國際大學生節活動策劃書（通用9篇）

國際大學生節活動策劃書 篇1

一、活動名稱：國際大學生節活動詳細策劃

二、活動背景：記者站攝影與編輯部成立之初，為了擴大其影響力，豐富學生的課餘生活。站在嶄新的起點，新學期、新希望、新夢想、新動力、新血液，用飽滿的激情和熱情共鑄商學院記者站輝煌。

三、活動目的：展現當代大學生張揚的個性，不再追尋徒有虛名的形式，更注重生氣勃勃的校園文化和絢麗多彩的生活樂趣，注重真理的探索，培養獨立思考的習慣，發掘大家的創造力。同時，宣傳不同國家大學生的生活和思想，對比不同時代的大學生活。引發大家思考當代大學生應該擁有什麼樣的個性和思想。

四、活動時間：11月17日(國際大學生節)

五、活動地點：全校範圍

六、承辦方：記者站

七、活動形式：

1、對比不同國家的大學生的校園生活和不同時代的大學生風采，號召大家寫“我心中的大學生應該怎樣”的文章。

2、組織手工藝品展，組織創新思維大賽，展現新一代大學 活動策劃

3、鼓勵大家投稿書寫身邊大學生生活事件，宣揚大學生個性的文章，將優秀選文發表到學院網站。

(活動的內容還不具體，可以根據大家集思廣益後的結果產生更多的活動形式。)

活動後期安排：整理稿件和照片，製成紀念冊。

國際大學生節活動策劃書 篇2

活動簡介：

今年11月17日是第__屆世界學生節。在這秋末冬初的日子裡，第__個國際學生節即將翩然而至，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中宣傳“和平、民主、自由、進步”的思想，同時為了豐富大家的課餘生活，同時給大家提供一個展現個人才華和風采的平臺，營造__學院良好的氛圍，在_師大__學院團總支的領導下，__學院學生會宣傳部即將開展第__屆國際大學生節之__學院繪畫、書法、攝影大賽。向全院大學生宣傳，旨在提醒我院大學生要牢記歷史使命，勤奮學習，努力向上。用你們的雙手點燃青春激情，用你們的靈感記錄精彩瞬間，在_師大這片美麗的天空下，show出你的風采!

一、活動主題：

以“國際大學生節”為主題，發揮同學們的想象力與創造力，用繪畫、書法、攝影作品的形式，展現同學們的青春活力、無限風采，反映__學院良好的精神面貌與和諧的文化氛圍。

二、活動主旨：

本次活動面向學院__級同學，目的是為了迎接第__屆國際大學生節的到來，為了在大學生中宣傳“和平、民主、自由、進步”的思想，同時豐富大家的課餘生活，給大家提供一個展現個人才華和風采的平臺，讓同學們更好地表現自己的才藝、展現青春的風采，表達對大學生的熱愛，營造__學院良好的氛圍。

三、主辦單位：

_師大__學院團總支

承辦單位：

_師大__學院學生會宣傳部、網信部

四、徵稿物件

__學院__級全體同學。

五、活動時間：

11月15日至11月27日 為期兩週左右

六、活動流程：

1.活動宣傳：

11月15日至11月22日

將本次活動的書面通知下達到__級的各個班級，通知各班的同學準備作品，同學們可以有一週的時間來計劃和完成。

在活動程序中實時將各種比賽資訊用飛信傳送到各個班級。

聯絡學院祕書處，將本次活動的策劃書及通知放到__學院公共郵箱上，以便同學檢視下載。

2.作品收集：

在11月22日晚7：00之前各班班委統一將書法、繪畫作品收集起來，送至A167;

攝影作品僅限電子檔案，請於11月22日晚7：00之前傳送至：

______

3.獲獎作品評選：

11月22日至24日

書法、繪畫作品由宣傳部組織相關專業人員或老師評出獲獎作品。

攝影作品由學生會主頁的作品點選率決定。

4、獎項設定：

本次比賽將會根據參賽人數，以比例的方式進行評獎，本著只要參與，就會獲獎的原則。各類作品均設：各類作品均設一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名及優秀獎若干名

