦事處財政的基本狀況、財政稅收主要指標的歷史年鑑、月度觀測。分別由區財政局、區國稅局、區地稅分局承辦。

（9）金融資料庫。主要包括：A、全區金融執行狀況、金融主要指標（具體到各金融部門）歷史年鑑、月度觀測；B、主要金融市場、外匯、期貨、股票行情等情況；C、金融形勢和執行態勢分析等。由區財政局牽頭承辦。

（10）科技資訊資料庫。主要包括全區科技工作基本情況、人才科技政策、科研攻關專案、產品開發專案、科技引進專案、科研產品推廣、科技成果轉讓及科技人才（拔尖人才）、技術市場等情況。由區科技局承辦。

（11）基礎設施建設資料庫。主要包括：A、新一輪城市建設總體規劃情況，全區城市建設概況、重點工程專案及人文景觀和各街道小城鎮建設的情況；B、全區交通公路網規劃情況，道路、油路里程、交通運輸情況；C、電力、電信、郵政、廣播電視等情況。D、全區環保工作情況。分別由區建設局、區公路分局、區交通分局、區供電部、區網通公司、區移動公司、區聯通公司、區鐵通公司、區郵政分局、區廣播電視局、區環保分局承辦。

（12）土地礦產環保資料庫。主要包括：A、全區土地利用總體規劃，土地資源、土地管理的基本情況，土地管理的主要政策法規，各街道土地利用規劃和土地管理情況；B、全區礦產資源種類、分佈、儲量和可開採利用量，開發專案等。C、全區環保工作。由區土地分局、區環保分局承辦。

（13）教育資料庫。主要包括：A、全區教育概況、佈局、投入、各類學校師資、在校生和教研等情況，歷年輸送大中專畢業生情況；各教育概況、佈局、投入、師資、在校生、教研等情況，歷年輸送大中專畢業生情況；B、民辦教育政策、民辦名校概覽。由區教育局承辦。

（14）醫療衛生資料庫。主要包括：A、全區醫療衛生防疫機構、佈局、床位、裝置

、技術力量等情況，120建設情況，預防保健情況，醫療科研成果等；B、各街道醫療衛生機構、床位、裝置、技術力量情況，行政村衛生室的分佈等情況，防保情況。由區衛生局承辦。

（15）人口與計劃生育資料庫。主要包括：A、全區人口和計劃生育的基本情況（主要指標）；B、各辦事處人口和計劃生育的基本情況（主要指標情況等），各行政村人口和計劃生育的基本情況主要指標；C、區直計劃生育工作的基本情況；D、計生要情、計生服務、計生資訊和計劃生育責任等。由區計生局承辦。

（16）文體旅遊資料庫：A、全區文化事業的基本情況、文學藝術家介紹、文藝創作情況等；B、全區旅遊資源佈局、景點開發等情況。分別由區文體局、區旅遊局承辦。

（17）社會保障資料庫。主要包括：全區職工養老保險、農村養老保險、醫療保險和財保、人保等社會保障的基本情況，下崗職工基本生活保障和再就業工作等情況。由區勞動和社會保障局、區民政局、財保公司、人保公司承辦。

（18）黨務資料庫。A、黨委系統機構設定、工作職能、人員編制，副局級以上幹部簡歷；B、區委領導重要講話，區委常委會議紀要、區委和區委辦檔案、《河東資訊》、《黨務督查》等；C、《河東區黨史》。由區委辦公室、區黨史委承辦。

（19）政務資料庫。主要包括：A、政府系統機構設定、工作職能、人員編制、幹部職工簡歷；B、區政府工作規程等規章制度；C、區政府領導重要講話、區政府常務會議紀要、區長辦公會議紀要、區政府和區府辦檔案、《政務資訊》、《政務督查》和《參考資料》等；C、《河東年鑑》。由區政府辦公室、區史志辦承辦。

（20）政策法規資料庫。主要包括：A、國家、省、市近幾年出臺的主要法規、規章和經濟政策；B、近幾年區政府出臺的農業、工業、個體私營經濟、城市建設、財稅、金融、對外開放等方面的規章、政策等規範性檔案。由區政府辦公室承辦。

（21）體制改革資料庫。主要包括：A、改革的指導思想、總體思路、任務目標、改制效果等；B、企業改革的基本情況；C、農村改革、教育改革及改革動態等。由區政府辦公室、區體改辦、區財政局、區經貿局、區教育局承辦。

（22）區域經濟資料庫。主要包括：A、街道區劃、概況（含書記、主任照片，代表本辦事處特色的照片2—3張）、經濟綜合指標、財政、金融、鄉鎮企業、個體私營經濟、農業、科技、城建、土地、礦產、教育、衛生、計劃生育、安全生產等方面的具體情況（凡與區直部門承辦的20個數據庫中一致的專案，專案內容要吻合起來）；B、各行政村區劃、概況（含村支部書記、村委主任照片、代表本村特色的照片1張），村辦企業、個體私營經濟、農業、農民人均純收入、科技、村莊建設、土地、礦產、學校、衛生室、計劃生育等具體情況。分別由各街道承辦。

（23）公眾服務資料庫。主要包括天氣預報、電視指南、列車時刻、郵電服務（含電話號碼、郵政編碼等）、網路服務、學習園地、旅遊服務等。由區網管中心承辦。

4、網路經濟工程。主要是積極組織企業上網交易，動員有進出口權的外經貿企業、生產企業、三資企業爭取上外經貿網、因特網，開通電子信箱，使用電子郵件；爭取有更多的企業加入“中國企業產品資料庫”；組織企業辦好自己的主頁，並爭取掛靠中經網等大港；積極參與國家部委等單位舉辦的各類網上招商活動，通過因特網、中國國際電子商務網等多種形式對外發布招商引資資訊；大力倡導企業實施企業內聯網建設和採用計算機管理系統，逐步實現生產、管理、決策智慧化，搶佔經濟發展的制高點。

