假如給我三天光明讀後感400字（精選16篇）

假如給我三天光明讀後感400字 篇1

今天陪媽媽去書店挑書時，無意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫?凱勒寫的。我曾經在一本書裡看到馬克?吐溫說過：“19世紀有兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”於是我打算買下回家看。

海倫?凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下87年裡是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲的偉大女作家，也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》”這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字裡行間無不洋溢著海倫?凱勒對生命的熱愛，他渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍愛生命。

海倫·凱勒經歷了這些痛苦，然而我們多麼幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什麼有什麼。

假如給我三天光明讀後感400字 篇2

這兩天我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書，我的內心久久不能平靜。

故事中的主人公海倫﹒凱勒，在她2歲時，她生了一場大病，從此她變成了一個又盲又聾又啞的人。剛開始，她由於身體的缺陷，她感到十分的孤獨，所以她的脾氣變的越來越暴躁，在家裡亂扔東西，把別人鎖在屋子裡……直到莎莉文老師來了以後，她開始了艱難而又頑強的學習。

海倫說：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對於已經有的東西不以為然，對於沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性。”想想吧，健全的人們，如果明天你就要永遠變成一個盲人，永遠變成一個聾子，你會珍惜這短暫而寶貴的時間嗎?我想是肯定的。你一定會好好看看你認為最寶貴的東西，以免當你什麼也看不見的時候後悔悲哀。老師和家人經常讓我們珍惜時間，千萬不要浪費時間，浪費時間就等於慢性自殺。平時，我總會一邊寫作業一邊玩，已經浪費了不少時間了，現在我讀了《假如給我三天光明》這本書之後，我受到了很大的啟發，我以後一定要珍惜時間，好好利用。

讀了這本書，我深深地體會到了一個又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的人，是因為她付出的心血比我們健康人付出的心血要多的多，做為一個健康的人，我們能不敬佩她嗎?除了敬佩，還讓我感到了慚愧，我要向海倫·凱勒和安妮·沙莉文學習。

假如給我三天光明讀後感400字 篇3

今天，我讀完了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內心十分震撼。

海倫在十九個月的時候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，憑著這自己頑強的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優異的成績畢業於哈佛大學，畢業後，她在美國及世界各地發表演說，為殘疾人的教育事業籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。

看完這本書，我的內心久久都不能平靜，心想：我們現在基本上都是獨生子女，面對困難，就如同溫室裡的花朵一般，不堪一擊，當我讀完了《假如給我三天光明》以後，就被海倫不屈不饒的精神所打動了。

我想我以後要做一個海倫。凱勒一樣自強不息，樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態去面對，最終克服困難，取得成功。其實我們比海倫。凱勒更加的幸運，我們有著健全的身體，良好的學習環境，優秀的老師——從現在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學習，以微笑面對厄運，用自己頑強的毅力來克服困難，以傑出的成就來顯示生命的價值。

《假如給我三天光明》這本書告訴我一個道理：一個人最難能可貴的是有著堅忍不拔，積極向上的優秀品質，當我們具備了這種品質，就可以克服一切困難，成為一個傑出的人。

假如給我三天光明讀後感400字 篇4

我的愛好就是看課外書，所有看過的書中我最喜歡的就是海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

書在我的手中慢慢的翻動著。海倫·凱勒於1880年出生在美國，在海倫·凱勒出生不久後就生了一場大病失去了雙眼，她從此生活了在無聲無色的世界中，她面對著無邊無際的黑夜和沉寂裡。但是她並沒有向這厄運屈服，沒有放棄自己，沒有與世隔絕。她不分晝夜，努力的默讀盲文，就連她的手指頭都摸出了血，她還是依然摸讀盲文，她的老師沙利文為都她而痛心，她仔細的把布給一一包紮起來。一天一天，一年一年，就這樣，海倫·凱勒學會了閱讀，書寫和算術，學會了用手指“說話”。她的毅力客服了常人難以想象的困難，是知識把海倫·凱勒的眼界，之後她向薩勒老師學習說話，1920xx年考上了哈佛大學，她一生寫了14部著作，被美國《時代週刊》評為美國十大英雄偶像。

書中寫到，如果給她三天的光明，第一天，她要長久凝視她親愛的老師，她不僅要看到老師的面龐的輪廓，還要將那面容珍藏在記憶裡，並且還要研究她的容貌，發現她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象。第二天，她要在黎明起身，去看看黑夜變為白晝的動人奇蹟。第三天，她將再一次去看那充滿奇蹟的日出，她急於尋找新的喜悅，因為對於那些真正看得見的人，每天的黎明一定是重複的美景。