5、頒發獲獎證書及獲獎作品展示：

11月25日至27日

利用C區教學樓牆體對獲獎作品進行展示。

6、活動結束後將會寫活動總結，並將相關成果上報老師及學生會主席團。

七、作品徵集內容和要求：

徵集作品內容：

本次活動所徵集作品分為書法類【硬筆書法、軟筆書法】、繪畫類【國畫、西畫(素描、水粉、水彩、丙烯、油畫)】、攝影【你身邊的普文二】三個大類。

具體要求：

(一)書法作品

1、書法比賽分為硬筆和軟筆書法兩種。

2、書法書寫內容要儘量圍繞本次活動主題，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯、標語、宣傳口號等。題材嚴謹，扣題。詩歌散文不限。

3、硬筆書法以A4紙為準，也可以選用硬筆書法專用紙張;

軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內。楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體由參賽者自選;如以草書、篆書體參賽的作品需提供釋文。

4、書法作品不需要裝裱，並在背面用鉛筆寫上個人資訊(姓名、專業、年級班級及聯絡方式、宿舍)。

(二)繪畫作品

1、內容要求圍繞本次比賽主題，反映同學們對大學生節的理解和學生的的青春風采，豐富的課餘生活及良好精神風貌。其它能夠反映我院師生藝術追求、良好精神風貌，其他健康向上的繪畫作品也可以參加比賽。

2、繪畫作品尺寸不小於8開紙(國畫作品長不超過4尺，素描作品不超過2開)，形式、畫種不限，無須裝裱並在背面用鉛筆寫上個人資訊(姓名、專業、年級、班級及聯絡方式、宿舍)。

(三)攝影作品

響應各大網站至潮流，幫助同學們深度發覺身邊的美好生活~

攝影主題：你身邊的“普文二”

攝影要求： 1可以一張作品參賽，也可一個系列多張作品參賽;作品要註明每張圖片的普通文藝等屬性

2作品為電子檔，上交至報名郵箱：_____

3郵件中請附上姓名、專業班級、聯絡電話，附簡要作品說明;

參賽者保留作品原檔案

作品評選：(由同學跟帖投票(“頂”的人數多少)評出獲獎作品)

將作品釋出至人人網主頁：__學院學生會

作品徵集截至11月22日

投票時間：11月23日0：00——11月24日18：00

國際大學生節活動策劃書 篇3

各院系團委(團總支)、各學生組織：為了培育和踐行社會主義核心價值觀，深入貫徹黨的__精神，增強大學生的社會責任感和使命感，倡導大學生追求和平、民主、自由和進步。正值第__屆國際大學生節之際，決定舉辦__大學第__屆國際大學生節系列宣傳活動。本次活動由校團委主辦，教育科學學院承辦。現將具體事宜通知如下：

一、活動主題

青年之聲

二、活動時間

20__年11月11日——12月2日

三、活動物件

具有__大學正式學籍的本科生、研究生

四、活動內容及時間安排

1.預熱集贊活動：11月12日-17日在ZZ教科QQ與微信平臺上進行國際大學生節預熱集贊活動;

2.“青年在行動”萬人簽名活動：11月17日在__餐廳和__餐廳前舉行萬人簽名活動;

3.“青年說”微信線上活動：11月12日-30日在_大教科微信平臺圍繞“逃避與成長”“戀愛與分手”“行走出遊”“我與讀書”“老友記”等話題開展故事收集活動;

4.“青年之聲，對話青春”《公義》雜誌徵稿活動：11月11日-30日將圍繞“青年之聲，對話青春”主題進行徵稿活動，優秀作品將刊登在《公義》20週年特刊上;

5.“_大青年說”創意演講比賽：11月19日前各學院自行組織初賽，個人由教育科學學院組織初賽，11月26日-27日舉行復賽，12月2日決賽決賽，最終評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名優秀獎十名。

五、報名方式

線上活動：

1.參與者關注_大教科微信公眾平臺即可直接參與;