三、政務資訊化建設保障措施

1、切實搞好網路組建工作。按照科學合理、節約效能的原則，組織有關專家對政務資訊化建設的總體方案、具體設計方案進行規劃論證。各單位要按照區政府的總體部署，及時配備本單位組網裝置。要按照受益負擔原則，由所有參加組網單位共同承擔網路建設、維護費用。充分發揮網路整合優勢，對區內機關單位現有網路要進行集中清理，能併入區政務資訊化網路系統的，改造後併入，確實不能併入的，要按要求使用，不允許在因特網上傳輸機關公文資料。新上網路，要經區網路管理機構批准，避免各自為政，重複投資。

2、加強資料資料的收集、整理、稽核、更新錄入管理工作。為保證資料庫各類資料和有關資料的可靠性、時效性、完整性和安全性，各單位要嚴格資料庫管理制度，明確規定資料庫的結構格式、把關稽核的責任、錄入處理工作的程式等，切實搞好資料的蒐集、稽核、處理和錄入。同時要認真研究確定上網的內容和範圍，做到既把能上網公佈的內容都公佈出去，增加工作透明度，接受社會監督，又要符合保密工作要求，保證不洩密。要轉變觀念，學會利用網路公佈資訊和採集資訊，提高工作效率，擴大工作成果。

3、完善制度，強化網路執行管理。資訊標準和網路管理制度建設是資訊化建設的重要保證。要依據國家有關法律法規和上級部門的技術要求，結合工作實際，逐步制定和完善網路管理、資料庫管理、裝置管理、安全保密等有關工作程式、工作制度、技術規範，使資訊化建設工作逐步走上科學化、規範化、制度化的軌道。要有計劃、分層次地對各類在職人員尤其是領導幹部進行資訊科技、計算機技能、網路知識和保密知識培訓，提高運用資訊科技和裝備的能力。

4、明確分工，強化電子政務工作的保障措施和責任，確保政務資訊化建設順利進行。要加強組織領導，強化管理機構。區政府辦公室是全區政務資訊化建設工作的主管單位，要在搞好總體規劃的基礎上，採取有效措施，具體組織實施好政務資訊化建設各項工作。電信部門要大力支援政務資訊化建設，充分發揮職能作用，保證通訊線路安全暢通。區直各部門、各辦事處要配備專門的標準化微機室，並確定一名領導同志分管政務資訊化工作，同時選派責任心強、懂計算機技術的專業骨幹人員負責資訊資料、資料的蒐集、整理、傳遞和本單位網路裝置的管理和維護，實行嚴格的責任制，防止網路使用管理不當，造成裝置損壞、資源浪費，甚至發生洩密事故。同時，要將電子政務建設資金、電子政務培訓費和每年的系統執行維護費，列入同級財政預算，確保電子政務建設目標如期實現。

資訊化建設方案範文集錦 篇14

兒童免疫接種是當今預防和控制傳染病最有效，最經濟的措施，也是《傳染病防治法》明確規定的防治措施之一。為了進一步提高兒童免疫接種工作質量和服務水平，按照上級的統一部署，特制定如下實施方案：

一、目的

隨著經濟的發展，流動人口大大增加，免疫接種的管理難度越來越大，尤其是各接種點之間的資料無法共享，兒童異地接種不便，接種門診兒童接種資料的`登記、報表的統計彙總，監督考核的各項管理工作全面滯後。改革目前的兒童免疫接種管理模式，利用先進的計算機管理軟體和網路技術，免疫接種檔案資訊實行網路管理已勢在必行。

二、內容

1、縣疾病預防控制中心具體負責本地的免疫接種資訊化管理的實施、管理工作，建立全縣免疫接種中心資料庫，負責全縣免疫接種資訊管理、儲存，負責對轄區內各接種點的業務指導和日常管理、查詢、校正兒童免疫接種檔案資訊資料，上傳、下載資料。

2、鄉鎮防保站（包括各預防接種點）：及時錄入20xx年1月1日以後出生兒童資料、接種資料，受縣疾病預防控制中心的委託負責發放“兒童免疫接種資訊管理卡”，定時上傳資料。

3、由專業軟體公司提供《全國兒童預防接種資訊管理系統》，負責軟體的本地化修改、提升、升級、安裝、除錯、培訓和其他技術服務。

三、時間安排

1、20xx年4月縣疾控中心接種門診首先使用預防接種金卡，20xx年6月前全縣全面推廣使用。

2、各接種門診將20xx年1月1日以後出生的兒童資料接種資料全部錄入電腦。

四、其它

因為免疫金卡的使用需要系統支援，即免疫接種系統的維護工程投入較大，本著誰受益，誰出錢的原則，參照兄弟縣市的做法，以知情自願的形式，所收取每位兒童檔案資訊服務費，按照物價部門審批的標準執行。

資訊化建設方案範文集錦 篇15

一、建設我院資訊化控制中心；

該中心主要供系統管理員值班監控系統運作，及時處理各類系統問題。同時，如實際工作中需要，可臨時改為重大事件或任務指揮控制中心，供院黨組指揮排程使用。因此，建議提升中心機房系統資料備份能力，購買相應的裝置，構建控制中心資訊化工作環境。

