迎新活動方案十篇

迎新活動方案 篇1

一、活動程式：

1、15：00搬運獎品到現場;

2、17：30---18：00KTV

3、18：30全體領導及員工入席

4、19：00---20：00抽獎

A、19：00主持人致開幕詞

B、公司領導致春節抽獎祝賀詞

C、抽獎正式開始

D、20：00抽獎結束

二、實施細則

1、資金的到位：3000人民幣

2、獎品的購置：

3、獎品的儲存：

4、抽獎券的製作：

5、抽獎券的分發：

6、抽獎：相關領導及員工

7、會所的佈置：

8、獎品運送：

9、電源、音箱等裝置：

10、現場保潔協助：

11、現場拍照：

三、獎項獎品明細、抽獎順序、開獎號碼登記表見附表。

四、領取獎品登記表見附表。

抽獎券說明：

1、抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名，且蓋有公司行政部的有效公章;正券投入抽獎箱內，副券持有者儲存以做兌獎用。

2、在兌獎時，必須持有效副券前來兌獎，凡無效獎券、獎券損壞無法識別者、獎券丟失者均不予以兌獎。

抽獎工作安排：

1、主持：

2、抽獎前獎箱的管理、獎票投放解說、抽獎協助等：

3、獎品的派發及已開獎券的保管、登記：

4、開獎號碼登記：

有關抽獎條件的說明

1、抽獎從最低獎項開始抽起;

2、中獎獎票抽中後不再投入抽獎箱中;

3、凡持有抽獎券的人員，請將兌獎正券在正式抽獎前1個小時投入抽獎箱中。

關於兌獎的說明

1、此次抽獎實施現場開獎，兌獎、領獎制;

2、所有的獎品必須由本人持兌獎副券到領獎臺登記領取，一律不得代領。未能到抽獎現場者，其獎品在抽獎結束後由其本人憑兌獎副券到行政部登記領取

現場抽獎活動方案

一、抽獎時間、地點：

時間11月7日上午9：30分開始到下午5：30分

地點：金苑小區慶典臺上。

二、現場佈置：

1、抽獎規則提示板。1板包括獎品內容;

2、獎項公示牌1塊，上蓋紅布;

3、抽獎箱1個，內裝抽獎卡(去掉4、7及4、7個位數);

4、主持臺、現場司儀、現場禮儀。

三、抽獎規則(流程)

1、 將參加抽獎的客戶五人一組，分組抽獎;

2、 先到抽獎臺抽獎號(或抽獎卡)，獎號全部抽取完畢進入下一程式;

3、 揭獎;

①、先揭三等獎第一組……第x組，穿插二等獎;

②、再揭二等獎(穿插三等獎);

③、揭一等獎。

四、兌獎、領獎

1、憑獎號和購房發票和到售房部領獎;

2、由提供獎品的相關公司開具收據及維修票(憑領獎者身份證);

3、由相關公司送貨上門。

五、借勢造勢

1、獲二等獎一等獎的客戶，現場要自己買鞭炮燃放;

2、送貨時要遊街、打宣傳牌：“金苑小區購房中獎”;

3、由模特禮儀隨車宣傳;

4、送貨到家要由客戶在自家門前燃放鞭炮。

迎新活動方案 篇2

一、活動目的：

1、讓學生們通過辭舊迎新慶祝活動，對過去一年工作回顧，並對新的一年進行全面的展望，同時通過全班同學互贈祝福來增進同學瞭解與友誼，增強班級的凝聚力。

2、讓每一個學生都學會感恩，感謝所有幫助過他們的人，並懂得回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長。

3、充分調動學生的積極性，讓大多數同學親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點燃真情，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力。

二、活動主題：

辭舊迎新感恩回報

三、活動時間、地點：

20xx年12月30日下午3點班級

四、具體要求

1、班會內容應包括辭舊迎新、知恩、感恩、報恩、施恩等幾個方面。要感恩的是自己周圍的人，那些幫助過我們，關心我們，鼓勵過我們的人，這裡包含我們對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等。

2、通過正面引導了同學們從身邊小事中學會知恩圖報，學會回饋社會。要讓同學們瞭解到知恩圖報不僅僅是物質上的回報，還包括感情世界的回報，回報可以從學會感謝做起，這包括通過語言與做一些力所能及的小事來表達我們的謝意。學會知恩圖報，要引導同學們學會感受日常生活，感受生命中的各種恩惠，並挖掘出生活中那些小小恩惠的價值。

