督導工作方案範文（通用25篇）

督導工作方案範文 篇1

根據教育部關於印發《中國小校責任督學掛牌督導辦法》（國教督辦〔20xx〕2號）、《幼兒園責任督學掛牌督導辦法》（教督〔20xx〕3號）要求，結合我區實際，特制定中國小、幼兒園責任督學掛牌督導的工作方案。

一、工作目標

以高水平教育督導推動高質量教育體系建設：

1.推進主題式督導，為學校提供切實的指導與幫助。

2.完善督導網路平臺，進一步推進數智督導管理。

3.採用例會與簡報工作機制，增強督導反饋與交流。

二、工作職責

1.督導頻次：專職督學每半月進行一次主題督導，根據學期時長，每學期進行主題式督導8—10次；兼職督學每月一次主題督導，每學期進行主題式督導4—5次。

2.督導形式：隨機聽課、教師和校長的訪談、查閱學校的資料、列席學校工作會議、問卷調查、校園巡視等。

3.督導內容：採用主題式督導，與當年教育教學中心工作一致。具體包括對學校依法依規辦學進行監督指導；對學校管理和教育教學進行指導；受理、核實相關的舉報和投訴；發現問題並督促學校整改；向教育督導部門報告情況，向有關部門提出意見；參加督導部門組織的專項督導、隨訪督導和發展性督導；受教育行政部的委託，組織開展學校日常管理的檢查、各級各類學校的考核評估以及各級各類學校建立活動；參與教學質量部門開展教育教學的監測工作等。

4.督導記錄：在督導過程中可通過記錄、拍照、錄音、複製檔案等方式，對現狀、問題、意見等進行記錄。

5.督導反饋：責任督學根據下校督導，肯定成績、提出問題、提出意見建議，形成反饋意見要及時和學校溝通交流。

6.數智管理：加強研究，完善督導網路平臺維護，各督導三天內把督導情況上傳釘釘平臺，每個學期結束前上交一篇工作總結。

三、工作機制

1.計劃性：督導評估中心制定學期督導計劃，包括確定督導主題、督導形式、具體要求、資料準備等。

2.深入性：熱愛教育督導工作，能夠深入一線，深入學校，深入師生開展教育督導工作。

3.例會制：專職督學隔週週五上午召開例會，反饋交流督學情況。

4.簡報制：每月出督導簡報，階段性梳理主題式督學的情況，抄報局長室、科室長、校園長。

督導工作方案範文 篇2

20xx根據《關於繼續將“雙減”督導作為年教育督導“一號工程”的通知》精神，結合工作實際，特制定如下工作方案。

　　一、指導思想

全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。

　　二、工作目標

全面助推“雙減”政策真正落地，學校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業設計佈置更加科學合理，學校課後服務滿足學生需要。學生學習更好迴歸校園，校外培訓機構培訓行為規範有序。學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔有效減輕，人民群眾教育滿意度明顯提升。

三、督導範圍及主要內容

(一)督導範圍

義務教育階段各中國小，校外培訓機構

(二)督導內容

1.作業效能方面

(1)作業管理機制。重點督查學校完善作業管理制度，加強學科組、年級組作業科學統籌並確保難度不超國家課標情況。嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。

(2)作業質量提升。重點督查學校發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能，將作業設計納入教研體系，系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業情況,積極探索形成輕負高效有亮點的作業評價、學業評價體系。鼓勵佈置分層、彈性和個性化作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。檢視教師批改作業、指導反饋、答疑輔導等情況。

(3)課餘時間利用。重點督查家校形成合力，關注孩子心理健康，積極引導學生放學回家後完成剩餘書面作業，進行必要的課業學習之外，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的.體育鍛煉、閱讀和文藝活動，合理使用電子產品等情況。

2 .課後服務方面

(1)“5+2”

課後服務質量。重點督查學校實行放學後託管服務模式情況，採用“基本服務+拓展服務”的實踐成效。

督查“國小生課後作業一般在學校完成，國中生大部分課後作業儘量在學校完成，不得在課後服務時間講授新課”等落實情況。

(2)重點服務成效。督查國中晚自習服務、暑期託管服務等實施情況。檢視國中學校是否為部分確有需求的學生自主學習提供場地和條件，開展個別輔導等情況。

3 .校外培訓方面

（1）堅持黨建示範引領。重點督查校外培訓機構黨建工作指導、組織建設、黨的工作有效覆蓋等情況。

（2）堅持從嚴規範培訓行為。重點督查培訓教材、課程設定、培訓時間、培訓師資等情況。

（3）堅持預收費資金監管。重點督查校外培訓機構執行政府指導價收費、全面使用《中國小生校外培訓服務合同（示範文字）》、嚴禁利用不公平格式條款侵害學員合法權益、通過“湖州安心培”平臺完成購課、付費等情況。

　　四、工作要求

1加強學習宣傳教育。各學校要多輪次、多形式組織全體教職工學習檔案，反覆學、深刻學，切實領悟中央《關於進一步減輕義務教育階段學生課業負擔和校外培訓負擔的意見》檔案精神；要拓寬宣傳途徑，創新宣傳方式，密切家校聯絡，做到師生知悉，家長知曉，形成濃厚的宣傳氛圍，讓學生減負得到全社會的理解、支援。

2 .3自查督查促進整改。本次專項督查自月中旬開始,至年底結束，分自查、實地督查兩個階段進行。實地督查實施前，各校、校外培訓機構須按照《義務教育階段學校“雙減”工作督查要點》、《校外培訓機構督查情況記錄表》的內容認真進行自查，逐項抓好落實。縣教育督導部門安排相應專兼職督學等組建督查組，並採用“四不兩直”方式開展實地督查。以“問題清單”和“回頭看”為抓手，推動各校主動發現問題，主動整改問題，主動補齊短板。

3 .1責任督學日常監管。責任督學每月至少到校督導次,採用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種方式，面對面、點對點關注學校“雙減”工作推進落實情況，尤其是問題的整改情況，指導學校進一步規範辦學行為，改進教育教學管理方式，提高作業效能和課後服務水平。建立校外培訓機構聯絡督導制度，對所聯絡培訓機構進行指導、督查，從嚴落實校外培訓機構各項辦學規範。

4 .加大舉報查處力度。對外公佈舉報電話，受理違規辦學行

為的投訴舉報。相關職能科室對反映學校和培訓機構違反“雙減”和“五項管理”工作規定的問題線索，及時查處辦理。對於整改不及時、問題性質嚴重、影響惡劣的違規辦學問題，下發重點問題督辦單。對不作為、慢作為等典型問題和校外培訓機構重大違規違法行為進行公開曝光，對輿情反映、群眾舉報強烈的典型問題將組織人員採取明察暗訪的方式深入核查，並將有關情況向社會公佈。

督導工作方案範文 篇3

進入暑假以來，群眾對學校及教師組織或參與有償補課、民辦培訓機構不規範辦學的舉報越來越多。為維護群眾切身利益，確保群眾反映強烈的教師違規補課之風得到有效解決，經局黨組研究，決定在全縣開展違規補課專項督查。

一、督查範圍

全縣各中國小校及教師，民辦培訓機構。

二、督查內容

1.中國小校成建制補課情況；

2.在職中國小教師組織或參與違規補課辦班、家教家養情況；

3.民辦學校和民辦培訓機構違規辦班情況。

三、督查時間

此次督查從20xx年7月14日開始，到20xx年8月30日結束，分三個階段進行：

（一）宣傳發動階段（7月14日—7月18日）。全縣各中國小校要組織召開專題會議進行部署，統一思想，提高認識，明確責任，學校與教師要簽訂責任狀。

（二）自查自糾階段（7月19日—7月22日）。全縣各中國小校要組織開展自查自糾，對組織或參與違規補課辦班的教師早發現、早提醒、早警示，對自查自糾階段仍頂風違規補課辦班的，要將問題線索及時報送局紀檢監察室處理。

（三）集中督查階段（7月23日—8月30日）。縣人民政府教育督導室和縣教育局紀檢組、監察室、基教股、民教股組成專項督查組進行明查暗訪，對督查中發現的問題及時調查處理。

四、督查分組

第一組：

第二組：

五、紀律要求

（一）壓實責任。

各縣屬學校、鄉鎮（場、辦）中心學校對所轄學校的暑期違規補課行為負主體責任，校長是第一責任人。各督學責任區為轄區內學校暑期違規補課辦班專項督查工作的責任主體，督學責任區主任為第一責任人。對違規補課辦班行為管理不到位，對專項督查不力、工作敷衍塞責的單位和個人將依規依紀問責追責。

（二）嚴格責任追究。

凡暑假期間違規補課辦班的學校和教師不管收費與否，一律按照《新化縣教育局關於採取斷然措施堅決確保教育安全的通知》（新教通〔20xx〕38號）查處到位。民辦學校和民辦培訓機構違規辦學的，責令限期整改，整改不到位的，年檢定為不合格。

督導工作方案範文 篇4

一、督查範圍

（一）縣政府重大決策和重要工作部署的貫徹落實情況；

（二）縣政府常務會議，縣政府主要領導召集的工作彙報會、交流會、協調會及其他會議議定事項的貫徹落實情況；

（三）《縣政府工作報告》確定的年度工作任務落實情況；

（四）省、市、縣民生實事的完成情況；

（五）縣人大代表建議和政協委員提案的辦理情況；

（六）上級黨委、政府和縣委的督辦件，縣政府主要領導指示批示（包括對群眾來信、來訪、來電等批示以及在調研檢查工作中作出指示）的落實情況；

（七）縣政府領導交辦的其他督查督辦事項落實情況。

二、督查流程

總體按照“立項—交辦—催辦—反饋—核查—通報—歸檔—運用”的流程開展督查督辦，著力打通督查工作的“最後一公里”，形成工作閉環管理機制。

（一）立項。根據本方案確定的.督查範圍，需要立項督查的事項，由縣政府督查室提出立項意見，報縣政府辦公室審定；重大督查事項，報縣政府主要領導審定。

（二）交辦。對已立項的督查事項，由縣政府督查室建立督查臺賬，明確督查督辦內容、牽頭領導、承辦單位、完成時限、工作要求等，及時通過協同辦公平臺和重大督查問題清單平臺下發督查交辦單。屬於專項督查的事項，由相關業務部門代擬督查方案，報縣政府督查室稽核印發。屬於專題會議和專題調研督查事項，由聯絡員根據縣領導指示要求整理督查內容，經縣政府督查室稽核後下發。

（三）催辦。督查事項交辦後，縣政府督查室及時跟蹤瞭解辦理情況，靈活採取電話問詢、資訊提醒等多種形式適時進行催辦；必要時，採取現場檢查、專項督辦等方式，確保督查事項有效落實。對催辦過程中瞭解到的重要情況，及時向縣政府領導報告。重大決策和重要事項實行聯合督查。

（四）反饋。承辦單位按要求在規定期限內辦理，並及時報送經承辦單位主要負責人核籤的書面報告。涉及兩個或兩個以上承辦單位的，由主辦單位牽頭起草和報送辦理情況報告，報告要整合各方意見，並說明協辦情況；需向上級報告的督辦事項，由縣領導聯絡員會同承辦單位起草辦理情況報告，縣政府督查室按程式審簽上報；對於短期內可辦結的事項，實行即辦結即反饋；對於短期內不能辦結的事項，實行一月一反饋，於每月5日前反饋辦理情況。反饋報告要全面、客觀、準確，對事實不清楚、意見不明確的，一律退回重新報送。

（五）核查。縣政府督查室及時對承辦單位的辦理反饋情況進行核查，對不符合要求的，退回承辦單位重新辦理；因客觀條件不具備、確實不能在規定期限內辦結的事項，由承辦單位在到期前向縣政府督查室書面說明原因並研究擬定辦理方案、完成時限、推進計劃，經縣政府領導同意後更改辦結時限。原則上每一事項只能更改一次辦結時限。

（六）通報。對督查事項辦理情況，實行“一月一通報”，由縣政府督查室梳理形成書面報告送縣政府領導閱示，並於每月10日前在全縣範圍內進行通報；對縣政府領導關注的重點督查事項，根據要求及時跟進督查，督查結果以專報形式報領導閱示。對抓落實工作成效明顯的單位，要總結經驗、交流推廣；對工作進展緩慢、落實不力的單位，要指出問題，責成報告原因及改進意見。

（七）歸檔。對督促檢查中形成的各種材料和資訊及時進行記錄整理，立卷歸檔，以備查詢。

（八）運用。對督辦事項按照一定標準予以考核賦分，每季度通報分數排名情況。對督查中發現的政令不暢、效能低下等情況由縣政府辦公室報縣監委調查，依據省、市、縣影響機關效能行為有關處理規定，追究相關人員的效能責任。

