適合小朋友的手工活動學前藝術教育活動（精選3篇）

適合小朋友的手工活動學前藝術教育活動 篇1

有趣的吊飾

教學目標：

1、知識與技能：能表現物象的形態特徵;運用剪、對摺、貼上製作吊飾;有目的的排列。

2、過程與方法：

(1) 在比較中，感受民間飾物造型、色彩、花紋特點;

(2) 在探索中學習吊飾的設計方法;

(3) 在“嘗試運用”中掌握製作方法。

3、情感、態度、價值觀：

(1)樂意與同學合作完成;

(2)對吊飾的串聯與裝飾發生興趣。

教學重點：能運用紙材和點、線、色表現物象;運用“剪、對摺、貼上”的製作方法。

教學難點：有目的的排列。

教學時數：1課時

教學方法：情境教學法、啟發談話法

教學準備：課件、有關圖片、學生作品

教學過程：

一、觀察與比較

1、民間飾物與學生作業中的吊飾有什麼相同與不同地方?

相同： (1)、簡練的外形;

(2)、色彩對比鮮豔;

(3)運用點、線、色裝飾。

不同： (1)、材料不同;

(2)、懸掛的地方不同;

(3)、裝飾圖案有寓意。

二、探討與嘗試

1、嘗試找找身邊的媒材進行吊飾設計，鼓勵發現問題;

2、學生互相研究解決問題;

3、同一主題的物象形態選擇;

4、嘗試運用幾何形進行有節奏的排列，感受節奏美。

適合小朋友的手工活動學前藝術教育活動 篇2

製作準備：

彩紙、硬紙板、膠棒、鈕釦、雙面膠

製作過程：

第一步

在黃色的彩紙上畫上小獅子的眼睛鼻子和嘴

第二步

如圖所示，將獅子的頭和雲朵用膠棒貼上在硬紙板上面

第三步

畫上一些小圖案

第四步

最後用雙面膠將鈕釦貼上在硬紙板上面就做好了

適合小朋友的手工活動學前藝術教育活動 篇3

【設計意圖】

由於幼兒年齡較小，對手工活動比較感興趣，他們又都很喜歡小動物，對小動物的關愛產生濃厚興趣。所以我設計《小鳥回家》這節活動。通過讓幼兒學習撕紙、貼上，培養幼兒的手工技能。

【活動目標】

1、學習撕紙塊，用膠棒(或漿糊)貼上的技能。

2、萌發幼兒關愛環境的情感。

3、訓練幼兒手指的靈活性，提高手眼協調活動的能力。

【活動準備】

1、綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。

2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹幹圖2張。

【活動重難點】

重點是讓幼兒學習撕紙塊。難點是撕紙的方法。

【活動過程】

1、請幼兒觀看課件，引起幼兒學習興趣。

“小朋友，你知道小鳥怎麼了?(找不到家了)

“小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”(想)

“今天老師請小朋友，用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家，好不好?(好)

2、教師示範撕紙的方法。(提醒幼兒認真聽、仔細看)。

(1)教師邊示範邊講解撕紙塊的方法。

(2)將撕成的紙塊，在紙的背面塗上乳膠貼上在大樹上。

3、教師出示已畫好的樹幹圖，請幼兒為小鳥做一個美麗的家。

4、幼兒自由撕紙、貼上樹葉，教師巡迴指導。提醒幼兒要將樹葉貼上在輪廓內。(活動時伴有輕音樂)

5、出示“小鳥”，請小朋友將“小鳥”送回家。

6、教師小結：為了給小鳥一個安全的家，請小朋友們要愛護、保護環境，關愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。

7、活動結束，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。

【活動延伸】

在手工區教師帶領幼兒用各種材料製作樹葉。