2.徵稿活動：可通過微信平臺推送線上報名，也可直接報名，將電子稿傳送至__

3.演講比賽：可通過各院學生會報名，也可在__餐廳、__餐廳門口進行現場報名。請各學院(系)廣泛宣傳，積極組織同學參與相關活動及比賽。

六、活動諮詢方式

國際大學生節活動策劃書 篇4

國際大學生節即將到來，為將國際大學生節的宗旨與思想融入未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育之中，融入校園文化建設之中，充分體現大學生的風采與激情，為校大學生提供一個充分展示自己的平臺，結合我校實際，經學校黨委批准、上級團組織同意，決定於20__年 11 月 16日至 11 月 20 日於中門廣場舉辦__理工學院第二屆國際大學生節。現將有關事宜通知如下：

一、活動背景

1939 年 11 月 17 日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學 9 名學生和 2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946 年，世界各國學生代表將每年的 11 月 17日定為世界學生日，以激勵全世界學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。1946 年 11 月 17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)。

二、活動主題

“我們的世界 ， 我們的夢想”

三、活動目的

當代大學生要適應新的形勢，在對本體的文化和身份認同的同時，吸納西方先進觀念和技術，放眼世界，中西合璧，博採眾長。在國際視野下，大學生價值觀念應吸納新時代的 元素，如自立意識、競爭意識、效益意識、民主法制意識和 開拓創新精神等。在多元文化的影響下，對新領域、新情況及其相應的價值標準要能有效地遵從、內化和創新，完成現 代文化的傳承。而且也是為了加強全世界大學生的團結和友 誼引導學生放眼世界，開闊視野，同時為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給學生一個體驗所在大學的文化內涵和 文化底蘊的機會;以及緩解學習過程中的壓力釋放自己的青 春，感受大學生活的另一種美好。

四、活動機構：__理工學院學生會

五、活動物件：__理工學院全體在校大學生

六、活動時間和地點

時間：20__年 11 月 16 日至 11 月 20 日 07：00 至 11：00

地點：__理工學院中門

七、活動宣傳

1.通過__理工校園網進行活動宣傳。

2.通過各教學院新聞宣傳部進行新聞報道。

3.通過微博，進行活動實時報道。

4.通過 QQ 進行新聞報道。

5.通過各二級學院學習部(權益部)製作活動展板方式進行宣傳。

6.通過拉條幅、貼海報的形式進行宣傳。

7.通過電子檔調查問卷表的形式(“你知道國際大學生節嗎?你就得這天應該怎麼度過?”)進行宣傳。

8.通過__理工學院青年傳媒中心網路平臺宣傳。

國際大學生節活動策劃書 篇5

一、活動時間：本次旅遊節為期四周20__年3月30日—20__年4月20日(初定)

二、活動地點：上海師範大學奉賢校區

三、參加物件：上海師範大學奉賢校區在校學生

四、活動主題及寓意：

春天FUN輕鬆：

春天是我校歷屆旅遊節舉辦的時節，FUN含有快樂之意。

整個活動的主題也預示著本次旅遊節的目標，那就是，一年之際在於春，希望師大學子在一年之初，通過活動感受到旅遊的快樂，並把快樂融入20__年的生活、學習和工作中。在輕鬆的旅程裡，釋放心靈，放飛夢想。

五、活動專案設定(共分為四個版塊)：

1、學海遨“遊”(書山有徑勤為路學海無涯苦做舟)——學術類

(1)“TravelKing”系列—“旅博王”旅遊知識競賽——暨上海師範大學第四屆“愛遊杯”旅遊知識競賽簡介：旅遊節傳統活動，各學院由兩名選手組隊參賽，是一場融知識性娛樂性於一體的旅遊知識饕餮盛宴。目的：旅遊的相關知識對人們的出行非常有幫助;大學生走在時尚最前端，渴望對旅遊更加了解;糾正學生對旅遊不正確的理解，豐富旅遊知識。