二、配置專門技術人員

法院系統在執行中，需專人專門維護處理系統及操作人員反饋的各類資訊。同時，對各部門出現的.系統執行故障，需及時進行維修處理。目前，我院僅有一名系統管理員，無法進行輪替，一旦脫崗將嚴重影響法院系統的正常維護工作。因此，建議增加專職系統管理員1至2名。

三、加大資訊化調研力度，為法院審判管理進行深層輔助

根據多方調查，各地法院均高度重視資訊化與審判工作的結合配套。在我院日常工作中，實際審判業務對資訊化解決方案需求日益增加，需進一步加大資訊化與審判管理調研力度。為完成該項工作，需具有審判業務和資訊化技術的雙向人員。目前，我院該類人員僅有一名，考慮我院今後該項業務需求不斷增大，僅一人遠遠未能滿足實際需求，建議從我院選調一名書記員進行相應的技術培訓，以滿足該項需求。

資訊化建設方案範文集錦 篇16

能繁母豬資訊預警體系建設專案是推進畜牧業資訊化建設的重要內容，是保持生豬生產穩定發展和落實強農惠農政策的重要基礎，也是農業、財政等相關部門共享的資訊化管理平臺。按照省農業廳、省財政廳《關於加快推進能繁母豬資訊預警體系建設的通知》（浙農專發〔20__〕76號）精神，我縣將在8-9月份全面開展能繁母豬資訊預警體系建設，為確保這項建設任務的順利完成，特制定本實施方案。

一、總體要求

按照“政府引導、企業主體、突出重點、以點帶面、分步推進、指導全面”的原則，堅持以能繁母豬個體身份的準確、有效標識為抓手，以建立能繁母豬資訊化管理平臺為目標，力爭在規定時間內完成基於rfid技術的能繁母豬資訊預警體系建設，及時準確地掌握能繁母豬動態資訊，儘快發揮系統在生豬生產、巨集觀指導、政策落實及監督管理方面的`作用。

二、實施內容

對規模場及散養戶飼養的能繁母豬佩戴無線射頻電子耳標；鄉鎮（街道）動物防疫人員、規模場技術人員利用無線射頻識讀器採集和輸入能繁母豬基礎資訊；縣畜牧獸醫管理部門採用識讀器核查能繁母豬資訊，建立網路資訊平臺，通過gprs網路，實時對能繁母豬生產資料進行更新、統計和分析，提出預警預測的建議，供各級領導決策。

三、具體安排

（一）實施步驟。

1、前期準備。制定實施方案，開展縣級技術培訓，主要內容包括：實施方案的解讀，無線射頻耳標發放、釘載方法、資料採集與核查、資料更新，耳標的補領、回收，無線射頻識讀器的使用，預警軟體系統平臺建設及具體運用。

2、耳標釘載。在全縣範圍內全面推行能繁母豬射頻標識資訊系統建設，完成電子耳標釘載、資料錄入和更新，構建起較完善的能繁母豬實時資料資訊系統。存欄母豬100頭以上的規模養殖場（戶），由本場技術員對能繁母豬釘載電子耳標，並完成資料採集和錄入；農村散養戶由所在鄉鎮（街道）組織有關人員統一負責電子耳標釘載、資料採集和錄入。鄉鎮（街道）動物疫病防控工作專職人員配備識讀器，統一保管、發放和領用，定期集中進行資料採集統計並彙總上報。

3、常態管理。當能繁母豬發生免疫、配種產仔、出售、淘汰或死亡時，各規模養豬場技術人員和鄉鎮（街道）動物防疫員應使用識讀器，及時更新資料。在新增（更新）能繁母豬訂載資料時，必須向縣畜牧獸醫管理部門申請，並及時完成電子耳標訂載和資料錄入。無線射頻電子耳標出現脫落、損壞或能繁母豬淘汰、死亡、流通後解除安裝的耳標必須及時上交縣畜牧獸醫管理部門進行備案。

4、技術支撐。由專案中標單位負責技術培訓和指導，免費提供電子耳標。專案實施所需識讀器、耳標鉗等器械裝置按規定採購。

（二）時間安排。

1、8月14日—8月20日：開展調查研究，制訂實施方案。

2、8月21日—9月3日：統計確定並訂購需要的識讀器、耳標、耳標鉗、ic卡等器械物資。

3、9月4日—9月10日：由省級專家對我縣開展管理理論和技術培訓。

4、9月11日—9月15日：根據今年12月份的統計資料發放耳標。

5、9月15日—9月29日：全面開展釘載工作，並完成耳標釘載、資料統計及有關資訊的錄入工作。

四、保障措

施

1、引起高度重視。能繁母豬資訊預警體系建設專案實施系統性強、涉及面廣、工作量大，務請鄉鎮（街道）提高思想認識，將這項建設作為重點工作來抓，精心組織、周密部署，按照實施方案的要求，認真安排好本轄區的工作計劃，切實抓緊抓好。

2、明確工作職責。縣畜牧管理中心負責實施方案制定、技術培訓和督查指導；各鄉鎮（街道）負責本轄區範圍內的工作部署、組織協調，完成電子標識釘載及資訊資料的錄入等工作。

3、加強宣傳培訓。縣級培訓主要針對各鄉鎮（街道）動物疫病防控專職人員、相關工作人員及規模場技術人員，確保每位管理和操作人員熟練掌握操作方法。同時積極開展宣傳工作，宣傳體系建設對養殖場（戶）作用，提高養殖場（戶）參與體系建設的積極性，確保按時完成建設任務。