三、考評標準

督查得分取基準分100分，在此基礎上實行分項累計加扣分制。評分結果納入鄉鎮（街道）和部門年度綜合考核。

（一）不按要求配合開展督查工作或無正當理由拒不接收督查任務的單位，每次扣5分。

（二）按時辦結並按時反饋的每件加2分，提前辦結並反饋的在此基礎上再加1分；按時辦結但未按時反饋的每件扣1分；辦理進度滯後的，每通報1次扣1分；未按時完成交辦事項且無正當理由的，每件扣3分。一項交辦任務涉及多家責任單位的，均實行一樣的加分或扣分。年度內同一單位如出現3次沒有按時辦結且無正當理由的，建議取消當年評優評先資格。

（三）反饋材料不符合格式要求，或反饋材料事實表述不清、內容不完整、資料不準確、針對性不強的，每件扣1分；報送內容弄虛作假的，每件扣10分。

（四）交辦督辦事項受到縣政府主要領導批示肯定的，每件加2分；交辦督辦事項受到縣政府、縣政府督查室通報表揚的，每次加3分；被通報批評的，每次扣3分。受到麗水市政府、督查室或有關部門通報表揚的，每次加5分；被通報批評的，每次扣5分。交辦督辦事項受到省級以上部門通報表揚的，每次加10分；被通報批評的，每次扣10分。

（五）對在督查中發現的其他問題，酌情扣分；發現弄虛作假的，加倍扣分。

（六）臨時性機構的加扣分主體為該機構所在縣直單位。

督導工作方案範文 篇5

為進一步加強我市建築工地揚塵防治，有效推動施工揚塵汙染管控各項工作落實到位，根據市生態環保委辦公室《關於印發的通知》（洪環委辦〔20__〕15號）的規定，結合我市實際，制定本方案。

一、工作目標

通過開展建築工地揚塵防治專項督查，嚴格履行“黨政同責、一崗雙責”的環境保護工作職責，全面落實建築工地揚塵防治“六個百分百”要求，嚴肅查處施工現場揚塵汙染等違法違規行為，有效解決房屋建築和市政基礎設施工程建設中的揚塵突出問題，提高建築施工標準化水平；建立和完善施工揚塵防治長效機制，有效遏制施工揚塵對城市空氣質量的影響，推動大氣汙染防治工作取得成效。

二、督查範圍

南昌市轄區範圍內在建房屋建築和市政基礎設施工程。

三、督查內容

各參建單位是否嚴格落實建築施工揚塵防治“六個百分百”和“四不開工、四不出門”的要求；各在建工地是否將防治揚塵汙染費用列入工程總造價情況，是否編制揚塵防治實施方案並進行備案；各縣區建設行政主管部門是否建立在建工地清單和揚塵防治執法檢查問題臺賬，是否依據法律法規對違法工程參建單位進行嚴管重罰；各地對整改工作“回頭看”檢查的情況，對揚塵汙染反覆的失信單位信用管理和運用的情況。

四、工作安排

（一）企業自查

各在建工地參建單位要嚴格落實建築施工揚塵防治主體責任，根據此次重點專案督查工作方案的要求，全面開展揚塵防治自查，對自查發現的問題認真梳理並建立臺賬，能立即整改的採取有效措施立即整改；不能立即整改的，明確整改期限，嚴格確保整改到位。

（二）縣區排查

市安監站、市執法辦和各縣（區）、開發區、灣裡管理局建設行政主管部門要加強對轄區內在建工地揚塵防治情況的檢查巡查，開展轄區內在建工地的全面排查，摸清底數、建立臺賬，採取重點檢查和拉網檢查等形式加大執法檢查的頻次和力度。對檢查中發現不達標的施工現場，責令改正，拒不改正的，責令停工整改；對發現嚴重違法行為的，依法依規予以行政處罰，並公開通報。市安監站、市執法辦和各縣（區）、開發區、灣裡管理局建設行政主管部門須於每月月28日前將當月揚塵防治工作進展情況和《南昌市施工工地揚塵管控工作排程表》報至市建設局質量安全科。

（三）市級督查

我局將不定期派出督查組，根據督查內容對各縣區揚塵防治情況進行實地督查抽查。督查中發現揚塵汙染或揚塵防治不到位的，予以限期整改並追責通報；限期整改不到位的，依法依規進行行政處罰，並依法約談各縣區建設主管部門。

五、有關要求

（一）提高思想認識。各縣區建設行政主管部門要進一步加強對建築工地揚塵防治重要性和緊迫性的認識，將建築工地揚塵防治工作當成一項政治任務來抓，站在推進我市經濟高質量發展的大局和保障人民群眾身體健康、生活幸福的高度去推動工作，嚴格落實“管發展必須管環保、管行業必須管環保、管生產必須管環保”的責任，做到揚塵防治工作常態化，堅決打贏大氣汙染防治攻堅戰。

（二）壓實主體責任。建設、施工、監理等參建單位要嚴格落實揚塵防治主體責任。建設單位應將防治揚塵汙染的費用列入工程造價,提供現場施工揚塵防治的資金保障。施工單位應具體落實各項揚塵防治措施，建立明確的施工揚塵防治責任制，減少施工作業過程揚塵汙染。監理單位應嚴格監督各項揚塵防治措施的實施，加強施工過程中的日常檢查及巡查，對未落實防治施工措施的,及時下達監理通知單或暫停令,對情節嚴重或拒不整改的,及時報告建設單位和建設行政主管部門。

（三）強化監管執法。各縣（區）、開發區、灣裡管理局建設行政主管部門要加強監管，嚴格執法。對揚塵防治工作不到位的問題,以鐵心硬手予以查處。特別是對專案前期場地平整、清表、挖運、打樁等動土作業未落實揚塵防治“六個百分之百”的情況;一律依法責令暫停施工,立即整改,對建設、施工、監理等責任單位和責任人從嚴從重處罰。

（四）強化結果運用。我局將進一步加大對建築施工揚塵防治的監督管理力度，對揚塵管控不力、未嚴格落實“六個100%”等要求的建設、施工、監理單位，採取專項督辦、行政處罰、媒體曝光、列入不良誠信行為管理等措施進行聯合懲戒。通過嚴管重罰，推動我市建築施工揚塵防治工作的常態化、制度化和規範化，促進長效管理機制的建立和完善。

督導工作方案範文 篇6

根據《教育督導條例》（中華人民共和國國務院令第624號）和《廣東省教育督導規定》（廣東省人民政府令第243號）有關規定，為加強對全區中國小貫徹執行國家教育法律法規、方針政策和教育教學工作的監督、指導，深化教育改革，規範辦學行為，優化學校管理，全面實施素質教育，提高辦學水平和教育教學質量，促進教育優質發展，特制定本方案。

一、指導思想

進一步發揮教育督導評估在提高辦學水平和教育教學質量中的激勵、導向作用，督促、指導中國小校貫徹執行教育法律、法規、方針、政策，遵循教育規律，深化教育改革，優化學校管理，實施素質教育，不斷規範學校的辦學行為和教師的從教行為，夯實教育基礎，提升學校的辦學效益和水平，有效促進我區教育整體水平和教育教學質量的穩步提高。

二、評估內容和標準

本方案的督導考核內容共分為黨建和意識形態工作、領導班子建設、教師隊伍建設、學校管理、教育教學管理、教學質量六大部分，每部分細分若干項具體指標，分別予以一定分值；同時，加設獎勵分。

（一）黨建和意識形態工作（10分）

主要考察學校的黨建工作和意識形態工作情況。

（二）領導班子建設（10分）

主要考察班子建設、班子成員的工作實績（包括所任學科成績、聽課情況等）、治校方略、管理措施、重點工作完成情況等內容。

（三）教師隊伍建設（10分）

主要考察學校在師資配置、師德師風建設、業務能力培養，教師考核評價工作等情況。

（四）學校管理（18分）

主要考察學校安全工作、課程計劃、學籍管理、財務後勤管理、校園文化建設和推進學校特色教育等工作情況。

（五）教育教學管理（24分）

主要考察教學常規管理、校本教研、德育團隊工作、功能場室的管理及使用情況、遠端教育資源利用情況、體育衛生藝術教育工作開展情況、學生評價工作開展情況以及義務教育控輟保學工作情況等。

（六）教學質量（28分）

主要考察學校在鞏固提高教學質量方面的措施、加工能力、成效、重點指標完成情況。（測試成績以大學聯考、會考、國小質量監測及市、區統考統評科目為主）

（七）獎勵分（5分）

根據學校集體或教師個人取得的榮譽，給予獎勵分。

三、評估程式

區教育局將從20xx年秋季起，組織評估組或委託第三方採用不定期的形式深入各學校，通過察看校容校貌、聽取彙報、專訪教師、查閱日常工作臺賬等方式，對照評估內容進行全面督導評估,並印發評估通報（每學年評估一次）。

四、結果運用

（一）評估結果分為：優秀（90分及以上）、良好（75分至90分以下）、合格（60分至75分以下）、不合格（60分以下）四個等次，其中優秀等次佔10%。

（二）評估結果作為評價學校工作績效的重要依據，同時作為班子成員的工作績效，存入個人業務檔案，作為評優、評先、提拔的重要依據。

（三）評估為“不合格”的學校，對學校領導班子成員予以調整，學校主要領導向局黨組作出書面檢討。任職學校連續兩次評估不合格的校長，予以免職。

五、工作要求

（一）各學校要高度重視，充分認識督導評估工作在推動學校管理中的作用，積極按督導評估要求做好相關工作。

（二）各學校要嚴格執行上級教育部門相關管理規定，制訂完備的工作計劃，加強班子建設，管好教師隊伍，加大教研工作力度，在提升學校管理水平和提高教育教學質量上下足功夫，為提升我區教育整體水平做出應有的貢獻。

六、領導小組

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室主任由蔡奮雄同志兼任，副主任由黃廣同志兼任，成員在有關股室及學校責任督學中抽調。

督導工作方案範文 篇7

根據《XX市於做好“雙減”專項督導工作的通知》要求，為進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，構建良好教育生態,切實做好我市“雙減”專項督導工作，結合我市教育督導工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，強化學校教育主陣地作用，重點檢查“雙減”政策落實情況，構建教育良好生態，促進學生全面發展、健康成長，辦滿意的教育。

二、工作目標

通過“雙減”工作專項督導，使學校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業佈置更加科學合理，學校課後服務基本滿足學生需要，學生學習更好迴歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規範。學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔有效減輕，群眾教育滿意度明顯提升。

三、主要任務

（一）開展常態督導。督導科要將“雙減”督導作為責任督學經常性督導的重點內容，制定責任督學手冊，安排責任督學每月至少到校開展1次督導，採取校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等方式，實現轄區內義務教育學校全覆蓋。各責任督學對督導發現的問題，制定問題反饋情況表，發現問題當場反饋，指導學校加強問題整改，做好問題整改追蹤，並報督導科備案，切實規範辦學行為，提高教育教學管理水平。（責任單位：督導科、各責任督學）

（二）實施專項督導。政工科、職教科、基教科、計財科、教科研中心根據專項督導要點，分別制定督導規範，根據實際情況牽頭有關科，積極開展專項督導檢查。各學校督導人員要開展校內視導，抓好檢查整改。（責任單位：政工科、基教科、職教科、計財科、教科研中心，各義務教育段學校）

（三）暢通投訴渠道。職教科、基教科、教科研中心設立舉報電子郵箱，面向社會公開，安排專人進行問題收集，對舉報資訊要“凡舉必查”，對投訴舉報較多的，要採取“四不兩直”方式聯合有關單位進行實地督導檢查，督促問題逐項整改落實。（責任單位：職教科、基教科、教科研中心，各義務教育段學校）

（四）做好履職評價。“雙減”工作落實情況已被上級納入20xx年履行教育職責評價內容。各相關業務科室、單位要提前謀劃，積極對接上級業務科室及相關科，落實上級評價事項要求，做好履行教育職責評價工作。（責任單位：督導科牽頭政工科、基教科、職教科、計財科、教科研中心）

四、工作內容

（一）建章立制、抓好落實。基教科根據《“雙減”專項督導要點》要求，牽頭制定作業管理辦法和校內作業公示制度等檔案，並抓好貫徹落實。職教科根據《“雙減”專項督導要點》要求，建立“雙減”工作協調機制、培訓專案分類鑑別機制等檔案，落實部門責任。教科研中心根據《“雙減”專項督導要點》要求，出臺義務教育學校學科作業設計指導意見等檔案，並抓好貫徹落實。計財科、政工科根據《“雙減”專項督導要點》要求，分別制定相關檔案，落實學校課後服務經費保障，按時發放課後服務費，實行教師“彈性上下班”制度。以上相關檔案於9月1日前，正式成稿後發督導科留檔。各義務教育段學校結合工作實際，抓好相關檔案的貫徹落實。（責任單位：基教科、職教科、計財科、政工科、教科研中心，各義務教育段學校）