讀完這本書後，我的內心又一次被這本書觸動到了，我從中知道了許多道理，我們每天都要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊和困難面前，她不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心去度過一切，面對一切，使自己得到信心，如果有一天，我們的眼睛也失明瞭，我們不能放棄自己，因為別人都沒放棄我，我們何必自己放棄自己，我們不能時刻以為自自己被放棄了，其實自己不放棄自己，我們的生活還會繼續，我們也許會比健康的人還活動快樂。

假如給我三天光明讀後感400字 篇5

海倫對我說了許多許多。你聽，“...... 次年陰鬱的二月到來時，我病了，這場病使我眼盲耳聾，活活把我投入一個混沌無知的世界裡...... ，但是有誰料到我竟然從此再也看不見再也聽不見周圍世界的一切。”海倫開始講述她的故事了。

最令我震撼的，要數她的散文《假如給我三天光明》了。想象豐富，文思泉湧。她對生活的那種熱愛，執著的態度，不能不讓人為之感動。不信你瞧：“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱，我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮，或是松樹粗糙的表皮...... 我感覺到鮮花那可愛的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣，並發現了它那奇特的捲曲。”她能用觸覺去感受生活中那些我們視而不見的美，而我們的雙眼能觀察到世界的人，又用我們的眼睛觀察到了什麼與眾不同的美呢?怪不得海倫說：人類就是有點兒奇怪，對我們自己有的東西往往視而不見，卻去向往那些我們所沒有的東西。

海倫兒時的學習過程也是十分有趣的，這些新奇而又使人容易愛上學習的方與安妮. 莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的，安妮. 莎莉文小姐確實聰明。你瞧，她們玩起來了，海倫把帶字的紙片放在對應的物體上了。海倫說：“這成了一種遊戲，一種我最喜歡玩的遊戲”

假如給我三天光明讀後感400字 篇6

馬克﹒吐溫曾經說過，十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫﹒凱勒。事實正如他所說的那樣在她出生一年多後，生了一場大病，高燒不退，好不容易病好後，病魔卻又奪走了她的視力與聽力，使她成了一個殘疾人，活在黑暗之中。

病後，幾歲大的海倫接受不了這樣的現實，變得自暴自棄，後來慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的幫助與鼓勵之下，海倫漸漸地學會說話，認字，通過一步步地努力，最後畢業於哈佛大學德克利夫學院，並四處奔走，為殘疾人造福，建起了一家家的慈善機構。被美國《時代週刊》評為二十世紀美國十大英雄人物。

海倫﹒凱勒為我們構造了一個有著堅忍不拔﹑有著驚人毅力﹑富有愛心的英雄形像。她克服了病痛的折磨，頑強地與自己的缺陷作鬥爭。她的這種精神，值得我們讚揚，值得我們學習。我們多數都是身體健全的人，應該好好地珍惜現在的生活與自己的身體，我們應該慶幸。我們要學會使用我們的眼睛去觀察身邊的一草一木。珍惜所聽見的每一樣聲音，不論是滴滴答答的雨聲，還是轟隆的雷聲都應該仔細地去聆聽。不應該身在福中不知福。海倫﹒凱勒靠一顆不屈不撓的心在黑暗中尋找到了光明，並把慈愛的雙手伸向了全世界。她用行動證明了人類能夠戰勝生命，命運並不是不可抗拒的。

羅斯福夫人也曾說過：“人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那麼多困難需要克服的人們都上了永遠不能遺忘的一課……”海倫﹒凱勒把愛與希望的種子撒向了全世界，給所有人都上了深刻的一課。

假如給我三天光明讀後感400字 篇7

我愛讀書，我曾經被《笑面人》這本書中的情節所吸引，為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩，對《三國演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩，為賣火柴的小女孩感到憤憤不平，對《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒······但是，令我記憶最深刻的就要數《假如給我三天光明》這本書了。

《假如給我三天光明》這本書是在今年的圖書交易博覽會上我讓媽媽給我買的，因為我早就知道這本書的作者海倫·凱勒是一個盲人，她非常了不起，我想通過這本書詳細地瞭解一下這位偉大的女性。所以，一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來。

海倫·凱勒曾經是一個非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂。可是當她十九個月大的時候，一場災難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之後，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會相信，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然考上了哈佛大學，而且用生命的全部力量處處奔走，建立了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給後世以勉勵。

海倫·凱勒寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麼想看一眼這個美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。

讀完了這本書，我感覺自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是一個多麼幸福的人啊！所以，我發誓，今後，我一定要合理安排好時間，好好地學習，好好地生活，勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現在的幸福生活，這樣才不會辜負了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書的最大的感受。

我建議那些還沒讀過此書的人們抓緊去閱讀它吧，相信它一定會帶給你無限的精神食糧。

假如給我三天光明讀後感400字 篇8

在夜深人靜的時候，我的房間依然開關燈，我的手上依然捧著出自海倫。凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……