4、列入工作考核。凡釘載耳標、採集錄入資訊的能繁母豬，將作為享受政府對能繁母豬補貼、政策性保險及理賠和申報畜牧專案的依據，作為明年動物防疫和畜產品質量安全管理工作的考核內容。由於工作時間緊、任務重，請各鄉鎮（街道）集中精力、集中時間，按時完成工作任務。

5、加大督查力度。各鄉鎮（街道）要建立督查制度，及時組織力量對資料質量進行核查，嚴防資料的虛報、漏報，嚴禁不釘載耳標、只採集資訊的行為，確保輸入上報的資料正確。縣畜牧管理中心要不定期對各鄉鎮（街道）進行檢查、指導，並及時向上級部門彙報工作進度。

資訊化建設方案範文集錦 篇17

1 企業資訊化建設概述

企業資訊化建設就是利用先進的科技手段把科學的管理思想融入到企業的日常經營管理之中，在管理的過程中實現對成本、業務、物流、財務和客戶關係等各個環節的科學管理。目前，國內企業資訊化建設取得了一定的成績，積累了一定的經驗，但是企業的資訊整合優勢建設還不完善，網路技術的效率和便利性還沒有在企業資訊化建設中體現出來。企業資訊化是一個完善的、嚴密的資訊系統，各個業務環節資料的完整性和準確性影響著資料處理的及時性和可靠性，因此，企業資訊化建設一定要建立在準確、完善的基礎資料之上，同時還要對系統進行安全評估，發現不安全的因素後及時調整安全策略。

2 企業資訊化建設過程中存在的主要問題

2.1 企業經營者與計算機軟體開發者對管理資訊系統所要達到的目標都不明確，開發者憑自己的經驗和想象設計系統，從而影響了系統的實用性和適應性，使用者難以接受系統。

2.2 部分企業領導受先進國家技術至上主義的影響，不顧自身企業實際的資金投入、組織管理和人員等因素，盲目設定過高的計算機資訊管理目標，盲目投入大量資金，過於樂觀地估計實施過程中將要付出的各個方面的代價， 因而當實施不成功時，造成較大的`挫折和損失，甚至造成管理者和企業員工對計算機資訊管理的恐懼感和不信任感。

2.3 很多企業在建設資訊系統時，希望開發者先有一個詳盡的設計，再根據設計實施開發。這要求開發者不僅要在短時間內把原有的工作方式完全掌握，而且要設計出一種新的工作方式，實際上是很難做到的。一方面，計算機技術人員掌握的是運用計算機技術的能力，而並非快速學習掌握任何工作方式的能力。短期內計算機技術人員不可能完全掌握原有的工作方式。另一方面，一種新的工作方式的確定必然要經過使用者反覆的試驗，不可能借助任何圖表、演算法而一次確定，更不可能由計算機自動產生出來。有的系統調查花數週或二三個月的時間整理出大量的表格，看似很有收穫，而系統開發的決策者和組織者卻並不明確系統開發究競能有什麼效果，引起怎樣的變化。在這種情況下就由計算機技術人員開展程式開發，帶有很大的盲目性，往往引起系統開發的紊亂或失敗。

2.4 在開發過程中，許多出於區域性利益的問題影響系統的形成。有的使用者掌握一定的計算機知識，但是真正瞭解和接受系統觀念的極少，他們會從孤立的角度提出與系統相悖的要求，甚至僅僅把開發者當作程式設計師，自己直接安排開發工作。並認為實現他們提出的功能要求比較簡單，開發者應該馬上完成。開發者如果不夠冷靜，很容易陷入具體問題中去，頭痛醫頭，腳痛醫腳，失去對開發過程的整體控制。在這種情況下MIS建設是不會成功的。

2.5 系統開發完成後，隨著時間的推移，企業對管理業務原已存在的某些問題有所覺察並設法改革，從而便謀求對管理資訊系統修修補補，隨著對管理資訊系統的頻頻修改，抱怨也隨之產生，企業最終將責任歸咎於開發者或從此將管理資訊系統棄之不用。

3 企業資訊化建設過程中的主要解決方案探討

3.1 首先，企業的資訊化建設必須圍繞 “一個目標、三大原則”來進行。所謂一個目標就是指企業的資訊化建設是以提升企業管理水平為目標，而不是簡單地“跟風”。由於資訊化建設的投入一般很大，如果在前期的系統規劃和設計中發現上了資訊系統後，其收益還不如投入大，那麼就不如不上。當然，這種收益是個綜合性收益，包括收入的提升、成本的降低、效率的增長和質量的提高等。 “三大原則” 就是指“管理升級、技術支援”、“總體規劃、分步實施”和“統一標準、互聯互通”。首先是管理模式的優化，然後再去選擇適合這種管理模式的技術(軟硬體系統)，利用技術手段將優化的管理模式進行固化。其次是需要 “總體規劃”。基於正確的資訊化總體框架，然後要分步進行實施。這是因為資訊系統實施過程很複雜，若幾個系統同時上，很可能會出錯，影響資訊系統的應用和企業正常的業務運作。而且，資訊化建設需要很大的投入，一次性投入大量的資金對企業來說也是個沉重的負擔。最後，企業資訊化建設必須基於 “統一標準、互聯互通”的原則，實施一個資訊系統是要考慮下一個資訊系統的應用，留好介面;下一個資訊系統的建設必須基於上一個資訊系統的編碼原則和技術規範。

3.2 開發者要與企業領導充分溝通，利用豐富的實施經驗，幫助企業管理者分析、理清企業當前具備的技術、組織管理和高素質人員三大資源與計算機資訊管理目標間的差距，根據企業能夠承受的實際投入和對變革的實際承受能力，協助企業管理者制定切實可行的計算機資訊管理目標和實施步驟，從基礎規模做起，在順利達到基礎目標的同時逐步加強技術、組織管理和高素質人員三大資源的規模，為下一步更加深入的資訊化革命做好充分的準備。