（二）嚴格組織實施。各牽頭科室結合工作實際和“雙減”專項督導要點聯合相關單位，組織開展專項督導，責任督學開展經常性督導。每月20日前將檢查情況填寫“雙減”專項督導推進情況統計表發督導科存檔。（責任單位：督導科、政工科、基教科、職教科、計財科、教科研中心）

（三）強化督導實效。各業務科室、單位對常態督導和專項督導中發現的問題要持續跟蹤回訪，督促整改落實。將存在問題較多或整改落實不到位的`學校名單發督導科備案，督導科牽頭相關科室按照《教育督導問責辦法》對相關責任人進行通報、約談、問責。相關業務科室、單位根據各自開展的年度專項檢查情況，撰寫督導報告於11月1日前發督導科彙總。（責任單位：督導科、政工科、基教科、職教科、計財科、教科研中心）

各義務教育段學校要抓好本實施方案的貫徹落實。6月17日前將自查情況（結合“雙減”專項督導要點，自行設計表格），經校長和督導負責人簽字蓋章後的PDF版和word版發督導科。

督導工作方案範文 篇8

一、工作目標

堅持扶持和整治相結合的原則，鼓勵和敦促無證辦學的幼兒園通過整改取得合法辦學資格，徹底撤銷不具備辦學資格和通過整改無法取得合法辦學資格的幼兒園，確保在6月30日前對全區19所（初步調查結果）未經區教育和民政部門審批且安全隱患較大的非法幼兒園完成整改或撤銷。

二、組織領導

為確保全區非法幼兒園撤銷工作的順利開展，成立區撤銷非法幼兒園專項整治工作領導小組。組成名單如下：

組長： 區委常委、區政府副區長

副組長： 區政府副區長

成員單位：區政府法制辦、區教委、區綜治辦、區民政、區食藥監局、區安監局、區公安分局、區消防支隊、宣傳部、信訪辦、區府督查室和相關街鎮。專項整治工作由區教委牽頭，成立專門辦公室在區教委，負責組織協調工作。

三、職責分工

領導小組及其辦公室：制定工作方案，指導相關部門開展具體的工作，協調指揮聯合執法隊伍開展集中整治，協調解決整治工作中出現的問題。

教委：製作《整治非法幼兒園的通告》、《告非法幼兒園家長書》、《責令限期改正通知書》、《行政處罰告知書》、《行政處罰決定書》等相關文書；與各街鎮、相關部門共同做好幼兒家長思想動員和穩定工作，會同街鎮將被撤銷幼兒園的幼兒分流到有辦學資格的幼兒園就讀；指導非法辦園者通過整改，取得合法辦學資格；對拒不執行行政處罰，停止辦園行為的案件，依法移送法院強制執行。

各相關街鎮：做好轄區內非法辦園的摸底調查工作，為領導小組提供真實、準確的一手資料；組織非法辦園的舉辦者學習相關的法律法規和檔案；做好轄區內非法民辦幼兒園舉辦者及幼兒家長的思想工作；做好本轄區非法幼兒園撤銷後的預收經費清退工作；與教委一起共同做好幼兒分流工作；對非法辦園者靠自身努力難以再就業的，給予一定的再就業支援；協同相關部門做好本轄區非法幼兒園撤銷過程中的其他工作。

綜治辦：協調區級各部門做好撤銷非法幼兒園工作期間的穩定工作及其他相關牽頭協調工作。

法制辦：加強有關法律法規的.宣傳，對撤銷非法辦園工作給予法律諮詢和法制服務。

民政局：依法對幼兒園註冊登記情況進行調查，依法對撤銷、登記結果向社會公佈。

公安分局：做好非法幼兒園違法事實調查取證工作，提供其非法招生、收費、開展集中教育教學活動以及謀取非法收益的事實依據；做好非法民辦幼兒園整治撤銷期間的安全保衛工作。

安監局：負責安全生產執法，對不符合安全要求的非法民辦幼兒園提出處理意見。

食藥監局：檢查非法民辦幼兒園師生的飲食衛生及從業人員的身體健康情況，核發廚房衛生許可證及健康證；對不符合衛生條件以及人員健康要求的提出整改意見或處理意見。

發改委：依法執行物價部門規定，對價格和收費進行規範管理、監督檢查，取消無證收費行為，作出處罰決定。

消防支隊：對非法民辦幼兒園園舍的消防安全進行檢查，並出具相關證明；對不符合消防安全要求的幼兒園下發整改通知書或提出處理意見。

宣傳部：負責將《整治非法幼兒園的通告》在報、電視臺、網刊發，組織非法辦園整治工作的相關報道。

區府督查室：對撤銷工作開展督查督辦，對工作不力的部門和街道將給予通報批評，督促撤銷工作的完成和落實。

區信訪辦：負責非法辦園舉辦者和幼兒家長的來信來訪，做好政策法規解釋和疏導工作。

四、實施步驟

（一）調查摸底

5月1日至5月31日，各街鎮組織對轄區範圍內未經審批的民辦幼兒園進行全面調查清理，摸清情況，彙總上報領導小組辦公室。

（二）宣傳動員

6月1日至6月13日，召開領導小組成員會議，進行分工部署，由各街鎮與區政府簽訂撤銷非法園責任書，區教委擬訂印製相關法律文書和宣傳資料，各相關街鎮負責依法填報分發，將《責令限期改正通知書》送達當事人；媒體公示非法辦園名單。

（三）依法取證

（四）實施強制撤銷

（五）檢查驗收

6月30日前，領導小組對撤銷非法辦園情況進行檢查驗收，並由區教委總結上報區政府。

五、工作要求

（一）加強領導，提高認識。非法辦園行為擾亂了全區正常辦學秩序，同時又存在較大的安全隱患，嚴重影響幼兒身心健康和生命安全。各部門、各單位要從關心愛護幼兒和對其家長負責的高度，認真落實本部門的工作職責，積極投入本次撤銷非法幼兒園工作。各相關街鎮也要成立相應組織，抽調得力人員，配合任務完成。

（二）齊抓共管，形成合力。撤銷非法民辦幼兒園時間緊、任務重、矛盾大，舉辦者和幼兒家長會有一定的牴觸情緒。專項整治工作領導小組要加強對各部門、各單位的工作指導，及時組成聯合執法隊伍，做到既嚴格執法，又依法行政。各相關部門和單位及其工作人員要齊抓共管，互相配合，形成合力，攻堅克難，確保專項整治工作圓滿完成。

（三）實事求是，堵疏結合。民辦幼兒園是對公辦基礎教育、幼兒教育的有益補充，要針對我區實際情況，本著實事求是的態度區別對待。對通過整改基本符合要求的民辦幼兒園，可按規定給予註冊登記，允許臨時辦學；對拒不整改或整改不到位的，堅決予以撤銷。相關街鎮要及時妥善處理非法辦園撤銷後幼兒的分流工作，對再就業困難的非法辦園者給予一定的再就業支援。

（四）獎懲結合，適當激勵。區政府將對街鎮每徹底成功撤銷1所非法幼兒園給予1萬元的工作經費和獎勵。對撤銷非法園工作不力的部門和街道將給予通報批評，並由區府督查室督查督辦。同時將把撤銷非法辦園納入對街鎮的年度目標考核內容之中。

督導工作方案範文 篇9

為堅決預防和遏制火災事故尤其是群死群傷火災事故發生，經研究，決定在全市範圍內集中開展沿街門店及“三合一”(住宿與生產、儲存、經營合用場所)消防安全專項整治行動。結合我市實際，工作方案如下。

一、開展沿街門店、“三合一”場所安全隱患專項整治工作的必要性和緊迫性

隨著疫情在我市影響逐漸減弱，各類商業經營逐步恢復，隨之而來的是群眾聚會、購物的反彈，人員的迴流，對商業門店、經營場所（三合一）的消防安全壓力增大，尤其是作為我市商業中心的老城區及各鄉鎮辦事處所在地，沿街門店林立，商業景象繁榮。但由於老城區人口密集，老建築物較多，防火等級較低，且多數幾乎為“連體建築”，加之老城區消防設施相對滯後，防火基礎較為薄弱，一旦發生火情，極易形成“火燒連營”的局面。同時，近期我市及省內一些地方商業門店火災事故時有發生，非常值得我們警示。

二、專項整治的重點範圍

重點排查整治市區沿街門店與“三合一”場所。各鄉（鎮）、街道也要參照本工作方案，結合本地實際，制定專項整治方案，認真抓好本轄區沿街門店、“三合一”場所的安全隱患專項整治工作。

三、時間要求

20xx年4月20日起至5月31日

四、整治內容和標準

（一）整治無證經營或超範圍經營，達到證照齊全，合法經營。

（二）整治無消防器材或消防器材配備不足、員工不會使用消防器材，達到按標準配備消防設施和器材，員工能夠熟練掌握和使用消防器材。

（三）整治線路老化、電氣線路私拉亂扯、超負荷違規使用電氣，到達用電安全規範。

（四）整治樓梯、走道、管道井等違規存放電動自行車和其他物品或為電動自行車充電，達到樓梯、走道、管道井等暢通、整潔，無佔壓通道、違規用電現象。

（五）整治安全通道不暢、安全出口不足，違規改變一樓的使用功能影響安全疏散，達到安全（出口）暢通、安全樓梯設定達標規範。

（六）整治沿街經營性餐館違規使用連體液化氣，達到規範用氣、安全用氣。

（七）整治住宿、經營、儲存“二合一”、“三合一”或“多合一”現象。凡存在“二合一”、“三合一”或“多合一”的，一律責令住宿人員搬出；確有困難的，住宿部分必須與其他部分完全物理分隔，且住宿人員不得超過2人，必須設定獨立的疏散樓梯、通道等設施；不得在外窗設定防盜網，確需設定的要保證火災時易從內部開啟。

五、責任分工

對市區主要幹道按照店面分佈進行劃分，由蒲東街道、蒲西街道牽頭，公安、消防救援大隊、市場監管局、應急管理局、文化旅遊局、商務局、城管局、電力等部門配合，組織人員成立聯合檢查執法組進行全面排查和整治。

其他鄉（鎮）街道辦事處根據方案要求，制定本轄區內工作方案，組織屬地派出所、安監所、市場監管、城管、電力等組成執法檢查組，對屬地沿街門店進行全面排查和整治。

六、工作要求

（一）摸清底數，建立臺賬。各執法檢查小組要對轄區內沿街門店逐門逐戶全部排查一遍，徹底澄清底數，建立臺賬，確保檢查一個不漏、不留死角。對檢查中發現的問題，要記錄在案，列出問題和隱患清單，明確責任分工，建立整改臺賬。能當場整改的，要當場整改；不能當場整改的，要制定整改計劃，明確時限，及時驗收。確保排查出的隱患不缺不漏，並按照時限要求進行整改。排查整改期間，實行工作情況週報制，各執法組要將每週排查整改情況，由屬地政府行政正職簽字後，於每週五上午12:00前報縣安委辦

（二）深化整改，建章立制。各鄉（鎮）街道要將排查梳理出的問題清單，逐條細化整改措施，逐條明確整改責任，集中時間和力量，推進整改，確保形成具體的可檢查、可量化、可實錄的整改成果。堅持把整改具體問題與加強制度建設緊密結合，認真研究，把握規律，形成既管當前又管長遠的制度保障體系，從源頭上預防和減少問題的發生。

（三）廣泛宣傳，提高認識。各級各部門要運用召開培訓會、發放宣傳（冊）單等多種形式廣泛開展宣傳，剖析近期重大火災事故，曝光隱患突出的單位和區域，警示提醒廣大公眾，引導群眾主動配合檢查活動。普及用火、用電、用氣安全常識，講解電動自行車安全存放、安全充電和火場自救逃生知識，提醒落實“三清三關”（清走道、清陽臺、清廚房，關電源、關煤氣、關門窗），指導開展消防檢查和滅火疏散演練，切實提高公眾消防安全能力。

（四）加強督查，落實責任。縣安委辦和縣委督查局將組成聯合督查組，不定期對各鄉（鎮）街道排查整治情況進行督導，堅持責任追究關口前移，發現問題嚴肅問責，發生事故嚴格追責。凡督察發現中工作不負責、措施不落實、敷衍塞責的單位和個人，要通過訓誡談話、約談等形式進行嚴肅處理；凡導致發生傷亡火災的，必須按照“四不放過”（事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受到教育不放過）原則，逐一進責任倒查，嚴肅問責。

督導工作方案範文 篇10

為進一步加強疫情防控期間線上教學的質量監控與督導工作，切實保證線上教學質量，根據《黃山學院20xx年春季學期線上開學工作方案》和《關於應對疫情做好20xx年春季學期課程線上教學及其他教學工作的通知》要求及《黃山學院線上教學質量監控與督導工作實施方案》，特制訂本方案。

