慶六一文藝匯演比賽活動方案（精選3篇）

慶六一文藝匯演比賽活動方案 篇1

一、活動主題

“我的六一，我做主”。

二、活動目的

1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節日。

2、培育孩子們的自主參加意識，激發孩子們的表現慾望，建立自信念，讓孩子們獲得開心的內心體驗。

三、活動時間

20xx年xx月xx日下午—。

四、活動地點

xx小班教室

五、活動預備

1、場地佈置。

2、獎項設定，獎品預備（玩具及貼紙）。

3、有關“六一”節的舞蹈和歌曲。

六、活動要求

1、以英語和藝術活動為主。

2、以同學感愛好的`活動為主，做到人人蔘加。

3、關注同學平安。

七、活動過程

1、至教室內集合，做活動開頭前的預備工作。

2、開場（）：介紹六一兒童節讓小朋友知道“六一節”是全世界小朋友的共同節日，老師播放關於六一兒童節的影片，向大家介紹。

3、大家一起表演英文歌舞。

4、嬉戲：聽英語歌搶凳子。

5、講故事競賽。

6、嬉戲：石頭、剪刀、布，給同學指定的單詞，兩兩上前PK。

7、休息分鐘後評比講故事得獎者並分發獎品。

8、英文單詞PK。

9、嬉戲：Simonsays、唱歌吹蠟燭。

10、評比單詞PK獲獎者併發獎。

八、班主任對此次活動作總結。

慶六一文藝匯演比賽活動方案 篇2

一、活動目的

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、時間安排

20xx年6月1日上午

三、活動主題

放飛夢想，快樂成長。

四、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個班至少出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各班在5月10日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校安排選拔。

3、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂，展示我校學生綜合素質為題材，要健康向上、主題鮮明、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

4、節目形式以歌曲、舞蹈、相聲、武術及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

5、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長儘量不超過5分鐘。

6、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯絡協商解決。

五、內容豐富，形式多樣

送去五月的芬芳，迎來六月的時光。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。告別20xx年迎接20xx年。我們迎來了新學期的新一輪太陽，從那噴薄而出的火焰裡，老師們看到了更加耀眼的希望，看到了更加美好的未來。

迎著嶄新的一天，我們走向新的輝煌。老師們以自己不盡的大愛和堅實的步伐，陪孩子度過一個又一個的春秋。我們用無限的愛心和無限的正能量，創造了東榮中心國小繁華似錦的光明大道。我們把信念刻在每間教室、煉就責任心，用汗水澆鑄永恆。我們只為讓家長和孩子生活的更幸福。

（一）請鄭校長為我們致辭。

（二）文藝匯演

1、舞蹈《七仔愛地球》

2、我們是天使，我們是精靈，我們是天底下最最快樂的小寶貝，今天就讓我們一起洋溢著節日的快樂來展現出我們的幸福。——舞蹈《可愛頌》。

3、一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？——舞蹈《踏浪》

4、小朋友，你別跑，站穩腳步把燈瞧，過路應走斑馬線，交通規則要記牢。

你還記得我們原來學過的交通規則小兒歌呢？

當然記得，我們不僅遵守交通規則而且還會遵守各項活動當中的規則呢。

我們東榮中心國小的同學們會遵守各項活動的規則，那是因為老師時時刻刻在按照教育理念中的“守規則”來培養孩子們。今天三二班的同學們就要為大家表演一個有關遵守交通規則的相聲《交通安全》。

5、桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，鬥牛的強勁，牛仔的逗趣，拉丁舞的魅力就是如此多彩。讓我們走進拉丁世界，欣賞、傾聽、感悟。——《舞蹈拉丁》

6、鳥兒有夢，夢成綵鳳；魚兒有夢，夢成祥龍；蝶兒有夢，夢成天使。我們心裡也有一個美麗的——中國夢。

7、我們是一群活潑可愛的孩子，我們尚在年少，無憂無慮，嬉戲打鬧，可是洗碗，掃地我們學著做，爭當媽媽的小幫手，我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，伴隨著陣陣歡快的音樂。——舞蹈《我真的很不錯》。

8、三次元固然現實，可二次元也同樣美好，他們伴隨著我們的童年，為我們帶來不一樣的時光。——二次元舞蹈《小埋體操》。

9、勁歌熱舞樂不完，觀眾熱情鬧翻天，下個節目是什麼？——三句半《最佳回答》

10、汗水伴著我一步一步往前闖，即便會有淚水，也會穿越年少的迷茫，變得更堅強。希望每一個在成長的路上做一個堅強的孩子，懷著夢想，走向最美的光。——舞蹈《最美的光》

