史記國小讀後感
我國是四大文明古國之一,擁有悠久的歷史。今年暑假,我有幸讀了《史記故事》這本書,這本書是我國西漢歷史學家司馬遷著。接下來是小編為您整理的史記國小讀後感,希望對您有所幫助。
史記國小讀後感1我國是四大文明古國之一,擁有悠久的歷史。今年暑假,我有幸讀了《史記故事》這本書,這本書是我國西漢歷史學家司馬遷著。
在這本書裡,我認識了許多英雄豪傑。如:炎帝、黃帝、大禹、齊桓公、晏子……,發生在他們身上的故事更是令我感慨萬千。大禹治水三過家門而不入;晏子奉命出使楚國,楚靈王本想羞辱晏子,結果卻被晏子識破把戲;神醫扁鵲醫術高超,接二連三為齊桓侯治病,可是被齊桓侯拒絕了,結果齊桓侯病死了……
在這些故事裡面,我印象最深的是”漢九年級傑“。在劉邦打天下時,張良和韓信、蕭何三人立下了汗馬功勞,被稱為”漢九年級傑“。張良屈尊為老人撿鞋子,穿鞋子並不生氣,最終得到了老人給他的《太公兵法》,後來,他日夜研究這本書,終於成為謀略出眾之人。韓信足智多謀,在軍事上為劉邦出謀劃策;蕭何為了得到劉邦的信任,把家裡的全部家產捐了出來,用於征戰的軍餉。這個故事裡的張良,他讓我懂得了,不管做什麼事,都要有耐心。有付出,就會有回報。
《史記故事》是一本生動、有趣,值得一看的好書,相信有很多同學都還沒有看過,有興趣的同學可以去讀一讀,讀完後,說不定你比我的收穫還要多。
史記國小讀後感2這個寒假,我讀了《史記》。它的作者是漢朝的司馬遷。
《史記》中的“本紀”記述了歷代帝王的政績,“世家”記述了諸侯國及漢代的興衰故事,“列傳”是其他人的生平事蹟。“表”簡列了世紀,人物和史事,“書”則記述了各種典章制度的發展;涉及禮樂,天文,音律,曆法,經濟,水利等諸方面內容。
從唐宋八大家到桐城派,都對他推崇備至,被視為古文的典範。無怪乎魯迅先生稱《史記》為:“史家之絕唱,無韻之離騷。”
讀了這本書,我沒想到,刺客也能成大事。雖然不是自己,但卻能助別人成大事。就像專諸一樣,他為了公子光,犧牲自己,殺掉吳王僚,讓公子光當上了吳王。
豫讓是“士為知己者死,女為悅己者容,”為了替智伯報仇,不惜吞炭爛膚,也要為智伯報仇,可是沒成功,便刺了幾下趙襄子的衣服,自殺了。
聶政為知己者出力,刺殺俠累後,怕連累姐姐,自毀容顏,自殺而死……
這樣的歷史故事在《史記》中有太多太多。它所記載的人物,上至帝王將相,下至三教九流,市井小民,涉及人物共四千餘人。它把農民起義的陳勝,吳廣放到與王侯將相同等的位置,所以在這本書中既有戰國七雄世家,蕭何,張良世家,同時也有陳涉世家。司馬遷還將大量的平民如刺客,遊俠,商人,方士,醫卜,優伶等立傳,表達了他開闊的歷史視野和獨特的歷史認識。真可謂是“史家之絕唱。”
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