一、成立線上教學質量監控與督導工作領導小組

組長：黃先進

副組長：洪常春

成員：隋麗爽、殷猛、施靜、餘豔豔、陳春萍、汪克慧、張文靜、王琦、張永懷

二、線上教學質量監控與督導的內容

1.教師線上教學實施情況：包括線上課程準備情況、線上教學組織情況、教學進度安排、課程資源準備和利用、按時開課、教學互動、輔導答疑、作業佈置和批改等環節。

2.學生線上學習情況：包括學生課堂出勤、線上學習、互動討論、作業提交和線上考核等情況。

3.線上課程考核情況：根據線上教學課程階段性和過程化考核特點，監控線上教學課程考核方式、考核內容、考核程式、成績記錄等環節是否規範。

4.畢業論文環節：包括畢業論文進度安排、學生選題、開題、論文撰寫等線上環節進展情況。

三、線上教學質量監控與督導的方式

1.理論教學：以學生評教、教師評教、督導評教三種方式，以教學進度安排、教務系統課程表、學生課堂出勤、作業提交和線上考核等為依據，對全部線上教學的課程實施有效評價。

2.畢業論文環節：依託畢業論文指導管理系統，有效監控後臺資料，實時監控畢業論文實施情況。

四、線上教學質量監控與督導的工作分工

1.學院負責稽核各專業線上教學計劃，督導檢查所有開課課程教學資源、線上教學平臺等準備情況，有序組織本單位線上教學工作，確保教師按時上課，保證學生有效學習。及時上報有關教學資料，實時把握線上教學情況。

2.各教研室主任負責組織稽核課程資源，包括課程大綱、教學進度、教學課件、參考資料、線上作業、輔導答疑安排等，組織線上教學研討活動，及時針對線上教學出現的問題進行探討交流，研究解決方案，指導和幫助團隊教師做好線上教學工作。

3.各任課教師要做好線上教學具體實施工作，包括學生考勤、互動討論、輔導答疑、作業佈置和批改、學生學習情況跟蹤和課程考核等，注重落實立德樹人的根本任務，堅持正確的價值導向，注重弘揚社會正能量。對開展混合式教學的課程，要做好與開學後線下教學的有機結合，確保教學效果。及時收集學生意見建議，對教學內容與方式進行適當調整，確保教學質量。

五、工作要求

1.高度重視，加強領導。要統一思想，高度重視，統籌推進疫情防控與教育教學工作。要加強領導，全面落實課程建設、政治審查、質量稽核、課程執行保障和效果測評等相關要求，不斷提高線上教學質量。

2.堅持標準，強化管理。要堅持線上教學的質量標準，強化線上教學的質量管理。要周密部署、夯實舉措，做好線上課程巡查和督導工作，對線上教學質量進行監控與督導，全面實現“停課不停學，停課不停教”的工作目標。

3.創新方式，注重實效。要根據疫情防控期間教育教學工作的實際情況，創新工作方式，注重工作實效，精準施策，科學評價，充分運用網路聽課、資料分析、線上徵求意見等方式推進線上教學質量的監控和督導工作，確保線上教學工作有序、規範、安全、高質量執行。

督導工作方案範文 篇11

督導室是一個綜合部門，是一個可大可小的機構，工作彈性很大，我們必須學會自己自覺找工作幹。本期督導室工作將與文明城市建立工作齊頭並進，全面展開。現將本年度督導室的計劃簡單做一規劃。

本期學校校督導室將緊緊圍繞學校工作思路，並按校領導的指示，以提高教育教學質量為根本，密切配合各有關處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發揮督導作用。本年督導室將克服面子問題，進行全面督導，使學校的各塊工作落到實處，不流於形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上，為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點工作的督導，以重點工作帶動其他工作，根據各部門的工作計劃對照學校的周曆表逐項落實。

一、教學督導

圍繞學校工作思路中的創新教學流程管理，突出‘四精四必’，結合教導處的工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業及批改情況，並做好情況記錄。及時與相關教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業。特別是對新進教師和青年教師加強聽課和交流，並及時結合教導處進行反饋。確保精選、精講、精練、精批。有發必收，有收必批，有批必評，有評必補落到實處，真正減輕師生的負擔四精四必是重點，是我校今年的新舉措，三名工程更是常抓不懈的一項重要工作，教師隊伍建設，教學改革是我們的常規工作，在教導處的工作計劃中都有具體實施方案，我們將逐項檢查落實情況。

二、教科研督導

本期我校的一個重點工作就是全員育人導師制的落實情況，教師育人、學生育人、家長育人要落到實處，不能流於行式。根據以往經驗，這項工作很多都只是做些表面文章，應付應付學校檢查，並沒有真正起到導師的作用。本期將圍繞學校思路中提到的抓好‘全員育人導師制’工作，強化‘人人都是德育工作者’中提到的：

1、強化捆綁評價。

2、繼續開展全體教職工‘走千家、串萬戶大家訪’活動。3、強化評優、評先及結果的利用三條進行檢查，逐項落實。另外教室圖書角的合理使用，推進教師的專業閱讀，如何做好定向閱讀與自由閱讀相結合等等工作，要求教科室都要有具體的實施方案，按照方案認真開展活動。

教師健康的心理素質不僅是學生成才的根基，也是教師教書育人的重要保證。爭做陽光實中教師也是我校本期提出的一項重要活動，教科室也有具體措施，工會上有活動計劃。督導室將深入教師調查走訪檢查活動落實情況。

三、督規範

加強學生的德育教育，強化實驗中學學生特殊品質的形成，做到勤、孝、禮、信四字學德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求政教處團委認真落實計劃中的各項活動。將示範班級、文明班級、周流動紅旗模範班主任評比活動紮實有效不折不扣的開展。本學期也將對此項工作進行重點督導，深入到教師學生中調查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。規範管理涉及部門較多，例如總務處的公物管理是否規範，教導處對學生學習規範的落實是否到位，政教處對學生行為規範的要求是否只是流於形式等等。督導室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結果計入部門考核。

四、督活動開展

一切工作要出效果，都離不開活動的開展，根據學校工作思路，本年度我校將開展多個大型活動，我們不能只重形式不只效果，為活動而活動，勞民傷財不出效果，要求每項活動都必須認真準備，有計劃有方案，而且每套方案必須是集體研討出來的，必須有實效性，考慮要細緻要全面。尤其是六個節的開展、校長助理競選活動、志願者活動等，是為學生施展才華搭建的舞臺，更不能小瞧了，不然的話會適得其反。

五、建立工作

建立工作不僅是我校更是全市的一項大事、要事，更不能馬虎，文明建立不同於衛生建立，文明涉及方方面面。建立工作範圍廣戰線長任務重，一直到9月份才能驗收完畢，希望老師們也有個思想準備，認真對待。關於建立上學期學校已成立了校建立辦，配備了兼職人員，成立了建立督查小組，督查組的工作職責及文明建立工作考核細則也全部到位，關於考核細則下來後將公佈在校園網上，細則內容較長，涉及檔案材料、環境衛生、文明禮儀，關係到各部門（包括西校區）、各年級、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、廁所、寢室等，牽涉到全體師生，我不在這一一細說，我只把有關責任追究簡單給大家通報一下。

1、所有考核細則，有與市、局建立檔案相違的，按照市局處罰決定執行。

2、學校督查所發現一處不合格，扣相關處室及責任人考核分1—2分，最終結果與學期考評掛勾，學生出現問題的，直接與班主任和導師考核掛勾，並以黑板報、校園網、文字材料、學校檔案等各種形式進行通報批評。

3、建立小組每天檢查兩到三次，發現問題先以通知單的形式一式兩份告知有關負責人，一份交由有關負責人，一份由相關負責人簽字後校建立辦存檔備查。通知單規定問題整改日期，如在規定時間內沒有整改到位的，交由學校班子研究或以工作動態或以檔案形式通報並備案。

4、凡被上級建立部門發現問題的，如校建立小組沒有檢查出來的問題由校建立辦負責，凡已通報給相關責任人但沒有整改到位的，由相關責任人承擔後果、以上建立工作責任追究適用於所有督導室工作，校建立辦所有的檢查全部列入督導考核。本年度各部門所有工作督導室將逐項檢查落實情況，對臨時性工作要全程跟蹤參與，考核最後效果。督導工作做到日日有記錄、週週有小結、月月有彙總、期期有結論。所有發現問題我們都將記錄在案，做到有據可查，期末將根據記錄有根有據的對各部門做出客觀公正的評價。

督導工作方案範文 篇12

一、督查內容

（一）20__年市《政府工作報告》涉及的10個方面36大項重點工作(詳見附件1)。

（二）督查重點：1.經濟社會發展主要預期目標任務和其他量化指標任務及梳理的一批重點跟蹤任務共129項；2.市十件民生實事共15項（詳見附件3）。總計144項。

實施過程中，市府辦公室將根據具體工作需要調整完善督查重點，並及時下達督查清單。

二、督查方式

（一）建立臺賬與實地督查相結合。根據工作安排，市府辦公室對督查內容建立臺帳。各項重點工作均明確責任單位（詳見附件1）；各項督查重點任務（含市十件民生實事）逐項明確目標任務和市分管領導、協調副祕書長、牽頭承辦單位及主要負責人，個別事項列明建設主體責任單位（詳見附件2、3）。各責任單位也要認真建立臺帳，推動工作落實。

根據市政府領導批示要求和臺帳掌握情況，市府辦公室適時組織督查組開展實地督查核查，重點是問題較多、推進難度較大、進展明顯滯後事項。

（二）“亮燈”管理與約談整改相結合。市府辦公室按照確定的督查重點任務的節點目標跟進督辦，對督查重點任務實行“季通報、季亮燈”，對市十件民生實事實行“月專報、季通報、季亮燈”管理（對按時限要求完成事項亮“綠燈”，未按時限要求完成事項亮“黃燈”，連續2次亮“黃燈”事項亮“紅燈”）。對工作任務進展嚴重滯後或被亮“黃燈”的責任單位，經市政府同意，由市府辦公室下達督查整改通知書，責令整改，限期完成任務，並抄送市分管領導。對限期整改不到位或被亮“紅燈”的，由市政府負責同志約談該單位負責人；必要時由市府辦公室提請市政府主要負責同志約談該單位主要負責人，約談記錄報市政府主要負責同志並由市府辦公室存檔。

（三）情況通報與績效考核相結合。市府辦公室定期以《河源政務督查》形式通報督查重點任務的進展情況，表揚先進典型，批評不落實案例，並以適當方式向社會公開。同時，根據市委目標管理責任制考核工作要求，市《政府工作報告》督查重點任務的落實情況與市委、市政府年度績效考核掛鉤。

三、工作要求

（一）提高站位，壓緊壓實工作責任。市《政府工作報告》重點工作是經市八屆人大一次會議審議通過的目標任務，是市政府對全市人民的莊重承諾，是建設全省綠色發展示範區、融入粵港澳大灣區生態排頭兵、幸福和諧美麗河源的重要抓手，必須不折不扣完成。全市各級各部門要高度重視，統籌做好疫情防控和經濟社會發展工作，對承辦的20__年市《政府工作報告》重點工作要抓緊制定實施方案，明確目標任務、工作措施、時間安排、內部責任、縣（區）任務等。

（二）敢於擔當，同心協力推動落實。各責任單位主要負責人是抓落實第一責任人，對本地區、本部門承擔的重點工作完成情況負總責，要親自研究部署，帶頭抓落實。分管負責人是直接責任人，要牽頭推動工作落實。各責任單位要注重掌握實情，及時發現、分析問題。要敢於擔當，特別是對涉及徵拆、鄰避效應等問題的工作要敢於碰硬，依法依規堅決處理，全力推動問題解決，對確實難以解決的“卡殼”問題，要及時報市政府。各牽頭責任單位要充分發揮牽頭抓總作用，會同配合單位開展履職督查、對口督查、主動自查和落實情況評估。配合單位要與牽頭責任單位密切合作、協同推進,形成抓落實合力。各縣（區）政府（管委會）要履行抓落實主體責任，主動對接本地區承擔的具體工作任務，結合本地實際制定實施方案並抓好落實。

（三）紮實推進，依時報送相關材料。

1.附件2、3中各項督查重點任務的牽頭責任單位，要認真填寫《20__年市政府督查重點任務季度節點目標安排表》（見附件4），加蓋單位公章後報市政府分管領導簽名確認，於20__年2月17日前報市政府督查室。

2.督查重點任務落實情況，於每季度結束後5個工作日內以表格形式（見附件5）報市政府督查室；市十件民生實事落實情況，於每月結束後3個工作日內以表格形式（見附件5）報市政府督查室。