3、出好“辭舊迎新感恩回報”為主題的黑板報

4、班會課設計及成果上報

班會課活動結束後，各班將班會課設計及活動中取得的經驗、收集的資料、總結整理好上交到學生處，通過活動使“感恩教育”活動能夠激勵學生長期化、主動化。材料上交時間：20xx年1月2日。

五、組織機構

組長：

副組長：

成員：

迎新活動方案 篇3

一、活動背景

天時人事日相催，冬至陽生春又來。走過20xx，我們懷著激動的心情，帶著嶄新的精神面貌踏進了20xx年的殿堂。新的一年春節即將到來，為了豐富社群居民的文化生活需求，搭建居民之間相互交流通平臺，增進“鄰里情”，增強社群的凝聚力、向心力，營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，我社群特開展“特別的愛送給特別的你”新春聯誼會。

二、組織領導

為了切實開展好本次社群的文體活動，保證各項活動的有序進行，福通社群決定成立社群20xx年春節文體活動籌備組，組長為王麗，副組長為那娟娟，籌備小組杜淑棉、李梅、呂愛平、李豔花、紀菲菲，提供活動場地及制定、執行活動規則，提供比賽所用的器材及獎品等。

三、活動安排

活動時間：1月8日

活動地點：福通社群多功能大廳

四、活動安排

以歌唱和猜燈謎為主

迎新活動方案 篇4

金秋十月，在此期間，大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到x學院這個團結友愛的大家庭中。他們在軍訓中充分發揚了“特別能吃苦、特別能戰鬥”的精神和團結互助、吃苦耐勞的優良作風。

xx學院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進彼此感情，同時特別表達對xx級新同學的關心與期望。也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。

一、晚會主題及意義

歡迎大一新生、融合師生情誼、展示學院特色，同時鍛鍊同學的組織應變能力。開展本次迎新晚會，為的就是讓新生能夠真切的感受到xx學院的活力與和諧，從而激發新生對學校和學院的自豪感。且通過這次活動，讓同學們認識更多的朋友，加快適應大學生活的速度。

二、晚會形式及內容

節目不限、形式不限，以歌舞為主，內容儘量貼近主題。

三、晚會面向物件

（一）、本次晚會以xx學院學生為主、面向全校學生。

（二）、邀請學校、學生處、教務處和校團委領導、我院全體老師、各學院黨政領導及各學院團委學生會負責人。

四、晚會時間

20xx年x月x日晚上x點。

五、晚會地點

x學院。

六、晚會流程

（一）晚會前期準備

1.由宣傳部負責出2張海報，1條條幅。其中海報於演出前三天貼於校內、外等人流量較多的地方；1條條幅懸掛於教學樓前。另外，文藝部幹事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。

2.在晚會的前一週，製作好節目單，（份數以所邀請的嘉賓人數為依據）。節目單派發給到場嘉賓。

3.選派人員負責晚會現場的攝影工作（主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。

4.選擇主持人：主持人數量在6個左右（包括歌舞和遊戲主持）。由同學或老師推薦和選節目時候的觀察，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。

5.篩選晚會節目：包括歌舞類，短劇類，才藝展示類，POP、DV作品，走秀等。另有領導、嘉賓的節目展示。準備遊戲環節的遊戲，例如接歌，搶凳子，擊鼓傳花等。

6.晚會當天場地負責：包括節目負責人，場地佈置負責人，晚會幻燈片負責人，燈光負責人，音響負責人，晚會結束後清理場地負責人等。

（二）晚會當天流程

1.晚會在《幸福拍手歌》中開始。

2.主持人致開場詞並介紹到場的領導、嘉賓。

3.領導致辭並宣佈晚會開始。

4.大型歌舞節目開場。

5.播放新生報道及軍訓期間的Pop。

6.軍旅歌曲串燒。

7.短劇小品類節目。

8.現代舞。

9.遊戲環節：請臺下同學及領導嘉賓參與其中。優勝者獲得獎品。

10.流行歌曲及經典老歌串燒。

11.走秀等個人才藝展示（樂器、快板、朗誦等）。

12.師生同樂節目。

13.歌聲中，主持人宣佈晚會圓滿結束。

七、迎新晚會預期效果及展望

我院希望能溝通過這次晚會的舉辦，來增進同學們之間的合作，樹立我院同學們踏實奮進的學習精神，展現我院的風采，促進各個專業的交流與相互瞭解。

八、晚會後期工作

1.書面總結。

2.照片等存檔。

迎新活動方案 篇5

活動思路：開園典禮就是一種禮儀文化。中國是禮儀之邦，是禮儀文化繁榮的國度。xx幼兒園倡導繼承傳統文化，古代經典中也有“禮儀三百，威儀三千”之說。在幾千年的歷史長河中，從政治生活到日常生活，禮儀文化曾經無孔不入。它通過一套文化符號，提供了一套政治、社會和人們的日常生活秩序。當然，其中也未免糟粕叢生。在中國從大共同體的傳統社會走向個體主義和個性發展的現代社會過程中，當傳統文化中的糟粕被無情拋棄時，禮儀的文化形式也在相當大程度上被當作汙水中的嬰兒被一起潑掉。

