2023年幼兒園環保活動方案(精選5篇)
2023年幼兒園環保活動方案 篇1
一、活動目標
1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象,瞭解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態環境日益惡化的現象,增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。
二、活動準備
1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像,多媒體課件。
2、請家長利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。
三、活動過程
1、認識“世界地球日”你們知道每年的4月22日是什麼節日嗎?那麼世界地球日究竟是怎麼來的?是從哪一年開始的?觀看課件,瞭解:世界地球日的由來。世界地球日即每年的4月22日,是一項世界性的環境保護活動。
2、引導幼兒感受地球的美好
3、引導幼兒感受地球現狀觀看環境惡化的圖片,瞭解環境汙染,及人為破壞給生態環境帶來的危害。但是由於人類對地球資源開發利用不當,導致生態環境受到非常嚴重的破壞。
4、引導幼兒說說,你想怎樣來保護環境?5、帶孩子來到校園,看看校園的小樹及園內環境,從我做起,美化環境。欣賞並學習兒歌:愛護地球《拍手歌》你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;你拍四,我拍四。教育別人在其次;你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;你拍七,我拍七。把握現在好時機;你拍八,我拍八。保護環境靠大家;你拍九,我拍九。造福社會才持久;你拍十,我拍十。回收廢紙和電池。
2023年幼兒園環保活動方案 篇2
一、活動目標:
1、初步瞭解環境與人們生活的密切聯絡。
2、有初步的環保意識,能嘗試運用多種感官和自己喜歡的方式,大膽清楚的表達自己的看法。
3、通過活動,激發幼兒的好奇心和積極探索的興趣。
二、活動準備:
1、帶領幼兒觀察周圍環境與人們生活的密切聯絡。
2、有關“地球汙染”的專題錄影片。
3、繪畫用具。
三、活動過程:
(一)、幼兒已有觀察周圍環境的經驗,組織談話:
1、我們社群周圍哪些地方受到了汙染?
2、為什麼會這樣?
(二)、觀看錄影
錄影一:空氣娃娃的心事
利用觀看讓幼兒瞭解空氣汙染的原因。
1、在馬路上、工業區、許多汽車排出大量廢氣,工廠的煙囪冒出黑煙,空氣娃娃躲避不及,被嗆得頭暈眼花,不住地咳,身上變髒了。
2、在居民生活區,空氣娃娃被生活區的垃圾薰得屋住了鼻子,它很難過,身上也髒極了。
3、集體交流:幫幫空氣娃娃
請幼兒結合生活經驗談談自己的感受,並說一說有什麼辦法使空氣清新不受汙染。
錄影二、水娃娃生病了
1、集體交流:水娃娃為什麼會生病?(工業廢水、家庭排出的汙水)
2、欣賞交流:
歌曲《小河之歌》讓幼兒理解歌曲內容,引發幼兒討論:我們應該怎樣做
2023年幼兒園環保活動方案 篇3
設計背景
水是人們生活中不可缺少的東西,人的生活和水密不可分,因此我選擇了幼兒每天都看到並用到的水作為主題,在日常生活中孩子們喜歡水,對水產生好奇,所以他們常不自覺地玩水,浪費水,設計本次活動旨在教育幼兒懂得一些節約用水的方法。根據小班幼兒情感易受感染的特點,從情感教育入手,在活動中安排了場景,採用了擬人化手段來增加活動的趣味性,引起幼兒內心的共鳴,鼓勵幼兒講述自己的想法,在發展語言能力的同時獲得節約用水的方法。
活動目標
1.體會水與人們生活的密切關係,懂得節約用水。
2.學會講述水的用途。
3.瞭解水的二次利用。
重點難點
重點:知道水的用處很大,人、動物、植物都離不開水。
難點:懂得水可以二次利用。
活動準備
花草頭飾若干,錄音帶、錄音機。請大班幼兒扮演“小水滴”。
活動過程
一、引出課題
1.遊戲:關緊水龍頭。
①一半幼兒扮演“花草”,一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水,“花草”和澆水的幼兒快樂地跳起舞。
②突然,聽到一陣哭聲,小朋友都停了下來,老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。
師:小水滴,你為什麼哭呀?
小水滴:滴滴答、滴滴答,有個小朋友洗完手沒有關緊水龍頭,把我給白白浪費了。
師:小水滴,你別哭,讓我們小朋友來幫助你。
師:誰來幫助小水滴,讓小水滴高興起來?
幼兒討論並回答。
二、談話:水的用處大
1.水有什麼用?
2.除了我們人需要水,還有誰也需要水?
3.如果沒有了水會怎麼樣?
4.我們要怎樣節約用水?