3.3 企業領導要統一認識，提前做好員工的思想工作，使廣大職工認識到技術進步的幅度越大，組織變革就越深刻，對人的素質要求就越高，這是現代社會生產力發展的客觀規律。企業使用MIS能夠使人們有更多的精力從事創造性、決策性的活動，處理計算機系統不能智慧化處理的更高層次的資訊。高素質的員工是資訊管理化流通企業管理中最積極的因素，被MIS解放出來的員工必須加強競爭意識，提高個人素質和技術水平，才能夠適應企業發展的腳步。思想工作、組織工作做好了就會使計算機資訊系統的運作與手工作業真正順利、準確、快速地實現對接。

3.4 企業各級管理者制定關鍵崗位行之有效的管理責任制度，確保新建的MIS與新建的工作流程的良好結合，保障新的工作秩序的高效運作。

3.5 最後一點就是開發人員和管理人員一定要有良好的合作關係，否則，管理資訊系統也不會取得良好效果。

資訊化建設方案範文集錦 篇18

為進一步改善我校教育資訊化基礎設施，加大應用平臺和教育資源建設力度，切實發揮資訊科技在教育改革中的作用，提高教學和管理的質量與水平，根據《教育部關於開展教育資訊化試點工作的通知》，結合我校實際，特制定我校教育資訊化試點工作實施方案。

一、資訊化建設基本情況

我校現有2292名學生，107名教職員工，現有學生用電腦66臺、辦公用電腦20臺、遠端教育地面衛星接收1臺、7間多媒體教室，構成了學校現代資訊科技教育的新模式，網路環境建設已初步形成，學校大多數教師已經具備了一定的資訊科技能力，會熟練應用教學媒體，並能在教學中開展資訊科技與學科整合活動。

二、指導思想

按照教育規劃綱要確定的戰略目標和發展任務，全面提升我校教育資訊應用水平，提高教師課堂教學效率，改變教與學的方式，並逐步將教育、教學和管理架構到資訊化的平臺上，打造數字化的教育環境，切實提升本校資訊化的發展內涵。

三、工作目標

根據《教育部關於開展教育資訊化試點工作的通知》精神，結合我校實際，未來二年我校教育資訊化試點的工作目標：

（一）總體目標

在資訊化環境設施建設達標的基礎上，提高學校教育資訊化管理水平，推進學校教育技術在學校管理和教學過程中的普及應用，重點促進資訊科技與學科課程的整合，完善校園資訊化環境，打造數字化校園。

（二）具體目標

1.進一步完善硬體，充實軟體，逐步構建能夠滿足我校師生教育教學需求的資訊化平臺。

2、加強現代化教育技術的繼續培訓，建立具有能夠高效應用資訊科技的教師隊伍，具有研發能力的骨幹教師隊伍。

3.加強資源建設，開發校本資源，服務課堂教學，完善管理平臺，提升學校資訊化管理水平。

4、建立相關制度，形成學校教育、教學資源的收集、開發和運用機制，推進資訊科技在教育教學中的普及和應用。

5、開展課堂教學應用研討活動，聚集課堂，開發和應用校本教育教學資源，既要有教的資源，又要有學的資源；逐步形成一套各年級各學科的電子教案和課件；通過資訊科技的應用和整合，各學科都要有相當數量的課堂實錄作為教研的素材，為教師的網上教研提供資源，拓寬教研的組織形式，優化教研的質量。

四、工作推進策略

1、整體推進，分步實施

結合學校教學綜合樓、實驗綜合樓的建成與即將建成，整體佈局學校資訊網路，並做必要的調整，做到基礎建設優良，一步到位。

2、整合資源，逐步完善

全面規劃學校資訊化管理平臺，基本實現電子辦公、資訊釋出、會議通知、計劃總結、師生管理、後勤財務等方面電子化操作，並做到常態化、規範化，提升學校的教育內涵，提高教學效率和管理功能。

3、骨幹帶頭，管理跟進

要充分利用那些具有較好資訊科技應用能力的老師的作用，讓其在校本培訓、教學實踐、網路使用等方面對需要幫助的老師進行輔導、示範、指導；學校領導小組要充分履行自己的管理職責，部署好、指導好、管理好學校教育資訊化應用的推進工作。

五、保障措施

（一）制度保障

1、將資訊化應用推進列入學校發展規劃。

2、學校每學期舉行一次教育資訊化評比活動。

（二）組織保障

加強制度建設，提高學校教育資訊化的管理水平，成立領導小組。

（三）經費保障

落實學校資訊化技術專案開展需求預算，確保資訊科技裝備的維護和更新需要的經費。

資訊化建設方案範文集錦 篇19

兒童免疫接種是當今預防和控制傳染病最有效，最經濟的措施，也是《傳染病防治法》明確規定的防治措施之一。為了進一步提高兒童免疫接種工作質量和服務水平，按照上級的統一部署，特制定如下實施方案：

一、目的

隨著經濟的發展，流動人口大大增加，免疫接種的管理難度越來越大，尤其是各接種點之間的資料無法共享，兒童異地接種不便，接種門診兒童接種資料的登記、報表的統計彙總，監督考核的各項管理工作全面滯後。改革目前的兒童免疫接種管理模式，利用先進的計算機管理軟體和網路技術，免疫接種檔案資訊實行網路管理已勢在必行。