(2)旅遊系列學術講座：

主講教師—上海師範大學旅遊學院、上海市旅遊高等專科學校資深教師王培來

主講教師簡介：資深旅遊專業人士

講座內容簡介：

上海師範大學旅遊學院分團委學生會

(3)“TravelKing”系列—“遊·痕”“風光王”旅遊攝影作品展簡介：收集學生旅遊中拍攝的精彩照片，在圖文資訊中心一樓展館展出目的：使學生身臨其境地感受旅遊和旅遊攝影的魅力。

(4)“星座旅行”簡介：給各星座尋找合適的出遊地並做旅遊地介紹目的：以學生感興趣的星座為手段，使其對各旅遊地有較為深入的瞭解以拓寬學生的知識面。

2、人“行”天下(魚遊淺底，人遊天下)——出遊類目的：走出去，引進來(走出大學校園，引進知識與快樂)，給學習和工作一次釋放的機會，以求減負增效。

(1)江南兩天一夜遊(YOYO旅遊協會組織，路線待定)

(2)銀七星滑雪(上海銀七星室內滑雪場)

(3)“策馬奔騰”野外騎馬(奉賢跑馬場)

3、意“遊”未盡(踏山踏水踏青春，遊天遊地遊人生)——娛樂類目的：觸控時尚，感受流行

(1)旅遊DIY系列“甜蜜蜜”留下完美脣印(開幕式時舉行)

簡介：在心形紙片上留下脣印和一句最想對__說的話，隨氣球放入噴水池中，重在心情的釋放，心靈的解放。

(2)“TravelKing”系列—“唱遊王”旅遊歌詠比賽(旅遊節傳統活動)

(3)極品飛“車”系列“CHALLENGESticker”——大眾撕貼客高校車貼設計大賽宣傳活動(上海師範大學旅遊學院車迷協會)

4、開幕式&閉幕式

(1)“誰是食神”大賽——暨第五屆旅遊節開幕式美食展簡介：現場調酒、熱炒、西點製作、食品雕刻(開幕式過程中播放《食神》片段，製作“視聽味”三維一體的滿漢全席)

(2)閉幕式——師大劇院簡介：活動花絮DV播放、頒獎、領導致辭、旅遊系列電影

六、活動日程安排：

(3月30日-4月20日)3月30日(週三)

開幕式——“誰是食神”、“甜蜜蜜”留下完美脣印4月6日(週三)

大眾撕貼客高校車貼設計大賽宣傳活動(車迷協會)4月7日(週四)

歌詠比賽預賽4月9日-10日(週六、週日)

YOYO二日遊4月11日(週一)

“TravelKing”旅遊知識競賽4月13日(週三)

“策馬奔騰”野外騎馬

講座4月13日-20日(為期一週)

旅遊攝影作品展、星座旅行4月14日(週四)

歌詠比賽決賽4月16日(週六)

銀七星滑雪4月20日(週三)

閉幕式(4D100)

七、活動宣傳：

宣傳口號：春天FUN輕鬆，世界GO自“遊”

魚遊淺底，人遊天下

踏山踏水踏青春，遊天遊地遊人生

意“遊”未盡，TravelKing

宣傳方式：

1、平面宣傳：宣傳欄海報(或電子海報)、橫幅、學生街巨幅海報、A4傳單(貼於寢室樓)、團學快訊、上師大報……

2、其他媒體：校廣播臺、電視臺、電子顯示屏……

3、活動DV全程拍攝宣傳日程安排：(待定)

八、所有活動報名及參賽方式：

1、各學院主席團處報名

2、信箱投稿(信箱位於旅遊學院海報欄旁)

3、E-MAIL：

4、BBS

5、簡訊

九、活動預算：

十、旅遊節總海報

主辦：共青團上海師範大學委員會

承辦：上海師範大學旅遊學院分團委、學生會

國際大學生節活動策劃書 篇6

前言：為了豐富我院大學生的課餘文化生活，激發同學們熱愛學習、積極鍛鍊身體的興趣，營造良好的學習氛圍，促進我院的精神文明建設。經學院分團委研究，決定開展化工食品學院第一屆大學生節活動。