但是，在一個市場經濟社會，或者說在一個現代公民社會，同樣需要禮儀文化形式的存在，來提供超越現實生活的價值，當然內容會與時俱進。畢竟，禮儀文化的本質就是提供一個象徵意義的世界，而任何社會都不能缺少這個象徵意義的世界。按照社會學家馬克斯·韋伯的說法，人是懸掛在由自己編織的意義之網中的動物。他們通過禮儀文化來創造意義，利用意義、規定意義。

具體到承擔教育功能的學校而言，通過開學典禮可以達到對傳統文化（包括校園傳統）潛移默化的承接，可以儲存鮮明的時代記憶和社會變遷痕跡，可以在集會中明確學生的角色扮演，增強校園凝聚力等等。這不僅僅是傳達“從今天開始又要上學了”以及“我是這個學校的學生”這麼簡單，更重要的是提出了“我從哪裡來”以及又要“到哪裡去”的追問。

時間：20xx年9月1日上午9：00——10:00點地點：幼兒園音樂廳（塑膠場）活動準備：

人員安排：總負責：

流程：前奏：幼兒整隊入場（播放運動員進行曲）

一、主持人宣佈開始

二、升國旗（

1、介紹升旗手、護旗手

2、出旗

3、升國旗、唱國歌、行注目禮

4、禮畢，護旗隊退場

三、家長代表講話（小班組家長）

四、幼兒代表講話（大班組幼兒）

五、園長講話

六、教師團隊就職宣誓（領讀）

七、保育員就職宣誓（領讀）

八、幼兒宣誓（領讀）

九、家長宣誓（中班組家長領隊）

十、親子互動操（各班老師領隊）（音樂：幸福拍手歌，請你恰恰恰、結束音樂…）

十一、暑期特色班教學成果彙報（流程）

十二、結束

迎新活動方案 篇6

一、活動目的：

1、豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。

2、突出班級特點，推動班集體建設，增強班級凝聚力。

3、為學生提供表現自己、感悟成長、分享快樂的機會，進步學生的自信心。

4、增進家校聯絡，增進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯絡，增進彼此的感情。

二、活動主題：

展我風采喜迎新春

三、活動時間：

20xx年12月31日（週三）下午2:20至4:00

四、活動地點：

各班教室

五、活動內容：

1、舉行一年級新隊員入隊儀式。

2、各班展開“展我風采，喜迎新春”活動。

六、備註：

1、各班主任聯合班家委會預備本班“展我風采，喜迎新春”活動。

2、各班邀請5至10名家長參加當天的慶祝活動。【班主任要提早告知參與活動的家長，車輛可進入校園，要服從工作職員的安排（因學校車位有限，請儘可能使用公共交通工具），家長憑家長志願者牌進出校園。】

3、活動當天，正、副班主任到班協助家委會班組織展開活動。

4、教室要做適當的佈置，班內前黑板要寫慶祝活動標語，教室佈置活動不影響正常的教育教學活動。

5、學生可帶一定的食品，但不答應帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

6、按時間要求結束班級活動，活動落後行衛生的打掃工作。

7、元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、故意義的假期。

七、攝影：

，報導：

迎新活動方案 篇7

一、活動主題：

迎接xx屆新生

二、活動時間：

9月2日至9月9日

三、活動地點：

工程學院中心校區

四、活動目的：

為了迎接新的學生特開此活動，讓新的學生感受到我院對他們的重視

五、活動背景：

以心迎新，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環境，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，既有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園裡找到一個新的起點。

六、參與部門：

土木學院學生會

七、活動內容：

1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺

2、解答新生們在入學時最渴望瞭解的大學生活中的各類問題

3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性

4、讓新生們在以後的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

5、為其樹立奮鬥目標，讓其充實度過美好的大學生活。

6、讓新生對科協及學生會有個大概的瞭解

八、活動各流程：

1、在人數近滿的時候播放事先準備好的視訊（大約10分鐘）

2、視訊播放完後主持人上場介紹一下此次活動的`目的、介紹到場領導和參加此次活動的學長學姐們

3、土木老師或輔導員講話（10—20分鐘）（沒來的話跳過）

4、介紹生活方面的經驗：m。

1）學生會代表講話（主要講生活區，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學生會的活動）（10分鐘左右）

