國小生“垃圾分類，你我有責”主題活動方案

城市是我們生活的地方，垃圾分類，你我有責的理念應該從小養成，讓大家注意到環保的重要性。下面是本站小編為大家整理的小學生“垃圾分類，你我有責”主題活動方案，歡迎大家一起來分享!

國小生“垃圾分類，你我有責”主題活動方案篇一

20**年1月15日中午，金蘋果幼兒園的青年老師們帶著一包包幼兒收集來的電子垃圾驅車前往了位於青浦地區的“綠色賬戶”垃圾辦公地點。今天，老師們的任務是是以志願者的身份為“綠色賬戶”分揀不同的電子垃圾。

綠色賬戶”是隸屬於上海惠眾綠色公益發展促進中心，簡稱“惠眾綠色”。是經上海市綠化和市容管理局稽核同意，由上海市廢棄物管理處等十幾家企業、單位共同舉辦的公益組織。主要致力於垃圾分類減量社會宣傳動員模式創新的探索研究和發展促進工作。

通過與垃圾站的負責人進行了簡單交流，老師們瞭解了電子垃圾分類的基本要求。在負責人的指導下老師們忙開了，有的蹲在走廊地上忙著開箱、按照不同的電子垃圾進行分類，有的把分類好的電子垃圾進行收集、整理、重新裝箱，還有的把種類繁多的電子垃圾進行分類記錄…… 忙碌了一個下午終於整理清楚了5大包電子垃圾，老師們既覺得辛苦，又覺得活動非常的有意義。

通過本次活動，青年教師對環保有了新的認識，對廢舊的電子垃圾該如何處理有了更深入的瞭解。同時在與工人們辛勤的勞動與交談中，老師們也深深感受到這群環保人士為了使我們的社會生活環境變得更好而做的努力和貢獻。本次活動也得到了園長孫霖珏的大力支援，孫老師也表示今後金蘋果幼兒園將繼續開展此類活動，讓幼兒園的環保特色走出校園走向社會。

國小生“垃圾分類，你我有責”主題活動方案篇二

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對於改善人民環境，實現城市的可持續發展，建立節約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關係到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態環境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業。垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收並非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。我校響應上級部門“垃圾分類，環保節能”的號召，舉行“垃圾分類，你我有責”主題活動，具體方案如下

一、活動的主題

垃圾分類，你我有責

二，成立學校“垃圾分類，你我有責”主題活動的領導小組

組長：

副組長：

各部門負責人(成員)：

教育教學方面：

宣傳、氛圍與少先隊活動方面：

校園環境與後勤補給方面：

各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。

三、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環境;最後以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。

四、活動時間：每學期

五、活動目標

1.知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日後生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環保意識。

3.在課堂上通過提出問題、設定競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養探究問題的能力，進一步培養科學思維的素質。培養學生的分析問題、解決問題的能力和創新能力

六、活動形式

本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環境保護，注意節約資源。

七、具體要求

· 學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。

· 每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。

· 利用每期的黑板報進行宣傳，開闢相關“垃圾分類”板塊。

· 做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

· 健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。。

· 美術科生動展現垃圾分類的形象。

7、保持校園衛生環境。

八、具體措施

1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。

2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。

3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。

4，所有材料按時上傳FTP，照片一律使用複製、貼上word文件，並附簡短文字說明的形式。

本次活動通過提升同學關注併力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，並積極參與其中，共同保護地球。

國小生“垃圾分類，你我有責”主題活動方案篇三

“垃圾分類，校園在行動”活動實施方案;本活動是向學生介紹溫江生活垃圾收集與處理的現狀，;第一階段：垃圾分類初步宣傳;本階段的目標主要是是進行垃圾分類知識的普及，並從;計劃宣傳如下：;(1)和學校食堂聯手宣傳：食堂所產生的垃圾主要有;活動時間：9月;(2)在學校宣傳區擺放展板和海報：生活垃圾處理的;活動時間：10月;(3)在宿舍的每棟樓一樓通道牆壁上設定兩個紙“垃圾分類，校園在行動”活動實施方案

本活動是向學生介紹溫江生活垃圾收集與處理的現狀，說明垃圾不分類處理的害處。同時宣傳生活垃圾前端分類收集將促進環境質量的提升，培養學生形成垃圾分類的習慣;我們的最終目標是實行生活垃圾資源化、減量化、無害化。由於垃圾分類是一項由觀念到行動慢慢轉變的過程，需要長期的努力。故我們把任務劃分為以下幾個階段。