3.確定了建設主體責任單位的督查重點任務（含市十件民生實事），該建設主體責任單位要認真填寫《20__年市政府督查重點任務（含市十件民生實事）季度節點目標安排表》於20__年2月11日前報牽頭責任單位。同時，對附件2所列督查重點任務落實情況，於每季度結束後2個工作日內以表格形式（見附件5）報牽頭責任單位；對附件3所列市十件民生實事落實情況，於每月結束後1個工作日內以表格形式（見附件5）報牽頭責任單位。

（四）其他事項。如任務推進後期要調整節點目標，需報請市政府分管領導同意；要取消年度督查考核，需報請市政府主要領導同意。

督導工作方案範文 篇13

一、目標任務

結合國考反饋問題整改，舉一反三查詢工作中存在的短板弱項，督促指導鄉村補短板、強弱項、轉作風、抓落實、促提升，全力推動鞏固脫貧成果上臺階、鄉村振興開新局。

二、時間安排

20__年7月上旬至8月上旬。

三、督查範圍

10個鄉鎮全覆蓋；每鄉鎮抽取2-3個脫貧村和1-2個脫貧人口、監測人口較多的非貧困村；每村抽取3-5戶，每鄉鎮實地檢視專案不少於1個。

四、督查內容

(一)考核評估反饋問題整改方面。聚焦中辦國辦《通報》

指出6個方面問題和點對點反饋我省3個方面8個問題、以及資

金績效評價發現的問題，具體看4項內容:

1.責任落實

在問題整改上，鄉鎮黨委政府整改工作主體責任是否到位，整改推進是否有力，整改進度和成效如何；在工作推進上，抓落實的工作機制是否形成，目標管理、工作推進、政策調整機制是否健全；在學習培訓上，就加強幹部能力建設鄉鎮開展培訓輪訓的進展和效果如何。在駐村幫扶上，駐村幫扶管理是否規範，幫扶工作開展是否有力有效。

2.政策落實

脫貧人口和防貧監測物件應享受政策是否全面落實。“三保障”問題是否動態清零，飲水安全保障水平是否全面提升。兜底政策是否全面落實，是否做到應保盡保，應兜盡兜。

3.工作落實

產業發展情況。收益分配評議公示資料是否齊全，有勞動能力的是否存在“一股了之”，對有貸款意願且符合條件的脫貧戶和監測物件，小額信貸是否做到應貸盡貸。村集體經濟收入是否達標，村幹部對集體收入構成是否清楚。

脫貧人口務工就業情況。有勞動能力的脫貧人口就業比例如何，公益崗位安排是否合理，脫貧人口務工就業資料質量是否真實準確。鄉村人才隊伍建設機制是否健全。致富帶頭人的示範

引領和幫扶帶動能力是否提高。引導大學生、退役士兵回鄉任職，

外出人員回鄉創業效果如何。

資金專案管理情況。銜接資金專案是否按規定公告公示。扶貧專案資產後續管護是否到位，是否有資產資本臺賬，是否有管護辦法、管護臺賬，收益分配是否按規定落實。

4.成效鞏固

“三保障”和飲水安全水平是否有所提升，是否存在規模性返貧的風險；銜接政策執行中是否有搞變通、打折扣現象；是否存在負面輿情，處置效果如何。

(二)防止返貧動態監測幫扶方面。聚焦落實防貧監測“早、寬、簡、實”要求，具體看4項內容:

1.“早”，是否做到早發現早納入早幫扶，農戶申報渠道是否通暢，基層排查是否全面，預警資訊核查是否及時，村防貧網格員防止返貧政策是否熟悉，監測物件是否及時納入。

2.“寬”，是否把識別認定標準放寬，是否做到了應納盡納，能納多納。是否存在人為提高門檻、對子女有房有車的“一刀切’

等，是否存在應納未納，“體外迴圈”現象。

3.“簡”，是否簡化程式，是否做到15天內完成識別納入；是否存在民主公開不到位問題。

4.“實”，防貧監測針對性幫扶是否實，是否對有勞動力和無勞動力監測物件採取差別化幫扶政策，幫扶措施是否實用有效。

(三)克服新冠肺炎疫情影響方面。聚焦克服疫情影響持續鞏固脫貧成果，重點檢視貫徹克服疫情的政策舉措是否到位。穩崗就業方面，因疫停工、因疫返鄉迴流、因疫無法外出務工的脫貧勞動力和監測物件，是否採取幫扶措施，並已幫助實現就業。產業幫扶方面，因疫情暫停或間斷生產的幫扶產業專案是否已恢復正常生產，因疫情出現的產品滯銷是否得到解決。

(四)持續穩定增加農民收入方面。聚焦“兩個高於”目標，重點看5項內容:

1.抽查20xx收入下降的脫貧戶，看是否實施臺賬管理、採取針對性措施，確保今年收入正增長。

2.抽查收入低於我省監測標準7300元的脫貧戶，看是否實施重點幫扶，確保今年收入高於監測標準。

3.抽查收入低於全國脫貧人口平均水平12550元的脫貧戶，看實現是否制定增收目標計劃，力爭儘快達到全國平均水平。

4.抽查收入中“其他轉移性收入”佔比異常過高的脫貧戶，看是否存在“贍養費湊收入”問題，是否採取針對性措施提高產業、就業等方面收入。

5.抽查整戶無勞動力且收入較低的脫貧戶，看如何採取措施，確保無勞動能力脫貧戶持續增收。

五、督查方式

(一)掌握整體情況。簡要了解村級總體工作情況，包括年度工作部署、推進舉措、工作成效、存在問題等。

(二)隨機抽樣調查。每村隨機至少抽取3戶(含脫貧戶、監測戶、一般戶)，對國家反饋的點對點問題實行全覆蓋督導。

(三)開展座談訪談。採取小型座談會或個別訪談的形式，在村與鄉鎮、村幹部、駐村幹部、群眾代表等進行座談訪談，瞭解工作實情、查詢薄弱環節、聽取意見建議。

(四)實行明查暗訪。在全面調查的同時，派出專門人員進行電話暗訪，掌握實際情況，暗訪發現問題要在問題清單中註明。

六、工作要求

(一)保證督查質量。專項督查堅持問題導向，深入查詢工作層面存在問題，提高督查的針對性和實效性。

(二)反饋意見建議。專項督查結束後，逐鄉鎮列出檢查發現問題清單，反饋鄉鎮進行整改。

(三)嚴守工作紀律。嚴格遵守中央八項規定精神，嚴禁加重基層負擔，防止蜻蜓點水、走馬觀花，堅決杜絕形式主義、官僚主義，切實提高督查實效。

督導工作方案範文 篇14

為進一步規範我區國小教學專項督導工作，構建具有實效性和可操作性的國小教學質量評價體系，推動實施素質教育，促進全區教學質量持續提升，特制定本方案。

一、目的

通過教學質量專項督導，客觀反映國小階段學生學業水平和教師教學質量，推動教師有效教學水平、學生有效學習水平和教育質量的不斷提升。

二、物件

全區20xx年秋季學期公辦國小（含一貫制學校國小部）的六年級學生。

三、時間

20xx年秋季學期國小六年級教學質量專項督導日期為11月6日。當天時間安排如下：

略

四、檢測內容

語文（部編版六年級上冊第一至四單元）

數學（北師大版六年級上冊第一至四單元）

各科命題均以課程標準為依據，著重檢測學生的基礎知識、基本技能和處理資訊、解決問題的能力等情況。

五、工作安排

本次專項督導由區教育局委託第三方統一命題和閱卷，各中心學校、直屬國小負責組織實施工作，調換監考。各單位一把手為第一責任人，要認真做好試卷保管和保密工作，務必做到萬無一失，發現失密的要嚴肅追究第一責任人和有關人員的責任。

六、結果運用

本次專項督導綜合考慮殘疾兒童、病（事）假等因素，原則上以中心學校或直屬國小為單位，從高分到低分按照實際在校學生數的90%計入資料分析，督導結果納入本年度學校綜合督導評估。

督導工作方案範文 篇15

根據《關於繼續將“雙減”督導作為20xx年教育督導“一號工程”的通知》精神，結合工作實際，特制定如下工作方案。

一、指導思想

全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。

二、工作目標

全面助推“雙減”政策真正落地，學校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業設計佈置更加科學合理，學校課後服務滿足學生需要。學生學習更好迴歸校園，校外培訓機構培訓行為規範有序。學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔有效減輕，群眾教育滿意度明顯提升。

三、督導範圍及主要內容

（一）督導範圍

義務教育階段各中國小，校外培訓機構

（二）督導內容

1.作業效能方面

（1）作業管理機制。重點檢查學校完善作業管理制度，加強學科組、年級組作業科學統籌並確保難度不超課標情況。嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。

（2）作業質量提升。重點檢查學校發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能，將作業設計納入教研體系，系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業情況，積極探索形成輕負高效有亮點的作業評價、學業評價體系。鼓勵佈置分層、彈性和個性化作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。檢視教師批改作業、指導反饋、答疑輔導等情況。

（3）課餘時間利用。重點檢查家校形成合力，關注孩子心理健康，積極引導學生放學回家後完成剩餘書面作業，進行必要的課業學習之外，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動，合理使用電子產品等情況。

2.課後服務方面

（1）課後服務質量。重點檢查學校實行放學後託管服務“5+2”模式情況，採用“基本服務+拓展服務”的實踐成效。檢查“國小生課後作業一般在學校完成，國中生大部分課後作業儘量在學校完成，不得在課後服務時間講授新課”等落實情況。

（2）重點服務成效。檢查國中晚自習服務、暑期託管服務等實施情況。檢視國中學校是否為部分確有需求的'學生自主學習提供場地和條件，開展個別輔導等情況。

3.校外培訓方面

（1）堅持建示範引領。重點檢查校外培訓機構建工作指導、組織建設、工作有效覆蓋等情況。

（2）堅持從嚴規範培訓行為。重點檢查培訓教材、課程設定、培訓時間、培訓師資等情況。

（3）堅持預收費資金管理。重點檢查校外培訓機構執行指導價收費、全面使用《中國小生校外培訓服務合同（示範文字）》、嚴禁利用不公平格式條款侵害學員合法權益、通過“湖州安心培”平臺完成購課、付費等情況。

四、工作要求

1.加強學習宣傳教育。各學校要多輪次、多形式組織全體教職工學習檔案，反覆學、深刻學，切實領悟《關於進一步減輕義務教育階段學生課業負擔和校外培訓負擔的意見》檔案精神；要拓寬宣傳途徑，創新宣傳方式，密切家校聯絡，做到師生知悉，家長知曉，形成濃厚的宣傳氛圍，讓學生減負得到全社會的理解、支援。

2.自查檢查促進整改。本次專項檢查自3月中旬開始，至年底結束，分自查、實地檢查兩個階段進行。實地檢查實施前，各校、校外培訓機構須按照《義務教育階段學校“雙減”工作檢查要點》、《校外培訓機構檢查情況記錄表》的內容認真進行自查，逐項抓好落實。縣教育督導部門安排相應專兼職督學等組建檢查組，並採用“四不兩直”方式開展實地檢查。以“問題清單”和“回頭看”為抓手，推動各校主動發現問題，主動整改問題，主動補齊短板。

3.責任督學日常管理。責任督學每月至少到校督導1次，採用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種方式，面對面、點對點關注學校“雙減”工作推進落實情況，尤其是問題的整改情況，指導學校進一步規範辦學行為，改進教育教學管理方式，提高作業效能和課後服務水平。建立校外培訓機構聯絡督導制度，對所聯絡培訓機構進行指導、檢查，從嚴落實校外培訓機構各項辦學規範。

4.加大舉報查處力度。對外公佈舉報電話，受理違規辦學行為的投訴舉報。相關職能科室對反映學校和培訓機構違反“雙減”和“五項管理”工作規定的問題線索，及時查處辦理。對於整改不及時、問題性質嚴重、影響惡劣的違規辦學問題，下發重點問題督辦單。對不作為、慢作為等典型問題和校外培訓機構重大違規違法行為進行公開曝光，對輿情反映、群眾舉報強烈的典型問題將組織人員採取明察暗訪的方式深入核查，並將有關情況向社會公佈。

督導工作方案範文 篇16

為深入貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府、市委、市政府、區委、區政府安全生產決策部署，根據市委辦公室、市政府辦公室《連雲港市深入開展安全生產專項整治行動工作方案》以及區委、區政府辦公室《海州區深入開展安全生產專項整治行動工作方案》精神，結合各街區實際，決定從即日起至20xx年11月底，在商業街區深入開展安全生產專項整治行動。制定方案如下：