2）學生會主席講話（講什麼主席自己掌握）（10分鐘左右）

5介紹學習方面的經驗

1）分別有請大二的三個專業的學長代表給新生介紹學習經驗（按照專業順序分別上臺講話）（講話的內容都側重於相關專業、以及績點、重修、補考的相關事宜）（每人10分鐘）

2）請一位大三的學長，主要介紹專業課的學習以及各種校級或省級甚至更大範圍內的比賽的大概情況

3）請一位大三學長，主要介紹四六級及計算機二三級考試

4）請一位大四的學長，主要介紹考研的流程以及找工作的流程（10分鐘左右）

6、順便可以在其中招攬想要參加學生會的新生，為學生會注入活躍的新鮮血液

九、目的意義：

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經歷了六月大學聯考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了徐州工程學院，踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠儘快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。

迎新活動方案 篇8

幼兒園秋季開學，迎來了一批剛上幼兒園的幼兒，由於他們是初次離開熟悉的家庭成員，進入一個新的環境，難免會有不適應。為了幫助儘快適應幼兒園的集體生活，不妨設計一些小活動吧！

新學期開始了，小班幼兒離開熟悉的家庭環境，離開爸爸媽媽等家庭成員後進入到了一個新的環境。孩子們在家大多數是飯來張口，家長包辦代替得多。進入幼兒園以後，集體的生活場所需要他們增強一些生活的自理能力，逐步學會自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕並儘快度過分離焦慮期的同時，還要讓幼兒儘快熟悉和喜歡幼兒園的環境和同伴，依據幼兒身心發展特點做好對孩子們生活習慣及常規的培養。我們不妨設計一些小活動，幫助幼兒儘快適應即將到來的學園生活。

活動一：我的名字

活動目標

1.知道並能說出自己的姓名，增強自我認知的能力。

2.培養語言表達能力。

活動準備：小鴨手偶、軟墊。

活動過程

1.教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個招呼吧!真棒!

2.老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認識你們。我們來聽聽它的自我介紹：“大家好，我叫小鴨。”教師戴著小鴨手偶扮演小鴨，逐一來到小朋友面前，提問：(1)我很想和你做朋友，你叫什麼名字呀?(“小鴨”和能回答問題的小朋友抱一抱，以此來鼓勵幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什麼名字?引導幼兒集體回答。活動依次進行。

3.我和你做朋友。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點到名的孩子站起來，並大聲說：“大家好，我叫。教師擁抱幼兒，並回應“我要和你做朋友”。

4.遊戲：他在哪裡，小手指一指。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰是。

5.師生一起唱《我上幼兒園》，活動結束。

活動二：我是男孩，我是女孩

活動目標

1.認識自己的性別，進一步認識自我，發展自我意識。

2.能從外表辨別男孩和女孩的不同點。

3.掌握男孩與女孩正確的如廁方法

活動準備

1.男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。

2.裙子、短褲若干(與班上的男、女幼兒人數相等)。

活動過程

一、出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀察這些圖片，說說不一樣的地方。

二、教師幫助幼兒總結男孩與女孩的明顯特點

三、讓幼兒知道自己的性別

1.師：今天，我們班來了兩位客人，他們是誰?教師引導幼兒辨認：一個男孩子，一個女孩子。

2.提問：你是男孩子，還是女孩子呢?引導幼兒準確說出“我是男孩”或“我是女孩”。

3.出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請幼兒再次辨認。

四、操作活動

1.師：這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的.。(引導幼兒給衣服分類)

2.師：請小朋友選出自己能穿的衣服(進一步幫助幼兒區分性別)

五、說說男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪裡不一樣

六、引導幼兒結合性別，學會自己上廁所

1.師：小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?