第一階段：垃圾分類初步宣傳

本階段的目標主要是是進行垃圾分類知識的普及，並從食堂餐飲處開始培養大家垃圾分類的意識，以及從宿舍樓開始把有害垃圾和其他種類垃圾分開處理。 1.垃圾分類宣傳

計劃宣傳如下：

(1)和學校食堂聯手宣傳：食堂所產生的垃圾主要有這樣幾類，一是剩菜剩飯，二是同學吃完飯後擦嘴用的紙巾，三是食堂做飯做菜的菜梗菜葉等。其中第一類和第三類垃圾可以合在一起作為廚餘垃圾收集，而第二類垃圾——紙巾屬於其它垃圾，是不可回收的，所以不能混合在廚餘垃圾中，應當實行分類收集。食堂裡面現在只提供不分類收集垃圾的垃圾車，所以我們應當新增一個專門用於投遞紙巾的垃圾桶。並在桶邊上放上展板，並由青協志願者提醒大家分類，其中展板內容為溫江區垃圾產生及處理的現狀、生活垃圾分類知識;還可以在食堂的電子螢幕上做宣傳。

活動時間：9月

(2)在學校宣傳區擺放展板和海報：生活垃圾處理的現狀、分類知識、有害垃圾直接填埋的害處;並在每棟樓的公告欄裡貼上海報。

活動時間：10月

(3)在宿舍的每棟樓一樓通道牆壁上設定兩個紙箱以存放過期藥品和電池，要配合有害垃圾知識的宣傳。製作的紙箱上貼上有害垃圾直接填埋的害處的海報。

活動時間：9月開始

(4)通過校園新聞、校園廣播以及校報等形式介紹生活垃圾前端分類知識。也可以通過校園網主頁宣傳生活垃圾前端分類。具體宣傳內容可以是宣傳單和宣傳冊上的內容。也可以是國內外生活垃圾分類的動態。

(5)廣播可以開展熱線電話形式，每天固定幾個時間段作為有獎問答熱線電話時間，在熱線時間打進電話並回答電話正確生活垃圾前端分類相關問題的聽眾可以參與抽獎活動，每週抽一次獎，每次抽出數名熱線聽眾獲獎，抽中的聽眾可獲得溫江區政府提供的送話費50元活動。或者從學校後勤直接打到獲獎學生飯卡中。 2.與學校餐飲中心攜手合作

現行食堂的垃圾是的學生把喝飲料的紙杯等與剩餘食物一起傾倒，把剩飯與紙巾等混一起傾倒。這樣食堂的工作人員把可回收垃圾和其它垃圾從廚餘垃圾中挨個挑揀出來就很辛苦，挑揀出來的可回收垃圾也很髒。若學生分開丟棄垃圾，則極大地方便了工作人員。 本活動需要學校飲食中心與相關的環保社團或者青年志願者協會合作，由飲食中心在食堂的餐具回收點多配備兩個垃圾桶，而青協或者環保社團的志願者們負責宣傳，提醒學生把廚餘垃圾、其他垃圾和可回收垃圾進行分類投放。 3.得到學生處和後勤物業管理的支援

我們製作紙箱後貼在通道的牆上，後勤會排班定期回收，約為一個星期或半個月一次，視垃圾多少而定。對於樓管來說，這並不會增加負擔。而有害垃圾的回收有利於地球上的每一個人，少填埋一片藥品一顆電池就能多保護一點水和土地。

4.廢電池處理

廢電池屬於有害垃圾，交由指定機構專業處理。所有有害垃圾都會進行無害化處理，絕不會對環境造成危害。 5.活動預算： 所需物資 數量 需要資金(元) 製作紙盒收集有害垃圾(如電池，過期藥品等)

剪刀 膠水

?把?元 ?支 ?元

?元 ?元

雙面膠 ?卷 透明膠 ?卷 筆 ?盒

?元

?元

宣傳費用

易拉寶 ?個

橫幅 ?條 ?元 海報(彩色)?張?元

?元 ?元

食堂的回收點裝置增加

大塑料桶 ?個 小塑料桶 ?個

合計 元

資金來源：

第二階段：教學樓等公共場所推廣

本階段的目標在於加強上一階段的宣傳，把垃圾分類推廣到學校的教學區和行政區。具體任務是實現學校公共場所的垃圾分類，並實現樹葉堆肥。

第三階段：宿舍推廣

本階段的目標在於將垃圾分類推行到宿舍區，具體任務是讓學生從宿舍開始養成垃圾分類的好習慣。首先給每位寢室的學生髮放我們先實行兩分類，宿舍每層的樓道口應當設立兩個垃圾桶，每個桶的標識要明顯(可以在對應桶的牆壁上貼上指明不同生活垃圾分類投放的標識)，平時產生生活垃圾時，屬於可回收利用的廢紙張，破舊衣物等應打包收集好，等集到一定的量後再拿到樓道垃圾桶處分類投放到可回收利用垃圾桶內。

本階段的宣傳工作要在宿舍進行，也要和後勤物業公司溝通合作。本階段需要很多人力，也需要配備很多垃圾桶。是本項活動中最艱難的一項。每個寢室需要一份宣傳冊、宣傳單，配備兩個分類垃圾桶。