二、內容

1、縣疾病預防控制中心具體負責本地的免疫接種資訊化管理的實施、管理工作，建立全縣免疫接種中心資料庫，負責全縣免疫接種資訊管理、儲存，負責對轄區內各接種點的業務指導和日常管理、查詢、校正兒童免疫接種檔案資訊資料，上傳、下載資料。

2、鄉鎮防保站（包括各預防接種點）：及時錄入1月1日以後出生兒童資料、接種資料，受縣疾病預防控制中心的委託負責發放“兒童免疫接種資訊管理卡”，定時上傳資料。

3、由專業軟體公司提供《全國兒童預防接種資訊管理系統》，負責軟體的`本地化修改、提升、升級、安裝、除錯、培訓和其他技術服務。

三、時間安排

1、4月縣疾控中心接種門診首先使用預防接種金卡，6月前全縣全面推廣使用。

2、各接種門診將1月1日以後出生的兒童資料接種資料全部錄入電腦。

四、其它

因為免疫金卡的使用需要系統支援，即免疫接種系統的維護工程投入較大，本著誰受益，誰出錢的原則，參照兄弟縣市的做法，以知情自願的形式，所收取每位兒童檔案資訊服務費，按照物價部門審批的標準執行。

資訊化建設方案範文集錦 篇20

人民法院資訊化建設是人民法院實現“公正與效率”的工作主題，建立科學化管理體系，促進各項工作制度化、規範化的重要舉措，是適應辦公、辦案現代化發展趨勢的選擇，對於提高法院現代化建設水平具有十分重要的推動作用。結合我院資訊化建設現狀，制定本方案。

一、指導思想及工作目標

建華區人民法院資訊化建設要在院黨組的直接領導下，在全院幹警大力配合下，按照“兩高”法院的總體規劃，結合本院的實際，以網路建設和應用為切入點，利用當代先進的科學技術，積極推進本院的資訊化建設。實行統一領導、統一標準、統一建設、統一管理。強化向科學要質量，向科學要效率的發展理念，以達到常規辦公無紙化、審判記錄無筆化、流程管理自動化、檔案管理電子化的工作目標。

二、組織領導

院成立強力推進資訊化建設領導小組。

組長：院長徐江

副組長：王玲李洪海趙廣平楊連洪王麗華

成員：各部門負責人

辦公室負責資訊裝置建設和維修、網站建設和管理、協調軟體開發、資訊技能培訓、推廣系統應用，訴訟文書檔案和司法服務等相關工作。政工科、研究室、立案庭、審監庭、執行局及其他業務庭按相關職能進行日常管理和應用。

三、加強培訓，提高技能

我們將採取集中培訓和部門培訓、單獨培訓、分散自學相結合的方法組織培訓。堅決轉變工作忙沒時間學、歲數大不願學的觀念。堅持領導帶頭鑽研學習、帶頭實踐應用。採取全院集中、分部門培訓、單獨培訓相結合的方式全方位立體式開展全員培訓工作。

領導小組將不定期對資訊錄入等相關資訊化建設情況隨時檢查，20xx年開始每週通報資訊化錄入情況，並將通報結果納入本院績效考評。20xx年3月1日、2日利用兩天時間對全院進行全員考核。

四、有關要求

1、領導帶頭學習利用資訊化技術。黨組成員、各部門負責人要高度重視資訊化建設工作，必須帶頭學習掌握資訊化管理技術，以榜樣的作用帶領全院儘快走上資訊化建設的軌道上來。

2、法院全體工作人員要努力學習儘快掌握資訊化錄入技能，並使之應用於審判工作中。

3、對不能按時完成學習任務，影響審判工作的院黨組將根據相關規定進行批評教育直至停止辦案。

資訊化建設方案範文集錦 篇21

為了全面推進學校教育、教學及管理的資訊化建設，進一步提升廣大師生的資訊素養和駕御資訊科技的能力，提高學校教育資訊化的應用水平和效能，錘鍊學校資訊化辦學特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學校資訊化工作有新的跨越，特制定學校資訊化建設發展規劃：

一、指導思想

學校資訊化的一個重要領域是資訊科技與課程整合，儘管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學，或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式，學生通過學校的正規課程的學習獲得必要的知識和能力是學生髮展的`主渠道，因此我們將積極探索學校正規課程與資訊科技有效整合的作用，同時也將研究學生活動與資訊科技整合的新領域。

二、主要任務

1、進一步改善校園資訊化環境，重點在網路的管理與維護。加強班級多媒體裝置的管理與使用；辦公室計算機、印表機的使用，培養教師對資訊化裝置的規範使用及資訊化的意識，逐步提升校園資訊化環境。

2、加強資訊報送組織

（一）向局資訊科報送的資訊由各部門統一組織，領導稽核，並制定相關制度予以保障。

（二）建立資訊採編、稽核、報送機制，報送的資訊要履行嚴格的核籤手續，確保資訊質量和資訊保安。

（三）指定專人作為局資訊科資訊聯絡員人選，具體負責資訊報送工作。

3、健全、完善學校現有的校園網路、資訊科技裝置管理等管理辦法和制度，形成學校齊全、規範的資訊化實驗規章制度。

4、充分發揮網路優勢，完善教師網站“我的空間”，建設具有校本特色的網上儲存、網上交流平臺（網路公文包），使課件管理、檔案傳輸、師生交流的網路化變為現實，提高教育效益。