海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個月後，一場意外不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，好唯一感受到的只有寧靜。

就在海倫6歲零9個月的時候，安妮·莎莉走進了她的世界，使她的生命又見到了一縷陽光，從此改變了海倫的一生。

知識的力量多麼巨大，它使海倫從一個殘疾人，變成了一個有益於社會的人，所以我們要熱愛學習，做人一個對國家有用的人。

海倫是不平凡的，她微笑著來迎接每一天，她樂觀、自信、自強，使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。

人的一生總會有挫折，就像海倫，她依然樂觀向上，雖然她看不見天空，但她仍然會勇敢地抬起頭，向著幸福，向著新生活，向著明天精彩的生活出發。

毛主席曾說過“一萬年太久，只爭朝夕”。我們還有很長的日子，如果渾渾噩噩地度過，將會一事無成，所以我們要珍惜每一天，認真學習。

我要堅強面對所有的不如意，我堅信只有不放棄，自強不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。

假如給我三天光明讀後感400字 篇9

春天的腳步近了，我閱讀了一本好書，《假如給我三天光明》。這本書是海倫·凱勒寫的，在這本書中我懂得了許多道理。

從小，海倫·凱勒就是一個生活在盲聾啞世界裡的人，她雖然脾氣暴躁起來，但是她有父母的愛，有莎莉文老師的關懷，因此她又重新振作起來。她的努力和不屈不撓，她戰勝了一次次的恐懼，她能講話了!通過自己的堅持不懈，她成功的考上了哈佛大學拉德克里夫女子學院。 海倫·凱勒的不屈不撓讓我很是佩服，我不禁讚歎：“這樣的奇蹟究竟是如何誕生的!”她在一次次的黑暗中走了出來，一直堅韌不拔，才能取得這麼大的成就。他寫過的許多書籍，都是關於自己人生的寫照，或是自傳。

在我們的身邊，就有許多人。他們都是身體健全的人，有不盲，又不聾，又不啞，但他們依然不好好學習，做個對社會有用的人，或是為了自己好好寫作業，好好上課都不能做到······我被她的勤奮所深深打動，我也要努力學習，做一個像海倫·凱勒一樣的人。

假如給我三天光明讀後感400字 篇10

馬克·吐溫先生說：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”

海倫·凱勒的確是一位獨特而又了不起的女性。她是不幸的，在她生命的八十八個春秋中，有八十七年是在無光、無聲、無語的孤獨歲月中度過的;然而，就這麼一個幽閉在黑暗與沉寂世界裡的盲聾人，竟然學會開口說話;更不可思議的是，通過她的不懈努力，最後竟能順利畢業於世界著名學府哈佛大學拉德克利夫學院。她接受了生命的挑戰，創造了一個又一個奇蹟，讓全世界的人都為之驚歎。她不僅用行動證明了人類命運的勇氣，還把自己經歷的事記錄下來，給後人以勉勵。

通過閱讀這本書，使我明白了生理上的殘缺並不可怕，可怕的是心靈“殘疾”了。當我們遇到困難時要勇往直前，永不放棄!還要有一個樂觀向上的良好心態，向海倫·凱勒那樣做生活中真正的強者。

假如給我三天光明讀後感400字 篇11

最近，我讀了一本關於海倫·凱特的書——《假如給我三天光明》。我被海倫·凱特堅強不屈的精神所感動了。

《假如給我三天光明》主要講述了盲聾啞人海倫·凱特一生的故事以及她的心路歷程。他克服重重困難，並在沙利文和其他老師的幫助和關愛下，最終成為一名優秀的慈善家、演講家和教育家。讀完了《假如給我三天光明》我受益匪淺。它讓我明白遇到困難是，不要向困難低頭，反而要更加努力克服困難才行。更重要的是要有一顆積極、樂觀、敢於面對困難的心!

有一次，我做數學題時，有一道題很難，我想了很久也沒做出來，我有點想放棄，爸爸和媽媽也不會，但一想海倫·凱特遇到困難就放棄，那麼她的一生將一事無成。想到這裡，我就又開始做這道題，我反反覆覆的翻開書思考，堅持總會有勝利，最後，我終於做出來了!那種感覺別提有多開心了

不經歷困難，就無法面對強者。來吧!讓我們一起面對困難，勇往直前!

