小隊活動方案(精選3篇)
小隊活動方案 篇1
目的:教室,知識的殿堂,思想的熔爐。教室是我們學習生活的一個重要組成部分,它不僅僅是我們日常學習的場所,更是一個集體團結奮進的陣地,是同學們交流、互助、活動、發展的平臺。讓我們大家一起動手——美化教室,展示集體的智慧,體現班級的特色,為我們自己營造並保持一個和諧、整潔、輕鬆、寧靜的學習環境。
小隊名稱:閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊、陽光小隊的全體成員 活動時間:20xx-3-5
活動主題:清潔我們的新家
活動計劃:
1、我們在班主任彭老師的帶領下,開始了一場“清潔我們的新家”大行動。
2、人人齊動手,各個愛清潔
3、開展小隊爭章比賽
4、各小隊明確自己的清潔任務,要又快又好。
小隊活動方案
活動目的:
1、激發學生讀書的興趣,從小養成博覽群書的好習慣。營造書香班級,塑造特色鮮明的班級文化。
2、使學生開闊視野,學會向課外、向生活學語文,促進語文課堂教學的改革,走課堂內外相結合之路,提高教學質量。
3、激發學生從課外閱讀中去探求答案,每天課外閱讀時間不少於一個小時,其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。
4、週週有讀書交流,月月有活動展示,定期向家長進行讀書成果彙報。 活動時間:20xx-5-22
活動主題:我讀書,我快樂
參加人員:閃電小隊的全體成員
活動實施方案:
活動計劃:
1、本學期學生課外朗讀的主要內容為故事。
2、每天的固定讀書時間為早上8點到8點15、中午到校時間和週五下午第二節,以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。週末以及假期自我調整和安排。
3、每天早晨預備時利用五分鐘時間進行“詞語早餐”活動,每天一名學生向全班推薦3個四字詞語,其中要講詞義和造句。其他學生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。
4、採用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式,學生在校的固定讀書時間老師要陪讀,在家時家長要陪讀,逐步引導和培養孩子們的讀書興趣。
5、每位隊員要有記錄自己在讀書時學到的好詞好句。
3、老師教給學生讀書方法,介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。
小隊活動方案 篇2
通過這次活動,體會到勞動的艱辛,也體會到勞動帶給隊員們的快樂。明白雷鋒精神的內涵是全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻。 活動時間:3月7日下午1-2點
多動地點:元崗公園
參加人員:劉駿 盤梓桐 賴政廷 譚慧琳
顏瑋紓 陳浩 陳梓越 鍾瞳 譚楚蒽 張駿 楊霖 鄒陽 肖憶琪
活動內容:在小區撿拾生活垃圾,清理綠化園地。
活動要求:小隊隊員寫下學雷鋒活動感言。
小隊活動方案
小隊名稱:閃電小隊
活動目標:
1、尋找社會上種種不文明的現象。
2、記錄下來並對照自身行為,改正自己身上的陋習,勸阻周圍的人改掉陋習。 活動計劃:
1、聘請一位校外輔導員。
2、小隊成員和輔導員一起到社會上找尋不文明現象。
3、將找到的陋習用相機拍攝下來。
4、每位小隊成員這些不文明的行為與自己平時的行為進行對照。
5、改正自己身上存在的陋習。
6、勸阻家人、鄰居、同學等改掉各種陋習。
活動崗位:
校外輔導員:林蕾母親。
假日小隊隊長:林蕾
隊員:林蕾 李依霖 黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 樑詩蘊 金永振 高楷雯
韓舒琳 鄧文海 吳巧銀 莊栩浚
攝影:林蕾 李依霖
責任崗位1:吳巧銀 莊栩浚找尋亂穿馬路的陋習。
負責隊員:黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 樑詩蘊
責任崗位2:韓舒琳 鄧文海,找尋居民生活陋習。
負責隊員:金永振 高楷雯 李依霖
小隊活動方案 篇3
活動目的:激發隊員們對祖國的的熱愛,共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。 活動時間:20xx-10-10
活動主題:我與國旗
參加人員:陽光小隊的全體成員
活動計劃:
1、小隊組織“我與國旗”的宣傳活動。
2、在廣場上、超市出口處,向過往的行人們分發了倡議書。
3、寫活動小結:
小隊活動方案
活動目標:讓原本已經沒用書能繼續發揮它的能量。
活動時間:20xx-11-2
活動主題:圖書漂流
參加人員:閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員
活動計劃:
1、明白什麼是圖書漂流?
2、討論開展圖書交流的辦法:把自己看過的書上貼上一張“請閱讀我吧”之類的小紙條兒
3、再將書放到班級的圖書角,讓原本已經沒用書能繼續發揮它的能量。
4、為班級的圖書角添磚加瓦,也增進大家的友誼。圖書漂流,學生受益。
小隊活動方案
活動目標:堅持鍛鍊,增強體質。
活動時間:20xx年12月4日
活動計劃:
1、在保證每天一小時體育活動的基礎上,天天自鍛十分鐘以上,養成健身好習慣。
2、做好早操和課間操,精神飽滿,動作準確到位。
3、能連續不斷地跳短繩30秒鐘以上、踢毽子30秒鐘以上或連續仰臥起坐10次以上。
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國小教學活動方案十篇
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