一、總體要求

認真貫徹黨的十九屆四中全會精神和黨中央、國務院以及省委、省政府，市委、市政府，區委、區政府決策部署，深刻汲取響水“3·21”特別重大爆炸事故等教訓，以街區用電、用氣安全、消防安全、門頭店招、戶外廣告牌安全、樓頂高空墜物為檢查重點，對各包街領導、包區域人員安全責任制落實不到位、防範化解重大風險不深入不具體、落實安全職責不到位的，進行層層問責；堅決整治安全發展理念不牢、安全意識淡薄，有安全隱患“屢教不改”的街區商戶；查詢和整治街區一批難治理或者久治不絕的安全隱患，對存在較大安全隱患的“多合一”場所、群租房督促實行停業整頓，問責曝光責任不落實、措施不力的部門和個人，建立健全安全生產風險隱患和突出問題自查自糾長效機制，嚴防各類安全事故發生，堅決杜絕重特大事故，確保商業街區安全生產形勢持續穩定，為推動全區“三區兩城”建設和高質量發展提供堅實的安全保障。

二、整治範圍

隴海步行街、鹽河巷、民主路老街、花鳥魚蟲市場

三、整治重點

（一）綜合整治重點。一是政治站位不高的問題。對防範化解重大安全風險的重要性認識不足，風險隱患不清、管理措施不力，存在畏難和僥倖心理，在抓落實上存在的差距。二是紅線意識不強的問題。不嚴守安全、環保紅線，不能嚴把安全關的商鋪要堅決採取措施。三是安全責任缺位的問題。在安全生產製度建設、隱患排查、風險防控、日常檢查、員工培訓等環節不認真、不負責，甚至弄虛作假、違法違規。四是隱患排查不紮實的問題。隱患排查不深入不全面，對風險隱患視而不見，安全整治走形式、走過場，整改問題沒有盯住不放，特別是隱患排查治理沒有形成有效機制。

（二）火災防控專項整治重點。重點整治各街區消防安全責任不落實問題，其中包括：隴海步行東街南附街美食港灣、東街二樓餐飲、步行西街美食廣場、鹽河巷餐飲及夜市、民主路風情美食街等人流密集場所，隴海步行中街二、三樓“多合一”場所，各街區公共區域的亮化設施，群租房、酒店、旅行社等場所火災隱患，電動自行車充電、消防安全管理不到位，家庭作坊違規搭建、店內用電線路老化、違規使用大功率電器，安全培訓和演練不到位等問題。

（三）門頭、戶外廣告、公共設施專項整治重點。重點整治各街區破損、鏽蝕，年代久遠存在安全隱患的門頭店招、戶外廣告牌，以及街區燈箱、路燈等公共設施安全，側重廣告牌內部結構鏽蝕程度的評估，特別是超期服役的廣告載體。鹽河巷、民主路破損的外牆體，花鳥魚蟲市場建築屋頂、陽光棚、下水道等安全隱患。

（四）街區燃氣專項整治重點。重點整治各街區餐飲店等燃氣使用場所燃氣用具、連線軟管、減壓閥和燃氣洩露報警裝置等存在的安全隱患，以及擅自拆除、改裝、遷移、暗埋燃氣設施和用具等問題。

（五）遊樂設施專項整治重點。重點整治隴海步行西街和民主路遊樂設施安全及未定期檢查、操作人員無證上崗等問題。

（六）消防裝置專項整治重點。重點整治各街區人流聚集場所的消防設施、疏散通道存在的消防隱患，消防通道堵塞、消防器材設施損壞等問題；公共場所電梯及電氣裝置線路、街區餐飲場所燃氣及冷庫使用環節存在安全隱患等。

（七）群租房專項整治重點。重點整治各街區出租人、承租人、房地產經紀機構和物業公司未落實相關安全責任，出租的房屋不符合房屋建設、治安、消防等安全管理規定，出租人、承租人隨意改變房屋結構和使用性質、堵塞消防通道、私拉亂接電線、隨意給電動車充電，以及未定期檢查和消除房屋安全隱患等問題。

四、時序安排

（一）學習動員階段（即日起至20xx年12月底）。各街區要集中安排時間，深入學習國務院常務會議精神和國務院事故調查報告指出的突出問題、整改意見，深入學習婁勤儉書記、吳政隆省長在響水“3·21”特別重大爆炸事故警示教育大會上部署要求，結合各街實際，深入分析安全生產方面存在的短板弱項，對開展專項整治行動進行全面部署安排。

各街區的專項整治工作組在12月底前，要摸清所在街區經營商戶數量、基本情況、區域分佈以及存在的主要重大風險隱患，統一上報至發展中心安全科。同時可以採取多種形式，在街區營造安全生產專項整治氛圍。

（二）排查整治階段（20xx年1月至9月底）。重點把握三個時間節點：20xx年12月底前，完成今年以來街區大排查大整治發現問題隱患整改情況彙總，梳理彙總國家和省、市、區安全生產大排查大整治和明查暗訪等集中移交問題隱患的整改落實情況，沒有完成整改的，書面說明理由報送發展中心安全科，由安全科彙總上報至區專治辦。20xx年1月至3月底，結合年末歲初商業街區安全生產特點，聚焦重點部位、重點環節開展新一輪專項整治，確保元旦、春節和全國及省、市、區“兩會”期間安全生產形勢平穩。20xx年4月至9月底，完成對街區重點領域安全生產專項整治行動全覆蓋，對排查出的問題隱患持續開展集中整治。在排查整治的同時，逐項梳理出在政策層面、制度方面需要研究的事項，明確牽頭部門、責任人和措施建議，及時作出制度性安排，切實消除隱患盲區。

各街區專項整治工作組要認真落實實施方案，及時梳理彙總專項整治行動進展情況，形成的隱患清單于每月3日前報送至發展中心安全科。

督查落實“回頭看”階段（20xx年10月至11月底）。各街區要採取突擊檢查、明查暗訪、隨機抽查、回頭檢查等多種方式，加強對重點領域、重點場所、重點商戶的督查檢查，特別是對突出問題和重大隱患的整改實施跟蹤督辦、閉環管理，推動問題隱患整改落實。

20xx年11月18日前，各街區將安全生產專項整治工作情況報告統一報送至發展中心安全科。

五、工作要求

（一）強化組織領導。隴海步行街、鹽河巷、民主路老街、花鳥魚蟲市場結合街區實際，成立安全專項整治工作組。每個工作組設組長，對所在街區的安全工作負總責，商業街區負責人姚柱同志為安全生產專項整治工作第一責任人。針對安全專項整治工作時間跨度長、涉及面廣、整治標準要求高的實際，各街區要高度重視，狠抓落實，集中力量組織開展好各自街區的安全生產專項整治，務求取得紮紮實實的工作成效。

（二）強化問題整改。要強化問題意識、風險意識、憂患意識，堅持邊整邊改、整改結合，標本兼治、重在治本，對整治中發現的問題隱患，第一時間責令限期整改，能儘快整改的立即整改；一時無法徹底整改的，明確專人盯防，嚴格落實防控措施，跟蹤督促在限定時間內整改到位，確保萬無一失。在此基礎上，突出專業性、針對性、精準性，研究治本措施，建立健全工作長效機制，鞏固整治成果。發現不符合法律法規規定以及技術標準、存在重大風險隱患、有違法違規生產經營行為的企業，依法依規從嚴從快處理，防止風險累積、釀成事故。

（三）強化問責問效。嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”和“三個必須”要求，各街區專項整治工作組要嚴格落實屬地管理責任，按照《商業街區安全專項整治工作組負責範圍分工表》，細化安全責任分工，確保每項任務分解落實到具體人員。整治行動期間，凡因責任和措施落實不到位導致發生事故的，將從重嚴肅懲處。

（四）強化輿論宣傳。要充分發揮媒體作用，採取多種形式，對街區開展的安全生產專項整治行動進行廣泛宣傳，形成全社會深入開展專項整治行動的濃厚氛圍。要加強社會監督和輿論監督，建立舉報獎勵機制，引導街區商戶和社會群眾積極參與專項行動，舉報各類事故隱患和違法違規行為，形成全社會齊抓安全生產的高壓態勢。加大媒體的曝光力度，對專項整治中發現的典型案例，要加大持續曝光力度，倒逼安全生產責任落地落實，推動商業街區安全生產形勢穩定向好。

督導工作方案範文 篇17

根據《關於繼續將“雙減”督導作為20xx年教育督導“一號工程”的通知》精神，按照XX市《20xx年“雙減”督導工作方案》要求，結合工作實際，特制定如下工作方案。

一、指導思想

全面貫徹教育方針，堅持立德樹人，聚焦公平、優質、均衡，著力建設高質量教育體系。通過專項督導，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。

二、工作目標

學校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業設計、佈置、落實更科學合理，課後服務優質全面，充分滿足學生需要。學生學習更好迴歸校園，校外培訓機構培訓行為規範有序。學生作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長精力負擔有效減輕，學生身心健康得到持續發展。

三、督導內容

（一）督導範圍

義務教育階段各中國小，校外培訓機構

（二）督導內容

1.提高作業效能，減輕作業負擔。

（1）落實作業管理機制。重點檢查學校完善作業管理制度，加強學科組（備課組）、年級組作業科學統籌並確保難度不超課標情況。嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。

（2）提升作業設計質量。重點檢查學校發揮作業診斷、鞏固、學情分析、育人等功能，將作業設計納入教研體系，系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業情況，積極探索有的作業評價體系。鼓勵佈置分層、彈性和個性化作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。檢視教師批改作業、指導反饋、答疑輔導等情況。

（3）合理利用課餘時間。重點檢查家校形成合力，關注孩子心理健康，積極引導學生放學回家後完成剩餘書面作業，進行必要的課業學習之外，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動，合理使用電子產品等情況。

2.提高課堂效率，提升課後服務水平

（1）優化課後服務資源。檢查學校利用本校的優勢資源，有效實施各種課後育人活動，滿足學生多元化發展的需求。

（2）提升課後服務質量。重點檢查學校實行放學後託管服務“5+2”模式情況，採用“基本服務+拓展服務”的'實踐成效。檢查“國小生課後作業一般在學校完成，國中生大部分課後作業儘量在學校完成。不得在課後服務時間講授新課”等“五項管理”落實情況。

3.規範校外培訓行為，減輕校外輔導負擔。

（1）堅持建示範引領。重點檢查校外培訓機構建工作指導、組織建設、工作有效覆蓋等情況。

（2）堅持校外培訓機構分類管理。重點檢查科技類、文化藝術類及體育類等非學科校外培訓機構准入與管理方案出臺、落實情況。

（3）堅持從嚴規範培訓行為。重點檢查培訓教材、課程設定、培訓時間、培訓師資等情況。

（4）堅持預收費資金管理。重點檢查校外培訓機構執行指導價收費、全面使用《中國小生校外培訓服務合同（示範文字）》、嚴禁利用不公平格式條款侵害學員合法權益、通過平臺完成購課、付費等情況。

四、工作要求

1.壓實責任。省、市教育督導委將“雙減”工作情況及成效列入了20xx年對區縣履行教育職責評價指標體系。各中國小（中心學校）、校外培訓機構要高度重視“雙減”工作專項督導，嚴格按照檔案要求做好相關工作，確保上級“雙減”決策部署落地見效。

2.明確任務。本次專項檢查自3月中旬開始，至年底結束，分自查、實地檢查兩個階段進行。實地檢查實施前，各校、校外培訓機構須按照檔案要求組織開展自查，發現問題，及時整改。縣督學中心將開展專項檢查，省、市教育督導委將組建檢查組，採用“四不兩直”方式開展實地檢查。

3.確保實效。各責任督學要進一步提高認識，把“雙減”督導作為日常督導的重點內容。要採用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種方式，每月至少到校督導1次。要密切關注學校“雙減”工作推進落實情況，尤其是問題的整改情況，指導學校進一步規範辦學行為，改進教育教學管理方式。

督導工作方案範文 篇18

為貫徹國務院教育督導委員會辦公室《關於組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》（國教督委函[20xx]32號）、江蘇省《關於轉發國務院教育督導委員會辦公室組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》（蘇教督委辦[20xx]6號）、南京市人民政府的教育督導室《關於組織開展“五項管理”專項督導的通知》（寧政教督[20xx]7號）檔案要求，結合江寧實際，組織責任督學開展“五項管理”專項督導，規範學校教育教學管理，減輕中國小生過重負擔，促進學生全面發展、健康成長。

