國小班會活動方案大綱
活動目的:
1、學習《中小學生守則》,和修改後的《國小生日常行為規範》。幫助學生樹立正確的理想信念,養成良好行為習慣,促進他們身心健康發展。
2、提高學生的道德修養,牢固樹立規範意識,增強自覺性。培養學生對照規範找差距,從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規範的好學生。
3、對照規範找差距,讓學生切實的按照規範規定的執行,看看哪幾條做的比較好,哪幾條沒有做好,給自己提出建議;
活動準備:
1、組織學生排練有關規範方面的節目。
2、“規範學生”光榮花若干朵。
活動內容:小品、歌舞、故事、詩朗誦等
活動過程:
1、以班會儀式組織開展活動。
2、由主持人上場組織活動過程。
活動過程。
(一)揭示主題:
班主任:同學們,我們先講一個真實的故事:北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生,對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將,到了最後一關:總經理面試。一見面,總經理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您。”經理走了,大學生們閒著沒事,圍著經理的大寫字檯看,只見上面檔案一疊,信一疊,資料一疊。都是些什麼呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。
10分鐘後,總經理回來了,他說:“面試已經結束,你們全都沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛,“這是怎麼回事,面試還沒開始呢?”能幫千軍萬馬中脫穎而出的的幾位大學生想想其中的原因嗎?(本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。)
中國有句古話,“沒有規矩不成方圓”。意思是做什麼事情都得講個規則。一個公司這樣,學校也是如此,《國小生日常行為規範》和《國小生守則》對我們國小生的日常行為提出了規範的要求。我們按照去做,養成良好的行為習慣,做全面發展的一代新人。
四二班“學行為規範,做文明學生”主題班會現在開始。
主持人:老師們,同學們,大家好!文明規範是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發光。文明規範是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學們,在學規範的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學習規範,把規範落實在自己的行動中。
說到學習規範,大家準備的怎麼樣?
文明公約,大家學得怎麼樣。(我們記得可清楚了)
同學們真厲害,對規範的內容瞭如指掌。讓我佩服,大家一定花了不少的時間去學、去背,值得我學習啊。
讓我們一起背一背,用心溫習一下《文明公約》《國小生守則》
反思自己《不講衛生的小紅》
主持人:同學們,個人衛生要講究,但是有些同學一點兒也不講究衛生,隨地亂扔果皮,自己的位置上很髒,抽屜裡也亂七八糟的,請你說一說小紅哪些地方還做的不夠?
注意個人衛生是《國小生日常行為規範》的要求
《值日生》
主持人:我們班經常有學生不愛勞動,掃地不積極,請你說說,我們沒有按照規範的哪一條做?以後我們又該做到哪幾點呢?
《開學校樓道的紗窗》《忘帶科任叔和學具》《早上或課間不及時作好準備》《課上走神不聽講玩東西》《回家寫作業不認真漏寫少寫》《升旗不嚴肅站立不規範》《有的同學因為一點小事與同學發生矛盾》
主持人:大家發現的問題就是我們平時所常見的,要做好學生就要做規範學生,讓我們時時刻刻注意自己的言行,從一點一滴做起。
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