一、活動主題：

“夢想 青春 拼搏”

二、活動目的

弘揚愛國主義精神，提高凝聚力，增強當代青年學生的歷史使命感和社會責任感。促進學院精神文明建設，培養我院學生熱愛祖國、熱愛學校的情感和努力學習、積極鍛鍊的良好習慣，促進青年學生的健康發展，展示當代學生的青春風采。

三、活動時間

__年9月——__年1月

四、活動物件

化工食品學院全體學生

五、主辦單位

化工食品學院分團委

六、組織機構

為確保本屆大學生節的順利開展，把各項活動落實到實處，決定成立化工食品學院第一屆大學生節領導小組。成員如下：

組 長：史國輕

副組長：王欽 張永輝

成 員:

方金滿 高 智 韓 歡 胡 君 黃 森 侯玉婷

李美陽 李夢月 李亞茹 劉亞楠 婁樹婷 尚新超

申澤鬆 孫博 宋春碧 隗 慧 趙東陽

七、活動內容

本屆大學生節活動以大學生文化藝術、體育運動、知識競賽、志願活動為主要內容(內容及日程安排詳見附件)。

八、活動要求

1、各班級要充分認識本次活動的重要意義，結合本班實際，確定參賽專案，精心組織學生進行初賽，並認真選拔、培訓，推薦優秀作品參加學院比賽。

2、各班級要按照通知要求，相互協作支援，交流經驗，推陳出新，確保本屆大學生節取得圓滿成功。

附件：

1、中秋聯誼晚會

2、“迎新杯”籃球賽

3、“我愛你中國”朗誦比賽

4、“青寨老年公寓”志願服務

5、“我的中國夢” 漢字聽寫大賽

6、化工食品學院冬季運動會

7、一二九運動紀念會

8、“誠信考試”活動

9、__新春文藝晚會

國際大學生節活動策劃書 篇7

各基層團組織、各有關單位：

大學生是人才強市、科教興市的寶貴資源。為扶持大學生自主創業，強化大學生職業發展意識，幫助大學生學習、掌握職業發展的理念和基本方法，培養大學生職業能力和素質，給有理想、有抱負、立志創業的大學生搭建起一座施展才華實現創業夢想的舞臺，著力形成區域經濟發展新亮點，為社會和經濟發展做出更大的貢獻;同時，也為了服務大學生就業，積極引導和鼓勵大學生樹立正確的就業觀，併為他們提供實實在在的崗位，幫助大學生就業“減壓”，經研究，決定聯合開展“大學生創業就業”服務公益活動，具體方案如下：

一、組織機構

為了使各項服務工作的順利開展，設立“大學生創業就業”服務活動領導小組，由主辦單位負責人組成，並邀請有關領導擔任顧問。領導小組下設辦公室，負責服務活動的日常工作，辦公室成員由主辦單位分管領導和承辦單位負責人組成。

為了提高培訓和指導水平，邀請部分企業負責人擔任指導委員會委員。

二、承辦單位

__市聯合大學生創業就業服務中心

三、服務內容

1、政策宣傳和諮詢

開展大學生創業就業政策宣傳活動，為大學生提供創業就業政策諮詢，對大學生創業專案和就業意向進行登記與指導。

2、就業指導

主要是通過就業知識講授、就業技能培訓和就業前的心理指導，幫助大學生正確認識自己的氣質性格、道德品質、興趣愛好、能力特長;強化大學生擇業的競爭意識，在心理上消除傳統的擇業觀念，樹立正確的就業理念，調整就業心態，實現所學的專業知識和技能與就業崗位的對接，促進人力資源結構的優化完善。

3、創業培訓

為有意創業的大學生提供ybc扶持專案、syb創業培訓及創業實訓，通過創業意識教育、創業基本知識培訓，幫助大學生明確創業目標，選擇創業專案，掌握開辦企業的程式、方法和創業必備的專業知識，並由專門的創業服務專家隊伍為大學生提供創業指導服務，制訂創業計劃書，直到大學生順利開辦企業。

