幼兒園關於環保的活動策劃方案(通用3篇)
幼兒園關於環保的活動策劃方案 篇1
活動目標
1.對觀察、談話內容有興趣,樂於觀察,能大方地表達自己的見解。
2.樂於傾聽別人的談話,對別人的發言表示尊重。
3.培養幼兒的節約意識。
活動準備
活動前收集幾個大班的垃圾桶(內有垃圾);小木棍若干(用於翻動垃圾箱裡的物品);洗手盆2-3個。
活動過程
1.引出觀察、談話主題。
師:這些垃圾桶裡都有些什麼?你認為這裡面哪些東西還有用?有什麼用?
2.幼兒自由結伴用小木棍翻動,觀察,交流。
教師巡視,傾聽幼兒談話,對幼兒獨特的想法表示讚賞,鼓勵幼兒表達自己的新發現,並請幾名幼兒演示自己對紙類、玩具類等物品的新玩法。(提醒幼兒玩完後洗手。)
3.集中討論:為什麼每天都會有這麼多垃圾?垃圾與我們的生活有怎樣的關係?怎樣減少和妥善處理垃圾?(引導幼兒從節約和環保的角度說起。)
4.師小結幼兒談話情況,表揚大膽表述自己見解和傾聽別人談話的幼兒,教育幼兒注意節約,不浪費。
延伸活動
佈置幼兒到小、中班或在自己家裡觀察、找尋垃圾箱裡的“寶物”。
社會活動:關於“什麼是垃圾”的調查
活動目標
1.會主動、有禮貌地與其他班級老師、幼兒交往,大方地向他們提問。
2.學習用自己的方式對別人的回答進行記錄。
3.體驗與人成功交往的快樂。
活動準備
教師事先與大班其他班級老師溝通,如時間安排、調查方法指導等。
活動過程
1.師幼共同進行調查問卷的討論、設計。
(問題設計如下:a.你認為什麼是垃圾?b.日常生活中,你會把哪些東西作為垃圾扔掉?c.你認為應該怎樣處理垃圾?)
2.共同討論如何進行問題答案的記錄。
(如可用圖畫、符號或請其他班的老師記錄等等。)
3.幫助幼兒分組,指導每組幼兒記錄下要調查的內容,分送幼兒到其他班級進行調查活動。
幼兒園關於環保的活動策劃方案 篇2
一、活動目標:
1、知道地球對人類和動物生存的重要性
2、瞭解常見的地球災難及其產生的簡單原因
3、願意為保護地球做力所能及的事
二、活動準備:
1、幼兒在活動前瞭解過關於地球災難額故事、圖片等資料,並瞭解簡單的原因
2、組畫的材料
三、圖片活動過程:
1、引導幼兒瞭解地球是動植物的家教師:我們居住在什麼星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家,其實地球也是動物和植物的家,因為地球上有氧氣、雨水、陽光,特別適合動植物生長。
2、觀看圖片
(1)、教師提出問題,引發幼兒討論教師:你們知道地球上有那些災難?是什麼原因造成的?
(2)、幼兒交流自己瞭解的相關經驗師幼小結:地球上有許多災難都是由於人們的不當活動造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導致全球溫度升高,等等。
(3)、師幼觀看圖片,瞭解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣汙染等原因。師幼小結:由於人們不注意保護環境,亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被汙染,使人和動物的生存受到威脅。3、師幼共同討論如何保護地球
(1)、教師:你們瞭解地球的災難故事,心裡是怎麼想的?我們可以做些什麼?
(2)、師幼小結:讓大家瞭解地球災難造成的危害,都主動保護地球。
4、宣傳畫:地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來,佈置“地球的災難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。
幼兒園關於環保的活動策劃方案 篇3
活動目標:
1、引導幼兒初步瞭解汽車尾氣對空氣和對人們的危害。
2、引導幼兒學習如何看柱形統計表和設計“綠色出行”路線
3、激發幼兒為保護大家共同的綠色環境出一份力的願望。
活動準備:課件(附後)、畫筆、地圖紙六張、小刺蝟木偶、中國地圖
活動過程:
一、播放課件第一張,邊講故事《小老鼠的“綠色出行”》。請幼兒仔細觀看,並提問:
1、小老鼠想去哪裡?它在路上看到了什麼?(汽車,還有很多灰塵)聞到了什麼味道?(很濃的汽油味道)
2、看到這麼多灰塵和聞到汽油味你有什麼感覺?(非常難受)
3、小老鼠的媽媽怎麼說的?
4、教師小結兩個危害:
二、播放課件第二張,提問:
提出“綠色出行”概念:騎自行車、駕駛小排量或清潔能源汽車、多人駕乘一輛小汽車綠色出行。
三、播放第四張課件,出示中國地圖
1、分別在六個城市為起點分小組討論“綠色出行”路線,標出哪條路用什麼交通工具最方便又環保。
2、每一組上來解說自己的“綠色出行”路線,有更合適的進行修改。
四、設計自己的“綠色出行”路線
1、每位幼兒從自己的家裡出發設計最環保路線。
2、評選設計獎。
五、延伸活動
在區域裡設計各種圖片環保圖片
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