一、督導時間：

20xx年6月11日至17日

二、督導範圍：

全區中國小（含民辦）

三、督導工作安排：

（一）成立專項督導領導小組

組長：

副組長：

成員：

（二）成立專項督導工作小組

組長：

副組長：

組員：

（三）督導分組

詳見《江寧區中國小責任督學掛牌督導一覽表》（附件1）

四、督導方式

督導採取聽取彙報、實地走訪，查閱臺賬、訪談教師等形式，按照《“五項管理”任務單》開展督導工作。

五、督導要求

1.做好準備工作。認真學習上級下發的《“五項管理”檔案彙編》，領會精神與要求。通知學校對照《“五項管理”任務單》完成自評，準備相關臺賬資料。

2.責任督學到校聽取彙報、校園巡查、訪談師生、查閱臺賬、電話訪談，充分了解學校落實“五項管理”實際情況，掌握真實資訊，完成督查。

3.當場向學校反饋督導結果，列出問題清單，提出整改意見和建議。

4.責任督學完成《“五項管理”任務單》的督查內容，於6月24日前務必將掛牌督導學校問題清單（彙總）、專項督導報告（一校一報告）及時上報，郵箱@。

督導工作方案範文 篇19

為貫徹落實20xx年全省教育工作會議精神，深入推進委廳“作風建設提升年”活動，切實解決教師隊伍中存在的師德師風突出問題，進一步加強和改進中國小師德師風建設，打造風清氣正的教育生態，經研究，決定在全省開展一次中國小師德師風專項督查活動。

一、指導思想

深入貫徹落實國務院、省政府關於加強教師隊伍建設的意見，緊緊圍繞全面實施素質教育、立德樹人的教育工作根本任務，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世範”為準則，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，著力解決師德師風方面存在的突出問題，促進教育行風明顯好轉，樹立教育和教師新形象。

二、督查物件

全省中國小校（包括幼兒園、特殊教育機構、普通中國小、中等職業學校）及在職中國小教師（含民辦學校教師）。

三、督查內容

1.違規組織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課；

2.利用學生入學、轉學、編班、排座位、選班幹部等事項收受家長“紅包”；

3.接受家長宴請（含謝師宴），參加家長組織的娛樂消費活動；

4.組織或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益；

5.體罰或變相體罰學生，造成學生身心傷害；

6.教育行政部門對本地師德師風行為監管不力；

7.其它違反教師職業道德的行為。

四、督查時間

20xx年4月—20xx年7月。

五、督查方式和步驟

採取各地自查自糾和聯合督查相結合的方式，分以下三個步驟進行。

（一）自查自糾（4月）。各級教育行政部門要按照督查內容，認真開展自查自糾。針對自查自糾中發現的突出問題和群眾反映強烈的問題，要採取強有力措施予以糾正；對違反師德規範，要按照有關規定嚴肅查處。自查結束後，於4月29日前形成書面報告，報省教育廳師資處。

（二）聯合督查（5-6月）。省政府督導委員會辦公室將組成以省督學為組長，省教育廳基教處、職成處、師資處、督導辦、駐廳紀檢組、治理辦等部門負責同志為成員的聯合督查組，對各設區市、省直管縣（市）進行專項督查。專項督查工作程式如下：

1.實地督查。聽取設區市、省直管縣（市）教育行政部門自查自糾工作情況彙報，對學生進行不記名問卷測試，對學生家長進行電話訪談。

2.接受舉報。接受舉報，向社會公佈舉報電話、電子郵箱和辦公地點（督查組下去前一週在市、縣本地媒體公佈）；

3.核查處理。分類整理群眾的來信來訪，對相關舉報即收即查，強化督辦；對反映強烈的問題，聯合督查組將實地調查。對於學校教師違反教師職業道德行為事實清楚、證據確鑿的，校長、局長均要受批評處理，當事人評優晉級一票否決，如有不實行的學校和相關教育行政負責人，按有關規定嚴肅處理。

4.重點調查。對信訪反映集中的市、縣（區）、學校，省教育廳將抽調人員組成調查組，進行重點調查。對違規違紀的典型案例，將在全省通報，公開曝光。

（三）督查總結（7月）。省政府督導委員會辦公室根據聯合督查組反饋的情況，向全省通報督查結果。對師德建設工作不力，導致所轄域內師風嚴重不正、出現重大違法違紀案件，造成惡劣影響的市、縣（區）、學校提出通報批評，約談市、縣（區）教育行政部門和學校主要負責人，納入對市、縣（區）、學校年度考核評比內容。

六、工作要求

（一）統一思想，提高認識。

開展師德師風專項督查是迴應群眾關切、解決群眾關心熱點難點問題、辦好人民滿意教育的必要工作和有效形式，是促進教師作風轉變，樹立風清氣正教育行風的重要舉措。各級教育行政部門要高度重視，單位主要負責人要作為第一責任人，儘快動員部署，從實際出發，帶頭立規矩、定製度，帶頭促整改、抓落實，推動學校依法治校，教師依法從教。

（二）突出重點，務求實效。

各地要根據此次專項督查的內容，結合《江西省中國小教師違反職業道德行為處理實施辦法（試行）》（贛教發〔20xx〕9號）所列的10種違反職業道德行為，迅速組織排查，切勿浮於表面、流於形式。各地要嚴格落實師德師風問責制度，實行一級管一級，對存在違反師德行為的教師，根據情節輕重不同進行誡勉談話、警示教育、通報批評或給予相應處分，直至降低專業技術等級、撤銷教師資格、解除聘用合同，切實起到剎風整紀，從嚴治教的威懾作用。

（三）建章立制，立足長遠。

各地各校要以此次專項督查工作為契機，針對自查自糾中發現的問題，建立健全師德教育機制、獎勵機制、考核機制和懲處機制等，整合運用，達成長效。師德師風考評結果與教師聘用、評優、晉職、績效工資、教師資格定期註冊等緊密掛鉤，形成整治師德失範行為的合力。

督導工作方案範文 篇20

為做好20xx年全區“雙減”督導工作，更好發揮教育督導的監督作用，實現以督促減，以督增效，根據《20xx年全省“雙減”督導工作方案》檔案精神，經研究決定，對全區中國小、校外培訓機構開展“雙減”督導工作。現將有關事項通知如下：

一、督導範圍

全區各義務教育學校、校外培訓機構。

二、督導時間

每季度進行一次集中督導檢查（第二季度集中督導時間為5月10日至5月20日）；責任督學每月至少到校督導1次；定期對校外培訓機構開展督導。

三、督導內容

（一）校內工作

重點督導校內考試和招生錄取情況、校內作業和批改情況、有償補課等行為、課後服務工作。

（二）校外培訓工作

重點督導是否存在違規開展學科培訓行為、是否存在違規收費等損害群眾利益行為、培訓材料和人員管理是否規範、培訓機構風險防控是否到位等。

四、督導方式

通過聽取彙報、實地察看、查閱資料、問卷調查、走訪座談等方式。

五、相關要求

（一）提高工作認識。“雙減”是順民意、利長遠、固根本的'德政工程。“雙減”督導作為20xx年教育督導“一號工程”，工作情況及成效納入縣級目標管理績效考核（教育發展）和縣（市、區）政領幹履行教育職責督導考核主要內容。各單位、責任督學和社會有關力量等要同向發力、共同用力，形成多管齊下、齊抓共管的工作機制。各義務教育學校、校外培訓機構要認真做好自查自糾工作；責任督學要通過月月督導做實日常監督，實現對義務教育學校督導的全覆蓋；義務教育獨立檢查員、校外培訓特約監督員要按照各自負責或區域，定期開展檢查。

（二）聚焦工作成效。按照“有限督導、無限威懾”督導要求，突出精準、精細、精確，重點推動解決重點、難點、堵點問題。真督實查，既要發現亮點，也要找準問題，嚴格落實整改，確保“雙減”政策落實落地落細，切實推進“雙減”工作取得成效。

（三）嚴肅追究問責。對工作滯後和不作為的予以書面或口頭通報；對工作中存在突出問題的予以約談；對有輿情反映、群眾舉報強烈的典型問題實行掛牌督辦；對校外培訓機構重大違規違法行為，通過新聞媒體、網站予以公開曝光。對多次通報、重點約談、掛牌督辦仍整改不力的，依據《教育督導問責辦法》及我省實施規範啟動問責程式，依法依規嚴肅追究相關責任人責任。整合教育、市場管理、公安等部門力量，建立綜合、聯動機制，督懲結合，強化執紀。

（四）按時報送材料。各義務教育學校和校外培訓機構要將階段性“雙減”工作情況形成自查小結（包括工作開展情況、和亮點、問題和不足、下一步打算等），接受季度集中督導時交給督導組。各督導組於5月31日前，將20xx年第二季度開展“雙減”督導工作總結及問題清單報送區教體督導辦。

中國小（幼兒園）“雙減”督導工作實施

督導工作方案範文 篇21

為深刻吸取武義縣白姆鄉“1·23”及我縣浦陽街道“1.24”火災事故教訓，堅持問題導向，全力抓好當前消防安全工作，切實維護社會和諧穩定。根據全縣安全生產工作會議部署要求，經研究決定，即日起在全縣範圍內開展沿街商鋪消防安全隱患排查整治“清雷”行動。具體工作方案如下：

一、整治目標

聚焦沿街店鋪突出火災隱患，集中開展排查整治，嚴格落實“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”和“屬地管理”工作要求，通過沿街店鋪消防安全隱患排查整治“清雷”行動，全面開展“七個一”活動，竭力防範化解消防安全風險，提升消防安全本質水平，堅決遏制各類亡人火災事故發生。

二、整治物件

本次專項行動整治物件主要為全縣範圍內涉及生產經營的沿街商鋪。

三、整治時間

即日起至20xx年3月31日前。

四、工作內容

（一）開展一次物理防火分隔。住宿與生產、儲存、經營場所不得設定在同一建築物內，確需設定在同一建築物內時，住宿與其他使用功能之間應設定有效的防火“硬隔離”，不得相互連通。

（二）開展一次電氣線路整治。確保電氣線路敷設要進行套管保護，嚴禁私拉亂接電線，杜絕使用花線，嚴禁多個插線盤串聯使用。

（三）開展一次“生命通道”治理。疏散通道、安全出口、樓梯間頂部及牆面不得使用可燃材料裝修，應當保持暢通，嚴禁停放電動自行車或者為電動自行車充電，不得堆放物品影響人員安全疏散；通向屋頂陽臺的門應保持暢通，窗戶不得設定防盜窗等影響逃生和滅火救援的障礙物，確需設定的，應當設定1米×1米的開口並確保內部可開啟措施。

（四）開展一次人員清理活動。發現有人員住宿的，不能採取有效物理防火分隔的，要限期一週內搬離或停止使用生產、儲存、經營部分。

（五）開展一次宣傳“敲門”行動。要積極發動村（社群）幹部、網格員、志願者開展消防安全常識宣傳，主動進門入戶宣傳，通過農村大喇叭、村（社群）消防宣傳點等加強提示性宣傳，依託網路、電視、廣播等渠道集中播放各類消防安全警示內容。

（六）開展一次重點區域守護。對排查中發現有重大隱患不能及時整改到位的，要劃定出重點區域，同時要安排專人專班進行守護，直到隱患整改到位為止。

（七）開展一次消防力量排查。要對轄區內消防力量（專職隊、志願隊、微型消防站）進行全面排查。要明確各隊伍的負責人，清楚消防設施配置情況及確保完整好用，加強日常實戰化訓練，春節前組織一次消防滅火演練，確保轄區內初期火災能處理到位。

五、整治步驟

（一）隱患排查階段（2月5日前）。各鄉鎮（街道）聯合相關部門單位，嚴格落實屬地、行業管理職責，按照“逐條街道、逐個村居、逐家單位、逐棟建築、逐個場所”的要求，全面開展大排查大整治工作，徹底摸清沿街商鋪消防隱患情況，由各鄉鎮（街道）填寫《浦江縣沿街商鋪消防安全隱患排查情況登記表》（見附件1）單位自行留檔備查，《浦江縣沿街商鋪消防安全隱患排查情況彙總表》（見附件2），於2月5日前報送至縣消安委辦公室（聯絡人：邵一江，釘釘：，QQ郵箱:）。

（二）集中整治階段（3月10日前）。各鄉鎮（街道）聯合相關部門單位要在全面摸清底數的基礎上，邊查邊改，做到隱患排查一家，整改落實一家。要督促有關單位和個人落實整改措施。對拒不整改的單位或個人，由屬地鄉鎮（街道）和相關職能部門依法依規嚴肅查處。並將《浦江縣沿街商鋪消防安全隱患整治情況彙總表》（見附件3）報送至縣消安委辦公室。

（三）鞏固提升階段（3月31日前）。縣消安委根據各鄉鎮（街道）報送的隱患整治情況，牽頭組織開展督查檢查，防止隱患反彈，確保消防安全隱患整治徹底有效。

六、工作要求

各鄉鎮（街道）和部門單位要充分認清當前沿街商鋪消防安全形勢的嚴峻性和隱患整改工作的緊迫性，進一步壓實屬地、行業監管職責，精心組織、周密部署、協同推進，切實做到“驗收一家，合格一家，放心一家”，有效解決一批影響沿街商鋪消防安全的突出問題。主要領導要親自抓，實行分片包乾，逐級分解責任，確保“清雷”行動不走過場，取得實效。整治期間，縣消安委辦將牽頭開展明查暗訪，對工作推進不力的，適時予以警示、約談、通報。同時將沿街商鋪消防安全排查整治納入20xx年鄉鎮（街道）消防責任制考評。