4、創業專案推介

建立大學生創業專案庫，為有創業需求而沒有創業專案的大學生推薦創業專案;為社會投資機構推薦大學生創業專案計劃。

5、就業招聘資訊釋出

捕捉企事業單位用人需求資訊，釋出人才招聘資訊，積極為企事業單位和大學生創造“對接”機會。

6、建設創業就業見習基地

選擇實力強的企事業單位，建立創業就業見習基地，為大學生創造勤工儉學平臺的同時，提高大學生創業就業的實踐能力。

7、開展創業就業文化活動

開設大學生創業就業大講堂、舉辦大學生創業專案創意設計大賽、開辦大學生創業就業論壇等活動。

8、開展其他方面的服務活動

共青團__市委員會 __市人事局

__市勞動和社會保障局 共青團__學院委員會

__學院大學生就業指導中心 __市青年文化研究會

__年_月_日

主題詞： 大學生 創業就業 方案

抄 送：南平團市委，__市委組織部，__市政府辦，

__市民政局，__學院黨政辦，存 檔

共青團__市委員會辦公室 __年_月_日印

(共印100份)

國際大學生節活動策劃書 篇8

一、背景

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

二、活動目的

為了慶祝國際大學生節，引導學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的這次系列活動，通過為同學們營造一個自由展現的空間，允許你，我，他在我們大學生自己的節日裡盡情地綻放風采，旨在激發同學們表現自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起Showourdream中的那份豪邁與自信的目的。

三、主辦單位：

__社會實踐與調查協會

四、活動物件：

__在校大學生

五、活動主題：

Showourdream!

六、活動時間地點：

時間：11月16日—11月17日

地點：__商學院一校區

七、基本活動程式

1、前期宣傳期

(1)活動前1周開始宣傳;分期階段性進行;活動後跟蹤報道。

(2)橫幅在通道口上方懸掛活動前一星期懸掛到活動結束。

(3)展板宣傳

展板一：預祝Showourdream大學生活動節系列活動圓滿成功

展板二：Showourdream大學生活動節系列活動期待您的加入。

位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響該板為本次活動擁有，由我協會自制。

2、活動準備期

(1)活動宣傳展板的製作

(2)世界各地優秀大學生事蹟照片及本校歷屆優秀畢業生照片蒐集

(3)展板設計及製作

(4)人員安排與調配

(5)活動器材的準備，包括(氣球、彩紙、卡紙、雙面膠、繩子、簽字筆、橫幅、展板白紙、顏料、水粉筆、漿糊、毛筆、墨汁、木板、煤)

3、具體活動安排

(1)展覽世界各地大學生和我校歷屆優秀畢業生宣傳板(地下通道口進行有關大學生的優秀事蹟、感人行為、社會效應等方面的宣傳);

(2)放飛“青春夢想”活動(所有學生將自己的“青春夢想”寫到紙條上，然後再貼到現場配發的氣球上面，懸掛在校園道路周邊的小樹上。);

(3)“國際大學生節”萬人簽名活動(17號中午放學後在地下通道口舉行“國際大學生節”萬人簽名活動);

(4)篝火晚會(晚會流程另附)。

4、後期延續工作

(1)財務負責人進行財務統計

(2)資料整理負責人對整個活動進行總結，並及時召開總結大會，交流意見

八、其他備選方案

關於篝火晚會的備選方案

(1)各協會之間的聯誼;

(2)在階梯廣場放一部關於大學生的電影;

(3)在餐廳三樓舉辦舞會;