11、行萬里路，讀萬卷書，我讀書，我快樂，我讀書，我成長。——相聲《讀書好》

12、現在的人鍛鍊身體的方式有很多。跑步瑜伽，跳舞等等，但越來越多的人開始選擇用既可以鍛鍊身體又能防身的運動。你知道是什麼嗎？——《跆拳道》

13、都說海水最深，比不上父親的養育之恩，都說蜂蜜最甜，比不上父親的萬語千言，都說春天最溫暖，比不上父親的環抱體驗。——歌曲《父親》。

14、感恩父母，媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了她把挺直的'脊樑給了我。媽媽的雙眼花了她把明亮的雙眸給了我。爸爸的皺紋深了他把美麗的青春給了我。這種無私的愛值得我們用一生去回報——舞蹈《感恩的心》。

15、青蔥歲月總有我們難忘的日子，而學校是我們另一個意義的“家”，來來往往的學子們來了走了，也許，我們以後難以相聚。也許，我們以後會重聚母校。始終不變的是記憶中的點點滴滴，我們會錯過，所以我們更要珍惜。聚集著點滴匯成了一首歌，它是我們記憶的再現，它包含著深情，它洋溢著花樣年華的氣息——歌曲《北京東路的日子》。

16、白日不到處，青春恰自來。苔花如迷小，也學牡丹開。——《苔》

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱，展望未來的一切，今天我們擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌。我們東榮中心國小從20xx年成立至今，時刻把責任裝在心裡，只為讓家長和孩子生活的更幸福。老師和孩子們一起，承載著無限大的愛和正能量。我們堅信，我們一定會將愛傳承下去，進行到底。20xx我們會帶著所有人的期望走向美好的未來！

六、投票活動

為了激發學生的積極性，我校將展開微信投票活動。

投票日期：截止到20xx年6月17日。

投票規則：每人只能投票一次且只能選取一個節目。本著公平公正的原則，投票過程中嚴禁刷票。

投票結果：以得票數量為準，選取前三名。設定三個獎次即校園明星獎、最佳表演獎、多才多藝獎。

慶六一文藝匯演比賽活動方案 篇3

一、參賽要求：

1、所選歌曲能體現當代國小生的精神風貌。

2、內容健康向上，富有藝術性和感染力。

二、參賽形式：

以獨唱為主，同時可採用樂器伴奏或伴舞等形式。

三、比賽安排：

比賽分海選，複賽、決賽

海選時間： 5 月7 日——5 月13 日下午兩節課後

複賽時間：5 月14 日——16 日下午下午兩節課後

決賽時間：5 月30 日上午8 點30 分

海選、複賽地點：階梯教室

決賽地點：學校操場

四、組織機構：

評 委：海選和複式的評委：李奕、耿寧、張玲

決賽的評委：王玉珠、鄧麗、黃麗麗、耿寧、李奕、張玲、劉亞男、羅飛

決賽記分員：牟慧、程丹丹

五、其他要求：

1、海選時一至五年級學生自由報名，將選出30 名同學進入複賽。海選時不用準備音樂，直接清唱。

2、複賽時準備音樂，也可以選用樂器伴奏、伴舞。選出10 名同學進入總決賽。

3、總決賽時抽籤決定10 位選手的比賽順序，同樣要準備好伴奏帶或者樂器伴奏、伴舞。

六、各部門分工及要求：

1、德育處：方案制定、組織協調、家長邀請、證書和獎品

2、辦公室：主持、領導座位牌，領導發言稿

3、總務處：後勤保障、獎品提供、音響協調、會場佈置

4、副校長室：宣傳接待

5、教導處：負責觀眾座位的安排、組織、入場、比賽結束的有序退場；維持會場秩序。

6、音響： 呂海燕、苑海

7、攝像： 呂海燕

8、照相：鞠紅豔

9、催場：孟令霞、孫宇

10、禮儀隊訓練：羅飛

七、其他節目

1、一至五年級每個級部選出一個節目，節目質量要高，將評出一二三等獎，計入優秀級部的評選當中。

2、全體教師準備開場節目。由馬玉昭負責。

3、舞蹈：《飛蹄聲聲》。劉亞男負責。

4、各班級根據情況推薦唱歌較好的家長，名單5 月9 日報到德育處。