“清雷”行動結束後，各鄉鎮（街道）和相關行業主管部門要認真分析研判，形成轄區、行業系統火災形勢分析報告，於3月31日前報送至縣消安委辦公室。

督導工作方案範文 篇22

為做好20xx年全區“雙減”督導工作，更好發揮教育督導的監督作用，實現以督促減，以督增效，根據《20xx年全省“雙減”督導工作方案》檔案精神，經研究決定，對全區中國小、校外培訓機構開展“雙減”督導工作。現將有關事項通知如下：

一、督導範圍

全區各義務教育學校、校外培訓機構。

二、督導時間

每季度進行一次集中督導檢查（第二季度集中督導時間為5月10日至5月20日）；責任督學每月至少到校督導1次；定期對校外培訓機構開展督導。

三、督導內容

（一）校內工作

重點督導校內考試和招生錄取情況、校內作業和批改情況、有償補課等行為、課後服務工作。

（二）校外培訓工作

重點督導是否存在違規開展學科培訓行為、是否存在違規收費等損害群眾利益行為、培訓材料和人員管理是否規範、培訓機構風險防控是否到位等。

四、督導方式

通過聽取彙報、實地察看、查閱資料、問卷調查、走訪座談等方式。

五、相關要求

（一）提高工作認識。“雙減”是順民意、利長遠、固根本的德政工程。“雙減”督導作為20xx年教育督導“一號工程”，工作情況及成效納入縣級目標管理績效考核（教育發展）和縣（市、區）政領幹履行教育職責督導考核主要內容。各單位、責任督學和社會有關力量等要同向發力、共同用力，形成多管齊下、齊抓共管的工作機制。各義務教育學校、校外培訓機構要認真做好自查自糾工作；責任督學要通過月月督導做實日常監督，實現對義務教育學校督導的全覆蓋；義務教育獨立檢查員、校外培訓特約監督員要按照各自負責或區域，定期開展檢查。

（二）聚焦工作成效。按照“有限督導、無限威懾”督導要求，突出精準、精細、精確，重點推動解決重點、難點、堵點問題。真督實查，既要發現亮點，也要找準問題，嚴格落實整改，確保“雙減”政策落實落地落細，切實推進“雙減”工作取得成效。

（三）嚴肅追究問責。對工作滯後和不作為的'予以書面或口頭通報；對工作中存在突出問題的予以約談；對有輿情反映、群眾舉報強烈的典型問題實行掛牌督辦；對校外培訓機構重大違規違法行為，通過新聞媒體、網站予以公開曝光。

對多次通報、重點約談、掛牌督辦仍整改不力的，依據《教育督導問責辦法》及我省實施規範啟動問責程式，依法依規嚴肅追究相關責任人責任。整合教育、市場管理、公安等部門力量，建立綜合、聯動機制，督懲結合，強化執紀。

（四）按時報送材料。各義務教育學校和校外培訓機構要將階段性“雙減”工作情況形成自查小結（包括工作開展情況、和亮點、問題和不足、下一步打算等），接受季度集中督導時交給督導組。各督導組於5月31日前，將20xx年第二季度開展“雙減”督導工作總結及問題清單報送區教體督導辦。

督導工作方案範文 篇23

為深入貫徹落實《XX省教育督導室20xx年“雙減"督導工作方案》，20xx年，XX區繼續把中國小“雙減”督導作為教育督導"一號工程"，持續從監督角度推進“雙減”政策全面落實落地，解決群眾急難愁盼、構建良好教育生態、建設高質量教育體系，特制訂20xx年“雙減”督導工作方案。

一、指導思想

全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，強化督導，加強學校教育主陣地作用，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。

二、工作目標

落實教育督導"一號工程"，把"雙減"工作開展情況納入對各學校、幼兒園日常督導、專項檢查等形式，督促各學校、幼兒園紮實有效推進"雙減”工作，實現學校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業佈置更加科學合理，學校課後服務基本滿足學生需求，學生學習更好迴歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規範。

三、工作重點

(一)將"雙減”工作納入對學校評價內容

區教育督導室繼續將“"雙減"工作情況及成效列為20xx年對學校、幼兒園履行教育職責評價重點內容，以市"雙減"工作領導小組開展的專項檢查發現的問題和整改情況為抓手，對各學校貫徹落實“雙減”工作部署等情況進行重點檢查和考評。

(二)發揮責任督學作用實行督導常態化

充分發揮掛牌責任督學作用，把"雙減”督導作為責任督學日常督導的'重點內容，建立工作臺賬，每一項任務都確保不落空。細化任務清單和責任清單，部署責任督學採用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種方式，每月至少到校督導1次，並實現對中國小所義務教育學校和所幼兒園全覆蓋；要督促指導責任督學面對面、點對點關注學校"雙減"工作推進落實及問題整改情況，推動學校努力改進辦學行為和教育教學管理方式，提高作業效能和課後服務水平，強化學校主陣地作用。

四、落實"雙減"工作督導中國小校關注要點

1.學校是否開齊開足開好規定課程；是否按照義務教育課程標準"零起點”教學,做到應教儘教；是否有隨意增減課時、提高難度、加快進度等情況。

2.學校是否健全教學管理規程,優化教學方式,強化教學管理,指導教師改進教學方式,提高教書育人能力,提升學生在校學習效率。

3.學校是否有提前結課備考、違規統考、考題超標、考試排名等行為;考試成績是否實行等級制。

4.教師是否注重學情分析和差異化、個性化教學,創新教學模式,是否存在"課上不講課下講”的現象。

5.學校是否建立完善作業管理機制,建立優秀作業評選、作業管理公示等制度。

6.學校是否嚴控書面作業量。週末、寒暑假、法定節假日也要控制書面作業時間總量。

7.教師是否指導學生書面作業。指導國小生基本在校內完成書面作業;國中生在校內完成大部分書面作業。不佈置機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。

8.教師是否對佈置的作業做到全批全改,不使用“閱好優良"“差"等簡單批註。不要求學生自批自改,不給家長佈置作業或要求家長批改學生作業。

9.學校是否建立作業管理公開電話、網路平臺等渠道,受理家長投訴,接受社會監督。

10.學校是否做到課後服務全覆蓋;課後服務是否做到每週5天,每天不少於2小時。課後服務結束時間是否不早於當地正常下班時間;對有特殊需要的學生,學校是否提供延時託管服務。

11.學校課後服務內容是否符合規定,學生是否自願參加,學校是否有講新課、測驗等集體補課情況;是否在寒暑假、休息日開展託管服務,創新課後服務模式。

12.學校課後服務收費是否合理,符合政策檔案規定。 13.幼兒園是否舉辦學前班,提前教授國小課程內容,佈置讀寫算家庭作業。

五、組織保障

(一)壓實責任，分級負責。20xx年，區教育督導室繼續落實教育督導“一號工程"，重點檢查各學校、幼兒園貫徹落實《意見》情況，切實負擔起責任，強化"雙減”督導工作責任制，壓實責任，明確督導重點，協調聯動，嚴格規範，立查立改。

(二)健全機制，加強協同。教育督導部門要立足長遠與常態制訂20xx年"雙減"督導工作方案，確定重點任務時間表、路線圖和成果形式，確保督導方案可執行、可考核。加強與教育行政等部門協調合作，形成多部門協同治理的“雙減"教育督導工作機制，有效開展轄區"雙減”督導工作。

(三)加大宣傳，營造氛圍。20xx年要繼續發揮輿論宣傳工具的作用，通過傳統紙媒和新媒體等多種方式引導社會廣泛參與監督。

督導工作方案範文 篇24

為進一步推動近期鞏固拓展脫貧攻堅各項工作落實到位，按照縣委、縣政府安排部署，縣委督查考核辦與縣鄉村振興局牽頭，抽調相關單位工作人員，在全縣範圍內開展鞏固脫貧攻堅成效專項督導，具體方案如下：

一、督導時間

20xx年9月18日開始。

二、督導物件

各督導組在督導的鄉鎮範圍內隨機抽取村，每輪次一個村。

三、督導方式

督導以小組為單位直接到村，1人審閱村級資料，1-2人隨機入戶（監測戶、脫貧不穩定戶、邊緣戶必看，脫貧戶抽老人戶，一般戶找房屋最差、環境最差戶，具體戶數視時間確定不低於5戶）核查戶家資料、兩不愁三保障情況、廁所、人居環境等情況。

四、人員組成

縣委督查考核中心、縣鄉村振興局、相關單位人員聯合組成3個小組，分別督導11個鄉鎮，具體分組情況如下：

第一組

組長：鄒光山

成員：程廣忠（教體局）、宋波（水利局）

督導鄉鎮：王莊鎮、新馬橋鎮、連城鎮

第二組

組長：陳仕龍

成員：王新（農業農村局）、王龍（住建局）

督導鄉鎮：城關鎮、劉集鎮、濠城鎮、石湖鄉

第三組

組長：王勇

成員：吳允蘭（鄉村振興局）、王鵬（人社局）

督導鄉鎮：仲興鄉、任橋鎮、湖溝鎮、楊廟鄉

五、相關要求

本輪督導每半天一個村，各督導組督導發現的問題形成問題清單，反饋給鄉鎮黨委，各鄉鎮立即組織全鄉鎮所有村居對照反饋的問題舉一反三排查整改，確保按時、保質保量完成整改任務。

督導工作方案範文 篇25

根據《x省縣級人民政府教育工作督導評估指標》和陵醴市教育局《迎督資料準備工作指導意見》的要求，為迎接省第三輪縣級人民政府教育工作督導評估，認真做好各項迎督工作，順利通過該項檢查，實現市委、政府、市局為本次督導評估確立的目標，經學校校長辦公會研究決定，特制訂本方案。

一、成立迎督工作領導小組

組長：x

執行組長：x

副組長：x

成員: x

二、機構組成：

（一）迎督工作領導小組辦公室：督導室

主任：x（兼）

成員：x

分塊設立三個工作小組：教師繼續教育學分認定小組、迎督工作資料準備小組、基礎設施和文化建設工作小組

（二）教師繼續教育學分認定小組

組長：x

成員：x

牽頭處室：教科室

職責：

1、學分時間範圍：20xx年至20xx年

2、學分標準：

（1）集中培訓在2天以上；在崗研修（有主題、有任務、有總結評價環節）2星期以上。

（2）按每小時1學分計算，20xx-20xx年學分標準為360分，摺合為45分/期。

3、學分範圍及分工：

（1）教科室：4年內各類教學競賽、課堂觀摩、展示課、彙報課、研討課等。

（2）黨政辦：4年內各類外聘專家講學講座活動、師德師風培訓活動

（3）德育處：4年內各類心理健康教育（30分/人）、安全教育（10分/人）、班主任培訓（含班主任論壇、德育年會、班會課競賽等，30分/人）

4、教師培訓專案學分認定稽核清單：

（1）有培訓方案（培訓主題、培訓目標、時間安排、參加人員等）

（2）有活動簽到冊（手籤姓名、身份證號）

（3）有過程性資料（或教案、或講義稿、或教學設計、或教學課件、或影像資料）

（4）有培訓總結（活動總結、活動結果、活動評獎表彰等）

（5）有學校向市教育局提請的'“學分申請報表”（樣表在“教師工作股QQ群）

5、上報時間：

4月3號前由教科室統一報市教育局教師股或教研室

（三）迎督工作資料準備小組

組長：x

成員：x

牽頭處室：督導室

職責：

1、常規資料

各責任處室按省示範性高中督導評估標準準備本學期（20xx年上學期）的各項資料。

2、專項資料

專項資料涵蓋發展規劃、辦學條件、隊伍建設、辦學規模、經費管理、辦學水平、學校特色等7個指標，具體資料和責任分解表詳見附件。

3、資料上交方式：

（1）過程性原始資料請各責任處室提交督導室；

（2）電子文件資料請各責任處室提交到伺服器，由督導室稽核、排版後統一列印、裝訂。

3、時間要求：

4月10日以前將各項資料提交督導室。

（四）基礎設施、文化建設工作小組

組長：x

成員：x

牽頭處室：黨政辦

職責：

1、維護校園環境衛生（責任人：x）

2、營造校園文化氛圍（責任人：x）

3、安排學生活動、特色課程（責任人：x）

工作要求：

4月20日前，三個小組責任人單獨制定本小組工作細化方案，確保校園環境整潔乾淨，校園氛圍溫馨和諧，學生活動有序彰顯品質。