九、活動經費預算：

宣傳板類：200元

氣球3000個：60元

繩子20__米：20元

雙面膠，彩紙：50元

煤，木板：100元

簽字筆：5個，10元

橫幅8米：50元

總計：490元

十、注意事項：

1、做好前期宣傳工作。

2、各部密切聯絡、相互協調，在活動確立後，明確分工，做到有條不紊。

3、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。

4、協會各部應全力配合，分工明確，活動現場必須聽從負責人員的指揮。

十一、附錄：

篝火晚會流程

1、晚會時間：20__年11月17日晚19：00——22：30__校區籃球場

2、活動準備期

(1)活動準備

a、晚會場地的上報和審批工作

b、主持人的確定，臺詞、服裝

c、邀請各學院、社團的人員參與晚會

d、策劃小遊戲，和神祕節目

e、邀請樂器分團到場演出

f、擬訂晚會裝置的管理制度

g、節目出場順序的編排

h、舞會場地的劃分

(2)場地準備

a、場地佈置：活動現場背景的佈置

b、嘉賓席佈置：桌椅擺設、純淨水的擺設

c、參加人員的佈置：場地的規劃

d、音響裝置的準備和檢查、各節目的道具放置

(3)器材準備

電源，大音箱兩個，麥克風四個，電腦，燈光，木材，稻草，打火機，煤塊，垃圾筐，鐵簸箕，掃把，禮花兩個，綵帶，地氈等。

(4)人員準備

主持人四名

調音師一名

3、活動現場(內容安排)：

第一篇章：自我展現

(1)__商學院社會實踐與調查協會會長致辭，並宣佈晚會開始;

(2)文藝演出。(本協會每個部出1到2個節目，朗誦、唱歌、短劇、跳舞、相聲等。也可以邀請其他組織或成員，穿插在我協會表演當中。最後將協會成員分為幾個部分，進行無間斷激情合唱。)

第二篇章：燃燒激情

(1)點火儀式。(由正負會長共同完成點火，幹部幫助將木材點燃)

(2)集體圍成一圈跳鍋莊舞。(開始前由協會成員圍成一圈，以防止其他同學靠火太近不安全)

(3)拉歌比賽。(將現場所有人員分為兩組，面對面進行拉歌比賽)

(4)晚會結束。

4、注意事項：

(1)現場負責篝火的同學要控制現場同學不要靠近火堆。

(2)非負責人員不可隨意新增木材，不能亂投擲物品於火中。

(3)注意安全，遵守公共秩序，服從現場安排、指揮。

(4)積極參與節目和互動，工作人員不得隨意離開現場。

國際大學生節活動策劃書 篇9

一、活動背景

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

二、活動目的

引導學生放眼世界，開闊視野，牢記歷史使命，喚醒當代大學生的民族意識和時代精神，啟發同學們思考自己的生活狀態，引導當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記歷史、珍愛和平、努力學習、拼搏進取，承擔起對家庭、社會和國家的責任和使命。

倡導學生追求和平與自由的理念，更為了配合學校“省級文明校園”建設，加強學校學風建設，豐富校園文化生活，展現大學生的時代感與責任感，展現大學生的活力與魅力。

三、活動主題：牢記歷史，珍惜現在，把握青春，承接未來

四、活動時間及地點：

1.活動時間：20__年11月17日-----20日

2.活動地點：__學院餐廳門口

五、活動流程：

1.前期準備：

組織部負責活動策劃及組織分配各部門工作。

網路部負責__學院文理人論壇的相關宣傳工作。

宣傳部準備好國際大學生節的宣傳單與調查問卷，以及主題橫幅等。

祕書處負責調查問卷的填寫與簽名工作。

後勤部安排好活動當天的場地佈置及人員分配工作。

2.活動過程：

首先，工作人員向同學發放宣傳單與調查問卷，讓同學們瞭解國際大學生節，瞭解大學生節的主旨與精神。從而增強大學生積極向上的奮鬥精神，提高其歷史責任感，

其次，讓同學現場填寫“國際大學生節”調查問卷，以得知大家對此節日的瞭解程度。

再次，舉行簽名活動。所有拿到宣傳單，填完調查問卷，對此節日有所瞭解的同學，在橫幅上簽名，以紀念國際大學生節，樹立崇高理想，展現活力青春，增強大學生的歷史責任感。

最後，結合調查問卷的結果，宣傳部根據同學的反饋情況做出一份主題展板，放置在餐廳門口，從而讓更多的人瞭解國際大學生節，銘記歷史，思考歷史，珍惜現在的生活。

3.活動總結：

各部門總結工作情況，並進行活動彙總。