假如給我三天光明讀後感400字 篇12

最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。

這本書主要講述了海倫·凱勒，她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮·莎莉文老師的幫助下，在親人們的關愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優異的成績完成了哈佛大學學業，取得了學士學位。她一生致力於殘疾人慈善事業，不斷為殘疾人創造機會，讓他們能夠受教育，不再風餐露宿，她還曾周遊世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。在她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨與寂寞，但她突破了極限，超越了自我。

她幻想著如果有三天光明：第一天，她要去看看那些給予過她幫助與關懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有著美好的心靈;第二天，她要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇蹟;最後一天，她將在忙碌中度過，她要親自去體會那些勞動人民的快樂。

這些在我們常人看來多麼簡單的願望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實現的夢想，所以，她將它們用寫的方式記錄下來，告誡我們，世界上還有許多和她一樣的盲人，那些盲人想看也看不見了，所以我們要保護自己的眼睛，不讓它們受到傷害。

假如給我三天光明讀後感400字 篇13

海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人。她只度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲、聾、啞世界裡的人，竟畢業於哈佛大學，並處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。創造這一奇蹟，全靠她那顆堅強勇敢的心。

“要是每一個人把活著的每一天都當成最後一天該多好啊!那就更能顯示出生命的價值，然而人利用的時間和享受的時間卻是有限的。”這是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》裡提到的。我想，如果每一個人每天都這樣想，那他一定不會懶懶散散，消磨時光，而是幹一些有意義的事，這樣效率也大大提高。

海倫·凱勒憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。

所以，我認為生活在苦難中的人比無憂無慮的人更加堅強，更能成就一番大事業。

假如給我三天光明讀後感400字 篇14

當我津津有味地讀完《假如給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者——海倫凱勒深深的感動了。

“《假如給我三天光明》的作者是20世紀著名女作家、教育家海倫凱勒的散文代表作。她具有豐盈的情感、蘊含深厚的思想底蘊和獨特的藝術魅力。”這是李學斌給這本書的評價。 海倫出身在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在他出生的19個月後，一場意想不到的疾病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的世界只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了，再也聽不到動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，她唯一的感受只有寧靜。

海倫是可憐的又是幸運的，安妮莎莉文走進了她的生命，給她的生命照進一縷陽光，從此使海倫的一生徹底的改變。

知識的力量多麼巨大，它使海倫從一個殘疾人，變成了一個有益於社會的人，所以我們要熱愛學習，做一個對國家有用的人。

海倫是不平凡的，用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、堅強，使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。

人的一生總會有挫折，總沒有萬事都會如意，就像海倫依然樂觀向上。我們擁有海倫沒有的一切，應該珍惜我們所擁有的一切，我們更要自強不息，讓我們平凡的人生綻放出不平凡的生命之花。

假如給我三天光明讀後感400字 篇15

在上學期的緊張繁忙中，我抽出空來向學校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，看完這本書之後，我的心似波濤洶湧的浪濤，平靜不下來。

這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒的一生，她的一生當中只有十九個月的聲音和光明，在老師的幫助與關愛下，海倫·凱勒自己克服了重重困難，完成了哈佛學業，獲得了學士學位，最後成為了慈善家、演講家、教育家。

海倫·凱勒雖然只是一個聾啞人，但是她卻沒有放棄自己的人生，反而更加地努力，去面對黑暗的世界。假如給我三天光明，“第一天我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟；第三天，我要在現實世界裡，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”這是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多，但是我們要向海倫·凱勒學習，學習她的頑強，遇到挫折，不要害怕，要勇於面對。

但是我呢，我卻和海倫·凱勒不同，我在生活中也遇到過許多挫折，但我卻沒有像海倫·凱勒那樣，比如：有一次，我在做作業的時候，遇到一道難題不會做，就空過去，媽媽看見了，生氣地說：一點難題就不去思考，哪能就這樣空過去，不做呢？”是啊，怎麼就這樣空過去呢，我回頭冥思苦想，一會兒，就想到了。

人生難免會遇到挫折，我們要想辦法解決，就可以成功，就像海倫·凱勒那樣。

假如給我三天光明讀後感400字 篇16

我不得不佩服海倫凱樂，我無法想像當一個人看不見，聽不見，也不能說話時會怎麼樣，我不知道在這樣的情況下人要怎麼生活，心裡會有多麼絕望。而海倫是一個多麼勇敢的女孩，我們都應該向她學習。

我想一個人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應該是狹小的，因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發現母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思，於是她瘋狂的擺動四肢，蠕動嘴脣，企圖與他們交談，他們沒反應時，海倫便會大發脾氣，又踢又叫，你無法理解這樣一個特殊的孩子是多麼的需要被理解與認可。

每個孩子對某樣東西可能都會有一定的依賴性，海倫也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜愛她的洋娃娃“南茜”，也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛，更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃裡，所以她憤怒的將搖籃推翻，這不能說明這個孩子有多麼可怕，她只是感覺到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已經剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。

人要活下去必須要有希望，正如海倫迎來了莎莉文小姐，她心裡呼喊著光明！光明！快給我光明！恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。

莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺世界原來是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。

海倫所有的成功都是她應得的。