環保活動方案範文4篇
公司各單位:
為慶祝五四青年節,自覺做“節能減排,青年當先”的實踐者,在公司青年職工中倡導綠色、節能、健康、環保、文明的生活方式,公司團委、青工委決定五四前夕,在公司開展以“慶五四,迎奧運,我運動,我健康”為主題的自行車環保騎行活動。現將活動有關事宜通知如下:
一、活動時間:4月27日(星期天)11:00
二、活動內容:
1、“節能減排,青年當先”承諾簽名活動:在俱樂部廣場現場簽名,同時為公司職工贈送《全民節能減排手冊》。
2、“慶五四,迎奧運,我運動,我健康”自行車環保騎行實踐活動。
三、活動路線:俱樂部――電廠――卡口橋――消防隊――液化氣站――保健食堂――液化氣站――消防隊――卡口橋――電廠――俱樂部
四、報名條件和辦法:
1、公司36歲以下(1972年1月1日以後出生的),xx年12月份註冊的團員、青年職工。
2、為體現親情互動和廣泛的參與性,活動分家庭組(男、女有一方符合年齡條件即可參加)、個人組。7歲以上兒童必須在父母監護下騎車參與本次環保實踐活動。
3、在各單位團支部書記、青年委員處報名。4月10日前將報名結果(表格在團幹部qq群16731330中下載)上報至@。
五、獎項設定
1、設家庭和個人參與獎。凡騎車安全到達終點的家庭或個人,均可領取哈爾斯運動水壺一套(一份)。
2、設幸運大獎。所有參與活動的家庭(個人)均有計算機現場抽取幸運大獎的均等機會,獎品為捷安特自行車。
(活動須知見評論處)。
植樹節環保主題教育活動方案環保活動方案範文(2) | 返回目錄一、環保教育主題:
承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明,植樹節環保主題教育活動方案。
二、行動口號:“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”
三、活動目標:
1.幫助學生知道樹木與人類生存的關係,培養學生從國小會愛護植物,熱愛大自然的情感。
2.培養學生的勞動技能,瞭解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力,環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。
四、 活動過程:
主持人:親愛的同學們,你們知道3月12日是什麼節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節,
你們看!小樹發芽了,花兒馬上要開了,又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。綠化家園,從我做起,從身邊做起。
但是自開學以來,我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。
請學生一一列舉不文明現象。
主持人小結:有的同學為了貪圖方便,從草坪中直接穿跑,並在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規範中極不和諧的一幕。為此,在植樹節來臨之際,我們向全校同學發出倡議:積極行動起來,人人爭做愛綠、護綠小使者。
學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。
請學生代表發言。
主持人小結:
我們倡議大家從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點:
1、開展“綠化知識你我知活動”,瞭解校園裡的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動,承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作,看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。
4、成立護綠小隊,開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如:修剪枝葉、鬆鬆土、拔拔草、澆澆水,不採摘花朵,不攀樹枝,不踐踏草坪。
主持人總結:
同學們,讓我們行動起來,從現在做起,從身邊做起,美化我們的校園,淨化我們的心靈,讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去,為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最後,我提議,為了美化我們的校園,保護我們身邊的環境,讓我們集體宣誓:“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!” 集體齊唱歌曲《春天在哪裡》,在歌聲中結束本次活動。
社群綠色環保活動方案環保活動方案範文(3) | 返回目錄為了更加深入的貫徹落實科學發展觀,倡導文明健康、簡約環保的生活方式,弘揚節約光榮、浪費可恥的社會風尚,通過在社群進行廣泛深入的節能環保宣傳教育和民眾自主節能實踐,以下就是社群綠色環保活動方案。
組織領導:
組 長:彭躍輝 張蛟龍
副組長:劉素娟
成 員:李鐵新 劉舜乾 吳志剛 俞 雯及各街道(鄉、鎮)環保專幹
主要活動
1、一場露天環保科教電影
利用露天電影這一喜聞樂見的傳統娛樂休閒形式,精選環保科教片和環保主題電影,八月份開始,各社群組織在居民區廣場進行放映。同時利用義工俱樂部和周邊學校共同組織青少年進行觀後感徵文競賽。
2、一次市民學校環保課堂
各社群充分利用市民學校,聘請專家進社群,給居民進行節能環保教育,給生產生活節能支招,倡導節能環保的健康生活方式。
環保活動方案推薦環保活動方案範文(4) | 返回目錄一、活動目的:通過環保活動,幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識,進一步優化、美化我們的校園環境,進一步督促自己的環保行為,並且通過學生帶動家庭、社群,爭創環保教室、綠色校園,綠色家庭。
二、活動主題:傳播綠色文明,參與環保行動。
三、活動時間:11月1日——11月15日
四、活動安排:
(一)發動宣傳階段。
1、師生共同設計綠色環保宣傳標語:要求言簡意賅,朗朗上口。
2、結合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環繞校園長跑。時間:11月7日體育課。
邊跑邊整齊地喊口號,口號以“迎接奧運”和“環保”為主題。
(二)開展系列活動。
1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解,在衛生角設定可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,並在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,方便學生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生幹部檢查垃圾的分類情況,對錶現好的班級馬上進行表揚。
2、建立班級“綠色角”。
3、舉行環保知識講座,在教育教學中,增加環保的教育活動,要求每週必須有不少於10分鐘的環保知識教育,其它科目的教學,要求教師結合學科特點和教學內容,適當地新增環保知識,每位教師根據自己所教科目,設計一節滲透了環保教育的教案,於11月15日下午放學前把教學設計上交政教處。
4、成立“護綠”環保小組。水管員一名,負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督,杜絕浪費現象。紙管員一名,負責監督班級學生一張紙兩面用,不亂撕作業本,不用白紙疊飛機等,每星期抽查一次學生的作業本,一查頁數,二查紙是否兩面用。電管員一名,負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況彙報給班主任,班主任再對有浪費現象的學生進行教育。
5、在積極開展好校園綠色活動的同時,引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告,張貼在自己的家門口,向家人朋友宣傳環保;班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物,為家庭增添一份綠意,並要求學生與家長一起觀察植物的生長情況,撰寫“生長日記”,各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。
(三)評比總結階段:
11月15日利用班隊課評選“環保之星”(5名)。
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