5、加強對現代教育技術手段進行教育教學的研究，探索資訊科技與學科課程的有效整合，建立學習環境和能充分體現學生主體作用的學習方式。

三、基本目標

1、加大硬體投入，完善校園網站，更新添置辦公裝置。

2、加強軟體建設。豐富改進學校主頁並定期更新，使學校網站形成較為豐富，具有自身特色。

3、加強應用，服務教學。發揮資訊科技在學校管理中的作用，加快資訊科技與學科教學的整合，開展網路環境下學生自主學習的實踐研究，提高學生的數字化技能。

四、網路管理

1、 加強對校園網路管理工作，完善規章制度。

2、學校經常對師生加強網路安全教育，確保校園網網路執行高效、有序。

五、繼續加強校園網路的管理與維護，更新學校現有網站

學校網站經過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學期將進一步在學校網站如何做深，以及特色平臺如何進一步完善等方面，聽取意見，進行修改。

六、協助學校各部門開展與資訊科技整合的各項活動，推進學校資訊化程序

協助各部門開展具有部門特色，適合學生個性發展的整合活動。學校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學校各部門間相互默契配合的體現。資訊室在整個活動中應該積極地參謀，指導部門負責人合理選用資訊科技，充分恰當體現學校的資訊科技特色，全面推進學校的資訊化程序。

學校資訊化建設領導小組

組 長：於會榮

副組長：宋旭秋高繼傑

成 員：史耀武王孝君

趙旭紅

李春青

王曉萍

李玲

于丹洋

徐巨集鳳朱丹 董清華 李智剛 劉志萍 謝紅豔 王明紅 於相麗

資訊化建設方案範文集錦 篇22

隨著教育體制改革的不斷完善，國小的資訊化教學的配置日趨合理。作為學校的資訊科技教師，為了該如何有效地處理和應對資訊化教學中出現的各種繁雜的事務，為了如何提高資訊化教學的效率和效果解決以上問題，一個很重要的的手段，就是靠先進的資訊化管理系統。教育資訊化包括：教育教學資訊化和校園管理資訊化。其主要內容包括：校園管理資訊系統(校園教學基礎教育平臺)、辦公自動化、課務資料處理、教學資源共享、電子郵件、internet的使用等功能。那麼如何進行國小校園資訊化規劃和網路系統建設呢？我將結合本人所在學校的情況做一些分析。

一、硬體建設

（一） 配合學校教育基礎教育平臺，網際網路教學資源，家長網校等資源，預期給每個辦公室配發一臺電腦。

1、開放性網路系統是學校資訊化所必需的基礎平臺。

為了實現整個學校的計算機互連和資源共享，網路系統必須採用基於internet開放式體系結構。開放性好的網路系統可以讓學校自由選擇網路產品，能保證系統之間的可連線性、相互可操作性，保證系統的可擴充性和裝置的互換性，使得學校在應用和裝置上的投資得到最大程度的保護。

2、先進性和可靠性原則

為了及時、迅速地處理網路上傳送的各類資料、網路系統必須具備資料高速傳輸和處理能力，提供足夠的頻寬，保證較高的吞吐量，因此網路必須具有一定的先進性。計算機網路要想發揮出它的作用，必須有建立在它之上的應用系統。這裡有一個非常形象的比喻：網路就象路，而應用系統就象車，只修路但沒車跑，路也不能發揮它的作用。這必須跟據學校的實際情況，選擇恰當的應用系統。

學校的教育教學中資料資訊的發生是不定時的，要求網路系統必須長時間的執行。強調培訓：老師是校園網的使用者，老師的計算機應用水平直接決定了校園網使用情況。培訓一定注重實效，而不能走過場。培訓計劃要科學合理，注意老師的反饋。

3、安全性和可擴充原則

在校園網路中，因為有大量學生的學籍資訊和家長情況，所以，網路的安全性尤其重要。為了確保網路上資料傳輸的安全、正確，必須採用多種方式，提供多個層次的訪問控制。

4.標準化原則

關於教師辦公室電腦使用與管理的規定為滿足.

教師教育教學工作與教科研工作需要，提高教師現代教育技術應用水平和能力，經研究決定，對教師辦公室配備電腦。為充分發揮其作用，用好、管好電腦，特作如下規定。

（1）電腦是學校貴重的教育教學裝置，辦公室的每位教師都有義務和責任維護其良好的工作狀態，各辦公室的負責人是本辦公室電腦的第一責任人，要全面負責。每天早上要及時瀏覽學校主頁，重點關注“本週工作”和“學校公告”欄目。

（2）計算機內不得裝有遊戲程式,電腦主要用於教育教學工作，工作時間內使用電腦不準做與此無關的事情。禁止上網聊天，禁止訪問黃色、反動等不良網站，禁止玩電腦遊戲，禁止觀看與教育教學工作無關的光碟影視和網上影視，禁止教師子女使用學校電腦。以上情況，發現一次扣款10元，並納入考核之中，違反法律法規的要追究有關人員的法律責任。

（3）教師使用電腦要嚴格按操作要求進行。不準刪除、改名、移動系統檔案和他人有用的檔案，不準使用帶有病毒的軟盤、光碟、u盤，不準私自對計算機進行開箱拆裝。堅決禁止使用中熱插拔內外裝置（包括插拔電源開關機）。凡違反操作規程，不按規定要求操作，造成硬、軟體損壞，給學校、教師造成損失的，除照價賠償外，視情節輕重給予必要的處罰。

（4）各辦公室電腦管理員(室長)應做好查、防毒工作，每個星期至少查毒一次，電腦使用中如發現不正常現象，應及時向站長反映，以便及時解決問題。

（5）需儲存的資訊，儲存在c盤外的其他硬碟，重要資訊還應進行備份，以免電腦壞時所有的資料都丟失。同一辦公室的教師應互相協作、互相幫助，既充分使用好電腦，又共同提高電腦應用操作水平。