2.教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。

3.組織幼兒上廁所，教師給予適當的幫助。

活動三：我給寶寶來餵飯

活動目標

1.掌握正確的使用小勺吃飯的方法。

2.能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶餵飯。培養良好的衛生習慣。

活動準備：

用紙巾盒製作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團若干。

活動過程

一、開始部分

1.出示許多娃娃，請幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。

2.教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。

二、基本部分

1.教師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃餵飯吧。

2.教師逐一示範拿小勺、餵飯的正確方法，幼兒模仿練習。

3.發一個小碗和小勺給幼兒，碗裡面裝上一些果子(紙團)，然後讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。教師給予個別指導。

三、結束部分

1.師：我們來比一比誰的桌上最乾淨。教育幼兒愛惜糧食不要撒飯。

2.師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。教師引導幼兒練習擦嘴動作，培養衛生習慣。

迎新活動方案 篇9

一、活動意義

對於剛告別高中的大學新生來說大學無疑是陌生的，作為學生幹部的我們，作為學長學姐的我們，幫助新生當然義不容辭。所以由我們xx學院團委學生會負責組織迎接新生的活動，希望繼承我們xx學院的優良傳統，貢獻自己的一份力量去幫助新生。在不斷培養自己的能力的同時，形成互幫互助的良好氛圍，為學院樹立良好的形象。

二、活動流程

1.準備階段：x月x日--x月

2.進行階段：x月x日下午--x月x日晚

3.後期階段：x月x日15：00

三、活動物件

學院全體20xx級全體新生及家長。

四、活動地點

xx校區。

五、工作人員

學院兩委成員、xx級助班。

備註：

為避免志願者以迎接新生的名義進行資訊業活動，故今年迎新活動在選擇工作人員上比較謹慎，避免此類事件發生。

故基本從年級委以及黨支部以及社團裡面尋求協助，希望各年級委及黨支部能夠給予支援。

六、活動展開

（一）前期階段：

1、準備好工作牌：

①準備好寫有工作人員名字的工作牌x個（牌由學院發，名字由辦公室部製作）②製作好各個助班的工作牌，用掛的殼。

（辦公室）

2、準備好請假條：列印並蓋好章。

需要分成3、4號的。

3、備行李號碼牌：

製做行李號碼牌x對（其中一個需要綁上皮筋以便綁在行李上，要注意質量，避免用了一兩次就破了）。

（xx部）

4、準備遮陽物品：

①頂帳篷（或大太陽傘，其中有x頂左右由學校分配）。

②準備40條塑料凳（註上標誌）。

5、採購必備物品：（見附一）（生活部）

6、防暑物品：2-3臺飲水機、每天至少2桶水。

（體育部）

7、宣傳工作：

①橫幅、宣傳噴板數量待定。

（各3張左右）

②寫有＂xx學院＂的紙可貼在帳篷上。

（宣傳部）

8、製作學院牌子：＂xx學院＂的木牌（用來舉的）4個。

（宣傳部）

9、學習迎新流程：

①組織負責前臺接待的工作人員進行學習新生註冊流程。

（主席團、生活部）

②組織各單位學習整個活動流程。

（主席團、生活部）

10、釋出迎新新聞：

對迎新活動及時釋出新聞。

（新聞中心）

11、安排工作人員：

①事先聯絡參加工作的人員。

②聯絡xx級年級輔導員，瞭解新生宿舍安排情況，及獲取新生名單等相關資訊。

③獲取xx級助班名單。

（生活部）

12、準備所需表格：

工作人員簽到表。

（生活部）

13、備工作餐夜宵：

拉贊助或申請午餐補貼。

（生活部、外務部）

14、印告家長信件：

給每個新生或家長一封歡迎信。

（文娛部）

15、領取新生資料：

去東區領取新生資料。

（體育部）

16、準備迎新刊物：

準備迎新報刊x份。

（新聞中心）

17、採集活動剪影：

對迎新活動的片段及工作人員的付出用dv或攝影做記錄。

（新聞中心）

18、借食堂的桌凳：

向物業借14-15張長桌子，和x張膠桌。

（文藝部）

搬這些桌凳帶大本營。

19、佈置清理場地：

①佈置場地

②清理場地（現場工作者）

20、需申電教室：

需要申請一個教室以便在x月x日下午對工作人員進行培訓。

21、驗收準備工作：在x號晚上驗收以上準備工作。

迎新活動方案 篇10

活動時間：.9.1——.9.5

活動地點：x幼兒園

活動物件：小班全體幼兒、教師

活動目標：1、穩定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環境，。

2、體驗快樂，激發幼兒喜歡上幼兒園。

活動安排：

9月1號：高高興興上幼兒園!

內 容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。

(熱情迎接幼兒，穩定孩子情緒，認識老師阿姨。)

9月2日：認識新夥伴!

內容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。

(幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。)

9月3號：動畫電影真好看!

內 容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。

(觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。)

9月4號：幼兒園裡真漂亮!

內 容：1、串串門，看看其他小夥伴。

2、玩一玩，大家遊戲真開心。

(參觀幼兒園環境，看看其他班級夥伴，聽聽故事，做做小遊戲)

9月5日：哥哥姐姐本領大!

內 容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演!

2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌!

(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌)。