小水滴:人、動物、植物都離不開水,水的用處真大,我們要節約用水。
三、談話:水的二次利用
1.大班的姐姐提一桶水進來,說:“小水滴,我能把洗過手帕的水倒掉嗎?”
2.小水滴:“不能倒,不能倒,我還有別的用處呢。”
3.師:“小朋友,洗過手帕的水還能幹什麼用呢?”
幼兒討論並回答。
小水滴:小朋友真能幹,知道了用過的水還有其他的用處,懂得了一種節約用水的方法,謝謝你們
教學反思
因為選材與幼兒較貼近,幼兒有較多的生活經驗,故孩子們思維很活躍,都能積極地用較連貫語言表述自己的觀點和經驗。從幼兒的反應情況看,他們能體會“小水滴”的心裡感受,情緒被“小水滴”所感染,積極尋求幫助小水滴的方法,通過本次活動,幼兒知道了水的用處,懂得了人、動物、植物都離不開水;萌發了在日常生活中節約用水的意識。
2023年幼兒園環保活動方案 篇4
活動目標:
1、知道6月5日是世界環境日,關注自己生活的環境,增強環保意識。
2、在老師的指導下,勇敢的展示並講解自己製作的宣傳卡,體驗互相交流的樂趣。
活動準備:有關環境方面的視訊及圖片,卡片,彩筆等。
活動過程:
1、播放環境保護的兒歌。
2、匯入:6月5日"世界環境日"的來歷。
(1)教師:"我們生活的環境怎麼樣呢?"可以從空氣、水、樹木等方面引導幼兒回答。
(2)提問:小朋友們知道6月1日兒童節,那麼6月5日是一個什麼節日?為什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的"聯合國人類環境會議",會上提出了"只有一個地球"的口號,討論了保護全世界環境的行動計劃,為了紀念大會的召開,當年聯合國做出決議,把6月5日定為"世界環境日"。"世界環境日"主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。
3、觀看視訊,教師提問,幼兒討論。
(1)教師:"在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?"幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
(2)教師出示環境保護宣傳圖片並講解內容。
(3)教師:"看到有哪些破壞環境的行為呢?"幼兒討論。
(4)"有的人不知道這個節日,怎麼保護環境?"鼓勵引導幼兒想出不同的辦法,引發動手製作宣傳卡的慾望。
4、製作宣傳卡。引導幼兒寫上要說的話,畫出被汙染或自己心中美麗的環境,把6月5日世界環境日寫上。
5、幼兒製作宣傳卡,教師個別指導。
6、請幼兒展示宣傳卡並講解,教師在一旁幫助幼兒。
7、兒歌結束。
活動延伸:
1、請幼兒回家後告訴父母和周圍的人6月5日是世界環境日,並且從小事做起,保護環境。
2、在教室的活動牆上,每個孩子名字後面寫上或畫上他們所做的保護環境的事情,適當時機進行鼓勵,鼓勵幼兒爭當環保小衛兵。
2023年幼兒園環保活動方案 篇5
一、活動目標:
觀察汙水和自來水,知道汙水的來源和危害;懂得要保持水的清潔和節約用水。
二、活動準備:
1.每人兩隻玻璃杯。
2.課前組織幼兒觀察居住地附近小河的河水,並帶回兩大瓶汙水。
3.過濾紙若干、自制濾水器(大塑料瓶、沙子、活性炭)若干個。
三、活動過程:
1.回憶觀察小河的情景。
①提問:這兩大瓶水是從哪裡來的?
②教師把汙水倒入幼兒的玻璃杯裡;提問:你們看看玻璃杯裡的水是怎樣的水?(引導幼兒觀察杯裡的汙水並展開討論,汙水裡有什麼?教師巡視啟發、指導。)
③提問:小河的汙水是怎樣來的?提問:汙水對人體有什麼危害?引導幼兒討論。
2.觀察汙水和自來水。
①提問:請你們用1只玻璃杯盛自來水,另1只玻璃杯中裝滿汙水,看看自來水和汙水有什麼不同?引導幼兒觀察、比較,知道自來水是透明的、乾淨的,汙水是混濁的、骯髒的。
②自來水能給我們帶來什麼?
3.小實驗:汙水變乾淨了。
①把濾水紙放進玻璃漏斗上,把汙水倒下去,看看發現了什麼?
②再把汙水倒入自制濾水器中,觀察流出來的水是怎樣的?(說明:過濾出來的水還有看不見的細菌,要殺菌消毒,可以告訴幼兒一些簡單的環保常識,使他們對汙水產生初步的認識。)
③我們怎樣才能保持水的潔淨,怎樣節約用水?
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