（6）原則上禁止教師使用他人辦公室的電腦，有特殊情況，必須徵得他人辦公室負責人的同意。對我校重要的資料資料、軟體及網路設定等做好保密工作，禁止外洩。未經校長室同意，外來人員不得使用本單位的電腦及網路裝置。

（7）教師下班離開辦公室，應將電腦的電源關閉、門窗關好。如因管理不善，導致電腦零配件、電腦整機丟失的，責任由使用、管理電腦的辦公室承擔，承擔的賠償費由校長室決定，由辦公室負責人與本辦公室的教師協商解決。

（8）網管人員應經常檢查辦公室的電腦使用情況，負責電腦的安全使用、電子郵件管理、防病毒管理、上網管理、軟體系統進行維護等，發現問題及時糾正。

（9）總務處負責對學校所有電腦、裝置進行登記、造冊備案和維修。

（10）各部門應定期對計算機及相關裝置進行清潔，並做好防晒、防水、防塵和防震工作。

（二）校園網路線路建設，把原有的伺服器改換可網管路由器控制。（遮蔽遊戲qq等）

（三）學校學生機房電腦管理方案和教學軟體的更新方案，使機房資訊教學更完善和有序化。

（1）更換學生機房多媒體教學管理軟體（用聯想傳奇軟體進行課務教學）

（2）學校計算機機房學生使用管理制度。

1、學生上機必須穿鞋套有秩序地進入機房，嚴禁大聲喧譁、跑動，以保證安靜良好學習環境。

2、為了保證機房的安全和衛生，學生上機不得將食品、飲料、水杯等帶入機房。

3、上機需按指定位置入座。使用前先檢查裝置完好情況，若發現裝置故障，應及時向老師報告情況。

4、正確開關機。在操作過程中不得隨便或頻繁開關機。如遇宕機可採用熱啟動或系統復位方式重新啟動系統。迫不得已關機後需至少半分鐘後才可開機。

5、文明操作，嚴禁隨便拔插各類插頭；嚴禁用力擊打鍵盤；嚴禁在驅動器紅燈亮時作插取盤操作；學生上機應使用學校提供統一管理的軟盤，嚴禁私自攜帶各種磁碟及u盤、mp3等移動儲存裝置進入機房並上機操作，以防病毒侵入。對違反操作規程引起的裝置損壞，要按原價賠償。

6、操作完成後應正常退出所使用的軟體，正確關閉計算機。將耳機、鍵盤、滑鼠、椅子等放置歸位，認真填寫裝置記錄後，方可離開。

7、愛護機房裝置，不得亂塗亂寫亂畫或故意損壞。

8、對違法上述規定者，進行批評教育，責令作書面檢查，屢教不改者學校將予以嚴肅處理。

（四） 建立數碼互動多媒體教室.為了加快教學資訊化的建設，實現教學的互動性，將引入電子白板的進行教學。

以電子互動白板產品為核心將計算機、投影機、影碟機、音響等系統有機的結合起來，利用圖形、影像、文字、聲音、肢體等語言方式，實現動態過程教學。激發學生的興趣，加深學生的領會理解，教師可利用課件講解，任意圈點重點，可以事先準備課程，節省備課和板書時間；隨時呼叫圖片，演示，使講課內容更形象化，理精彩，透過肢體語言強調講解，教師在板面上直接控制電腦，白板在中間位置，兼顧兩側同學的觀看，複習時，可當天講課內容任意翻回、記錄、拷貝。提高老師的課堂教學效率。

1、數字化：通過電子白板全部在計算機上進行教學，實現對教學資訊最有效的組織與管理，使資訊科技成為促進學生學習的認知工具，利與知識的獲取與保持！

2、互動化：在白板上書寫、註釋並操控計算機，實現人機對話，進行動態過程教學，並可通過網路實現真正的遠端互動教學。

二、軟體建設

（一） 學校教育基礎平臺資源要不停的更新和補充，讓每個辦公室利用學校教育基礎平臺（學校網內）辦公效率化。

1.教學資源要由站長更新，建立學校數字圖書館，方便老師在校內網中找到教學資料。

2.學生的學籍管理更新許可權要下發各班主任那裡。

3.老師的檔案管理許可權下發到校長室那裡進行更新和管理。

（二） 校園網站管理和建設

校園網站管理：

1、學校通告，學校新聞，學校簡介，榮譽看臺欄目的資源更新許可權是由校長室和站長來進行。

2、光榮升旗手和雛鷹展翅欄目更新許可權是由大隊部負責。

3、教育科研欄目的許可權是由教務處進行更新負責。

4、教海探航的是由學校每個老師來更新和上傳自己的教學體會，教學論文，備課教案，試卷共享等資源。

5、教學資源是分各個科室來負責：數學組，語文組，英語組，和綜合組教研組長來負責。

6、所有後臺技術支援和維護由站長來負責。

校園網站要進一步建設和完善：

1、在3月底開通個班級主頁和班級論壇。班級主頁的維護由班主任和班級資訊課代表來支援負責。

2、校園bolg：教師bolg在三月底進行實驗開通，每個老師建立自己的bolg，進行網上資源共享。技術支援培訓由站長來負責。學生的bole是由自己來建立。所有的bolg的內容是由校長和站長審查才可以通過。

三、在三月底向家長進行學校網站公佈，讓家長利用學校的站及時瞭解學校的教學教務等活動。將學校的網站和家長互動起來。

四、學校的網路規劃和建設都由校長總負責和稽核通過。